100 Provas Metodologia Cientfica - AV1-AV2-AVS -Estcio
Questo: AV220102CEL0017220 (180481)
1 - As universidades passaram por numerosas
transformaes em todo o mundo ao longo da histria,
interagindo com a sociedade e influenciando nos seus
processos sociais. Pode-se reconhecer essa influncia da
universidade na sociedade a partir dos seguintes
modelos:
I santurio do saber criativo e erudito
II - centro de treinamento para profisses diversas
III - agncia prestadora de servios.
Pontos da Questo: 1
A. Somente as afirmativas I e II esto corretas
B. Somente a afirmativa I est correta
C. Somente as afirmativas I e III esto corretas
D. As afirmativas I, II e III esto corretas
Questo: AV120102CEL00172001 (180351)
2 - Leia com ateno a seguinte definio: uma
atividade bsica das cincias na sua indagao e
descoberta da realidade sendo uma atitude e uma
prtica terica de constante busca que define um
processo intrinsecamente inacabado e permanente
(MINAYO, 1999).
A definio acima refere-se ao conceito de: Pontos da
Questo: 0,5
A. metodologia
B. mtodo
C. pesquisa
D. conhecimento
3 - Assinale a opo abaixo que adequadamente define
o conjunto de proposies apresentadas neste texto:
Toda instituio de ensino deve ter definida, para si
mesma e para sua comunidade, uma identidade e um
conjunto orientador de princpios e de normas que
iluminem a ao pedaggica cotidiana. um conjunto
de diretrizes que norteiam a elaborao e a execuo
dos planejamentos. Por isso, envolve princpios que so
mais permanentes. Eles mostram e definem a identidade
da instituio. Pontos da Questo: 0,5
A. Lei de Diretrizes e Bases da Educao
B. Diretrizes Curriculares Nacionais
C. Plano Nacional de Educao
D. Projeto Poltico-Pedaggico
Questo: AV220102CEL0017230 (180520)
4 - Explicao minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de
toda ao desenvolvida em um projeto de pesquisa:
Pontos da Questo: 1
A. cronograma
B. objetivo
C. metodologia
D. justificativa
Questo: AV220102CEL0017231 (180512)
5 - Previso de tempo que ser gasto na realizao do
trabalho de acordo com as atividades a serem cumpridas
e afirmao categrica (uma suposio) que tenta
responder ao problema de pesquisa levantado no tema
escolhido, so denominados em um projeto de pesquisa,
respectiva por: Pontos da Questo: 1
A. metodologia e reviso da bibliografia
B. cronograma e hiptese
C. cronograma e justificativa
D. metodologia e justificativa
Questo: AV220101CEL001708 (180487)
6 - 1. O importante e bonito do mundo isso: as
pessoas no esto sempre iguais, ainda no foram
terminadas, mas elas vo sempre mudando. Afinam e
desafinam. (ROSA, Guimares. Grande Serto: veredas)
Esta posio do autor nos leva ao problema da
construo do conhecimento nas atuais mudanas
socioeconmicas e nos avanos cientfico-tecnolgicos.
No espao da universidade para superar o desafio da
globalidade, torna-se cada vez mais importante: Pontos
da Questo: 1
A. Desvincular o conhecimento cientfico da conscincia
B. Dominar um saber de uma rea de conhecimento
C. Buscar conhecimentos especficos na rea profissional
D. Perceber as mltiplas possibilidades de inter-relao
do conhecimento.
Questo: AV120101 CEL00170112 (180432)
7 - A Principal finalidade das regras de formatao dos
trabalhos cientficos consiste em: Pontos da Questo: 0,5
A. Garantir a eficincia da comunicao atravs da
padronizao.
B. Assegurar o rigor do mtodo intuitivo.
C. Preservar a tradio das regras estabelecidas desde
longa data.
D. Tornar a pesquisa cientfica uma atividade elitizada.
Questo: AV220101CEL0017908765 (180460)
8 - Nesse sistema ocorre o vozeamento [ou sua
ausncia] na produo dos sons. (CRYSTAL, 1977)
No texto houve o uso de colchetes para indicar:
Pontos da Questo: 1
1. Supresso de partes de uma citao.
2. Interpolao, acrscimo ou comentrio
3. Citao de um documento de 3 autores ou mais
4. nfase ou destaque a palavra(s), expresso (es)
Questo: AV220101CEL00170023 (180482)
9 - No so as respostas que movem o mundo, mas as
perguntas esta frase divulgada em um canal de TV
voltado para a divulgao cientfica chama ateno para conhecer determinada realidade
a capacidade do cientista de formular questes
originais. No sentido trabalhado no texto possvel
afirmar que um dos pr-requisitos da pesquisa e
tambm um de seus desdobramentos : Pontos da
Questo: 1
1. o desenvolvimento da autonomia intelectual do
pesquisador.
2. o rigor conceitual posto em prtica pelo pesquisador.
3. o domnio terico do pesquisador.
4. a disciplina metdica adotado pelo pesquisador.
Questo: AV120101CEL00170032 (180420)
10 - O cientista utiliza um mtodo na apreenso da
realidade. Atravs do mtodo podemos descobrir como
chegar a um objetivo. uma forma de pensar para se
chegar natureza de determinado problema. Nesse
sentido, denomina-se mtodo como o conjunto: Pontos
da Questo: 0,5
A. procedimentos atravs dos quais possvel conhecer
determinada realidade
B. estudos tericos atravs dos quais possvel
conhecer determinada realidade
C. textos atravs dos quais possvel conhecer
determinada rea de saber
D. investigaes puramente racionais atravs dos quais
possvel conhecer determinada realidade
Questo: AV120101CEL00170032 (180420)
11 - O cientista utiliza um mtodo na apreenso da
realidade. Atravs do mtodo podemos descobrir como
chegar a um objetivo. uma forma de pensar para se
chegar natureza de determinado problema. Nesse
sentido, denomina-se mtodo como o conjunto: Pontos
da Questo: 0,5
A. procedimentos atravs dos quais possvel conhecer
determinada realidade
B. estudos tericos atravs dos quais possvel
C. textos atravs dos quais possvel conhecer
determinada rea de saber
D. investigaes puramente racionais atravs dos quais Para ensinar msica a algum, existe um mtodo, da
possvel conhecer determinada realidade mesma maneira que para ensinar um idioma as escolas
de lnguas possuem o seu prprio mtodo de ensino,

12 - Nos exemplos que se seguem, temos que leva o aluno a aprender de uma maneira mais fcil
respectivamente: ou no. Para aprender a tocar violo, existem muitos

a) Registrava textualmente a sentena que as mtodos nas bancas de jornais. Para investigar um
testemunhas, talvez por medo ou coao, no deporam fenmeno qualquer, tambm existe um mtodo que nos
[sic] nos termos previstos pela legislao civil em vigor. possibilita estabelecer uma relao de causa e efeito. O
b) No podemos desconsiderar a crise [refere-se aos mtodo , portanto, uma forma de pensar para se

incidentes] instalada. chegar natureza de um determinado problema, quer

c) As transformaes na base tcnica da produo seja para estud-lo, quer seja para explic-lo. O Mtodo,

agropecuria [...] trazem como conseqncia uma que so regras, foi elaborado nos seus mais diferentes
alterao na organizao da produo[...]h um aspectos por muitos pensadores, cientistas e estudiosos
aumento na produtividade da terra e do trabalho. da metodologia cientfica ao longo dos sculos.
Pontos da Questo: 1 (OLIVEIRA, Silvio Luiz. Tratado de metodologia cientfica.

A. acrscimo, incorreo e supresso So Paulo: Pioneira, 1997. p. 57-59.)

B. incorreo, interpolao e supresso 1. O mtodo dedutivo parte de princpios reconhecidos

C. supresso, interpolao e incorreo como verdadeiros e indiscutveis e possibilita concluses
D. interpolao, incorreo e acrscimo de maneira puramente formal.

