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UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

DIVISIN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES


CAMPUS LEN

GUA DE TITULACIN
COMPENDIO DE NORMAS, ACUERDOS, LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS
DE TITULACIN PARA LAS LICENCIATURAS

Propuesta por el Comit de Reconocimiento de Estudios y Obtencin de Grados Acadmicos:


(Conformado por el Consejo Divisional en sesin ordinaria de L-CDCSyH-2013-O-1-03 de la sesin ordinaria
del 22 de enero de 2013 con base en el artculo 67 del Estatuto Acadmico vigente)

Fecha de aprobacin por Consejo Divisional:


30 de octubre de 2013. Acuerdo L-CDCSyH-2013-E-10-02.
Fecha de revisin y aprobacin de modificaciones por el Consejo Divisional:
30 de julio de 2015. Acuerdo L-CDCSyH-2015-O-3-11.

1
NDICE
Contenido:
1. Consideraciones Generales........................................................................................................... 4
2. Normas relativas al examen de titulacin....................................................................................... 4
2.1 Para obtener el ttulo de licenciatura.................................................................................. 4
2.2 Normas para el caso de modalidades de titulacin que requieran director(a) y
examen de titulacin (Tesis y Trabajo de Ejercicio Profesional)................................................. 4
2.3 Normas relativas al examen de titulacin............................................................................ 5
2.4 Normas relativas al reconocimiento de alumnos en exmenes de titulacin......................... 6
2.5 Comit de Reconocimiento de Estudios y Obtencin de Grados Acadmicos........................ 6
3. Lineamientos Acadmicos de titulacin........................................................................................... 7
3.1 Modalidades de titulacin................................................................................................... 7
3.2 Componentes formales de las modalidades de titulacin.................................................... 8
3.2.1 Excelencia Acadmica........................................................................................... 8
3.2.2 CENEVAL - Examen General de Egreso de la Licenciatura....................................... 8
3.2.3 Publicacin de Artculo en Revista Arbitrada........................................................... 8
3.2.4 Tesis.................................................................................................................... 9
3.2.4.1 Formato General del Trabajo de Tesis..................................................... 9
3.2.5 Trabajo de Ejercicio Profesional............................................................................ 10
3.2.5.1 Tipos de Trabajo de Ejercicio Profesional................................................ 11
3.2.5.1.1 Reporte Etnogrfico................................................................ 11
3.2.5.1.2. Reporte de Prcticas Profesionales......................................... 11
3.2.5.1.3 Reporte de Ejecucin de un Proyecto Cultural......................... 12
3.2.5.2 Estructura General del Trabajo de Ejercicio Profesional........................... 12
3.2.5.3 Formato General de los Reportes del Trabajo de Ejercicio Profesional..... 13
3.3 Del PROTOCOLO que se debe presentar para el caso de las modalidades de Tesis y trabajo
de Ejercicio Profesional............................................................................................................ 13
3.4 Del director y codirector de Tesis o Trabajo de ejercicio Profesional..................................... 13
4. Trmites y procedimientos para titulacin........................................................................................ 14
4.1 Trmites para titularse mediante la modalidad de Excelencia Acadmica............................... 14
4.2 Trmites para titularse mediante la modalidad CENEVAL...................................................... 15
4.3 Trmites para titularse como publicacin de artculo en revista arbitrada............................... 16

2
4.4 Trmite para el registro del protocolo................................................................................... 16
4.5 Trmites para titularse mediante la modalidad de Tesis o Trabajo de Ejercicio Profesional... 17
4.6 De los trmites posteriores a la conclusin del trabajo escrito................................................17
5. Prontuario de formatos..................................................................................................................... 19
5. 1 Normas del Estilo APA......................................................................................................... 19
1) Modelo de Oficio de solicitud de modalidad de titulacin.. 20
2) Modelo de Oficio para el caso de registro de protocolo de investigacin para elaboracin de Tesis
y de Trabajo de Ejercicio Profesional..................................................................................................... 21
3) Generalidades: orientaciones tcnicas del formato de las tesis y reportes.......................................... 22
4)- Ejemplo de cartula de tesis o trabajo de ejercicio profesional......................................................... 23

6. Los Principios ticos del trabajo de Titulacin.................................................................................... 24

3
COMPENDIO DE NORMAS, ACUERDOS, LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS
DE TITULACIN PARA LAS LICENCIATURAS

1.- Consideraciones Generales.

El presente documento tiene como funcin orientar a los estudiantes, egresados y profesores sobre
el proceso de titulacin de las licenciaturas de la Divisin de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Len.
Est conformado por la normatividad vigente relativa a dicho proceso, los acuerdos del Consejo Divisional y
procedimientos acadmicos y administrativos necesarios para concluir el proceso de titulacin y obtencin
del ttulo de licenciatura. Por ello el documento se considera un compendio y pretende ser una gua. Como
tal est conformado por 5 apartados: normatividad vigente relativa a la titulacin, lineamientos acadmicos,
procedimientos, prontuario que incorpora los formatos requeridos y se incluye, asimismo, los principios
ticos necesarios para el trabajo de titulacin.

2.-Normas vigentes relativas a la titulacin de licenciaturas

2.1 Para obtener el ttulo de licenciatura

Con base en el artculo 62 del Estatuto acadmico, para obtener en el nivel superior el ttulo de
licenciatura se requerir:
I. Cumplir el plan de estudios respectivo
II. Realizar de entre las modalidades elegidas por el Consejo Divisional alguna de las siguientes:
trabajo de tesis, de investigacin o de ejercicio profesional (ver en el apartado 3 de este
documento las modalidades autorizadas por el Consejo Divisional) y sustentar el examen ante un
jurado para defenderlo en las condiciones que establecer el Consejo Divisional.
III. Cumplir con el servicio social profesional; y
IV. Los dems requisitos acadmicos y administrativos previamente establecidos en la estructura
curricular correspondiente. (Ver apartado 4 de este documento)

2.2 Normas para el caso de modalidades de titulacin que requieran director(a) y examen de
titulacin (Tesis y Trabajo de Ejercicio Profesional).
De acuerdo al artculo 68 del Estatuto Acadmico, en las modalidades que lo requieran, habr un
director del trabajo y si las circunstancias acadmicas lo ameritan, podrn designarse uno o ms
codirectores, segn sea pertinente.

El Director y los codirectores, en su caso, podrn pertenecer a cualquier Campus o Escuela de Nivel
Medio Superior de la Universidad o ser externos. Cuando el director del trabajo sea externo a la Universidad,
un profesor de sta ser nombrado codirector.

El director del trabajo fijar el tema a desarrollar de comn acuerdo con el interesado.

4
Los sinodales sern nombrados por el Director de Divisin o de la Escuela, a propuesta del director del
trabajo; debern tener igual o superior grado acadmico al que van a otorgar. Por lo menos, un sinodal
deber pertenecer a la Universidad.

El Director de Divisin o de la Escuela de Nivel Medio Superior nombrar presidente del jurado al
sinodal que no siendo director o codirector del trabajo, de preferencia tenga mayor antigedad en la
Universidad. En casos excepcionales podr designar, de entre los sinodales, a uno que sea externo.

Los jurados estarn compuestos por tres sinodales. Cuando se trate de trabajos colectivos, que
admitirn como mximo tres sustentantes, el jurado se integrar con cinco sinodales.

Cuando se requiera defensa o presentacin del trabajo, ser necesaria la aprobacin del mismo, por
escrito, de parte de su director, de los codirectores, en su caso, y de los sinodales. El pronunciamiento de
ellos, en un sentido u otro, deber expedirse dentro de los treinta das siguientes a aqul en que les haya
sido sometido a su consideracin el documento que contenga el trabajo respectivo.

