Ao del Buen Servicio al Ciudadano

Colegio Acreditado Internacionalmente a la Calidad Educativa FOYER DE CHARIT SANTA ROSA

CONVIVENCIA HUMANO-CRISTIANA - CONCIENCIA MEDIO AMBIENTAL Y FOMENTO DE LA CULTURA DE CALIDAD
Cada nio es un proyecto de vida para nosotros

REA: MATEMATICA COMPETENCIA:RESUELVE PROBLEMAS EN CANTIDAD

2.5.2.DESEMPEO:Interpreta con lenguaje algebraico, su comprensin sobre la variacin analtica teniendo en cuenta
los ejes del plano cartesiano.
TEMA: SISTEMAS DE COORDENADAS RECTANGULARES GRADO:
PROF.:RICHARD POMA ROJAS FECHA: 22/05/17

SISTEMA DE COORDENADAS
RECTANGULARES Sea d la distancia entre A y B
Del grfico por Pitgoras:
Sistema de Coordenadas Rectangula-res
d2 = (x2 x1)2 + (y2 y1)2
Sistena formado por dos rectas numri-cas
que se cortan perpendicularmente entre s.
y
d ( x2 x1 ) 2 ( y2 y1 ) 2
II cuadrante I cuadrante Ejemplo: Hallar la distancia entre los
(II C) (I C)
puntos.
+ x A (5 ; 1) ; B (8 ; 5) y graficar
O
III cuadrante IV cuadrant e Punto medio de un segmento:
(III C) (IV C) Sean A (x1 ; y2) ; B (x2 ; y2)

Puntos y M el punto medio entre A y B.
Donde: B (x 2;y 2)
O: origem de coordenadas
eje x o eje de las basisas M (x;y)
(horizontal)
eje y o eje de las ordenadas A (x i;y 1)
(vertical) x1 x2 y y2
x y 1
Observaciones.- Al plano formado por 2 2
dichos ejes se llama: x x y y2
Plano Cartesiano . M 1 2
; 1
2 2
Coordenadas de un Punto.
Ejemplo.- Son los puntos:
Cualquier punto P del plano cartesiano se
A (4,2) y B (8,6) los extremos del
determina mediante un par ordenado (a,b).
segmento AB . Hallar las coordenadas
El nmero a es la obscisa (o coordenada x)
del punto P. El nmero b es la ordenada (o del punto medio de AB y graficar.
coordenada y) del punto P. AREA DE UN TRINGULO
Dado el tringulo ABC de vrtices: A
(X1; Y1), B (X2 ; Y2) y C (X3; Y3), para calcular
b P(a;b)
su rea se procede a formar un arreglo de la
siguiente forma:
A (x 1;y 1)
x
a
P (a ; b) par ordenado

Ordenado
Abscisa
B (x 2;y 2)
Ejemplo:
X Y C (x 3;y 3 )
Ubicar los siguientes puntos en el plano
coordenado: X1 Y1
A) (-4;3) B) (2;1) C) (-4;-3) X2 Y1 X2 Y2 X1 Y2
D) (3;3) E) (3;-2) F) (2;4) X3 Y2 X3 Y3 X2 Y3
Distancias entre 2 puntos X1 Y3 X4 Y4 X3 Y1
Sea los puntos A (x1, y1) ; B (x2 ; y2)
B= A=
y
y2
B(x 2;y 2) Es decir, dentro de las barras se
colocarn las coordenadas de los vrtices
d y 2-y 1 del tringulo, empezando en cualquiera, y
A(x 1;y 1
colocndolos uno a continuacin del otro
y1 )
x 2-x 1
x
x1 x2
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conforme giremos una vuelta antihoraria a) 13 b) 3 c) 20

alrededor del tringulo. Luego se efec-tan
d) 26 e) 5
productos cruzados hacia la derecha e
izquierda; obteniendose el resultados que se 08. Determine b a del grfico :
tendrn que sumar. El rea se calcula de la (a, 9)
siguiente manera.
1 (-3, b+3)
S A B
2
PROBLEMAS PROPUESTOS
NIVEL I (-7, 4a+1)
01. Ubicar los siguientes puntos en el plano a) 2 b) 3 c) 5