2. O mtodo indutivo parte de princpios reconhecidos

Questo: AV12010200172014 (180409) como verdadeiros e indiscutveis e possibilita concluses

13 - O conjunto de concepes geralmente aceitascomo de maneira puramente formal.

verdadeiras em determinado meio social, refletidas 3. O mtodo indutivo parte do particular e coloca a
irrefletidamente no cotidiano, algumas dessas noes generalizao como um produto posterior do trabalho

escondem ideias falsas, parciais ou preconceituosas de coleta de dados particulares.

(CONTRIN, 2005) 4. As concluses obtidas por meio da deduo

A definio acima refere-se ao conceito de: Pontos da correspondem a uma verdade no contida nas premissas
Questo: 0,5 consideradas, diferentemente do que ocorre com a
A. Senso comum ou conhecimento emprico induo. Pontos da Questo: 1

B. Conhecimento filosfico. A. Os itens 1 e 2 esto corretos.

C. Conhecimento cientfico. B. Os itens 1 e 3 esto corretos.

D. Discurso religioso. C. Os itens 1 e 4 esto corretos.

D. Os itens 3 e 4 esto corretos.
Questo: AV12010200172023 (180404)
14 - Leia o comentrio do prof. Silvio Luiz Oliveira sobre Questo: AV1201020017024 (180342)
a importncia do Mtodo e depois marque a nica 15 - No exemplo: no se mova [como se isso fosse

opo correta quanto aos mtodos estudados. possvel], faa de conta que est morta. (CLARAC &
BONNIN, 1985, p. 72). Temos: Pontos da Questo: 1
A. citao da citao, sistema autor-data, acrscimo
B. citao direta, sistema autor-data, interpolao Questo: Av120101CEL0017203 (180360)
C. citao indireta, sistema autor-data, supresso 18 - A pesquisa cientifica objetiva contribuir para o

D. citao indireta, nota de rodap, interpolao desenvolvimento do conhecimento humano em todas as

reas, portanto, correto afirmar que uma pesquisa

16 - Em oposio ingenuidade do senso comum, cientfica NO : Pontos da Questo: 0,5

espontaneidade da arte, ao misticismo da religio e ao A. Processo investigativo com critrios acadmicos
esprito contemplativo da filosofia, a cincia avana flexveis e relativizados de acordo com as caractersticas
construindo uma forma de conhecimento independente, do objeto pesquisado

racional, objetivo. Marque a opo em que as duas B. Investigao que se interessa em descobrir a relao
afirmativas correspondem ao conceito dado: existente entre os aspectos que envolvem os fatos,

Pontos da Questo: 1 situaes, acontecimentos, fenmenos ou coisas

A. Colocar a mo na testa de algum uma forma de C. Objeto de investigao planejada, desenvolvida e
identificar um estado febril; aps muita observao, redigida conforme normas metodolgicas e mtodos
pode-se afirmar que o termmetro no um cientficos

instrumento confivel de medio de temperatura. D. Procedimento dentro das normas cientficas

B. Na crena popular chupar manga e beber leite faz destinado a pesquisar um evento, suas causas, efeitos e
mal; para a cincia no h nenhuma explicao que o prprio fenmeno
considere essa mistura malfica

C. Ado e Eva foram expulsos do paraso porque Questo: AV120101CEL0017152 (180449)

comeram a ma; comprovadamente a ma no deve 19 - A pesquisa uma atividade voltada para a

ser comida pelos seres humanos. investigao de problemas tericos ou prticos por meio
D. Os ndios quando faziam sinais de fumaa no do emprego de processos cientficos. Ela parte, pois, de
sabiam o motivo; sinalizadores emitem fumaa para uma dvida ou problema e, com o uso de mtodo

indicar a localizao de avies acidentados. cientfico, busca uma resposta ou soluo (CERVO, 2006).

Assinale o trabalho acadmico que atenda a esse

Questo: AV120101CEL00170009 (180441) conceito: Pontos da Questo: 1
17 - Considerando a estrutura de um artigo cientfico, A. Redao empresarial
marque a opo que apresenta a ordem correta dos B. Aula externa

elementos: Pontos da Questo: 0,5 C. Artigo cientfico

A. Ttulo, resumo, introduo, desenvolvimento, D. Leitura de um texto histrico

concluso e referncias
B. Ttulo, desenvolvimento, introduo, referncias, Questo: AV12010200172008 (180372)
concluso e resumo 20 - Reaes dos profissionais de sade diante do risco
C. Ttulo, resumo, introduo, desenvolvimento, de morte com crianas
referncias e concluso A palavra morte traz consigo alguns atributos como dor,

D. Referncias, concluso, ttulo, resumo, introduo e ruptura, interrupo e tristeza. Caracterizar as reaes
desenvolvimento dos profissionais de sade diante do risco de morte em
crianas possibilitar um conhecimento que poder
instrumentar os processos de preparao de
profissionais para lidar com esse fenmeno. O
instrumento de coleta de dados foi um roteiro de
entrevista.
Ao lermos parte da pesquisa acima, conclumos que se
trata de uma pesquisa: Pontos da Questo: 1
A. qualitativa e documental
B. qualitativa e de levantamento
C. expost-facto e participante
D. quantitativa e estudo de caso
Questo: AV220101CEL001710 (180506)
21 - Ao mergulharmos no conhecimento mais profundo,
h necessidade de vencermos o labirinto de diversos
caminhos para optar pelo mtodo como ponte que a
inteligncia, a criatividade e a experincia constroem
para que o fim almejado seja alcanado.
(RAMOS, Albenides. 2009, p.127-8),
O mtodo, no caso da construo do conhecimento,
usado para: Pontos da Questo: 1
A. Fixar os objetivos
B. Escolher o tema
C. Problematizar a questo
D. Projetar organizao
Questo: AV120101CEL00170104 (180390)
22 - Todo conhecimento coloca o problema da verdade.
Desta forma, tanto o conhecimento cientfico, como o
filosfico, religioso e popular buscam, de modos
distintos, definir como as coisas so. Sobre este
enunciado, pode-se afirmar que ele : Pontos da
Questo: 1
A. falso, porque somente a cincia consegue construir
um saber correto.
B. verdadeiro, porque todos os saberes, por caminhos
diferentes, constroem a mesma explicao dos
fenmenos.
C. verdadeiro, porque os homens estabelecem
diferentes posturas diante do real.
D. falso, porque somente a cincia e a filosofia
constroem um saber verdadeiro.
Questo: AV20101CEL00170029 (180489)
23 - O texto a seguir descreve a concluso de uma
pesquisa (HABITUS, 2008) sobre a implantao efetiva de
um projeto poltico-pedaggico em uma escola tcnica
do Rio de Janeiro. Sua autora assim conclui:
Entendemos que um projeto poltico-pedaggico deva
ser um instrumento na construo de metas e objetivos a
serem alcanados pela instituio, mas que contenha,
tambm, a perspectiva de atender os sonhos de
igualdade, liberdade e futuro que esto na subjetividade
de cada aluno. Portanto, a escola tem a possibilidade de
se tornar um espao de construo crtica a partir de um
projeto poltico-pedaggico que no fique somente no
plano formal, no sentido de que a mesma possibilite a
construo de espaos que propiciam discusses,
reflexes auxiliadoras a pensar a realidade e a insero
dos alunos de forma crtica no seu interior. De acordo
com o texto, os PPPs: Pontos da Questo: 1
A. nem sempre funcionam porque esto presos
subjetividade dos alunos.
B. no so aplicados de fato e no incorporam de forma
dinmica e crtica os anseios de seus alunos.
C. atendem aos sonhos de liberdade, igualdade e futuro
idealizados por seus alunos, mas no promovem espaos
de discusses e reflexes para pensar a realidade.
D. atendem aos sonhos de liberdade, igualdade e futuro
idealizados por seus alunos.
Questo: AV12010200172023 (180404)
24 - Leia o comentrio do prof. Silvio Luiz Oliveira sobre
a importncia do Mtodo e depois marque a nica
opo correta quanto aos mtodos estudados.
Para ensinar msica a algum, existe um mtodo, da As referncias so alinhadas somente margem
mesma maneira que para ensinar um idioma as escolas esquerda do texto, em espao simples e separadas entre
de lnguas possuem o seu prprio mtodo de ensino, si por espao simples.