En caso de falta de aprobacin, el sinodal de que se trate deber motivar su decisin y sta se pondr
en conocimiento del interesado. Adems de los efectos que con respecto al sustentante corresponden, el
documento donde conste la aprobacin del trabajo por parte del director del mismo, de los codirectores y de
los sinodales, se agregar al expediente acadmico personal de los profesores, como constancia de su
mrito.

El Director de Divisin o de la Escuela de Nivel Medio Superior, a propuesta del jurado, fijar con al
menos quince das de anticipacin, la fecha, hora y lugar en que habr de celebrarse el examen. Una vez
desahogado el mismo, el resultado que se emita ser individual por cada sustentante.

En las modalidades que no impliquen la presentacin y defensa de un trabajo ante un jurado, el


Director de Divisin o de la Escuela de Nivel Medio Superior segn corresponda, con el apoyo de la instancia
de registro y control escolar de la Universidad, verificar el cumplimiento de las bases y requisitos fijados por
el Consejo Divisional respectivo o el Consejo Acadmico del Nivel Medio Superior; una vez hecho lo cual, el
Rector General y el propio Director de Divisin o de la Escuela de Nivel Medio Superior, expedirn en su caso,
el acta de obtencin del grado o reconocimiento de estudios correspondiente.

2.3 Normas relativas al examen de titulacin

En las modalidades en que deba existir un jurado, el alumno deber presentar un examen de titulacin
despus de haber cumplido con todos los requisitos previos a la titulacin y atendido los dictmenes de
los sinodales.

a) Conforme al artculo 68 del Estatuto Acadmico, el jurado ser designado formalmente por el
Director de la Divisin quien nombrar como presidente del jurado al sinodal que no siendo director o
codirector del trabajo, de preferencia tenga mayor antigedad en la universidad. En casos excepcionales
podr designar de entre los sinodales a uno que sea externo.

b) Concluida la sesin del examen el jurado deliberar y dictaminar de inmediato haciendo constar su
acuerdo en el acta respectiva. La decisin podr ser aprobatoria, reprobatoria o de diferimiento. En los
dos ltimos casos el sustentante se sujetar a los lineamientos que establecern para tal efecto el Consejo
Divisional respectivo (ver apartado 4.6 de este documento).

5
2.4 Normas relativas al reconocimiento de alumnos en exmenes de titulacin. (Ver acuerdos del
Consejo Divisional respecto a este punto en apartado 4.6).
De acuerdo al artculo 13 del Reglamento de Reconocimiento al Mrito Universitario: en la sustentacin
de los exmenes para la obtencin de un grado acadmico conforme a lo dispuesto en el captulo VI del
Ttulo Segundo del Estatuto Acadmico, se podrn otorgar los reconocimientos siguientes:

I Aprobacin por Unanimidad de Votos;


II Laureado;
III Cum Laude;
IV Summa Cum Laude.

Art. 14. Cuando la aprobacin del examen sea por Unanimidad de Votos, el jurado lo har constar en el
acta respectiva.

Art. 15. El reconocimiento Laureado se otorgar a los trabajos de obtencin de grado que sean de
especial relevancia, independientemente del aprovechamiento acadmico del estudiante o del desarrollo
del examen que para la obtencin del grado, en su caso, se haya sustentado.

Art. 16. El reconocimiento Cum Laude es la mencin que se otorga a los alumnos que sustenten examen
de manera excepcional y cuyos trabajos sean de vala extraordinaria.

Art. 17. El reconocimiento Summa Cum Laude es la mencin que se otorga a los alumnos que sustenten
el examen de manera excepcional, cuyos trabajos sean de gran vala y acrediten un excelente
aprovechamientos acadmico.

Art. 18. Los trabajos que por su naturaleza sean susceptibles de ser publicados o difundidos, obtendrn
apoyo institucional para ese propsito, siempre que lo permitan las posibilidades de la Universidad.

2.5 Comit de Reconocimiento de Estudios y Obtencin de Grados Acadmicos

Este Comit fue creado con base en el artculo 67 del Estatuto Acadmico y conforme al acuerdo del
Consejo de Divisin L-CDCSyH-2013-O-1-03 de la sesin ordinaria del 22 de enero de 2013. Este Comit,
de acuerdo al artculo 49 del Estatuto Orgnico, est conformado por el Director de la Divisin, tres
miembros profesores del Consejo Divisional y dos profesores, tambin de carrera, externos al Consejo
Divisional. Los miembros del Comit durarn en su cargo dos aos, con posibilidad de ser reelectos. La
eleccin de los miembros del Comit es a propuesta del Consejo Divisional. Para ello, se debe considerar
que los profesores sean de carrera, con trayectoria universitaria reconocida por sus pares y con destacado
nivel acadmico.
Este Comit es el organismo responsable de hacer cumplir los lineamientos a seguir para obtener el ttulo
de licenciatura. Para efectos de estos lineamientos se entiende por:

Comit de Reconocimiento de Estudios y Obtencin de Grados Acadmicos al grupo de miembros de


la DCSyH, elegidos por el Consejo Divisional, cuyas funciones se describen en el artculo 67,
fracciones I a IV del Estatuto Acadmico. Para el presente documento se le nombrar en adelante
slo como el Comit.
a.- Funciones del Comit.

6
De acuerdo al artculo 67 del Estatuto Acadmico, corresponde al Comit:

I. Determinar y difundir los criterios acadmicos que deban cumplirse en las modalidades que para la
obtencin de un ttulo o grado requieran examen ante un jurado, observando las bases y requisitos
fijados por el Consejo Divisional.

II. Precisar y difundir los perfiles acadmicos que deben reunir el director del trabajo, los codirectores del
mismo, y los sinodales.

III. Designar director del trabajo y en su caso codirectores, escuchando la opinin del interesado.

IV. Cuidar que los procesos relativos a las modalidades a que se refiere la fraccin I, se desarrollen
conforme a las normas aplicables.

Se consideran tambin funciones del Comit,


1. Hacer cumplir las disposiciones acadmicas contempladas en el perfil de egreso de los programas
educativos.

2. Resolver cualquier caso de inconformidad, desacuerdo o circunstancia no prevista en los procesos de


reconocimiento de estudios y obtencin de grado, siempre en el marco de las competencias que le
confiere la legislacin vigente.

3. Lineamientos Acadmicos de titulacin

El presente apartado expone los criterios acadmicos requeridos para cada modalidad de titulacin vigente
en la Divisin de Ciencias Sociales y Humanidades segn acuerdos de las sesiones del 2 de julio de 2010 (L-
CD-CSYH-E-2010-5-01 y L-CD-CSYH-E-2010-5-02) y del 7 de septiembre de 2010 (L-CD-CSYH-2010-13-04).

3.1.- Modalidades de titulacin

Por modalidad de titulacin se entiende la va elegida por el alumno para obtener el ttulo de
licenciatura en la Divisin de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Len de la Universidad de
Guanajuato. Conforme la modalidad elegida, el sustentante deber demostrar los conocimientos,
habilidades, actitudes y valores adquiridos a lo largo de su proceso formativo y acorde con el campo en el
que se ha especializado.

De acuerdo al artculo 62 del Estatuto Acadmico (ver apartado I de este documento), y segn acuerdos
del Consejo de Divisin del 2 de julio de 2010 (L-CD-CSYH-E-2010-5-01 y L-CD-CSYH-E-2010-5-02) y del 7 de
septiembre de 2010 (L-CD-CSYH-2010-13-04), para obtener el ttulo de licenciatura de los programas
educativos impartidos en la Divisin de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Len, el alumno podr
elegir de entre las siguientes modalidades:

1) Excelencia acadmica.
2) CENEVAL
3) Publicacin de trabajo individual en revista arbitrada.
4) Tesis
5) Trabajo de Ejercicio Profesional, en sus variantes de reporte etnogrfico, reporte de prcticas
profesionales o ejecucin de proyecto cultural.