coordenado, graficar. d) 7 e) 2 3
A (4;5) B (-6;7) C (-3;-7) 09. Seale la alternativa incorrecta :
a) (1, 2) IC
D (4;-3) E (0;-5) F (6;0)
b) (-3, 5) IIC
02. Qu punto est ms alejado del c) (8, -3) IIIC
origen? d) (-3, -5) IIIC
A) (1;2) B) (3;-1) C) (2;3) e) (3, 6) IC
10. Seale lo incorrecto :
D) (4;0) E) (-3;4)
f) (1, -2) IVC
03. Cul es el mayor lado de un tringulo
g) (-3, -5) IIIC
cuyos vrtices son? h) (-4, 5) IIC
A (-1;3) B (2;5) y C (4;-1) i) (3, 0) esta ubicado en el eje x
j) (0, 3) esta ubicado en el semi eje
A) 31 B) 15 C) 40
negativo de ordenadas
D) 41 E) 51 11. Cul es la distancia entre A(3, -1) y
04. Seale la distancia entre: B(2, 0)?
a) 3 b) 2 c) 2
A (-2;9) y B (7;-3)
d) 3 2 e) 1
A) 5 B) 7 C) 9
12. Determine la distancia entre (1, 1) y
D) 11 E) 15
(2, 3)
05. Seale la alternativa incorrecta : a) 5 b) 10 c) 5
a) (5, 3) IC
d) 10 e) 3
b) (3, 0) esta ubicado en el semi eje
13. Determine el radio vector del punto
positivo de las abscisas
(- 3 , 6 )
c) (-2, -1) IIIC
a) 3 b) 2 c) 1/3
d) (0, 6) IC IIC
d) 4 e) 5
e) (2, -5) IV
14. Determine el punto medio del
06. Halle la distancia del punto (1, -2) al
segmento formado al unir A(4, 7) y
punto (4, 2)
B(-10, 5)
a) 5 b) 12 c) 13
a) (-3, 6) b) (-3, 5)c) (-6, 6)
d) 4 e) 8
d) (-3, 4) e) (-2, 1)
07. Determine el radio vector del punto
15. Si (-1, 2) es el punto medio del
medio del segmento que se forma
segmento al unir los puntos (-3, -1)
al unir los puntos (-8, 7) y (6, 3)
y (a, b). Determine a + b
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a) 3 b) 4 c) 5 n) 2 11
d) 6 e) 7
o) 2 13
NIVEL II
16. Seale el punto P que divide al 23. Seale el punto P que divide el
segmento de extremos A(-1, 1) y segmento de extremos A(-5, 1) y
AP
AP 1 B(3, 5), si se sabe que : =3
B(5, 7) si se sabe que = PB
PB 2
a) (1, 3) b) (-1, 3) c) (1, 1 a) (1, 2) b) (2, 3)c) (2, 4)
d) (1, 2) e) (2, 3) d) (1, 4) e) (1, 1)
17. Determine el rea que encierra una 24. Si dos vrtices de un cuadrado son
circunferencia que pasa por el (1, 3) y (-1, 2) el permetro
punto(3, 4) de cuadrado sera :
a) 5 u2 b) 10 c) 15 a) 4 3 b) 8 c) 12
d) 25 e) 30 d) 4 5 e) 4 6
18. Dos vrtices consecutivos de un 25. Calcular el permetroY del rectngulo
cuadrado son A(-1, 1) y B(3, -2). ABCD
Cul es el rea del cuadrado? A(-2,3) B(7,3)
p) 10
q) 20
a) 5 u2 b) 100 c) 25 r) 12
d) 50 e) 35 s) 24 D C X
19. Si dos vrtices de un tringulo t) 36
equiltero son (3, 1) y (1, -1). Cul 26. Si dos vrtices consecutivos de un
es su rea? cuadrado son: A (4;-3) y B (-2;5),
a) 3 b) 2 3 calcular el permetro del cuadrado.
c) 4 3 A) 10 B) 20 C) 40
D) 60 E) 80
d) 6 3 e) 8 3
27. Si el punto medio de un segmento es M
20. Del grfico, calcular b - a (1;-2), adems uno de los extremos es A
C(a, (8;12). Cul es la suma de
f) -2 b) coordenadas del otro extremo?
g) 10 A) -22 B) 20 C) -18
h) 14 S
S B(7, 7) D) 24 E) 26
i) -10 28. Calcular la distancia entre los puntos:
j) -14 P (x + 7 ; x - 1) y Q (2 + x ; x - 3)
A(-1, - D(4, -6)
A) 3 B) 29 C) 19
21. (4, 2) es1)el punto del segmento D) 19 E) 3
formado al unir los puntos A(a, -3) y
29. Calcular la distancia entre los puntos
B(5, b). Determinar : E=
A (-3;2) y B (2;14)
ba
A) 7 B) 9 C) 11
a) 2 b) 3 c) 2 D) 13 E) 15
d) 3 e) 5 30. Calcular el rea del tringulo cuyos
22. Del grfico, hallar x B(16,13 vrtices son:
k) 2 5 ) A (0;0) , B (1;2) y C (3;-4)
x A) 1 B) 3 C) 5
l) 2 7
A(-2,5) D) 7 E) 9
m) 2 10 31. Hallar el rea de un tringulo de vrtices:

