CAPTULO II

De la Acreditacin
Artculo 33. Aquellos aspirantes a cursar estudios en los programas nacionales de formacin
que estimen poseer las competencias requeridas por una o varias unidades curriculares
previstas en los planes de estudio respectivos, podrn solicitar la acreditacin de dichas
unidades curriculares al momento de consignar los recaudos indicados en la seccin
precedente.
Artculo 34. La Comisin Acadmica Nacional del programa respectivo, verificar la
documentacin presentada y establecer los mecanismos de convalidacin de competencias
acreditables y emitir el informe correspondiente.
Artculo 35. No sern acreditables las actividades acadmicas correspondientes a las
unidades curriculares del trayecto inicial y a los ejes.

TTULO III
DE LA PROSECUCIN
Artculo 36. Se entiende por Prosecucin la continuacin de los estudios de un participante
inscrito en cualquier programa nacional de formacin.
Artculo 37. El Ministerio de Educacin Superior, por medio de las instituciones de
educacin superior rectoras de los programas de formacin, garantizar la prosecucin de
estudios de los participantes que hayan cumplido los requerimientos acadmicos y
acadmico-administrativos del perodo cursado.
Artculo 38. Para los fines de Prosecucin, se considerar aprobada una Unidad Curricular,
eje o taller, cuando el participante haya cumplido, al menos, las siguientes condiciones:
Un 75% de asistencia a las actividades docentes previstas para esa Unidad Curricular.
Haber obtenido la calificacin aprobatoria establecida en este Reglamento.
Artculo 39. El participante que al finalizar la unidad curricular, haya cumplido con el
mnimo de asistencia indicado previamente y no haya alcanzado la calificacin aprobatoria,
podr optar a las evaluaciones especiales (hitos de evaluacin) que se organicen, con base en
lo siguiente:
Cada hito de evaluacin estar precedido por actividades especiales organizadas por los
preparadores, en conjunto con los profesores asesores y con los participantes que se
encuentren en estas condiciones.
Las Comisiones Acadmicas Nacionales de los programas nacionales de formacin
determinarn el nmero y frecuencia de los hitos de evaluacin a efectuar.
El participante que en un trayecto no haya obtenido la calificacin mnima aprobatoria en
tres (3) ms unidades curriculares, no podr iniciar el siguiente trayecto hasta aprobar la
totalidad de las unidades curriculares correspondientes al trayecto en curso.
Podrn avanzar unidades curriculares del perodo siguiente, aquellos participantes que tengan
hasta dos unidades curriculares en proceso de aprobacin, siempre que estas no sean
prelativas de alguna unidad curricular de dicho perodo.

Artculo 40. El participante cursar nuevamente las unidades curriculares, talleres o ejes,
respectivamente, cuando obtenga:
Una calificacin inferior al nivel de las competencias en proceso de logro, luego de realizados
los hitos de evaluacin previstos (unidades curriculares y talleres).
El cdigo O en las actividades correspondientes a los ejes longitudinales, luego de realizadas
las actividades o trabajo acadmico necesario para obtener la calificacin aprobatoria.
Un porcentaje de inasistencia a las actividades acadmicas previstas para la unidad curricular,
eje o taller, igual o superior al 25%.
Artculo 41. El participante podr optar a la certificacin anual de competencias, solo en el
caso de haber aprobado la totalidad de las unidades curriculares y talleres previstos para el
trayecto respectivo, as como las actividades correspondientes al Proyecto y al Taller de
Formacin Socio Poltica. A tales efectos la Comisin Acadmica Nacional organizar las
actividades de verificacin del logro de las competencias adquiridas para otorgar la
certificacin correspondiente.

