Introduccin a las Ciencias Sociales

Mdulo II. Glosario

Contenidos mnimos del mdulo II que debe incluir el glosario:

Unidad 1

Definir con tus palabras los conceptos de cada uno de los temas revisados en la
unidad:
Tema 1. Qu es la realidad social y por qu estudiarla
Definicin de realidad social
Clasificacin segn su forma de expresin y su nivel de alcance
Utilidad de estudiar la realidad social (para qu le sirve al alumno)

Tema 2. Diferentes enfoques para abordar a la realidad social: Modernidad y Postmodernidad

Diferenciar entre realidad y apariencia de acuerdo a los diferentes paradigmas
Diferenciar el trmino de modernidad desde la perspectiva histrica, poltica y filosfica. Diferencias
modernidad y modernismo
Caractersticas de la modernidad
Diferentes corrientes dentro de la modernidad (racionalismo, empirismo, idealismo, marxismo,
estructuralismo)
Diferenciar el trmino de posmodernidad desde la perspectiva histrica y filosfica. Diferenciar
posmodernidad y posmodernismo
Antecedentes de la posmodernidad
Caractersticas de la posmodernidad
Propuestas alternas a la posmodernidad en el anlisis de la realidad social

Tema 3. El observador y la importancia de los lentes conceptuales

Entender el concepto de lentes conceptuales en el anlisis de fuentes
Entender la importancia de detectar las tendencias del autor y de la informacin

Describir con tus palabras los siguientes procesos:

Analizar diversos enfoques y posturas al estudiar la realidad social que nos sirvan para
interpretarla
Producir textos que incluyan citas, referencias y metodologa de citacin.
Anlisis OPVL (origen, propsito, validez y limitacin) de las fuentes
Argumentacin

D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,

Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013
Reflexionar sobre los valores implcitos en la aplicacin de las siguientes acciones que
hiciste en la revisin de la unidad:

Valorar la importancia de estudiar a la realidad social dentro de nuestra vida cotidiana

Valorar la importancia de detectar las tendencias del autor y de la informacin

Unidad 2

Definir con tus palabras los conceptos de cada uno de los temas revisados en la
unidad:
Tema 1. Qu son las ciencias sociales

Tema 2. Clasificacin de las ciencias sociales

Ciencias que estudian al hombre social: antropologa, historia y sociologa
Ciencias que estudian la actividad del hombre: economa, derecho y ciencias polticas

Tema 3. Metodologa de las ciencias sociales

Los pasos del mtodo cientfico
Investigacin cuantitativa
Investigacin bibliogrfica
Investigacin cualitativa
Metodologa para citas y referencias
Como elaborar tu proyecto de investigacin
Ejemplo de planteamiento http://www.univo.edu.sv:8081/tesis/020090/020090_Cap1.pdf

Describir con tus palabras los siguientes procesos:

Aplicar el mtodo de investigacin cientfico en una problemtica social de su comunidad
Analizar fuentes utilizando el mtodo OPVL
Contextualizar acontecimientos.
Metodologa de citacin MLA

D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,

Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013
Reflexionar sobre los valores implcitos en la aplicacin de las siguientes acciones que
hiciste en la revisin de la unidad:

Valorar la importancia de analizar las fuentes para establecer tendencias

Valorar la importancia de reconocer al autor(es) en el que nos apoyamos en nuestra investigacin

Unidad 3

Definir con tus palabras los conceptos de cada uno de los temas revisados en la
unidad:

Tema 1. La evolucin del estatuto cientfico en las ciencias sociales de la Prehistoria hasta la Edad Media:
Qu es la ciencia
Definicin y caractersticas
Evolucin de las ciencias sociales
Las formas de conocer durante la Prehistoria, la Edad Antigua y la Edad Media

Tema 2. La evolucin del estatuto cientfico durante la Edad Moderna:

Positivismo
Materialismo histrico
Estructural funcionalismo

Tema 3. Los paradigmas de la ciencia en el SXX y XXI:

Teora comprensiva
Teora crtica
Enfoques postmodernistas

Describir con tus palabras los siguientes procesos:

Anlisis, sntesis y evaluacin de la informacin
Comparaciones y contrastaciones
Elaboracin de ensayo
Meta-reflexin sobre el saber y el hacer
Anlisis de fuentes (OPVL)

D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,

Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013
Reflexionar sobre los valores implcitos en la aplicacin de las siguientes acciones que
hiciste en la revisin de la unidad:
Respetar los valores culturales de otros
Motivacin para actuar

D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,

Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico. 2013