7
Las opciones de titulacin indicadas anteriormente son voluntarias. Esto significa que el estudiante
tendr la libertad de decidir con cul modalidad se titular. El estudiante, sin embargo, podr modificar la
opcin elegida siempre y cuando cumpla los requisitos establecidos para la nueva opcin. Para ello, deber
presentar al Comit una solicitud de modificacin debidamente fundamentada y con el visto bueno del
director del trabajo.

3.2. Componentes formales de las modalidades de titulacin

3.2.1. Excelencia Acadmica

a) Por Excelencia Acadmica se entiende el reconocimiento de estudios concedidos a un egresado por su


alto rendimiento observado y comprobado a travs de sus calificaciones obtenidas a lo largo de su
historial acadmico, dentro del programa respectivo.

b) Para tener derecho a esta modalidad, se requiere que el alumno:

1. Haya concluido ntegramente las actividades acadmicas sealadas en el plan de estudios y


haber cubierto el 100% de los crditos.
2. Haya logrado un promedio general mnimo de 9.5.
3. Haya aprobado la totalidad de los cursos en primera oportunidad.

3.2.2 CENEVAL - Examen General de Egreso de la Licenciatura:

El Examen General de Egreso de la Licenciatura podr realizarse, de acuerdo a la normatividad vigente,


siempre y cuando exista como una opcin aplicable en el Centro Nacional de Evaluacin (CENEVAL) y se
encuentre disponible para el programa acadmico correspondiente.

Actualmente, el examen tiene validez para las Licenciaturas en Trabajo Social y Administracin Pblica.

Para el caso de la Licenciatura en Trabajo Social, por acuerdo del Consejo Divisional en su sesin
ordinaria del 30 de julio de 2013 (ACUERDO L-CDCSyH-2013-O-3-08) est establecido que debido a que la
redaccin que hace referencia a la modalidad de titulacin por examen CENEVAL en el programa de la
Licenciatura en Trabajo Social ya no corresponde con la forma en que actualmente est definido el CENEVAL
para esta licenciatura, se acuerda por unanimidad que los alumnos inscritos en el programa de Trabajo Social
que elijan la MODALIDAD DE TITULACIN por CENEVAL tendrn que aprobar las cinco reas de dicho
examen y al menos en dos de ellas tendrn que obtener resultado sobresaliente.

Para el caso de la Licenciatura en Administracin Pblica, por acuerdo del Consejo Divisional en su
sesin del 15 de octubre de 2013 (L-CDCSyH-2013-O-4-06), est establecido que El Examen General de
Egreso de la Licenciatura de Ciencia Poltica y Administracin Pblica sea modalidad de titulacin de los
egresados de la Licenciatura en Administracin Pblica. Para efectos de titulacin, los egresados debern
aprobar al menos dos de las reas con nivele sobresaliente y las restantes con nivel satisfactorio.

3.2.3. Publicacin de Artculo en Revista Arbitrada:

8
a) Para efectos de titulacin, el artculo debe estar publicado y ser de autora nica, es decir, no se
aceptan artculos publicados con ms de un participante.

b) La revista en que aparezca el artculo debe ser arbitrada, en formato impreso o digital y puede ser de
carcter nacional o internacional. El Comit de Reconocimientos de Estudios y Obtencin de Grados
Acadmicos se responsabilizar de verificar que la revista dictamine los artculos as como la calidad
misma de la revista.

c) Se aceptarn artculos que hayan sido publicados desde un ao antes de haber egresado el alumno
de la licenciatura.

3.2.4. Tesis:

a) Por trabajo de tesis se comprende un trabajo de investigacin escrito, sistematizado y fundamentado


que demuestre la capacidad de comprensin, interpretacin y sntesis del estudiante, as como el manejo
de ideas propias de forma coherente y lgica con fundamentacin terica- metodolgica adecuada.
b) La tesis permitir al estudiante la complementacin de su formacin acadmica a travs del
desarrollo de actividades preferentemente pero no exclusivamente relacionadas con los temas de
investigacin de los profesores de tiempo completo y de las lneas de generacin y aplicacin del
conocimiento de la Divisin. La tesis de investigacin se inscribe de preferencia, en un programa de
investigacin de la Divisin en Ciencias Sociales y Humanidades. Para su registro, se deber elaborar un
protocolo de tesis.
c) La tesis podr ser elaborada por mximo tres estudiantes.
d) Se podrn aceptar propuestas de tesis multi o interdisciplinarias en el que participen estudiantes y
profesores de diversas licenciaturas de la Divisin de Ciencias Sociales y Humanidades. Para este caso,
este Comit deber determinar las especificidades a que haya lugar.
e) Por ser un trabajo de conclusin de la licenciatura, el trabajo de investigacin deber ser defendida
por el estudiante despus de haber concluido sus crditos y haber cumplido con los requisitos
establecidos en el plan de estudios para el egreso.

3.2.4.1 Formato General del trabajo de Tesis:

Las tesis debern seguir los formatos correspondientes:

a) Ser elaboradas preferentemente por un integrante (individual) y como mximo tres integrantes
(colectiva). Pueden ser estudiantes de diferentes licenciaturas de la Divisin con la idea de hacer un
trabajo multidisciplinario.

b) El documento final deber tener una extensin de 80 a 110 cuartillas para el caso de un integrante y
de 120 a 140 cuartillas para el caso de dos o tres integrantes (sin considerar ilustraciones, anexos, ni
bibliografas).

c) El trabajo deber estar escrito en formato de doble interlineado y con letra Arial o Times New
Roman, de 12 puntos. Las citas y la bibliografa debern realizarse, preferentemente, conforme a las
normas de estilo APA1 como gua para orientar el formato tcnico de los textos. En caso de optar por un
estilo bibliogrfico diferente, ste deber ser uniforme a lo largo de todo el trabajo.

1
Para mayores informaciones sobre el estilo APA, ver: www.apa.org o consultar el Manual de Publicaciones de la American
Psychilogical Association, disponible en el Acervo Bibliogrfico de la Universidad de Guanajuato.
9
d) Entregar la versin electrnica en PDF junto con las copias impresas empastadas o engargoladas.

3.2.5. Trabajo de Ejercicio Profesional:

El Trabajo de Ejercicio Profesional es la sistematizacin de una experiencia prctica que busca desarrollar
una serie de aprendizajes y propuestas en la vida profesional del estudiante. A grandes rasgos, la
disciplina de documentar sistemticamente lo que se hizo propicia primeramente, el desarrollo de un
hbito selectivo para registrar y armar la memoria de la experiencia, generando con esto, un estilo de
trabajo basado en la organizacin (Aylln Viana, 2004:082). Adems, se visualizan cambios en las personas
y en los equipos involucrados, puesto que el hecho de tomar la experiencia como fuente de informacin y
conocimiento, torna todo el proceso de sistematizacin de la experiencia profesional ms dialgico.

a) Qu entendemos por la sistematizacin de las prcticas?

La sistematizacin puede ser entendida como la documentacin organizada de una experiencia


profesional. La misma se realiza a travs del ordenamiento y reflexin de una experiencia vivida y
fundamentada. La sistematizacin surge como un esfuerzo consciente de capturar los significados de la
accin y sus efectos.3 Un ejercicio de sistematizacin involucra la descripcin, problematizacin, anlisis
e interpretacin de la accin profesional dentro de un campo de conocimiento.

b) La sistematizacin no es solamente:4

- Un informe de las actividades ejecutadas durante la prctica.


