Habilidades bsicas TICs en ambiente pedaggico

1. INFORMACIN GENERAL DE LA PRUEBA

INFORMACIN BSICA
Nombre de la prueba Prueba de habilidades bsicas TICs en ambiente pedaggico
para egresados de Pedagoga en Educacin Parvularia y
Pedagoga en Educacin Bsica
Nmero y formato de preguntas - 19 actividades de aplicacin en ambiente TIC simulado
- 12 preguntas Cerradas de Opcin Mltiple (Cuestionario)
- 14 actividades de aplicacin en ambiente TIC real
Fecha de aplicacin Entre el 14 y el 25 de noviembre de 2011

DOMINIOS A EVALUAR
Dominio I: Uso del Computador y Manejo de Archivos
Dominio II: Procesador de Textos
Dominio III: Hojas de Clculo
Dominio IV: Presentaciones
Dominio V: Informacin y Comunicaciones

2. DESCRIPCIN GENERAL DE LA PRUEBA

Quines se evalan

Para la aplicacin del ao 2011, todos los egresados de Pedagoga en Educacin Parvularia y Educacin Bsica
rendirn una Prueba de Habilidades Bsicas de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TICs) en ambiente
pedaggico que deben dominar al egresar de la carrera.

Qu evala la prueba

La Prueba de Habilidades Bsicas TICs en ambiente pedaggico es una prueba especialmente diseada para recin
egresados de las carreras de Pedagoga Bsica y de Educacin de Prvulos.
El objetivo general de esta prueba es la evaluacin de habilidades bsicas en tecnologas de informacin y
comunicacin, que se consideran relevantes para el desempeo docente. Estas habilidades se organizan en cinco
grandes dimensiones: uso del computador y manejo de archivos, trabajo con procesador de textos, trabajo con hojas
de clculo, realizacin de presentaciones y trabajo con herramientas de informacin y comunicacin (Internet, correo
electrnico y redes virtuales).
Si bien esta prueba est diseada principalmente para la medicin de habilidades computacionales, incluye tambin
la evaluacin de ciertos contenidos, relacionados con conocimientos bsicos de las tecnologas de informacin y
comunicacin que se requieren para el correcto uso de stas.
La prueba se responder directamente en el computador, a travs de un software que contiene tres mdulos
diferentes de preguntas y actividades.

Mdulo 1: Actividades de aplicacin simulada

En el primer mdulo de la prueba, el software simula una serie de aplicaciones TICs (procesador de textos tipo
Word-, hojas de clculo tipo Excel-, presentaciones tipo PowerPoint-, Internet, correo electrnico, administrador de
archivos etc.) en cada una de las cuales se le pedir al evaluado realizar un conjunto de acciones que impliquen
aplicar sus conocimientos relativos al uso de TICs.
Al evaluado se le presentarn actividades tales como borrar un prrafo de un documento en el procesador de textos,
ingresar datos en una hoja de clculos, enviar un correo electrnico, etc.
Al realizar estas actividades el evaluado no estar utilizando los programas reales que se encuentran habitualmente
en los computadores (Word, PowerPoint, Excel, OpenOffice1, Google Docs, etc.), sino simulaciones de dichos
programas. Por lo tanto, en cada actividad en esta seccin se presentan escenarios que aparentan ser programas
autnticos que tienen activas las funcionalidades o herramientas que se quieren evaluar.
A travs de este mdulo se evaluarn principalmente habilidades relacionadas con el uso de aplicaciones TICs.

Mdulo 2: Cuestionario

El segundo mdulo presenta una serie de preguntas cerradas, de opcin mltiple (tipo cuestionario), que consisten
en la presentacin un enunciado y cuatro opciones de respuesta, donde una opcin es correcta. Este tipo de
preguntas estn destinadas principalmente a evaluar conocimientos respecto al uso de tecnologas de comunicacin
e informacin.
La plataforma del software en que se encuentran estas preguntas permite marcar una sola opcin de respuesta, pero
adems entrega la opcin de omitir una pregunta, as como de marcarla para una posterior revisin (esto es, si el
evaluado no est seguro de una respuesta, podr marcarla para posterior revisin, y el software le permitir
posteriormente volver a esta pregunta para poder revisarla).

Mdulo 3: Actividades de aplicacin real

Por ltimo, en el tercer mdulo se le darn instrucciones al evaluado para que cree, abra, modifique y guarde
diversos archivos reales de aplicaciones de procesador de textos, hojas de clculo y presentaciones.
En este ltimo mdulo, se le solicita al evaluado que realice tareas que, a diferencia de la seccin anterior, debern
ser llevadas a cabo con programas reales instalados en el computador en que se rinde la prueba. De esta forma, el
evaluado deber crear o abrir archivos de procesador de texto, hojas de clculo o presentaciones, y modificarlos de
acuerdo a las instrucciones presentadas. En el caso de esta prueba los archivos sern trabajados con el conjunto de
programas OpenOffice2.
Estas tareas estn diseadas para ser realizadas en ambientes pedaggicos, es decir, todas las preguntas estarn
planteadas en torno a alguna situacin propia del contexto docente, por ejemplo, preparar una presentacin para
una clase, redactar una circular de apoderados, crear una base de datos para llevar registro de notas, etc.

