You are on page 1of 2

Materiales utilizados:

Vasija transparente
Sal
Voltmetro
Bateras de 1.5 v y de 9 v
Placas de cobre
Conectores (cocodrilo)
Hoja milimetrada

Anlisis de resultados
Recorre la superficie de la hoja milimetrada con la punta de prueba positiva
y observa si el instrumento mide algo. Anota lo que observas.
No ocurre nada, no medimos nada, necesitamos un conductor para poder
que se forme algn campo.
Ahora vierte agua dentro del recipiente de tal forma que quede una superficie
de agua tocando las placas.
Recorre nuevamente con la punta de prueba positiva la superficie de la hoja
milimetrada y observa si el instrumento mide algo. Anota lo que observas.
Si, ahora mide diferentes valores a medida que se mueve.
Se usa la batera de tres voltios.
Recorre nuevamente la superficie de la hoja milimetrada y observa si el
instrumento mide algo. Anota lo que observas. Que aporta la batera?
La batera aporta un potencial elctrico.
Responde las siguientes cuestiones
Segn nuestro modelo, que funcin tiene el agua?
Es un conductor.
Anota en
Qu significado fsico, tiene la pendiente de cada grafico obtenido y por
qu?
La pendiente que representa una grfica de voltaje vs distancia es el campo
elctrico, se notara que a mayor sea la distancia desde el eje cero o inicial,
el campo disminuir su intensidad y viceversa.
Porque existe una relacin, entre ambas magnitudes que conllevan. A dar el
campo que est representado por la unidad voltios entre metro o newton
entre coulomb.
El significado fsico de la pendiente, Vara, cambia o se mantiene uniforme
en el sistema de las dos placas paralelas? Justifique su respuesta.
No varia o cambia se mantiene constante aun en ambas espacios con los
conductores de agua y agua con sal. Ya que el campo elctrico no vara.
Conclusiones
De acuerdo al experimento realizado pudimos:
Comprobar que el campo elctrico, se form efectivamente gracias al
conductor que en este caso fue el agua y placas cargadas utilizadas en el
laboratorio.
Logramos obtener las ecuaciones correspondientes de cada grfico,
mediante el uso de los aportes y datos ya dados.
Identificar y manejar ms ampliamente el uso y concepto de las grficas.
Observar el comportamiento de las lneas equipotenciales y lneas de un
campo elctrico.

You might also like