que leva o aluno a aprender de uma maneira mais fcil A. O recurso tipogrfico (negrito, grifo ou itlico)
ou no. Para aprender a tocar violo, existem muitos utilizado para destacar o ttulo deve ser uniforme em

mtodos nas bancas de jornais. Para investigar um todas as referncias de um mesmo documento.
fenmeno qualquer, tambm existe um mtodo que nos B. Os elementos essenciais e complementares da
possibilita estabelecer uma relao de causa e efeito. O referncia no precisam ser apresentados em sequncia
mtodo , portanto, uma forma de pensar para se alfabtica.

chegar natureza de um determinado problema, quer C. As notas de rodap utilizam o sistema data-autor
seja para estud-lo, quer seja para explic-lo. O Mtodo, para as citaes no texto e o numrico para as notas

que so regras, foi elaborado nos seus mais diferentes explicativas.

aspectos por muitos pensadores, cientistas e estudiosos
da metodologia cientfica ao longo dos sculos. Questo: AV220102CEL001735 (180494)
(OLIVEIRA, Silvio Luiz. Tratado de metodologia cientfica. 26 - O Projeto de pesquisa uma etapa essencial de

So Paulo: Pioneira, 1997. p. 57-59.) construo da atividade cientfica. Ele antecede a fase de

1. O mtodo dedutivo parte de princpios reconhecidos pesquisa e informa quais so as intenes do

como verdadeiros e indiscutveis e possibilita concluses pesquisador. Assinale abaixo a opo que
de maneira puramente formal. adequadamente descreve as partes essenciais de um

2. O mtodo indutivo parte de princpios reconhecidos projeto de pesquisa: Pontos da Questo: 1

como verdadeiros e indiscutveis e possibilita concluses A. Objetivos, reviso bibliogrfica, cronograma, anlise

de maneira puramente formal. de dados, referncia bibliogrfica

3. O mtodo indutivo parte do particular e coloca a B. Objetivos, elaborao de concluso e resumo,
generalizao como um produto posterior do trabalho metodologia, referncia bibliogrfica

de coleta de dados particulares. C. Objetivos, justificativa, metodologia, cronograma,

4. As concluses obtidas por meio da deduo referncia bibliogrfica

correspondem a uma verdade no contida nas premissas D. Objetivos, metodologia, resultados, discusso de
consideradas, diferentemente do que ocorre com a resultados e concluso, referncia bibliogrfica
induo. Pontos da Questo: 1

A. Os itens 1 e 2 esto corretos. Questo: AV120101CEL0017152 (180449)

B. Os itens 1 e 3 esto corretos. 27 - A pesquisa uma atividade voltada para a

C. Os itens 1 e 4 esto corretos. investigao de problemas tericos ou prticos por meio

D. Os itens 3 e 4 esto corretos. do emprego de processos cientficos. Ela parte, pois, de
uma dvida ou problema e, com o uso de mtodo
Questo: AV220101CEL0017979765 (180450) cientfico, busca uma resposta ou soluo (CERVO, 2006).
25 - Identifique a opo que contm uma regra geral de Assinale o trabalho acadmico que atenda a esse

apresentao de referncia: Pontos da Questo: 1 conceito:

Pontos da Questo: 1
A. Redao empresarial 30 - So chamados pr-textuais todos os elementos que
B. Aula externa contm informaes e ajudam na identificao e na
C. Artigo cientfico utilizao da monografia. So considerados elementos

D. Leitura de um texto histrico pr-textuais obrigatrios de uma monografia Pontos da

Questo: 1

Questo: AV120101CEL0018064 (180337) A. Capa, folha de rosto, Sumrio

28 - O exerccio da investigao acadmico-cientfica B. Folha de rosto, folha de aprovao, agradecimentos
pressupe diferentes nveis de aprofundamento, C. Capa, epgrafe, resumo em Lngua Estrangeira
dependendo do estgio de formao em que est o D. Capa, dedicatria, resumo em Lngua Verncula

estudante-pesquisador. (LIMA, 2008, p.12). Temos, nesse

caso, uma: Pontos da Questo: 1
(180477)
A. Citao indireta.
31 - O seminrio uma tcnica de pesquisa que se
B. Citao de at 3 linhas.
desenvolve atravs de: Pontos da Questo: 1
C. Citao de citao.
A. Pesquisa, discusso e debate
D. Parfrase.
B. mtodo, pesquisa e universalizao
Questo: AV120101CEL00170121 (180376)
C. Experimentao, induo e universalizao
29 - A pesquisa na internet trouxe significativas
D. deduo, lgica e racionalizao
transformaes no campo da informao, gerao de
conhecimento e tambm na atividade de pesquisa,
(180455)
trazendo vantagens e desvantagens relativas ao seu uso.
32 -Ao redigir um trabalho cientfico deve-se referenciar
Sobre suas vantagens na investigao cientfica correto
os autores utilizados. Assinale a opo que corretamente
afirmar:
referencia uma obra de acordo com as regras da ABNT:
Pontos da Questo: 1
Pontos da Questo: 1
A. Divulgou amplamente a informao cientfica,
A. 1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentvel. 2.ed. Rio
banalizando sua importncia e papel na sociedade.
de Janeiro: Livre Pensar
B. Contribuiu para a democratizao do conhecimento
B. ABRANCHES, M. A cidade sustentvel. 2.ed. Rio de
cientfico atravs da criao de revistas eletrnicas e da
Janeiro: Livre Pensar, 1999
disponibilizao de monografias e arquivos de
C. ABRANCHES, 1999. A Cidade sustentvel, 2.ed. Livre
bibliotecas.
Pensar, Rio de Janeiro, 1999
C. Trouxe comodidade e velocidade para a pesquisa de
D. A cidade sustentvel. M. ABRANCHES, 2.ed. Rio de
reduzida qualidade acadmica.
Janeiro: Livre Pensar, 1999
D. O meio digital aumentou o distanciamento dos
alunos das bibliotecas e tem formado estudantes
(180487)
acomodados e formados com material de baixa
33- 1. O importante e bonito do mundo isso: as
qualidade.
pessoas no esto sempre iguais, ainda no foram
terminadas, mas elas vo sempre mudando. Afinam e
Questo: AV220102CEL001708 (180465)
desafinam. (ROSA, Guimares. Grande Serto: veredas)
Esta posio do autor nos leva ao problema da
construo do conhecimento nas atuais mudanas
socioeconmicas e nos avanos cientfico-tecnolgicos.
No espao da universidade para superar o desafio da
globalidade, torna-se cada vez mais importante:
Pontos da Questo: 1
A. Dominar um saber de uma rea de conhecimento
B. Desvincular o conhecimento cientfico da conscincia
C. Buscar conhecimentos especficos na rea profissional
D. Perceber as mltiplas possibilidades de inter-relao
do conhecimento.
Questo: 4 (180420)
34 - O cientista utiliza um mtodo na apreenso da
realidade. Atravs do mtodo podemos descobrir como
chegar a um objetivo. uma forma de pensar para se
chegar natureza de determinado problema. Nesse
sentido, denomina-se mtodo como o conjunto: Pontos
da Questo: 0,5
A. textos atravs dos quais possvel conhecer
determinada rea de saber
B. investigaes puramente racionais atravs dos quais
possvel conhecer determinada realidade
C. estudos tericos atravs dos quais possvel
conhecer determinada realidade
D. procedimentos atravs dos quais possvel conhecer
determinada realidade
Questo: 5 (180357)
35 - A distino entre pesquisa bibliogrfica e pesquisa
documental que: Pontos da Questo: 0,5
A. a primeira trabalha com material analisado por outros
autores e a segunda com livros e artigos cientficos.
B. a primeira trabalha com a contribuio de diversos
autores sobre um certo tema e a segunda trabalha com
textos que no receberam tratamento analtico.
C. ambas trabalham com fontes primrias e secundrias.
D. a primeira trabalha com registros, dados e outros
materiais brutos e a segunda com textos que no
receberam tratamento analtico.
Questo: 6 (180518)
36 - A justificativa da pesquisa refere-se a: Pontos da
Questo: 1
A. fundamentao terica para tratar o tema e o
problema de pesquisa
B. um questionamento nico do tema na tentativa das
solues
C. finalidade da pesquisa e sua relevncia acadmica e
social
D. afirmao categrica a respeito do problema de
pesquisa
Questo: 7 (180479)
37 - Em uma determinada pesquisa, os objetivos esto
divididos em gerais e especficos. Nesse sentido,
os objetivos gerais so:
Pontos da Questo: 1
A. Aqueles que indicam uma viso panormica da
pesquisa
B. Aqueles que especificam determinada particularidade
da pesquisa
C. Aqueles que mostram o passo-a-passo da pesquisa
D. Os verbos de ao que o pesquisador precisa para
responder a cada questo
Questo: 8 (180410)
38 - Na construo do conhecimento, a metodologia do
trabalho cientfico possui um papel fundamental que :
Pontos da Questo: 0,5
A. Ensinar o aluno a memorizar suas pesquisas.
B. Ensinar o aluno a pesquisar e a sistematizar o
conhecimento adquirido
C. Ensinar o aluno a interpretar as suas pesquisas.
D. Ensinar o aluno a aprender o significado de suas universidade na sociedade a partir dos seguintes
pesquisas. modelos:
I santurio do saber criativo e erudito

