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Ficha descriptiva del Grupo:3 K

Asignatura: MATEMTICAS
FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD
Buena disposicin y tolerancia Dar a los alumnos un mensaje claro de qu
se espera de ellos en el desarrollo de las
Insistencia y tenacidad en las actividades actividades.
diarias con diferentes formas de trabajo y Interactuar con los nios con afecto, para que
material didctico diverso. ellos contemplen la posibilidad de
equivocarse y realizar las modificaciones
En el grupo: trabajo en equipo, oportunas; donde convivan la exigencia de
tienen gusto por escuchar textos trabajar y la responsabilidad de llevar a cabo
el trabajo autnomamente.
Realizar comentarios de aceptacin que
motiven a los alumnos a involucrarse en las
actividades.
Los padres de familia deben tener presente
que el xito de sus hijas e hijos como
estudiantes y ciudadanos se encuentra
ntimamente relacionado con su habilidad
lectora, y que el desarrollar esta habilidad
implica todo un proceso que requiere de
tiempo y dedicacin.

RECOMENDACIONES PARA SU ATENCION EN EL PROXIMO CICLO ESCOLAR


APRENDEN Cuando participan activamente de las actividades, que cuando estn sentados o slo
escuchando
CUENTAN Con ms facilidad, si tienen objetos concretos.
DISFRUTAN Con los trabajos manuales, canciones, actividades plsticas que les brindan la posibilidad
de trabajar desde lo emocional, lo motor, lo intelectual y lo sensorial.
Uso del material para resolver desafos matemticos
Para la resolucin de desafos el uso de material concreto facilito el desarrollo y comprensin de las
temticas a fortalecer as como a desarrollar lo cual se refleja en que obtuvieron un gran avance en
dicha asignatura.
El material concreto permite que los alumnos puedan percibir, razonar lo que se espera facilita el
aprendizaje por ello, ensear matemtica es hacer que los alumnos hagan matemtica mediante la
resolucin de problemas y actividades que se les presentan y reflexionen y discutan acerca de lo
realizado, puedan conjugar el saber y el saber hacer, en las actividades que tengan relacin con su
vida cotidiana.
Alumnos con mayor necesidad de apoyo o en riesgo de no acreditar su asignatura
Recomendaciones para mejorar asistencia, desempeo, participacin y convivencia que favorezca el aprendizaje
colaborativo en el grupo
Resolver problemas de manera autnoma.
Comunicar informacin matemtica
Resolver problemas de manera autnoma Comunicar informacin matemtica. Manejar tcnicas
eficientemente.
Desarrolla ideas intuitivas a su probabilidad.
Codifica al practicar diariamente las operaciones y problemas razonados.