Habilidades y contenidos evaluados

1. Uso del computador y manejo de archivos: En esta dimensin se evalan las habilidades relacionadas con las
funciones bsicas de uso de un computador, por ejemplo el trabajo con archivos y con distintos directorios y/o
carpetas. Respecto a contenidos evaluados, esta dimensin tambin incluye la evaluacin de conocimientos bsicos
de los dispositivos de almacenaje y de la estructura jerrquica que presenta un sistema operativo. Junto con esto se
evaluarn conocimientos bsicos de cuidado del computador.

2. Procesador de textos: En esta dimensin se evalan las habilidades relacionadas con las funciones bsicas del
procesador de textos, que pudieran ser relevantes para el uso pedaggico. Esto incluye habilidades relacionadas con
la creacin, edicin y preparacin para impresin de frases, prrafos y/o documentos completos, as como trabajar
con insercin de objetos.

3. Hojas de clculo: En esta dimensin se evalan las habilidades relacionadas con las funciones bsicas del trabajo
en hojas de clculo que pudieran ser relevantes para el uso pedaggico, tales como insertar, eliminar u ordenar
datos, adems de funciones o frmulas bsicas y diseo de grficos simples. Junto con esto se evaluar el
conocimiento acerca de la organizacin de datos en planillas de clculo y saber elaborar bases de datos sencillas.

4. Presentaciones: En esta dimensin se evalan las habilidades relacionadas con las funciones bsicas del trabajo
con presentaciones de diapositivas que pudieran ser relevantes en la funcin pedaggica. Estas habilidades se
relacionan con crear, modificar, presentar o imprimir documentos de presentaciones de diapositivas.

1
Este es un paquete de aplicaciones similares a las disponibles en Windows Office, el cual est disponible en Internet de
forma gratuita para su descarga, instalacin y uso.
2
Al finalizar cada una de las tareas solicitadas el evaluado deber guardar los archivos creados o modificados en un
dispositivo de almacenamiento USB (pendrive) especialmente habilitado para ello. Estos sern evaluados posteriormente a
fin de saber si la accin solicitada fue realizada correctamente.
5. Informacin y comunicaciones: Esta dimensin se divide en dos secciones. La seccin de Informacin se relaciona
con habilidades en las funciones bsicas de Internet, tales como navegar y buscar informacin en la red, utilizar
diversas herramientas que faciliten la bsqueda de informacin. Se evaluarn tambin conocimientos bsicos
respecto a navegadores, buscadores, modos de conexin; as como la comprensin de los alcances de trabajar en
red y conocimientos respecto al derecho de autor (copyright) y medidas de seguridad en la red.
En Comunicacin, en tanto, se evalan por una parte las habilidades relacionadas con las funciones bsicas de correo
electrnico, tales como crear, enviar o buscar un correo electrnico. Por otra parte se evalan conocimientos
respecto a diversas redes sociales virtuales, as como su importancia y alcance.

A continuacin se presenta una tabla que resume las dimensiones y principales habilidades y contenidos a evaluar:

Dimensiones y habilidades y conocimientos generales evaluados por la Prueba de habilidades bsicas

TICs en ambiente pedaggico

Dimensin a evaluar Habilidades y/o contenidos

Conocimientos sobre organizacin del sistema Operativo
Uso general de software
Trabajo general con archivos
Uso PC y manejo archivos
Trabajo con directorios y carpetas
Conocimientos sobre cuidados del computador
Uso del administrador de tareas
Aplicar y modificar formato (a texto, prrafo y/o documento)
Herramientas bsicas del procesador
Procesador de textos Insertar objetos
Preparacin de documento
Impresin
Conocimientos bsicos de organizacin de la informacin en
este formato
Herramientas bsicas de hojas de clculo
Hojas de clculo Base de datos
Funciones
Uso bsico de grficos
Impresin
Esquema de diapositivas (creacin y modificacin)
Aplicar y modificar Formato
Insertar objetos
Presentaciones
Preparacin presentacin
Realizar presentacin
Impresin de presentacin
Conocimientos bsicos de herramientas de Internet y alcances
del trabajo en red
Bsqueda, acceso y obtencin de Informacin en la red
Informacin y (Internet)
comunicaciones Conocimientos acerca de copyright y medidas de seguridad al ingresar informacin
personal a la red.
Uso de correo electrnico y sus funciones bsicas
Conocimientos sobre tipo e importancia de diversas redes sociales virtuales