- La presentacin de las actividades, aciertos y desaciertos de una prctica profesional.
- Una lista de propuestas o tcnicas aplicadas durante el servicio social profesional; tampoco es un
reporte ejecutivo sobre las metas planeadas y alcanzadas en el proceso.

c) Qu debe contener un informe de sistematizacin de una experiencia prctica?

Un informe de sistematizacin debe considerar los siguientes contenidos:


- Antecedentes y diagnstico de la problemtica sobre la que se quiere intervenir, por tanto es necesario
contextualizar los elementos (generales y particulares) que permitan ubicar cmo estaba el problema
antes de la intervencin social. Este apartado debe estar sustentado en referencias especializadas sobre el
tema y debe reflejar una revisin cuidadosa de bibliografas especializadas sobre los conceptos centrales,
as como, de datos actualizados sobre la problemtica a estudiarse.
- Delimitar el objeto de la intervencin: definicin del eje de la experiencia profesional, preguntas,
objetivos, perodo de tiempo, sujetos de la intervencin.
- Reconstruccin de la experiencia: narracin de las etapas, momentos y actividades involucradas en el
objeto que se busca ordenar. En esta etapa, el estudiante deber narrar qu se hizo, cmo se hizo la

2
Aylln Viana, Mara (2004) II ITALLER INTERNACIONAL DE TRABAJO SOCIAL: Integridad del Trabajo Social en la Actual Coyuntura,
La Habana, Cuba. Disponible en: http://www.alboan.org/archivos/450.pdf, acceso el octubre de 2012.
3
Ghiso, Alfredo (2001). Sistematizacin de experiencias en Educacin Popular. En Memorias Foro Los contextos actuales de la
Educacin Popular. Fe y Alegra. Regionales Medelln y Bello. Medelln.
4
Ruz, Luz Dary Ruiz (2001). La sistematizacin de prcticas. Disponible en: http://www.oei.es/equidad/liceo.PDF

10
intervencin social, con qu recursos. En esta etapa son fundamentales distintas evidencias (escritas:
diarios de campo, entrevistas; visuales: fotografas, videos, orales, etc.).
- Conclusiones / Reflexin y anlisis crtico de la experiencia que expliciten cmo se mejor el problema
inicialmente identificado, de qu forma se contribuy, cules fueron los factores que favorecieron y/o
obstaculizaron la intervencin. Debe incluir adems la reflexin sobre el quehacer profesional en
determinada problemtica.

-Plan de difusin y devolucin de resultados: consiste en elaborar una propuesta para presentar las
conclusiones de la experiencia a la institucin donde el estudiante ha realizado su ejercicio profesional.

Para realizar un Trabajo de Ejercicio Profesional hay que considerar, al menos, los tipos de ejercicio
profesional que la Divisin propone a los alumnos y la estructura que se sugiere tenga el documento final
que presenten para la titulacin por esta modalidad.

3.2.5.1. Tipos de Trabajo de Ejercicio Profesional:

Los estudiantes de la Divisin de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Len podrn titularse mediante la
eleccin de una de las siguientes formas como parte de la modalidad de Ejercicio Profesional:

-Reporte Etnogrfico

-Reporte de Prcticas Profesionales

-Ejecucin de Proyecto Cultural

Para el caso de Reporte Etnogrfico y de Prcticas Profesionales, los trabajos que se presenten debern ser
individuales. Para el caso de Ejecucin de Proyecto Cultural podrn ser colectivos y se aceptarn un mximo
de tres integrantes.

3.2.5.1.1. Reporte Etnogrfico:


Caractersticas:

Por Reporte Etnogrfico se entiende el documento que es fruto de una experiencia de trabajo de
campo en un determinado contexto espacio-temporal. En palabras de Guber (2001:12), las etnografas no
slo reportan el objeto emprico de investigacin -un pueblo, una cultura, una sociedad sino que
constituyen la interpretacin/descripcin sobre lo que el investigador vio y escuch5. Cada reporte
etnogrfico es flexible en cuanto al tema elegido y a los intereses de los estudiantes, sin embargo, para que
sea caracterizado como tal, los estudiantes deben presentar un documento resultado de:

a) La realizacin de un trabajo de campo de corta duracin (mximo 120 das).


b) Realizacin de una reflexin crtica de la experiencia del trabajo de campo.
c) Presentacin de los resultados a travs de la elaboracin de un documento escrito y si el caso
amerita, tambin se puede presentar anexo un producto audiovisual que colabore en la
descripcin reflexiva de la experiencia.

5
Guber, Rosana (2001) La etnografa. Mtodo, campo y reflexividad. Bogot: Grupo Editorial Norma.
11
d) El trabajo de campo deber ser asesorado por un profesor de tiempo completo preferentemente
de la Divisin.

3.2.5.1.2. Reporte de Prcticas Profesionales:


a) La realizacin de un trabajo de intervencin de mnimo 180 das y de mximo 210 das.
b) Realizacin de una reflexin crtica de la experiencia del trabajo de intervencin.
c) Presentacin de los resultados a travs de la elaboracin de un documento escrito.
d) El trabajo de intervencin deber ser asesorado por un profesor de tiempo completo
preferentemente de la Divisin. En el caso de que el alumno ya haya egresado, su asesor del
trabajo de intervencin deber ser su director(a) de trabajo de ejercicio profesional.

3.2.5.1.3. Reporte de Ejecucin de un Proyecto Cultural:

a)- El Reporte de Ejecucin de Proyecto Cultural consiste en que el estudiante elabore y ejecute una
propuesta de intervencin cultural. El punto de partida del proyecto cultural es un trabajo de
gestin que durante su desarrollo involucre recursos humanos, tcnicos y en algunos casos,
financieros.

b)- El estudiante deber realizar un diagnstico que justifique la elaboracin de un proyecto cultural,
es decir, conocer el contexto donde posiblemente se realizar la intervencin, y cuando sea el caso,
que se analice la realidad del grupo, comunidad, entidad u organizacin donde se piensa realizar el
proyecto.

c)- Como todo proyecto cultural, la propuesta debe contener un valor artstico o cultural.

d)- El estudiante presentar un reporte reflexivo, ilustrativo y crtico sobre la experiencia


desarrollada durante la ejecucin de un proyecto cultural. Adems del documento escrito, se deber
incluir evidencia de su realizacin (por ejemplo un registro audiovisual, programas de mano, notas
periodsticas, boletn de prensa, etc.).

e)- En el caso de que la organizacin del proyecto cultural sea colectivo, el reporte de ejecucin de
proyecto cultural deber ser, en todo caso, individual. Los estudiantes que participen en el proyecto
y decidan titularse por esta modalidad, no podrn entregar escritos iguales.

f)- El proyecto cultural deber ser asesorado por un profesor de tiempo completo preferentemente
de la Divisin. En el caso de que el alumno ya haya egresado, su asesor del proyecto cultural deber
ser su director(a) de trabajo de ejercicio profesional.

3.2.5.2 Estructura General del Trabajo de Ejercicio Profesional:

1. Ttulo y/o subttulo del proyecto;


2. Antecedentes y justificacin (revisin de trabajos anteriormente investigados sobre el asunto;
detectar y describir cules son los problemas a resolver y argumentar la necesidad de realizacin del
proyecto).
3. Objetivos (las intenciones del proyecto, a corto y a largo plazo).
4. Participantes o beneficiarios (quines son los involucrados/beneficiados en el desarrollo de la
propuesta?)
5. Ubicacin y contexto (dnde ser aplicado/desarrollado la propuesta?)
12
6. Marco conceptual de referencia (principales conceptos y autores que aportaran a la fundamentacin
del reporte)
7. Estrategia y procedimientos (metodologa de intervencin y tcnicas usadas para llevar a cabo la
propuesta, recursos, instrumentos y herramientas utilizados)
8. Resultados y evidencias de la intervencin
9. Evaluacin del trabajo realizado (plasmar el impacto de la intervencin)
10. Conclusiones y reflexiones finales.
11. Bibliografa y Anexos.