TTULO V
DE LOS DEBERES DE LOS PROFESORES ASESORES Y PREPARADORES
Artculo 62. Los profesores asesores de los programas de nacionales de formacin, estn en
la obligacin de:
Planificar sus actividades acadmicas (clases y evaluaciones) en concordancia con este
Reglamento.
Asistir puntualmente a sus actividades acadmicas (clases y evaluaciones), as como a los
consejos de seccin que se convoquen.
Presentar, en el lapso requerido, los informes, reportes o cualquier informacin que le sea
solicitada por los coordinadores respectivos.
Atender las consultas que le sean solicitadas por los participantes.
Entregar a los participantes, los resultados de las evaluaciones efectuadas, en un lapso no
mayor a los siete (7) das continuos contados a partir de la fecha de realizacin de la
evaluacin, cuando el profesor asesor dicte clases a una seccin, y en un lapso no mayor a
los diez (10) das continuos, cuando el profesor asesor dicte clases a dos o ms secciones.
Atender y resolver las solicitudes de revisin de las evaluaciones efectuadas a los
participantes, en un lapso no mayor a los cinco (5) das continuos contados a partir de la fecha
de entrega de las calificaciones.
Asistir a las reuniones a las que sea convocado.
Opinar en cuanto a la estimacin del rendimiento de sus participantes, utilizando para ello
criterios objetivos, con fines formativos.
Efectuar las actividades de tutora docente que le sea encomendada por el coordinador de
Aldea.
Mantener una actitud y conducta respetuosa y tica ante sus participantes, compaeros
docentes y coordinadores.
Contribuir al mantenimiento de la disciplina, la moral y las buenas costumbres dentro de la
Aldea.
Coadyuvar en el logro y en el cumplimiento de las normas previstas en las Leyes y en los
Reglamentos.
Participar en actividades extra-acadmicas tales como: actividades deportivas, actividades
culturales, comisiones, equipos de trabajo y grupos de tarea.
Velar por el adecuado uso, mantenimiento y conservacin de las instalaciones, equipos,
enseres y materiales la Aldea.
Garantizar la integridad fsica de sus participantes, compaeros docentes y dems personal
que participa con l en la Aldea.
Artculo 63. Los preparadores de los programas de nacionales de formacin, sin menoscabo
de lo previsto en las leyes, estn en la obligacin de:
Planificar sus actividades acadmicas (clases y evaluaciones) en conjunto con el profesor
asesor.
Asistir puntualmente a sus actividades acadmicas (clases y evaluaciones), as como a los
consejos de seccin que se convoquen.
Presentar, en el lapso requerido, los informes, reportes o cualquier informacin que le sea
solicitada por el profesor asesor o los coordinadores respectivos.
Atender las consultas que le sean solicitadas por los participantes.
Planificar y ejecutar actividades especiales vinculadas a los hitos de evaluacin.
Asistir a las reuniones a las que sea convocado.
Opinar en cuanto a la estimacin del rendimiento de los participantes, utilizando para ello
criterios objetivos, con fines formativos.
Mantener una actitud y conducta respetuosa y tica ante sus participantes, compaeros
docentes y coordinadores.
Contribuir al mantenimiento de la disciplina, la moral y las buenas costumbres dentro de la
Aldea.
Coadyuvar en el logro y en el cumplimiento de las normas previstas en las Leyes y en los
Reglamentos.
Participar en actividades extra-acadmicas tales como: actividades deportivas, actividades
culturales, comisiones, equipos de trabajo y grupos de tarea.
Velar por el adecuado uso, mantenimiento y conservacin de las instalaciones, equipos,
enseres y materiales la Aldea.
Garantizar la integridad fsica de sus participantes, compaeros docentes y dems personal
que participa con l en la Aldea.
TTULO VI
DE LOS DEBERES DE LOS PARTICIPANTES
Artculo 64. Sin menoscabo de lo previsto en las Leyes de la Repblica Bolivariana de
Venezuela, los participantes tendrn los Derechos consagrados en ellas y estarn en la
obligacin de cumplir, al menos, los siguientes Deberes:
Cumplir con la totalidad de los requerimientos y obligaciones acadmicas previstas en el Plan
de Estudio que est cursando, para optar las certificaciones y ttulos correspondientes.
Asistir puntualmente a sus actividades acadmicas (clases y evaluaciones).
Mostrar una conducta cvica y respetuosa hacia sus compaeros, profesores, preparadores y
personal de la Aldea, acorde a la normas del Buen Ciudadano.
Coadyuvar con el mantenimiento de las condiciones y funcionamiento de las instalaciones,
equipos, mobiliarios, enseres y material de la Aldea.
Contribuir al mantenimiento de la disciplina, la moral y las buenas costumbres dentro de la
Aldea.
Ejercer la contralora social del funcionamiento del Programa de formacin que este cursando
y de la calidad del servicio docente que se presta en la Aldea.
Denunciar aquellos actos que atenten contra su integridad fsica y moral como ciudadanos.
TTULO VII
DEL RGIMEN DISCIPLINARIO
Artculo 65. Sin menoscabo de lo establecido en la legislacin vigente, todo lo relativo a las
faltas en las que incurran los profesores asesores, los preparadores y/o los participantes en
los programas de formacin, al procedimiento a seguir, as como las sanciones a que hubiere
lugar, se regirn por lo previsto en la Ley Orgnica de Educacin, en concordancia con las
Leyes y Reglamentos que regulen esta materia.
CAPTULO I
Del Rgimen Disciplinario
de los Profesores Asesores y Preparadores
Artculo 66. Cualquier conducta realizada por el profesor asesor o preparador que
contravenga lo previsto en el presente Reglamento y lo establecido en la leyes y reglamentos
atinentes a esta materia, ser tipificada a travs de un acto administrativo originado en la
instancia competente, la cual ejecutar el procedimiento disciplinario de su competencia, en
concordancia con lo establecido en la legislacin vigente.
CAPTULO II
Del Rgimen Disciplinario de los Participantes
Artculo 67. Cualquier conducta realizada por un participante que contravenga lo previsto en
el presente Reglamento y lo establecido en la leyes y reglamentos atinentes a esta materia,
ser tipificada a travs de un acto administrativo originado en la instancia competente, la cual
ejecutar el procedimiento disciplinario de su competencia, en concordancia con lo
establecido en la legislacin vigente.
Artculo 68. Cuando se trate de Falta Leve, la sancin ser impuesta por el Coordinador
Acadmico Regional y consistir en el otorgamiento al participante de una Amonestacin
Verbal o de una Amonestacin Escrita.
Artculo 69. Cuando se trate de Falta Grave o cuando un participante haya acumulado dos
(2) Amonestaciones, se iniciar una averiguacin administrativa mediante acta de proceder,
por disposicin de la Comisin Acadmica Nacional, la cual designar al encargado de
instruir el expediente respectivo. Las fases del procedimiento se regularn conforme a lo
previsto en la Ley Orgnica de Procedimientos Administrativos.
Artculo 70. Sobre la base de los resultados de la averiguacin administrativa, se podr:
Hacer efectiva la expulsin del participante hasta por treinta (30) das continuos.
La expulsin del participante hasta por un (1) ao.
Solicitar al Ministro la expulsin definitiva del participante.
TTULO VIII
DISPOSICIONES FINALES
Artculo 71. Lo no previsto en el presente Reglamento, as como las dudas que pudieran
suscitarse con relacin a la instrumentacin del mismo, sern resueltos por la Comisin
Acadmica Nacional del programa respectivo.
Dado y refrendado en Caracas, a los 26 del mes de marzo de 2006.