Questo: 9 (180438) II - centro de treinamento para profisses diversas

39 - Podemos definir o conceito de PLANEJAMENTO III - agncia prestadora de servios.

como: Pontos da Questo: 1

Pontos da Questo: 0,5 A. Somente as afirmativas I e III esto corretas
A. Qualquer ao que descreva a metodologia de B. Somente as afirmativas I e II esto corretas
aplicao de um procedimento.Qualquer ao que C. As afirmativas I, II e III esto corretas

descreva a metodologia de aplicao de um D. Somente a afirmativa I est correta

procedimento.

B. A determinao de um conjunto de procedimentos e Questo: AV220102CEL001743 (180474)

de aes, visando realizao de determinado projeto. 42 - O relatrio de pesquisa tem o propsito de: Pontos
C. O conjunto de aes que determinaro as hipteses da Questo: 1
de um projeto cientfico ou acadmico. A. construir um referencial terico sobre determinado

D. A fase inicial de um projeto de consultoria e o assunto

processo de descrio das verbas de um projeto. B. descrever opinies de grupos em pesquisas

C. relatar as aes desenvolvidas em uma pesquisa de
Questo: 10 (180340) campo ou laboratrio

40 - Num trabalho cuidadoso, o estudante deve ler D. Incentivar o debate sobre o assunto pesquisado

diferentes autores sobre o assunto a ser pesquisado e,

assim, organizar o pensamento, fundamentando melhor Questo: AV1201020017031 (180458)

as ideias antes de iniciar a redao do trabalho. Deve-se 43 - Estruture conforme as normas da ABNT a referncia
citar pouco, mas reescrever muito. Estamos nos referindo do livro de Michel Foucault com o ttulo Histria da

a que tipo de citao? Pontos da Questo: 1 sexualiade, a vontade de saber publicado em 1980 no Rio

de Janeiro pela editora Graal em sua terceira edio.

A. Citao direta longa Pontos da Questo: 1
B. Citao da citao A. MICHEL, F. Historia da sexualidade: a vontade de
C. Citao indireta saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Editora Graal, 1980.

D. Citao direta curta B. FOUCAULT, Michel. Historia da sexualidade: a

vontade de saber. 3. ed. Graal, RJ, 1980.

C. FOUCAULT, Michel. Historia da sexualidade: a

Questo: AV220102CEL0017220 (180481) vontade de saber. RJ, 3. ed : Editora Graal, 1980.
41 - As universidades passaram por numerosas D. FOUCAULT, M. Historia da sexualidade: a vontade de
transformaes em todo o mundo ao longo da histria, saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1980.
interagindo com a sociedade e influenciando nos seus

processos sociais. Pode-se reconhecer essa influncia da Questo: AV120101CEL001700059 (180417)

44 -
Em relao ao conhecimento cientfico podemos afirmar II. Internet: uso livre dos documentos encontrados
que: Pontos da Questo: 0,5 III. Consulta: livros, revistas, artigos cientficos, sites.
A. No absoluto e suas verdades so provisrias Pontos da Questo: 1

B. imutvel e permanente em suas postulaes A. Esto corretas as opes I e III

C. absoluto e isento de erros B. Esto corretas as opes II e III

D. Evolui mas nunca nega suas verdades anteriores C. Esto corretas todas as opes
D. Esto corretas as opes I e II
Questo: AV220102CEL001712 (180501)
45 - As abordagens didticas vistas no ensino superior Questo: AV120101CEL0017045 (180440)

no costumam ser compatveis com o contexto dinmico 47 - Contextualizar as idias de um autor quanto ao
das comunicaes da sociedade aprendente, em que a quadro de ideias de uma poca, comparar as ideias do

sociedade, especialmente as instituies universitrias, texto com outras afins e assumir uma tomada de posio
deveriam se inserir numa imensa rede de ecologias faz parte da:
cognitivas. (ASSMAN, 1998) Pontos da Questo: 0,5
A. Anlise interpretativa

A abordagem que melhor confirmaria esse conceito : B. Anlise textual

Pontos da Questo: 0,5 C. Anlise temtica

A. A cincia lida com incertezas da complexidade do D. Anlise interativa
mundo

B. A cincia vive uma transio paradigmtica Questo: AV20101CEL00170029 (180489)

C. A cincia uma investigao que se preocupa com a 48 - O texto a seguir descreve a concluso de uma

relao entre aspectos de eventos e fenmenos pesquisa (HABITUS, 2008) sobre a implantao efetiva de
D. A cincia se apoia nas leis imutveis do conhecimento um projeto poltico-pedaggico em uma escola tcnica
herdado do Rio de Janeiro. Sua autora assim conclui:

Entendemos que um projeto poltico-pedaggico deva

Questo: AV220102CEL001705 (180525) ser um instrumento na construo de metas e objetivos a

46 - Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso serem alcanados pela instituio, mas que contenha,
universitrio a produo de textos tcnico-cientficos, tambm, a perspectiva de atender os sonhos de
isto , redigir documentos que demonstrem o igualdade, liberdade e futuro que esto na subjetividade

andamento da compreenso das teorias discutidas ao de cada aluno. Portanto, a escola tem a possibilidade de
longo dos cursos (ou disciplinas). (HENRIQUES &SIMES, se tornar um espao de construo crtica a partir de um

2002, p.31) projeto poltico-pedaggico que no fique somente no

Uma produo bem feita requer, alm do domnio plano formal, no sentido de que a mesma possibilite a
especfico do tema e satisfatrio conhecimento da lngua construo de espaos que propiciam discusses,
instrumental (clareza, coeso, coerncia) que o reflexes auxiliadoras a pensar a realidade e a insero
pesquisador saiba usar algumas tcnicas facilitadoras, dos alunos de forma crtica no seu interior. De acordo

tais como: com o texto, os PPPs: Pontos da Questo: 1

I. Fichamento, resumo, resenha.
A. no so aplicados de fato e no incorporam de forma serem alcanados pela instituio, mas que contenha,
dinmica e crtica os anseios de seus alunos. tambm, a perspectiva de atender os sonhos de
B. nem sempre funcionam porque esto presos igualdade, liberdade e futuro que esto na subjetividade

subjetividade dos alunos. de cada aluno. Portanto, a escola tem a possibilidade de