C(2,-7)
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A (3;4) B (9;2) y C (-3;-3) D) (2;3) E) (4;5)

A) 25 B) 36 C) 29 40. Hallar la distancia entre los puntos A( 3;
D) 27 E) 31 3 ) y B( 7; 3 3 )
32. Calcular las coordenadas del punto A) 2 B) 4 C) 6
medio M de AB si: A (-1;-4) y B D) 8 E) 10
(7;6) 41. Del grfico, calcular el rea de la regin
A) (2;1) B) (3;1) C) (4,-1) triangular.
D) (5;2) E) (-1;-2) y
33. Encuentre la distancia entre los puntos A
(3;0)
y B y las coordenadas del punto medio
del segmento AB si: A (-3;-2) y B
37
(13;10)
x
A) 16;(2;3) B) 12;(-3;5)
C) 20;(5;4) D) 14;(4;-2) A) 6u2 B) 8u2 C) 10u2
E) 25;(-1;2) D) 12u E) 7u2
2

34. Indicar la caracterstica del tringulo

ABC sabiendo que sus vrtices son: 42. Del grfico, calcular la distancia de A a
A (-1;-2) ; B (-3;-6) y C (-1;-10) B.
A) Tringulo rectngulo y
B
B) Tringulo issceles 4
C) Tringulo escaleno
D) Tringulo equiltero
E) N. A. A
35. Calcular el rea del tringulo cuyos (-2;0) 5 x
vrtices son:
A) 2 B) 4 C) 5 52
A (-1;1) , B (9;2) y C (-3;-3)
A) 9 B) 18 C) 8 D) 65 E) 2 65
D) 36 E) 12 43. Calcular el rea del tringulo cuyos
36. Si la distancia entre A (-1;2) y B (x;3) es vrtices son: A(0;0) , B(5;0) y C(0;-4)
10 , calcular x. A) 5u2 B) 10u2 C) 12u2
A) -4 B) -2 C) 2 D) 20u E) 30u2
2

D) a y b E) a y c 44. Calcule la distancia entre P(-1;-3) y

37. Determinar el valor de k. Si la distancia Q(7;3).
entre los puntos A(7,1) y B(3;k) es 5.
A) 2u B) 4u C) 6u
A) 2 B) -2 C) 2
D) a y b E) a y c D) 8u E) 10u
38. Si A(6;5) , B(3;7) y C(2;-1) son 45. Calcular el punto que equidista a los
vrtices de un tringulo. De que puntos A(-1;-4) y B(7;6).
naturaleza es el tringulo A) (2;1) B) (3;1) C) (4;-1)
A) rectngulo D) (5;2) E) (-1;-2)
B) escaleno 46. Calcular el rea del tringulo AOB.
C) Issceles
y
D) Equiltero o
E) Obticungulo. x
A(4;0)
39. Del grfico, calcular el punto P.

y B(-3;0)

P
A) 6u2 B) 4u2 C) 8u2
(-4;-3)
x D) 10u E) 12u2
2

A) (4;3) B) (3;4) C) (-3;4)