3.2.5.3 Formato General de los Reportes del Trabajo de Ejercicio Profesional:

Los reportes debern obedecer a los siguientes requisitos:

a) Ser elaborado por un integrante.

b) El documento final deber tener una extensin de 60 a 85 cuartillas (sin considerar ilustraciones,
anexos, ni bibliografa).

c) El trabajo deber estar escrito en formato de doble interlineado y con letra de 12 puntos, Arial o
Times New Roman. Se sugiere usar preferentemente las Normas de estilo APA6 como guas para
orientar el formato tcnico de los textos en Ciencias Sociales y Humanidades. En caso de optar por
un estilo bibliogrfico diferente, ste deber ser uniforme a lo largo de todo el trabajo.

d) Entregar la versin electrnica en PDF junto con las copias empastadas o engargoladas.

3.3 Del PROTOCOLO que se debe presentar para el caso de las modalidades de Trabajo de
Ejercicio Profesional y de Tesis:

Para realizar la titulacin por las modalidades de Trabajo de Ejercicio Profesional o de Tesis, es necesario que
el estudiante elabore un protocolo y lo registre ante el Comit. ste puede ser elaborado con base en los
siguientes apartados generales7 que para tal efecto se sugieren:

3.3.1 Contenidos que se sugiere contenga un PROTOCOLO de Trabajo de Ejercicio Profesional

1)- Cartula con ttulo del trabajo a realizar, nombre del alumno, licenciatura, posible director, fecha.
2)- ndice Temtico
3)- Justificacin y enfoque de la sistematizacin (caso o tema de estudio)
- Causas del problema
- Factores que limitan las posibilidades de accin (para el caso de Prctica Profesional y Proyecto
Cultural)
- Para qu se va a sistematizar
4)- Contexto de la sistematizacin (explicar la situacin de la institucin, la prctica profesional o trabajo
etnogrfico y la temporalidad)
5)- Objetivos (intenciones del estudio y metas a alcanzar)

6
Para mayores informaciones sobre el estilo APA, ver: www.apa.org o consultar el Manual de Publicaciones de la American
Psychilogical Association, disponible en el Acervo Bibliogrfico de la Universidad de Guanajuato.
7
La estructura del protocolo es una gua general, no obstante, frente a la necesidad de cada propuesta y del programa educativo, se
podrn aadir otros elementos al documento.
13
6)- Breve revisin de literatura
7)- Metodologa y procedimientos tcnicos
8)- Breve descripcin del contexto de estudio (si se aplica al tema)
9)- Cronograma de actividades
10)- Referencias bibliogrficas

3.3.2. Contenidos que se sugiere contenga un PROTOCOLO de Tesis:

1)- Cartula con ttulo del trabajo a realizar, nombre del alumno, licenciatura, posible director, fecha.
2)- ndice Temtico
3)- Planteamiento del problema de estudio (justificacin, preguntas, hiptesis)
4)- Objetivos (intenciones del estudio y metas a alcanzar)
5)- Breve revisin de literatura
6)- Metodologa y procedimientos tcnicos
7)- Breve descripcin del contexto de estudio (si se aplica al tema)
8)- Cronograma de actividades
9)- Referencias bibliogrficas

3.4. Del director y codirector de Tesis o Trabajo de Ejercicio Profesional.

Este apartado se sustenta en el artculo 68 del Estatuto Acadmico vigente y se refiere al nombramiento,
perfil acadmico y funciones del director y codirector de aquellos trabajos de titulacin que requieren ser
defendidos ante un jurado. El alumno podr elegir al director y codirector(es) y se sugiere que de preferencia
sea especialista o conocedor del tema de estudio desarrollado por el alumno. La funcin del director de Tesis
o Trabajo de Ejercicio Profesional es la de asesorar al alumno en la realizacin del protocolo, dar orientacin
terico-metodolgica y de tipo bibliogrfica y, en general, contribuir al crecimiento intelectual del alumno.
Para la eleccin de director(a) y codirector(a) se recomienda al alumno lo siguiente:

a) Que el director sea preferentemente un Profesor de Tiempo Completo adscrito a la Divisin de


Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Len y que su perfil acadmico corresponda de preferencia al
tema tratado en la Tesis o Trabajo de Ejercicio Profesional.

b) Se aceptar como director(a) de Tesis o Trabajo de Ejercicio Profesional, con base en el artculo 68
del Estatuto Acadmico vigente, a un profesor externo a la Divisin o la Universidad, en cuyo caso ser
recomendable que ste cuente con el grado de maestra o doctorado y la experiencia probada en
investigacin dentro del campo del conocimiento sealado. Cuando el director del trabajo sea externo a
la Universidad, un profesor de sta ser nombrado codirector. Para efectos de estos lineamientos, la
funcin del codirector ser la de dar seguimiento al trabajo para que el proceso de direccin de tesis se
realice de manera adecuada.

c) Con base en el mismo artculo 68 del Estatuto Acadmico, el director del trabajo fijar el tema a
desarrollar de comn acuerdo con el interesado.

d) En los casos de cambio de direccin por cualquiera de las partes (cuando el director o codirector
considere que el alumno debe trabajar con otro asesor o cuando el estudiante decida cambiar de director
o codirector), el interesado har la solicitud por escrito al Director de la Divisin como presidente del
Comit argumentando las razones de su decisin. El Comit resolver sobre la factibilidad de la solicitud
en un plazo mximo de treinta das.

14
e) Cada profesor podr tener el nmero de tesistas que el Comit considere adecuados, buscando el
equilibrio entre el nmero de Profesores de Tiempo Completo y el desarrollo de sus funciones sustantivas
de investigacin, docencia, extensin y gestin.

f) Con base en el art. 68 del Estatuto Acadmico, los sinodales sern nombrados por el Director de la
Divisin, a propuesta del director del trabajo; debern tener igual o superior grado acadmico al que van
a otorgar. Por lo menos un sinodal deber pertenecer a la Universidad.

g) El Director de la Divisin nombrar sinodales suplentes quienes actuarn solo en caso de ausencia
justificada del sinodal titular.

h) Los sinodales sern lectores de los trabajos de titulacin y podrn emitir recomendaciones al alumno
antes de dar su voto aprobatorio.

4. Trmites y procedimientos para la titulacin

4.1. Trmites para titularse mediante la modalidad de Excelencia Acadmica.

Para llevar a cabo la titulacin por la modalidad de Excelencia Acadmica, el estudiante deber cumplir con
los siguientes procedimientos:

1. Solicitar a travs de un oficio dirigido al Director de la Divisin la autorizacin para titularse por la
modalidad Excelencia Acadmica.8
2. El oficio deber ser entregado a la Secretara Acadmica de la DCSyH.
3. Anexar una copia del certificado de estudios donde se demuestre el promedio general mnimo de 9.5 y
que el 100% de los cursos del programa educativo hayan sido aprobados en primera oportunidad.
4. Certificado que avale el cuarto nivel de un idioma acreditado o B2 estructura europea o 450 TOEFL en
el caso del ingls. Para la acreditacin del idioma se puede presentar tambin en Secretara Acadmica un
certificado de primaria o medio superior en el extranjero (de habla distinta al espaol) o certificado de
academias de idiomas reconocidas por la Secretara de Educacin Pblica (SEP) que acrediten su
equivalencia del nivel, o constancia del examen de nivelacin con nivel IV, o certificado de estudios de un
colegio bilinge (acuerdo del 7 de septiembre de 2010 L-CD-CSYH-2010-13-06 del Consejo de Divisin).
5. Constancia de liberacin del servicio social profesional.
6. La Secretara Acadmica emitir un oficio de modalidad de examen que ser entregado por el alumno
en las oficinas de la Coordinacin de Asuntos Escolares del Campus Len.
7. El alumno deber realizar el pago de aranceles y dems trmites exigidos por la Universidad para
concluir con el proceso de titulacin (ver lista en anexo).