C. atendem aos sonhos de liberdade, igualdade e futuro se tornar um espao de construo crtica a partir de um

idealizados por seus alunos. projeto poltico-pedaggico que no fique somente no

D. atendem aos sonhos de liberdade, igualdade e futuro plano formal, no sentido de que a mesma possibilite a
idealizados por seus alunos, mas no promovem espaos construo de espaos que propiciam discusses,
de discusses e reflexes para pensar a realidade. reflexes auxiliadoras a pensar a realidade e a insero

dos alunos de forma crtica no seu interior. De acordo

Questo: AV220102CEL0017227 (180524) com o texto, os PPPs: Pontos da Questo: 1

49 - Uma pesquisa cujo tema A educao da mulher: a A. atendem aos sonhos de liberdade, igualdade e futuro
perpetuao da injustia estabelece a seguinte afirmao idealizados por seus alunos, mas no promovem espaos
em seu projeto: A sociedade patriarcal, representada de discusses e reflexes para pensar a realidade.
pela fora masculina, exclui as mulheres dos processos B. atendem aos sonhos de liberdade, igualdade e futuro

decisrios. A afirmao em questo funciona no projeto idealizados por seus alunos.

como: Pontos da Questo: 1 C. nem sempre funcionam porque esto presos

A. Hiptese de estudo subjetividade dos alunos.
B. Objetivo geral D. no so aplicados de fato e no incorporam de forma

C. Problema de pesquisa dinmica e crtica os anseios de seus alunos.

D. Justificativa

Questo: AV12010200172010 (180434)

Questo: AV120101CEL00170001 (180361) 52 - Identifique o melhor conceito para nota de rodap:
50 - A pesquisa cientfica adequadamente definida Pontos da Questo: 0,5

como um: A. elaborao de um modelo visando explicao de

Pontos da Questo: 0,5 uma realidade.

A. Procedimento metafsico e racional. B. uma parte representativa de um todo.
B. Procedimento racional e sistemtico; C. relao de fontes que lida, porm, no se citou no
C. Procedimento assistemtico e lgico; projeto.

D. Procedimento mtico e sistemtico; D. informao colocada no final da pgina, com o

objetivo de complementao.

Questo: AV20101CEL00170029 (180489)

51 - O texto a seguir descreve a concluso de uma Questo: AV220102CEL001715 (180455)
pesquisa (HABITUS, 2008) sobre a implantao efetiva de 53 - Ao redigir um trabalho cientfico deve-se referenciar
um projeto poltico-pedaggico em uma escola tcnica os autores utilizados. Assinale a opo que corretamente
do Rio de Janeiro. Sua autora assim conclui: referencia uma obra de acordo com as regras da ABNT:

Entendemos que um projeto poltico-pedaggico deva Pontos da Questo: 1

ser um instrumento na construo de metas e objetivos a
A. ABRANCHES, 1999. A Cidade sustentvel, 2.ed. Livre
Pensar, Rio de Janeiro, 1999 Questo: AV220102CEL0017235 (180510)
B. A cidade sustentvel. M. ABRANCHES, 2.ed. Rio de 56 - Trata-se de um estudo bibliogrfico com

Janeiro: Livre Pensar, 1999 abordagem quantitativa e qualitativa sobre a importncia

C. ABRANCHES, M. A cidade sustentvel. 2.ed. Rio de da afetividade para a melhora de pacientes internados

Janeiro: Livre Pensar, 1999 por longos perodos. O trecho descrito refere-se a(o):
D. 1999. ABRANCHES, M. A cidade sustentvel. 2.ed. Rio Pontos da Questo: 1
de Janeiro: Livre Pensar A. Metodologia da pesquisa
B. Justificativa da pesquisa

Questo: AV220102CEL001743 (180474) C. Objetivo especfico da pesquisa

54 - O relatrio de pesquisa tem o propsito de: Pontos D. Problema de pesquisa

da Questo: 1
A. construir um referencial terico sobre determinado Questo: AV220101CEL00170027 (180503)
assunto 57 - Assinale a opo abaixo que melhor define a
B. Incentivar o debate sobre o assunto pesquisado proposta apresentada neste texto: o documento que

C. relatar as aes desenvolvidas em uma pesquisa de detalha objetivos, diretrizes e aes do processo

campo ou laboratrio educativo a ser desenvolvido na instituio educacional,

D. descrever opinies de grupos em pesquisas expressando a sntese das exigncias sociais e legais do
sistema de ensino e os propsitos e expectativas da

Questo: AV220102CEL0017221 (180478) comunidade escolar. Pontos da Questo: 0,5

55 - Ao longo dos sculos a diversificao do papel das A. Plano Nacional de Educao

universidades aumentou muito, especialmente no que B. Diretrizes Curriculares Nacionais

diz respeito sua utilizao pela sociedade como C. Lei de Diretrizes e Bases da Educao
instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir D. Projeto Poltico-Pedaggico

dessa assertiva correto afirmar que as universidades:

Pontos da Questo: 1 Questo: AV220102CEL001718 (180526)

A. produzem conhecimento cientfico que aprimoram o 58 - Podemos definir o conceito de PLANEJAMENTO
conhecimento do aluno atravs de procedimentos de como:
leitura e trabalho cientfico Pontos da Questo: 1

B. so o espao do saber criativo e cientfico no campo A. Qualquer ao que descreva a metodologia de

da erudio e dissociado da aplicabilidade social aplicao de um procedimento

C. tm caractersticas prprias e realizam e realizam B. A determinao de um conjunto de procedimentos e

atividades no campo do ensino sendo a pesquisa de aes, visando realizao de determinado projeto
atividade das agncias de fomento C. O conjunto de aes que determinaro as hipteses
D. esto incorporadas aos alicerces das sociedades de um projeto cientfico ou acadmico
evoludas e constituem a base da evoluo cientfica e D. A fase inicial de um projeto de consultoria e o

tecnolgica impulsionando as mudanas sociais processo de descrio das verbas de um projeto

juntamente com os setores produtivos
Questo: 2010200172002 (180347) dessa assertiva correto afirmar que as universidades:
59 - Processo formal e sistemtico de desenvolvimento Pontos da Questo: 1
do mtodo cientfico. Descobrir respostas para A. tm caractersticas prprias e realizam e realizam

problemas mediante o emprego de procedimentos atividades no campo do ensino sendo a pesquisa

cientficos. atividade das agncias de fomento

As duas definies acima so assinaladas, B. so o espao do saber criativo e cientfico no campo

respectivamente, como: Pontos da Questo: 0,5 da erudio e dissociado da aplicabilidade social
A. conceito e estratgia da pesquisa C. esto incorporadas aos alicerces das sociedades
B. objetivo e conceito da pesquisa evoludas e constituem a base da evoluo cientfica e

C. finalidade e objetivo da pesquisa tecnolgica impulsionando as mudanas sociais

D. conceito e objetivo da pesquisa juntamente com os setores produtivos

D. produzem conhecimento cientfico que aprimoram o

Questo: AV120101CEL001700059 (180417) conhecimento do aluno atravs de procedimentos de
60 - Em relao ao conhecimento cientfico podemos leitura e trabalho cientfico
afirmar que: Pontos da Questo: 0,5

A. No absoluto e suas verdades so provisrias Questo: AV220101CEL0017908765 (180460)

B. absoluto e isento de erros 63 - Nesse sistema ocorre o vozeamento [ou sua

C. Evolui mas nunca nega suas verdades anteriores ausncia] na produo dos sons. (CRYSTAL, 1977)
D. imutvel e permanente em suas postulaes No texto houve o uso de colchetes para indicar:

Pontos da Questo: 1

Questo: AV220102CEL0017227 (180524) A. Citao de um documento de 3 autores ou mais

