INSTITUCION EDUCATIVA “HUMBERTO LUNA” – UGEL CUSCO

FICHA INTERACTIVA MATEMATICA 4°

TEMA:”TEORIA DE CONJUNTOS”
N.A._______________________________________________________
Nro. de Orden:
DOCENTE: Edgar Zavaleta Portillo
TEORIA DE CONJUNTOS RELACIONES ENTRE ELEMENTOS Y
CONJUNTOS
Noción de conjunto.- La idea de conjunto es el de
reunión o agrupación de objetos materiales o 1. Relación de Pertenencia (Є).- Si “a” es un
inmateriales, distintos y bien definidos. Ejemplo: elemento del conjunto A lo denominamos:
a Є A, y se lee: “a pertenece al conjunto A”.
a) Los números enteros positivos forman un La negación de “a Є A” es “a A” se lee: a no
conjunto llamado: pertenece al conjunto A.
“conjunto de los números enteros positivos”
b) Los bienes materiales, los recursos humanos 2. Relación de Inclusión.- Si todo elemento de
y los sistemas forman un conjunto A es elemento del conjunto B lo denotamos:
denominado: ”elementos que integran la A B y leemos: A esta incluido en B.
empresa”

Notación y Representación.- Es un convenio el 3. Igualdad De Conjuntos.- Dos conjuntos son

emplear las letras mayúsculas de nuestro alfabeto
para designar a los conjuntos, y las minúsculas para
designar a los elementos. Ejemplo:
o El conjunto formado por las vocales
V= {a; e; i; o; u}
iguales si y solo sí tienen los mismos
elementos, es decir si todo los elementos de
un primer conjunto son elementos de un
segundo conjunto y viceversa.

Determinación De Un Conjunto.- Existen dos 4. Cardinal de un conjunto.- n(A) Es el

formas de determinar un conjunto: por extensión y número entero no negativo que indica la
comprensión. cantidad de elementos diferentes que tiene el
conjunto A.
 Por Extensión.- Un conjunto queda
determinado por extensión cuando se Ejemplo: A = {a; e; i; o; u} n(A)=5
representa todos y cada uno de los elementos
del conjunto.
5. Conjunto Potencia.- P(A)Es la familia de
Ejemplo: El conjunto de los 6 primeros números
todos los subconjuntos de un conjunto A, se
impares positivos, queda definido por extensión llama conjunto de potencia de A. Esto es:
por la siguiente expresión:

I= {1; 3; 5; 7; 9; 11} o Clases de Conjuntos:

 Conjunto Infinito
EJERCICIO: DETERMINAR POR EXTENSION:  Conjunto Finito
 Conjunto Vacio:
1. A= {n2-5n /n Є Z, 2<n<6}  Conjunto unitario
A= {  Conjunto referencial: (U)
2. B= {2x2+9x-5=0/ x є Z}
B= {
OPERACIONES CON CONJUNTOS
3. C ={2X-1 / x es un numero entero}
C={
I. UNION DE CONJUNTOS:
 Por Comprensión.- Un conjunto queda
determinado por comprensión cuando se
enuncia una propiedad que caracteriza a todo
los elementos del conjunto.
Ejemplo: V = {x/x es una vocal}

I = {2x-1 / x es un numero del 1 al 6}

AUB=A AUB
S = {2x2+9x-5=0 / x es un numero
entero}
AUB

1 I.E. Humberto Luna - Lic. Edgar Zavaleta Portillo

PROPIEDADES:
i. Conmutativa:
ii. Asociativa: IV. DIFERENCIA SIMETRICA:
iii. Idempotencia:
iv. Identidad: AU =A,
v. Inclusión: A (AUB),B (AUB)
A B AUB=B

II. INTERSECCION DE CONJUNTOS:

A B=B A B

V. COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO:
A B=

PROPIEDADES:
i. Conmutativa:
ii. Asociativa:
iii. Idempotencia:
iv. Identidad:
A´= U – A

PROPIEDADES:
III. DIFERENCIA DE CONJUNTOS:
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
A-B A-B
CARDINAL DE LA UNION DE CONJUNTOS:

A-B=A
PROPIEDADES:
i. “El que puede cambiar
ii. sus pensamientos puede
iii. cambiar su destino”
iv. (cramer, Stephen)
v.
vi.
vii.

2 I.E. Humberto Luna - Lic. Edgar Zavaleta Portillo