4.2. Trmites para titularse mediante la modalidad CENEVAL:

8
Ver modelo de oficio en los anexos.
15
Para llevar a cabo la titulacin por esta modalidad, el alumno deber cumplir con los siguientes
procedimientos:

1. Solicitar a travs de un oficio al Director de la Divisin la autorizacin para titularse por la modalidad
CENEVAL.9
2. El oficio deber ser entregado a la Secretara Acadmica de la DCSyH.
3. Entregar constancia con los resultados del examen CENEVAL donde se demuestre que todas las reas
del examen fueron aprobadas y que en al menos dos de ellas se haya obtenido un resultado
sobresaliente.
4. Entregar copia del certificado de estudios con el que se demuestre que el 100% de los crditos han sido
aprobados.
5. Certificado que avale el cuarto nivel de un idioma acreditado o B2 estructura europea o 450 TOEFL en
el caso del ingls. Para la acreditacin del idioma se puede presentar tambin en Secretara Acadmica un
certificado de primaria o medio superior en el extranjero (de habla distinta al espaol) o certificado de
academias de idiomas reconocidas por la Secretara de Educacin Pblica (SEP) que acrediten su
equivalencia del nivel, o constancia del examen de nivelacin con nivel IV, o certificado de estudios de un
colegio bilinge (acuerdo del 7 de septiembre de 2010 L-CD-CSYH-2010-13-06 del Consejo de Divisin).
6. Constancia de liberacin del servicio social profesional.
7. La Secretara Acadmica emitir un oficio de modalidad de examen que ser entregado por el alumno
en las oficinas de la Coordinacin de Asuntos Escolares del Campus Len.
8. El alumno deber realizar el pago de aranceles y dems trmites exigidos por la Universidad para
concluir con el proceso de titulacin (ver lista en anexo).

4.3. Trmites para titularse con publicacin de artculo en revista arbitrada:

Para titularse en esta modalidad, el estudiante deber cumplir con los siguientes procedimientos:

1. Solicitar por escrito (a travs de un oficio) al Director de la Divisin la autorizacin para titularse por la
modalidad Publicacin de artculo en revista dictaminada.10
2. El oficio deber ser entregado a la Secretara Acadmica de la DCSyH.
3. Presentar una copia del artculo publicado directamente de la revista impresa o digital.
4. Certificado que avale el cuarto nivel de un idioma acreditado o B2 estructura europea o 450 TOEFL en
el caso del ingls. Para la acreditacin del idioma se puede presentar tambin en Secretara Acadmica un
certificado de primaria o medio superior en el extranjero (de habla distinta al espaol) o certificado de
academias de idiomas reconocidas por la Secretara de Educacin Pblica (SEP) que acrediten su
equivalencia del nivel, o constancia del examen de nivelacin con nivel IV, o certificado de estudios de un
colegio bilinge (acuerdo del 7 de septiembre de 2010 L-CD-CSYH-2010-13-06 del Consejo de Divisin).
5. Constancia de liberacin del servicio social profesional.
6. La Secretara Acadmica emitir un oficio de modalidad de examen que ser entregado por el alumno
en las oficinas de la Coordinacin de Asuntos Escolares del Campus Len.

9
Ver modelo de oficio en los anexos.
10
Ver modelo de oficio en los anexos.
16
7. El alumno deber realizar el pago de aranceles y dems trmites exigidos por la Universidad para
concluir con el proceso de titulacin (ver lista en anexo).

4.4 Trmite para el registro del protocolo:

En las modalidades de Tesis y de Trabajo de Ejercicio Profesional, el estudiante deber presentar un


protocolo:

a) Se recomienda que el registro del protocolo se d preferentemente en el penltimo semestre.

b) Antes de solicitar el registro de su protocolo en Secretara Acadmica, se recomienda que el alumno


trabaje previamente con el probable director del trabajo y que ste acepte dirigir el proyecto.

c) El estudiante deber presentar, mediante oficio, al Comit de Reconocimiento y Obtencin de


Grados Acadmicos, el protocolo. En dicho oficio el estudiante deber proponer al (la) director(a) del
trabajo o solicitar al Comit le sea asignado uno(a). Este(a) ser designado(a) teniendo como base el
tema de inters del alumno. El oficio deber ser entregado en las oficinas de la Secretara Acadmica de la
DCSyH con el Vo.Bo. del director propuesto, en caso de que lo halla.

d) En caso de que el estudiante no sugiera un director para su tesis, el Comit lo asignar en un plazo
mximo de 40 das hbiles contados a partir de la entrega del protocolo y la solicitud al Comit.

e) El tema, la modalidad de titulacin, el nombre del director y la fecha deben aparecer en el registro,
de acuerdo al formato de protocolo que se solicita en este documento. Por eso mismo, es importante que
el estudiante deje en Secretara Acadmica una copia impresa (o digital) del protocolo a ser desarrollado.

f) La Secretara Acadmica integrar un expediente de cada alumno y lo facilitar, cuantas veces sea
necesario, al Comit para los anlisis y dictmenes necesarios. Adems, se turnarn copias a la
Coordinacin de Asuntos Escolares para ser integradas al expediente del alumno que obra en sus
archivos.

g) Una vez aprobada la solicitud se le notificar al (la) alumno(a) el dictamen emitido por el Comit.

4.5 Trmites para titularse mediante la modalidad de Tesis o Trabajo de Ejercicio Profesional

Para llevar a cabo la titulacin por cualquiera de estas modalidades, el estudiante deber cumplir con los
siguientes procedimientos:
1- Solicitar a travs de un oficio dirigido al Director de la Divisin la autorizacin para titularse por la
modalidad elegida. El oficio deber ser entregado en las oficinas de la Secretara Acadmica de la
Divisin.

17
2- Certificado que avale el cuarto nivel de un idioma acreditado o B2 estructura europea o 450 TOEFL en
el caso del ingls. Para la acreditacin del idioma se puede presentar tambin en Secretara
Acadmica un certificado de primaria o medio superior en el extranjero (de habla distinta al espaol)
o certificado de academias de idiomas reconocidas por la Secretara de Educacin Pblica (SEP) que
acrediten su equivalencia del nivel, o constancia del examen de nivelacin con nivel IV, o certificado
de estudios de un colegio bilinge (acuerdo del 7 de septiembre de 2010 L-CD-CSYH-2010-13-06 del
Consejo de Divisin).
3- Constancia de liberacin del servicio social profesional.
4- Copia del certificado de estudios.
5- La Secretara Acadmica emitir un oficio de modalidad de examen. El mismo ser entregado por el
alumno a la Coordinacin de Asuntos Escolares del Campus y a la vez, deber realizar los pagos de
aranceles y dems trmites exigidos por la Universidad para concluir con el proceso de titulacin.