61 - Uma pesquisa cujo tema A educao da mulher: a B. Supresso de partes de uma citao.
perpetuao da injustia estabelece a seguinte afirmao C. nfase ou destaque a palavra(s), expresso (es)
em seu projeto: A sociedade patriarcal, representada D. Interpolao, acrscimo ou comentrio

pela fora masculina, exclui as mulheres dos processos

decisrios. A afirmao em questo funciona no projeto Questo: AV220101CEL00170024 (180505)

como: Pontos da Questo: 1 64 - O conjunto de princpios e objetivos que orientam o
A. Hiptese de estudo posicionamento de uma instituio de ensino frente
B. Problema de pesquisa sociedade e que determina a sua prtica educativa :

C. Objetivo geral Pontos da Questo: 0,5

D. Justificativa A. a Lei de Diretrizes e Bases da Educao.

B. Diretrizes Curriculares Nacionais.

Questo: AV220102CEL0017221 (180478) C. o Plano Nacional de Educao.
62 - Ao longo dos sculos a diversificao do papel das D. o Projeto Poltico-Pedaggico.
universidades aumentou muito, especialmente no que
diz respeito sua utilizao pela sociedade como Questo: AV120101CEL0017045 (180440)

instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir 65 - Contextualizar as idias de um autor quanto ao

quadro de ideias de uma poca, comparar as ideias do
texto com outras afins e assumir uma tomada de posio 67 - Trata-se de um estudo bibliogrfico com
faz parte da: abordagem quantitativa e qualitativa sobre a importncia
Pontos da Questo: 0,5 da afetividade para a melhora de pacientes internados

A. Anlise interativa por longos perodos. O trecho descrito refere-se a(o):

B. Anlise interpretativa Pontos da Questo: 1

C. Anlise temtica A. Metodologia da pesquisa

D. Anlise textual B. Objetivo especfico da pesquisa
C. Problema de pesquisa
Questo: AV20101CEL00170029 (180489) D. Justificativa da pesquisa

66 - O texto a seguir descreve a concluso de uma

pesquisa (HABITUS, 2008) sobre a implantao efetiva de Questo: AV220102CEL0017223 (180485)

um projeto poltico-pedaggico em uma escola tcnica 68 - Podemos considerar corretas as afirmaes sobre
do Rio de Janeiro. Sua autora assim conclui: universidade:
Entendemos que um projeto poltico-pedaggico deva I - o locus privilegiado onde os participantes do
ser um instrumento na construo de metas e objetivos a processo educacional interagem, desenvolvendo e

serem alcanados pela instituio, mas que contenha, adquirindo conhecimentos e habilidades

tambm, a perspectiva de atender os sonhos de II h a produo do conhecimento com o objetivo de

igualdade, liberdade e futuro que esto na subjetividade entender e agir sobre a realidade que nos cerca
de cada aluno. Portanto, a escola tem a possibilidade de III h a produo do conhecimento desvinculado com

se tornar um espao de construo crtica a partir de um o compromisso com a soluo dos problemas e desafios

projeto poltico-pedaggico que no fique somente no de seu contexto econmico-social

plano formal, no sentido de que a mesma possibilite a Pontos da Questo: 1

construo de espaos que propiciam discusses, A. A alternativa I est correta e as II e III esto incorretas
reflexes auxiliadoras a pensar a realidade e a insero B. As alternativas I e III esto corretas e a II est incorreta

dos alunos de forma crtica no seu interior. De acordo C. As alternativas II e III esto corretas e a I est incorreta

com o texto, os PPPs: Pontos da Questo: 1 D. As alternativas I e II esto corretas e a III est incorreta
A. nem sempre funcionam porque esto presos
subjetividade dos alunos. Questo: AV120101CEL00170066 (180426)
B. no so aplicados de fato e no incorporam de forma 69 - Segundo Popper, o critrio da falseabilidade

dinmica e crtica os anseios de seus alunos. representa: Pontos da Questo: 0,5

C. atendem aos sonhos de liberdade, igualdade e futuro A. Integridade intelectual e atitude autocorretiva

idealizados por seus alunos, mas no promovem espaos B. Curiosidade e criatividade

de discusses e reflexes para pensar a realidade. C. Sensibilidade social e inteligncia disciplinada
D. atendem aos sonhos de liberdade, igualdade e futuro D. Conduta fundamentalista e ortodoxa
idealizados por seus alunos.
Questo: AV1201012CEL001700082 (180363)

Questo: AV220102CEL0017235 (180510) 70 - Sobre os usos da pesquisa bibliogrfica correto

afirmar:
Pontos da Questo: 0,5 Pontos: 0,0 / 1,0
A. No deve ser usada em monografias e sim em outros Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso
tipos de trabalhos acadmicos. universitrio a produo de textos tcnico-cientficos.

B. S pode ser usada como parte da pesquisa descritiva. Uma produo bem feita requer, alm do domnio
C. Deve ser usada em monografias, artigos cientficos e especfico do tema e satisfatrio conhecimento da lngua

projetos cientficos. instrumental (clareza, coeso, coerncia) que o

D. Pode ser usada opcionalmente em textos cientficos. pesquisador saiba usar algumas tcnicas facilitadoras,
tais como:
71 Questo (Cd.: 151715) I. Fichamento, resumo, resenha.

Pontos: 0,0 / 1,5 II. Internet: uso livre dos documentos encontrados
Imagine que voc deseje escrever a histria de um bairro III. Consulta: livros, revistas, artigos cientficos, sites.

da cidade em que mora. Voc comea o estudo pelo IV.Uso livre de imagens encontradas em meios
livro de estatsticas locais para ver que tipo de gente eletrnicos
mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. A. Esto corretas as opes II e III.
Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de B. Esto corretas as opes I e III.

tcnicas podem ser utilizados. C. Esto corretas as opes I e IV.

D. Esto corretas todas as opes.

72. Questo (Cd.: 151757) E. Esto corretas as opes I e II.
Pontos: 0,5 / 1,5

No sistema universitrio brasileiro, a poltica de 74. Questo (Cd.: 11822)

financiamento de bolsas de iniciao cientfica, de bolsas Pontos: 1,0 / 1,0

de ps-graduao e de projetos de pesquisa se baseia Observe as afirmativas em relao ao estudo do texto e

no conhecido ditado "Publique ou perea!" (publish or e marque a nica opo possvel.
perish!) das universidades americanas. Essa presso para I. A anlise textual o momento da compreenso do

escrever e publicar tem levado alunos, professores e texto, refazendo as idias do autor, sua idia central,

pesquisadores universitrios a um esforo concentrado raciocnio e argumentos.

na elaborao de textos de qualidade na forma de II. Na anlise interpretativa h a possibilidade de um
artigos para peridicos acadmicos e livros para editoras juzo crtico, uma tomada de posio, uma avaliao.
como meio de assegurar espao profissional. III. O fichamento um trabalho que permite sistematizar

Esse trecho faz parte de um livro publicado pela a leitura e elaborar um material sinttico para consulta
Parbola Editora, de So Paulo, em 2010 e est permanente e, nesse sentido, aproxima-se da idia de

precisamente na pgina 13. Suas autoras so Dsire uma anlise textual.

Motta-Roth e Graciela Rabuske Hendges. IV. Uma das vantagens da anlise interpretativa que
propicia informaes e conhecimentos, tornando o texto
Como voc faria a referncia, se usasse uma citao mais claro.
direta longa? A. II e IV esto corretas

B. III e IV esto corretas

73. Questo (Cd.: 61053) C. II e III esto corretas
D. I e III esto corretas
E. I, III e IV esto corretas 77. Questo (Cd.: 151696)
Pontos: 0,5 / 0,5

75. Questo (Cd.: 10564) Os estudantes universitrios treinam passos no caminho

Pontos: 0,5 / 0,5 da cincia e para isso devem usar instrumentos que o

O planejamento de uma pesquisa depender habilitem a trabalhar com critrios de cincia. Esse
basicamente de trs fases: procedimento prepara-os para:
I. fase decisria: referente escolha do tema, definio A. Poder realizar concursos pblicos.
e delimitao do problema de pesquisa. B. torn-los bons profissionais.

