LAS ESCUELAS MATAN LA CREATIVIDAD

Despus de ver el video de Ken Robinson donde nos dice que las escuelas matan la
creatividad, destacando la creatividad humana, lo que pasar en un futuro y la educacin.
Agregando Picasso dice todos los nios nace con un artista adentro, el problema es seguir
siendo el mismo artista, cuando crecemos perdemos la creatividad.

Robinson, en sus conferencias explica como los sistemas educativos del mundo, danta una
realizada del siglo XIX, donde todas las escuelas se basan en la jerarqua de las matemticas,
idiomas y las humanidades, ya que el objetivo es llegar a la universidad, hoy en da la
sociedad ha cambiado, de acumulan conocimientos, desarrollan habilidades y capacidades
para tener un desempeo profesional como nos dice Los cambios sociales y tecnolgicos
han modificado el mundo y ahora uno, tras pasar por la universidad, obtiene un ttulo pero
no un trabajo, y en el mundo laboral se pide una inteligencia diversa mientras que el sistema
educativo merma algunas capacidades: no ensea a bailar igual que ensea matemticas,
no apuesta por la msica porque no lo ve como algo de utilidad para un trabajo, y no educa
a la totalidad del ser, resume Sir Ken Robinson.

A pesar de tener gran inters en la educacin, siempre va ser la herramienta con que
formaremos el futuro, los nios comienzan educndose y jubilndose, porque la educacin
se basa es en el futuro, no en la idea de cmo va ser el mundo en los prximos aos.

Aqu la escuela debe apostar por la originalidad, flexibilidad, la imaginacin, dejar de

experimentar la receptividad nuevas ideas, a fomentar la confianza. Lo que los maestros
deben logar con sus estudiantes es un vnculo donde haya una interaccin entre el educador
y el estudiante para s fomentar la confianza por parte de los dos, inclusive lo que va a
conducir al nio a un mejor aprendizaje en el proceso educativo.

Donde, la creatividad es una destreza que puede adquirirse, aprenderse y ensearse. La

escuela para los nios debe ser formadora para su futuro, debe permitir un entorno
estimulante para que los nios se expresen libremente de diferentes formas lo que va a
lograr despus es que sean personas con habilidades espectaculares, creativas sin miedo a
nada.

Adems, Afirma que s la creatividad es erradicada de los nios durante su paso por el
sistema educativo. Personalmente, coincido con Robinson plenamente el sistema
educativo tiene grandes cuestiones a resolver, la principal es su finalidad; ya que fue creado
como un mtodo de alfabetizacin de los futuros.

Por ltimo, puedo decir que la educacin es importante, as como lo es muchas cosas ms,
como la vivienda, el dinero, la religin, entre otras cosas ms, hay que tener una buena
educacin nos llevara a obtener un gran futuro, que nadie puede comprender, pero al
educar a los nios, debemos tener presente que ellos tienen una gran capacidad creativa,
no debemos cortar sus alas, y ver cmo se expresan en cada uno de estas.

Ya que el pensamiento original, como imaginacin, pensamiento creativo, las ideas, los
conceptos, nuevas asociaciones, entre otras ideas y conceptos conocidos, que se producen
habitualmente producen soluciones originales.

Siendo una ventaja para los nios que sean arriesgados, a todo si son capaces de hacerlo,
al usar la creatividad en todo momento y ms la forma como lo hacen, ya que todos son
diferentes al hacerlo cuando adulto.

BIBLIOGRAFA
Video de Ken Robinson LAS ESCUELAS MATAN LA CREATIVIDAD