4.6 De los procedimientos y trmites posteriores a la conclusin del trabajo escrito:

Despus de haber finalizado la redaccin de su trabajo (tesis o trabajo de ejercicio profesional) y contar con
el Vo.Bo. del director del mismo, el estudiante deber llevar a cabo el proceso de evaluacin del trabajo
escrito. Para esto, hay que tomar en cuenta los siguientes procedimientos:

a) Al trmino de la escritura de su trabajo, el estudiante deber defenderlo en un examen ante un


jurado. De acuerdo al artculo 68 del Estatuto Acadmico vigente, los jurados estarn compuestos por tres
sinodales. Cuando se trate de trabajos colectivos, que admitirn como mximo tres sustentantes, el
jurado se integrar con cinco sinodales.

b) Para poder llevar a cabo la defensa del trabajo ante un jurado, el alumno deber haber concluido en
su totalidad los crditos de su plan de estudios.

c) El alumno deber cubrir los dems requisitos que sobre el proceso de titulacin estipula el artculo
62 del Estatuto Acadmico vigente en el apartado III, a saber, cumplir con el servicio social profesional y
IV, los dems requisitos acadmicos y administrativos previamente establecidos en la estructura
curricular correspondiente. Esta informacin podr ser consultada en la Secretara Acadmica de la
Divisin o ver los anexos de este documento.

d) Contar con los dictmenes aprobatorios del director y codirectores del trabajo los cuales debern
ser remitidos por la persona que los emite a la Secretara Acadmica de la Divisin para ser integrados al
expediente de titulacin del alumno. El oficio de aprobacin emitido por el director de la tesis o trabajo
de ejercicio profesional deber estar dirigido al director de la Divisin e incluir la solicitud de nombrar a
los sinodales que el primero sugiera.

e) Para que los sinodales puedan dar lectura al trabajo, el alumno deber hacrselos llegar.

18
f) Los sinodales harn las recomendaciones de mejoramiento del trabajo en un lapso no mayor de 30
das hbiles y los remitirn directamente al director de la tesis o trabajo de ejercicio profesional y al
alumno.

g) En caso de que alguno de los dictmenes sea desaprobatorio, el sinodal debe ofrecer argumentos y
proponer lineamientos para la correccin, reformulacin o modificacin del trabajo de tesis.

h) El alumno deber considerar las recomendaciones emitidas por los sinodales y realizar las
correcciones y aclaraciones pertinentes, hasta contar con el voto aprobatorio de todos los sinodales. Los
votos se integrarn al expediente del alumno.

i) Los sinodales debern constatar las correcciones y cambios sugeridos y emitir su voto aprobatorio
para la defensa del trabajo en el examen de titulacin hasta que el alumno los satisfaga.

j) El oficio de aprobacin emitido por cada uno de los sinodales de la tesis o trabajo de ejercicio
profesional deber estar dirigido al director de la Divisin y ser entregado en la Secretara Acadmica para
integrarlo en el expediente del alumno y proceder al examen de grado.

k) Cuando el alumno cuente con todos los votos aprobatorios, deber entregar a su director y a cada
uno de los sinodales un ejemplar de la ltima versin aprobada. Esta podr estar empastada o
engargolada. Asimismo deber entregar dos ejemplares en la biblioteca. A la Secretara Acadmica se le
entregar un ejemplar en formato PDF.

l) El director del trabajo, en coordinacin con los sinodales, sugerir al Director de la Divisin, con al
menos quince das de anticipacin, la fecha y hora en que habr de celebrarse el examen.

m) Previo al examen, el presidente del jurado deber pasar a la Secretara Acadmica por el acta de
examen y los documentos anexos. El ser responsable de entregarlos firmados a la Secretara Acadmica
al finalizar el examen de titulacin.

n) Durante el examen, se pide a los miembros del jurado considerar los acuerdos del Consejo Divisional
siguientes:

a. con base en el acuerdo del Consejo de Divisin L-CD-CSYH-EX2012-20-03 del da 6 de


agosto de 2012, se define que el promedio general de excelencia que se debe considerar
para la obtencin del reconocimiento SUMA CUM LAUDE ser de 10.

b. Por el acuerdo del mismo Consejo, L-CD-CSYH-EX2012-20-04, se recomienda


respetuosamente al jurado de los exmenes de titulacin ser cuidadosos al momento de
otorgar algn tipo de reconocimiento al mrito universitario pues el Consejo Divisional
ser muy riguroso en la revisin de tal reconocimiento.

19
c. Por acuerdo del Consejo Divisional L-CD-CSyH-2013-O-4-10, en caso de reprobar el
examen de titulacin, el alumno puede solicitar al Consejo Divisional, por una nica vez,
una segunda oportunidad. La solicitud debe tener el visto bueno del director del
trabajo. El Consejo podr otorgar o negar la oportunidad.

d. Por acuerdo del Consejo Divisional L-CD-CSyH-2013-O-4-10, cuando el dictamen del


examen de titulacin sea diferimiento, el jurado deber determinar los trminos en que
se deba sustentar una segunda oportunidad y el alumno deber acatar las
recomendaciones del mismo en un plazo no mayor de 90 das naturales para en ese
mismo lapso, solicitar, por una ltima ocasin, nueva fecha de examen de titulacin.

5. Prontuario de formatos

En este apartado podrs encontrar ejemplos de los formatos de oficios y solicitudes que debes entregar
durante el proceso de titulacin as como ligas de internet que pueden ser tiles en caso de que elijas
cualquiera de las modalidades que exigen un trabajo escrito.

5.1 Normas del Estilo APA:

Enlace1 : www.apastyle.org

Enlace 2:

http://web.ua.es/es/ice/documentos/redes/2012/asesoramiento/modelo-normas-apa-
bibliografia.pdf

20
1) Modelo de Oficio de solicitud de modalidad de titulacin:

Len, Gto., (Fecha)

Nombre del director(a)


Director(a) de la Divisin de Ciencias Sociales y Humanidades
Campus Len

Por este medio, me dirijo a Usted a fin de solicitarle autorizacin para titularme por la modalidad de
... en la Licenciatura en en virtud de que he cursado y aprobado ntegramente el plan de estudios,
los crditos correspondientes y he cumplido con los dems requisitos de egreso establecidos en el
plan de estudios (en el caso de ser Excelencia Acadmica se debe incluir copia del krdex con el
promedio general obtenido).

Sin ms por el momento, agradezco la atencin recibida.

Atentamente,

(Nombre y firma del alumno)

21
2) Modelo de Oficio para el caso de registro de protocolo de investigacin para elaboracin de
Tesis y de Trabajo de Ejercicio Profesional:

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
CAMPUS LEN
DIVISIN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

SOLICITUD DE REGISTRO DE PROTOCOLO


PARA TITULACIN

Programa Educativo:

Nombre del (los) solicitante (s):

Seale la modalidad de titulacin:

Tesis
Trabajo de Ejercicio Profesional

Nombre del proyecto:

Director sugerido por el (los) solicitante (s):


Fecha probable de trmino:
Firma del (los) solicitante (s):
Vo.Bo. del posible director del proyecto:

22
3) Generalidades: orientaciones tcnicas del formato de las tesis y reportes.

Modelo de Portada:

1. Smbolo de la Universidad de Guanajuato.


2. Nomenclatura: Universidad, Campus, Divisin y Programa Educativo.
3. Ttulo del trabajo: centralizado.
4. Autor del trabajo.
5. Director(a) del trabajo.
6. Lugar y fecha.
7. Formato: Arial o Times New Roman, 14 puntos.

Cuerpo de la tesis o reporte:

1. Portada del trabajo.


2. Dedicatoria (opcional).
3. Agradecimientos.
4. Resumen del trabajo.
5. Lista de Tablas e Imgenes.
6. ndice.
7. Introduccin.
8. Captulos.
9. Conclusiones generales/consideraciones finales.
10. Bibliografa.
11. Anexos.