II. fase construtiva: referente construo de um plano C. Resumir tratados cientficos.

de pesquisa e execuo da pesquisa propriamente dita. D. Ampliar os conhecimentos adquiridos em sala.

III. fase redacional: referente coleta dos dados e E. Auxiliar na tarefa de tornarem-se cientistas
informaes obtidas na fase construtiva.
A. As afirmaes II e III esto corretas. 8a Questo (Cd.: 11847)
B. Apenas a afirmativa I est correta. Pontos: 0,0 / 0,5

C. As afirmativas I e II esto corretas. Anlise temtica de grande relevncia para estudos e

D. Apenas a afirmativa II est correta. trabalhos, ela consiste em:

E. Apenas a afirmao III est correta. A. Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os
pontos originais de sua obra.

76. Questo (Cd.: 10686) B. Formular um juzo crtico sobre a obra do autor.

Pontos: 0,0 / 0,5 C. Elaborar um esquema mostrando a estrutura do

As referncias so um dos elementos obrigatrios do texto.

trabalho cientfico e constituem uma lista ordenada dos D. Elaborar um fichamento para melhor entendimento
documentos efetivamente citados no texto ((NBR 6023, das ideias do autor.

2000). Na lista abaixo o exemplo correto de referncia : E. Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem

A. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. e posicionamento.

Fundamentos de metodologia cientifica, SP, 1991.
B. Fundamentos de Metodologia Cientfica. Eva Maria 79. Questo (Cd.: 10500)
Lakatos e Marina de Andrade Marconi. 3. ed. rev. e ampl. Pontos: 0,5 / 0,5

So Paulo: Atlas, 1991. 270 p. So caractersticas do conhecimento popular

C. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. A. inverificvel, reflexivo, exato

Fundamentos de metodologia cientifica. Atlas, So Paulo. B. valorativo, falvel, inexato

D. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. C. verificvel, assistemtico, infalvel
Fundamentos de metodologia cientfica. 270 pginas, D. valorativo, reflexivo, sistemtico
So Paulo, 1991. E. verificvel, infalvel, reflexivo.
E. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade.

Fundamentos de metodologia cientifica. 3. ed. rev. e 80. Questo (Cd.: 12548)

ampl. So Paulo: Atlas, 1991. 270 p. Pontos: 0,0 / 0,5
O tipo de conhecimento produzido a partir dos critrios reflexo e da busca da melhoria das condies
racional, sistemtico, no verificvel e infalvel constitui o econmicas e sociais
campo denominado:

A. Conhecimento filosfico Questo: (180488)

B. Conhecimento cientfico 83. Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que

C. Conhecimento religioso corretamente apresenta a exigncia de implantao de

D. Conhecimento baseado no senso comum um projeto poltico-pedaggico (PPP) nas instituies de
E. Conhecimento baseado nas sensaes ensino:
Pontos da Questo: 1

Questo: (180408) A. Os PPPs so sugeridos pela Lei de Diretrizes e Bases

81- Leia com ateno a seguinte definio: da Educao Nacional, sendo as instituies de ensino

O Homem um ser jogado no mundo, condenado a livres para implantar ou no o projeto poltico-
viver a sua existncia. Por ser existencial, tem que pedaggico em suas atividades.
interpretar a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes B. Os PPPs por estarem vinculados Lei de Diretrizes e
significao. Cria intectualmente representaes Bases da Educao Nacional devem ser implantados

significativas da realidade (KOCHE, 2009) pelas instituies de ensino de acordo com um modelo

A definio acima refere-se ao conceito de: Pontos da padronizado conforme indicado nesta Lei.
Questo: 0,5 C. Os PPPs de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
A. Metodologia Educao Nacional so obrigatrios no ensino

B. Conhecimento. fundamental e mdio, mas facultativos no ensino

C. Pesquisa. superior.

D. Mtodo. D. Os PPPs devem ser elaborados a partir das

orientaes da Lei de Diretrizes e Bases da Educao
Questo: (180484) Nacional, em acordo com princpios de autonomia

82. Sobre o papel da universidade na sociedade pedaggica, administrativa e financeira das instituies

podemos destacar como verdadeira a seguinte de ensino.

alternativa: Pontos da Questo: 1
A. responsvel pela produo do conhecimento e Questo: (180364)
transmisso de normas de trabalhos acadmicos como 84. O objetivo da pesquisa explicativa : Pontos da

resenhas, resumos e fichamentos Questo: 0,5

B. tem a necessidade de criar novos conhecimentos A. Formular hipteses verificveis;

para o engrandecimento pessoal dos estudantes B. Descrever as caractersticas dos fenmenos;

C. tem a funo social de produo do conhecimento C. Entender ou explicar as razes das coisas;
social, humano, biolgico e tecnolgico e a sua perfeita D. Levantamento de opinies e crticas.
transmisso aos alunos
D. tem o importante papel impulsionador do Questo: (180485)

desenvolvimento da sociedade atravs do saber e da 85. Podemos considerar corretas as afirmaes sobre
universidade:
I - o locus privilegiado onde os participantes do D. FOUCAULT, Michel. Historia da sexualidade: a
processo educacional interagem, desenvolvendo e vontade de saber. 3. ed. Graal, RJ, 1980.
adquirindo conhecimentos e habilidades

II h a produo do conhecimento com o objetivo de Questo: (180342)

entender e agir sobre a realidade que nos cerca 88. No exemplo: no se mova [como se isso fosse

III h a produo do conhecimento desvinculado com possvel], faa de conta que est morta. (CLARAC &
o compromisso com a soluo dos problemas e desafios BONNIN, 1985, p. 72). Temos: Pontos da Questo: 1
de seu contexto econmico-social A. citao da citao, sistema autor-data, acrscimo
Pontos da Questo: 1 B. citao indireta, sistema autor-data, supresso

A. As alternativas I e II esto corretas e a III est incorreta C. citao indireta, nota de rodap, interpolao
B. A alternativa I est correta e as II e III esto incorretas D. citao direta, sistema autor-data, interpolao

C. As alternativas I e III esto corretas e a II est incorreta

D. As alternativas II e III esto corretas e a I est incorreta Questo: (180430)
89. Ao elaborarmos um trabalho cientfico como artigo,
Questo: (180518) monografia, dissertao ou tese temos que apresentar

86. A justificativa da pesquisa refere-se a: Pontos da em poucas linhas a sntese de nosso trabalho. Definimos

Questo: 1 este item como: Pontos da Questo: 0,5

A. finalidade da pesquisa e sua relevncia acadmica e A. Fichamento
social B. Epgrafe

B. afirmao categrica a respeito do problema de C. Resumo

pesquisa D. Resenha

C. fundamentao terica para tratar o tema e o

problema de pesquisa Questo: (180423)
D. um questionamento nico do tema na tentativa das 90. Identifique as etapas na ordem correta do mtodo

solues hipottico-dedutivo: Pontos da Questo: 0,5

A. Deduo/ Hiptese/ Problema/ Tentativa de

Questo: (180458) falseamento/ Confirmao ou refutao
87. Estruture conforme as normas da ABNT a referncia B. Problema/ Deduo/Hiptese/ Tentativa de
do livro de Michel Foucault com o ttulo Histria da falseamento/ Confirmao ou refutao

sexualiade, a vontade de saber publicado em 1980 no Rio C. Problema/hiptese/deduo/tentativa de

de Janeiro pela editora Graal em sua terceira edio. falseamento/confirmao ou refutao

