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Natal, 18/02/2012
Sumrio
Introduo ..................................................................................................................................... 3
1. A proposta de anlise do texto na perspectiva da Lingustica Textual ..................................... 4
2. A Anlise Textual dos Discursos (ATD) ...................................................................................... 6
2.1 O modelo textual da ATD (os nveis dos discursos) ............................................................ 6
2.1.1 As sequncias textuais ................................................................................................. 8
3. Exercitando uma categoria de anlise no nvel das sequncias textuais ............................... 14
Consideraes Finais ................................................................................................................... 17
Referncias Bibliogrficas ........................................................................................................... 19
A ARQUITETURA DE GNEROS ACADMICOS NAS SEQUNCIAS
TEXTUAIS
Introduo
Em outras palavras, para que seja possvel fazer uma anlise textual-
discursiva com base nos pressupostos tericos e metodolgicos que vem
sendo propostos pela LT, necessrio uma formao razovel em pelo menos
dois tipos de estudos lingusticos: os estudos gramaticais de base
funcionalista e os estudos semnticos de base sociopragmtica e/ou de base
sociocognitiva. Alm, claro, de uma compreenso das categorias analticas
desenvolvidas no interior da LT. (BENTES, 2010, p.142)
Numa outra discusso, Fvero & Koch (2000, p.20) consideram trs aspectos
fundamentais para a anlise de texto no mbito da LT. So eles: i) a semntica textual, instncia
capaz de estabelecer regras que validam as relaes entre os signos verbais e sua adequao ao
contexto; ii) a sintaxe textual, mbito em que se analisam os elementos constituintes do texto, os
sintagmas e morfemas; iii) a gramtica textual, responsvel em explicar o que faz com que
um texto seja um texto, propriedade denominada textualidade.
Dessa forma, a ATD se prope a elaborar meios para definir e organizar as classes
de anlise que esto na seara da Lngua e do Discurso. Diante desse objetivo, Adam (2011, 43)
sugere a Lingustica Textual como um subdomnio do campo mais vasto da anlise das
prticas discursivas, propondo a Anlise Textual dos Discursos (ATD) que implica em
uma articulao de uma Lingustica Textual desvencilhada da gramtica de texto e uma
anlise de discurso emancipada da anlise de discurso francesa.
2. A Anlise Textual dos Discursos (ATD)
1
Considero bastante conveniente, aqui, o conceito de comunidade discursiva postulado por Swales
(1990, p.9) para quem a noo de comunidade discursiva diz respeito aos usos da lngua e dos gneros
em contexto profissional, de modo que os membros de uma dada comunidade compartilham um maior
conhecimento de suas convenes : [comunidades discursivas so]redes scio-retricas que se formam
de modo a trabalhar por um conjunto de objetivos comuns. Uma das caractersticas que os membros
estabelecidos dessas comunidades discursivas possuem a familiaridade com os gneros especficos
que so usados na busca comunicativa destes conjuntos de objetivos (Swales, 1990, p.9).
articulador das dimenses textuais e discursivas. A proposta da ATD concebe o texto
formado por proposies (unidade mnima de anlise, produto de um ato de enunciao,
cf. Adam, 2011, p.108), que, no conjunto, se organizam a partir de um processo scio-
histrico de fixao, e formadas por duas dimenses: i) uma dimenso diz respeito
configurao, e ii) a outra dimenso se relaciona noo de sequncia. O aspecto
configuracional implica em alguns pressupostos semntico-pragmticos que funcionam
no espao de uma dada sequncia textual, forosamente configurando-a. Por outro lado,
a dimenso sequencial diz respeito ao modo pelo qual o texto se organiza em sequncias
de proposies tpicas.
Na dimenso sequencial, a sequncia textual se configura como um grupo de
sequncias textuais que assumem caractersticas tpicas e de acordo com um esquema
especfico de uma dada sequncia. Tal configurao permite o reconhecimento dessas
sequencias em vrios gneros de discurso. Adam toma essa configurao como ponto de
partida para a orientao de seu quadro conceitual, classificando as sequncias em cinco
tipos: a narrativa, a descritiva, a argumentativa, a explicativa e a dialogal.
A ROELA DO ENO
Neste ensaio de leitura da msica Roela do Eno, de autoria de Jovelino Lopes e
Teodoro, composta no ano de 2006 e interpretada pela dupla sertaneja Teodoro e
Sampaio, busco compreender o funcionamento dos sentidos e da posio sujeito
conforme a teoria da Analise do Discurso.
O enunciado suscetvel de tornar-se outro, diferente de si mesmo, deslocar-se
discursivamente de seu sentido para derivar para outro, desde que no haja proibio
explcita de interpretao prpria ao logicamente estvel.
Como a msica Roela do Eno produz sentidos?
No texto observa-se que a Eno um colecionador de roelas prateadas, e que
acaba perdendo uma delas em um baile de forr. O autor jogando com os sentidos do
sujeito pergunta quem esta com a roela do Eno. Vemos que o sentido da palavra "roela"
direciona-se ao substantivo masculino "anus" e o sujeito aqui denominado Eno, ao
verbo indireto no infinitivo que passa a ser doendo.
Ao se pensar quem est com a roela do Eno?
Busco compreender, pela a Anlise do Discurso como essa msica, enquanto
objeto produz sentido.
O sentido de uma palavra, expresso, proposio no existe em si mesmo, s
pode ser constitudo em referncia s condies de produo de um determinado
enunciado, uma vez que muda de acordo com a formao ideolgica de quem o
reproduz, bem como de quem o interpreta. O sentido nunca dado, ele no existe como
produto acabado, resultado de uma possvel transparncia da lngua, mas est sempre
em curso, movente e se produz dentro de uma determinao histrico-social, da a
necessidade de se falar em efeitos de sentido.
Anlise de Discurso visa fazer compreender como os objetos simblicos
produzem sentidos. Analisando assim os prprios gestos de interpretao, considera-se
como atos no domnio simblico, pois ele intervm no real do sentido, trabalha seus
limites, seus mecanismos, como parte dos processos de significao.
Neste enunciado, Quem esta com a Roela do Eno, podemos observar que a
memria discursiva aqui se manifesta. No h veracidade camuflada atrs do texto, h
gestos de interpretao que o compem.
A memoria por sua vez, tem suas caractersticas, quando pensada em relao
ao discurso. E, nessa perspectiva ela tratada como interdiscurso. Este definido como
aquilo que falantes, em outro lugar, independentemente.] [Ou seja, o que chamamos
memria discursiva: o saber discursivo que torna possvel todo dizer e que retorna sob a
forma do pr- construdo, o j dito que esta na base do dizvel, sustentando cada tomada
da palavra. O interdiscurso disponibiliza dizeres que afetam como o sujeito significa em
uma situao discursiva dada. Orlandi (p.31).
Devemos acrescentar ainda que, as condies de produo, que instituem os
discursos, funcionam em combinao com certos fatores, entre eles os sentidos.
Nos discursos, sempre poderemos observar, que um sempre estar indicando o
outro. E que deve haver uma base de apoio entre eles, todos esses mecanismos de
funcionamento do discurso repousam no que chamamos formaes imaginrias.]
Assim no so os sujeitos fsicos nem os seus lugares empricos como tal, isto
, como esto inscritos, na sociedade, e que poderiam ser sociologicamente descritos,
que funcionam no discurso, mas suas imagens que resultam de projees. So projees
que permitem passar das situaes empricas - os lugares dos sujeitos - para posies
dos sujeitos no discurso.
Consideraes Finais