Formato: Seguir las orientaciones de las Normas APA. En caso de optar por un estilo bibliogrfico diferente,
ste deber ser uniforme a lo largo de todo el trabajo.

Fuente: Arial o Times New Roman, tamao 12, interlineado 2.0

23
4)- Ejemplo de cartula de tesis o trabajo de ejercicio profesional:

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
CAMPUS LEN
DIVISIN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
LICENCIATURA EN

(TTULO DEL TRABAJO)

Tesis o Trabajo de Ejercicio Profesional (Tipo de T. de E.P.) para la Obtencin de


Grado en
(nombre de la licenciatura)

Presenta
(nombre del estudiante)

Director/Directora
(nombre)

Len, Gto., (mes, ao).

24
6. Los Principios ticos del Trabajo de Titulacin
De acuerdo a la modalidad de titulacin elegida por el alumno, su trabajo deber estar en concordancia con
las siguientes normas ticas:
1.- Respetar la dignidad y autonoma de las personas.
2.-Cuando la investigacin se realice con involucramiento de seres humanos, obtener su consentimiento libre
y debidamente informado, as como garantizarles la confidencialidad de la informacin para proteccin de
los mismos.
3.- Conducirse con veracidad.
4.- Respetar los derechos autorales correspondientes.
Todo trabajo de titulacin que involucre a otros seres humanos deber respetar la dignidad humana, la
veracidad de los datos que se recaba y el bienestar de las personas en el contexto donde se ha realizado el
estudio. Por lo tanto, ser necesario que el egresado est consciente de los siguientes procedimientos:

1- Informar a los participantes sobre los propsitos del estudio y solicitarles previamente su colaboracin.
Bajo ningn pretexto, los participantes sern inducidos a colaborar si esto va contra su voluntad o
inters.
2- Considerar el Cdigo de tica de la Universidad de Guanajuato por el que rigen los principios de verdad,
libertad, respecto, responsabilidad y justicia.
3- Los principios ticos a observar en el proceso de investigacin o ejercicio profesional son:

a) Autonoma. Implica el reconocer el derecho de un individuo de determinar su curso de accin de acuerdo


con sus deseos y planes. El respeto hacia el individuo se expresa al reconocer que su autonoma y
derecho a la auto-determinacin son el fundamento de su habilidad para juzgar y decidir. Autonoma
implica, por tanto, la necesidad de informar sobre la investigacin y contar con el consentimiento del
participante.
b) Consentimiento libre e informado. Este fundamento involucra tres elementos principales: informacin,
consentimiento libre y voluntario, as como comprensin. Cuando el investigador proporciona
informacin, es necesario proporcionar detalles suficientes y claros sobre la naturaleza del estudio,
riesgos potenciales y beneficios. El concepto de consentimiento libre y voluntario tiene varias
implicaciones. El consentimiento debe darse libremente y puede ser retirado en cualquier momento.
Influenciar indebidamente a los posibles participantes para inducirlos a participar puede considerarse
como privacin, control o autoritarismo sobre ellos. Esto es particularmente importante cuando se trata
de grupos de individuos vulnerables (como nios, ancianos, personas con capacidades diferentes,
grupos minoritarios, etc.).
Todo proyecto de investigacin que involucre seres humanos debe contar con una forma de
consentimiento informado en el que los participantes declaren que han entendido los procedimientos,
riesgos asociados, derecho a separarse de la investigacin en cualquier etapa de la misma y la
satisfaccin de que se guardar la confidencialidad prometida.
La participacin voluntaria implica que los participantes toman una decisin informada mientras que el
consentimiento informado asume que la informacin dada es veraz. En trminos prcticos, esto se
traduce en el escrutinio del proceso, derechos, obligaciones y requisitos para un consentimiento libre e
informado por parte del participante en la investigacin.
c) Veracidad es un factor central para obtener un consentimiento informado dado que sin esto los
participantes no pueden ejercer su derecho al consentimiento informado justo.

25
d) Respeto a personas vulnerables en trminos de la dignidad humana. Se considera personas vulnerables a
ancianos, enfermos, menores de edad, que deben ser protegidos contra el abuso, discriminacin,
engao o explotacin. Las obligaciones ticas hacia individuos vulnerables requieren procedimientos
especiales que protejan sus intereses.
Cuando la investigacin involucre nios o grupos vulnerables, se deber contar con el consentimiento
informado de los padres o de la persona legalmente responsable.
e) Privacidad y confidencialidad. En trminos de conducta tica, todo individuo tiene derecho a privacidad y
confidencialidad para proteger informacin personal y sensible. Cada individuo, por tanto, debe tener la
libertad de decidir el tiempo, alcance y circunstancias bajo las cuales brindar informacin. Los
estndares de privacidad y confidencialidad protegen el acceso, control y diseminacin de informacin
personal; tales estndares tambin ayudan a proteger la integridad mental y psicolgica de los
participantes. Todas las propuestas de trabajo de titulacin que involucren a otros seres humanos
deben demostrar que estos principios sern mantenidos. As mismo, los investigadores deben explicar
los procedimientos a seguir en cuanto al almacenamiento de la informacin.
f) Apertura y honestidad debern ser cualidades de la investigacin de manera que los participantes reciban
informacin abierta y honesta sobre el proyecto, su propsito y aplicacin. Circunstancias excepcionales
en que la no se brinde toda la informacin a los participantes debern estar justificadas.
g) Justicia e inclusin. Justicia se refiere a la imparcialidad e igualdad para todos los participantes en una
investigacin o ejercicio profesional. En trminos de procedimiento, la justicia requiere que los procesos
de revisin ticos involucren mtodos que sean equilibrados y transparentes, as como que los
estndares establecidos y los procedimientos para revisar los protocolos de investigacin sean
independientes. El principio de justicia impone obligaciones particulares hacia individuos vulnerables e
incapaces de proteger sus propios intereses para asegurar que no sean explotados en nombre del
avance o aplicacin del conocimiento.
h) Daos y Beneficios. El anlisis, balance y distribucin de daos y beneficios son aspectos importantes en la
tica de investigacin. Un enfoque moderno de tica en la investigacin requiere un balance entre
daos y beneficios de manera que los beneficios superen los posibles daos. El anlisis de esto afecta el
bienestar y los derechos de los participantes, el conocimiento de daos y beneficios y la justificacin
tica para determinar si hay otro enfoque de investigacin que conlleve menos daos. Debido a que la
investigacin involucra avanzar en la frontera del conocimiento, con frecuencia involucra incertidumbre
sobre la magnitud o el tipo de beneficios o daos asociados con proyectos individuales. Esto impone
obligaciones ticas particulares sobre los investigadores para asegurar la validez cientfica, el diseo y
ejecucin de su trabajo.
Para minimizar daos se tiene la obligacin de evitar, prevenir o minimizar posibles daos a otros. En la
prctica esto significa que los participantes en la investigacin no deben ser sujetos a riesgos
innecesarios; su participacin en la investigacin debe ser esencial para alcanzar objetivos cientfica y
socialmente importantes que no puedan ser alcanzados sin la participacin de seres humanos. Este
principio tambin requiere que la investigacin involucre el menos nmero de participantes posible as
como el menor nmero posible de pruebas sobre esos participantes que asegure que los datos
obtenidos sean cientficamente vlidos. Para maximizar los beneficios se debe buscar que la intencin
de la investigacin sea generar conocimientos nuevos que produzcan beneficios para los participantes,
otros individuos, para la sociedad o para el avance del conocimiento. Es responsabilidad del alumno y
del director del trabajo de titulacin atender lo previsto en los presentes principios ticos.
N

26