Pontos da Questo: 1 D. Hiptese/ Problema/ Tentativa de

A. FOUCAULT, M. Historia da sexualidade: a vontade de falseamento/Deduo/ Confirmao ou refutao
saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1980.
B. MICHEL, F. Historia da sexualidade: a vontade de Questo: AV120101 CEL00170101 (180428)
saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Editora Graal, 1980. 91 - O trabalho monogrfico consiste:

C. FOUCAULT, Michel. Historia da sexualidade: a Pontos da Questo: 0,5

vontade de saber. RJ, 3. ed : Editora Graal, 1980. A. Num processo de adequao entre teoria e prtica.
B. No tratamento estruturado e metdico de um nico B. Observao dos fenmenos; descoberta da relao
tema de pesquisa. entre eles; generalizao da relao.
C. Numa leitura de textos cientficos, literrios e C. Construo de um problema; levantamento de

empresariais. hipteses; testagem; falseamento ou corroborao da

D. Numa leitura de textos cientficos tais como artigos, hiptese.

teses e dissertaes. D. Observao dos fenmenos, enumerao dos casos

estudados; concluso restrita aos casos estudados.
Questo: AV220101CEL00170028 (180488) 94 - A pesquisa uma atividade voltada para a
92 - Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que investigao de problemas tericos ou prticos por meio

corretamente apresenta a exigncia de do emprego de processos cientficos. Ela parte, pois, de

implantao de um projeto poltico-pedaggico (PPP) uma dvida ou problema e, com o uso de mtodo

nas instituies de ensino: cientfico, busca uma resposta ou soluo (CERVO, 2006).
Pontos da Questo: 1 Assinale o trabalho acadmico que atenda a esse
A. Os PPPs so sugeridos pela Lei de Diretrizes e Bases conceito: Pontos da Questo: 1
da Educao Nacional, sendo as instituies de ensino A. Leitura de um texto histrico

livres para implantar ou no o projeto poltico- B. Artigo cientfico

pedaggico em suas atividades. C. Redao empresarial

B. Os PPPs por estarem vinculados Lei de Diretrizes e D. Aula externa
Bases da Educao Nacional devem ser implantados

pelas instituies de ensino de acordo com um modelo Questo: AV220101CEL00170026 (180507)

padronizado conforme indicado nesta Lei. 95 - Sobre o projeto poltico-pedaggico (PPP) correto

C. Os PPPs de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da afirmar: Pontos da Questo: 0,5
Educao Nacional so obrigatrios no ensino A. Trata-se de um princpio educativo facultativo para as
fundamental e mdio, mas facultativos no ensino instituies de ensino de todos os nveis de formao.

superior. B. Trata-se de uma exigncia legal apenas para as

D. Os PPPs devem ser elaborados a partir das escolas de ensino fundamental e mdio.
orientaes da Lei de Diretrizes e Bases da Educao C. Trata-se de uma exigncia legal para as instituies
Nacional, em acordo com princpios de autonomia de ensino de todos os nveis de formao.
pedaggica, administrativa e financeira das instituies D. Trata-se de uma exigncia legal apenas para as

de ensino. escolas de ensino fundamental e mdio e os cursos

superiores das cincias humanas.

Questo: AV120101CEL00170014 (180416)

93 - Descreva a opo que adequadamente descreve as Questo: AV220101CEL00170023 (180482)
etapas de investigao do mtodo 96 - No so as respostas que movem o mundo, mas as
indutivo: Pontos da Questo: 0,5 perguntas esta frase divulgada em um canal de TV
A. Aplicao de uma teoria ou enunciado geral sobre voltado para a divulgao cientfica chama ateno para

casos particulares; descoberta de relaes; ou aspectos a capacidade do cientista de formular questes originais.
que exemplificam ou confirmam a teoria inicial. No sentido trabalhado no texto possvel afirmar que
um dos pr-requisitos da pesquisa e tambm um de Questo: AV220102CEL0017221 (180478)
seus desdobramentos : Pontos da Questo: 1 99 - Ao longo dos sculos a diversificao do papel das
A. o desenvolvimento da autonomia intelectual do universidades aumentou muito, especialmente no que

pesquisador. diz respeito sua utilizao pela sociedade como

B. o domnio terico do pesquisador. instrumento de desenvolvimento e progresso. A partir

C. a disciplina metdica adotado pelo pesquisador. dessa assertiva correto afirmar que as universidades:
D. o rigor conceitual posto em prtica pelo pesquisador. Pontos da Questo: 1
A. so o espao do saber criativo e cientfico no campo
Questo: AV220101CEL001705 (180519) da erudio e dissociado da aplicabilidade social

97 - A leitura crtica de um texto que ajudar na B. tm caractersticas prprias e realizam e realizam

construo de uma resenha avaliar as seguintes atividades no campo do ensino sendo a pesquisa

competncias: Pontos da Questo: 1 atividade das agncias de fomento

A. Distino entre fatos e opinies, confiando C. esto incorporadas aos alicerces das sociedades
plenamente nas fontes evoludas e constituem a base da evoluo cientfica e
B. Apreciao da qualidade esttica, assumindo uma tecnolgica impulsionando as mudanas sociais

atitude avaliativa fechada e dentro dos padres de juntamente com os setores produtivos

determinada poca D. produzem conhecimento cientfico que aprimoram o

C. Identificao correta dos significados, levando em conhecimento do aluno atravs de procedimentos de
considerao suas crenas e senso comum leitura e trabalho cientfico

D. Discernimento entre informaes confiveis

oferecidas pelo texto, utilizando-as como fundamento de Questo: AV22010EL001704 (180459)

suas opinies 100 - Chegou a vez de a China mostrar sua fora na

cincia. De acordo com uma pesquisa da consultoria
Questo: AV120102CEL00172002 (180352) Science-Metrix, publicada em fevereiro, a produo

98 - Processo formal e sistemtico de desenvolvimento cientfica chinesa dever ultrapassar a dos Estados

do mtodo cientfico. Descobrir respostas para Unidos em 2015. (Galileu, abril de 2010, no 225, p.38).
problemas mediante o emprego de procedimentos Que tipo de pesquisa teria sido levado em conta para se
cientficos. chegar a esta concluso?
As duas definies acima so assinaladas, Pontos da Questo: 1

respectivamente, como: Pontos da Questo: 0,5 A. Quantitativa, aplicada

A. objetivo e conceito da pesquisa B. Quantitativa, pura

B. conceito e estratgia da pesquisa C. Qualitativa, pura

C. conceito e objetivo da pesquisa D. Qualitativa aplicada
 GABARITO - Metodologia Cientfica - AV1-AV2-AVS -Estcio

1.D 33.D 66.B

2.C 34.D 67.A
3.D 35.B 68.D
4.C 36.D 69.D
5.B 37.A 70.B

6.D 38.B

7.A 39.B 71. Resposta (sugesto: um

8.B processo de reflexo e anlise de
9.A 40.C realidade atravs da utilizao de
10.A 41.D mtodos e tcnicas para

42.C compreenso do objeto de estudo.

11.A 43.D Em pesquisa de abordagem

12.B 44.A qualitativa todos os fatos e
13.A 45.D fenmenos so significativos e

14.B 46.A relevantes. Principais tcnicas:

15.B 47.A entrevistas, observaes, anlises de

16.A 48.A contedo, estudo de caso e estudos

17.C 49.A etnogrficos (descritivo de grupos

18.A 50.B de pessoas quanto s suas

19.D 51.D caractersticas antropolgicas,

20.B 52.D sociais, polticas, econmicas e

53.C educacionais).
21.D 54.D 72. Resposta: Segundo Motta-Roth

22.C 55.D e Hendges (2010, p.13)

23.B 56.A 73.E

24.B 57.D 74.C

25.B 58.B 75.C

26.D 59.D 76.E

27.D 60.A 77.D
28.B 78.E

29.B 61.A 79.B

62.C 80.A
30.A 63.D
31.A 64.D 81.B

32.B 65.B 82.D

83.D
84.C
85.A

86.A
87.A

88.E
89.C
90.C