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FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

CURSO:
TESIS I

TTULO:
LECTURA COMPRENSIVA DEL MIMI - CAPTULO III

DOCENTE:

DIONEE LOAYZA MUOZ ROSAS

AUTOR:
GERSON JOEL MACHACA IPANAQUE

Chimbote, 2017
CAPTULO III

En el captulo II, nos habla de la etapa de planificacin de la investigacin como


proceso que incluye actividades como la eleccin del tema de investigacin, la elaboracin
del proyecto de investigacin y todas las actividades pertinentes hasta su aprobacin por la
comisin de investigacin.

Por otro lado se v el proyecto de investigacin aprobado se convierte en el plan de


trabajo de la investigacin para el estudiante o el docente.

Tema de investigacin
La planificacin de una investigacin cientfica detalla la manera y secuencia de ejecu cin
de aquellas tareas necesarias para alcanzar objetivos asignados, independientemente del tipo
de investigacin: cuantitativa, cualitativa o mixta. El primer paso en el nacimiento de un
proyecto de investigacin es el tema y generar la idea, es decir, se debe delimitar el tema
que se investigar y la idea que se estudiar. Es decir, que cualquier tipo de investigacin
cientfica se inicia a partir de una idea; por ello hay fuentes que inspiran ideas de
investigacin las cuales a su vez tienen maneras de desarrollarlas para as formular plan -
teamientos de investigacin cientfica que se plasmen en un proyecto de investigacin.

Proyecto como proceso


El esquema del proyecto de investigacin corresponde al ndice del
proyecto de investigacin para el tem revisin de la literatura que debe
ser desagregado. All cada elemento tiene que ser redactado por el
estudiante e insertado en el EVA asignado al estudiante y que ser
revisado en forma continua por el docente tutor investigador, quien
insertar sus observaciones a fin de que sean levantadas por el
estudiante en forma continua hasta la culminacin del mismo y su
aprobacin por la comisin de investigacin respectiva utilizando el
mismo medio.

Cumpliendo con el estndar de calidad establecido en los modelos de acreditacin de


carreras profesionales y programas de posgrado, las investigaciones en las universidades se
ejecutan de acuerdo con lneas de investigacin oficiales correspondientes a la unidad
acadmica que para el caso de la Universidad se muestran en los cuadros 1 y 2 del presen te
Manual. En la lnea de investigacin, el estudiante encontrar la respuesta a la pregunta:
que investigar?

Ttulo del proyecto


El ttulo de la investigacin es genrico y su antecedente ms prximo es
la denominacin como subproyecto propuesto por el docente tutor
investigador; es genrico y admite variaciones infinitas. Es til para
enfocar la temtica. Es recomendable cambiar el ttulo a modo de
pregunta, porque se convertir en parte esencial y motivadora del
estudio.
ndice-contenido

El ndice-contenido del proyecto est preestablecido por el esquema


reglamentario, por tanto, al completar el plan de trabajo del proyecto
corresponde escribir cada uno de los tems del mismo. Sin embargo, es
necesario que el ndice del marco terico conceptual sea presentado
inicialmente de manera general, pero que sea cada vez ms analtico
segn las reestructuraciones.
Introduccin

La introduccin plasma el plan de trabajo a ejecutar por lo que


comprende prrafos relacionados con el proyecto de la lnea de
investigacin del que proviene y se vincula la formulacin del problema
como pregunta de investigacin, el objetivo general y especfico de la
investigacin, la justificacin, la metodologa propuesta, los lmites
temporales y espaciales, el perfil tentativo de la poblacin y la muestra,
entre otros.

Planeamiento de la investigacin
La planificacin de la investigacin comprende el planteamiento del problema que a su
vez incluye la caracterizacin y el enunciado del problema, los objetivos y la
justificacin de la investigacin.
Planteamiento del problema
a. Caracterizacin del problema. La caracterizacin del problema consiste en ubicar las
variables que integran el problema que contribuir a resolver el estudio y su relacin en
el contexto o realidad problemtica para establecer sus lmites.
b. Enunciado del problema. Se refiere a las preguntas de investigacin. Es decir, la
pregunta o preguntas que es necesario plantear respecto al problema que se estudiar.
Esto permite presentarlo de manera directa y evitar la distorsin. Las preguntas
representan el qu? de la investigacin y son aquellas que se pretende responder al
finalizar el estudio para lograr los objetivos.
Objetivos de la investigacin

Los objetivos de la investigacin buscan establecer qu pretende el


estudio. Una investigacin busca ante todo resolver un problema en
especial.

Los objetivos deben expresarse con claridad y ser susceptibles de ser


alcanzados. Los objetivos son las guas del estudio as que se deben
tener presentes durante la planificacin y la ejecucin de la
investigacin. Por lo general, se formula un objetivo general que expresa
la intensin o propsito principal del estudio y objetivos especficos que
sealan cmo alcanzar el objetivo general, por lo que se requiere que
sean congruentes entre s.
Los objetivos deben cumplir las siguientes caractersticas:

Debe ser orientador porque es el punto de referencia a partir del


cual se encaminar todo el proceso.

Debe expresarse en forma sinttica y generalizadora.

Debe expresarse en tono afirmativo.

Debe declararse en forma clara, precisa y sin ambigedades.

Debe limitarse a los recursos con que se cuenta para


desarrollarlos.

Justificacin de la investigacin

La justificacin del estudio comprenden la razones del para qu? y/o


por qu? del estudio. La mayora de estudios se realizan con un
propsito definido que sea significativo para su realizacin. As, la
justificacin debe contener por qu? es conveniente llevar a cabo el
estudio y cules? son los beneficios derivados. Cada ejecutor a su nivel,
debe sustentar las razones para abordar el estudio: el estudiante de
pregrado y de posgrado, y el comit de investigacin respectivo.
Igualmente, el docente que emprende una investigacin. Un consultor,
por su parte, tendr que aclarar los beneficios de un estudio
determinado.

Marco terico conceptual


El tercer paso en el desarrollo del proyecto es la construccin del marco
terico conceptual. Es importante que el estudiante conozca las
actividades que debe realizar; en este caso, alineando la bsqueda de
informacin al problema de investigacin y teniendo como propsito
permanente ampliar sus habilidades en la bsqueda de informacin, as
como en el desarrollo de la construccin de las perspectivas tericas, de
tal manera que est capacitado para construir el marco terico y
conceptual que contextualice desde el conocimiento disponible el
problema de investigacin. Es imperativo que el estudiante llegue con un
buen aprestamiento en la comprensin del rol del conocimiento
publicado para la generacin de conocimiento y la prctica en la
redaccin de diferentes gneros de investigacin.

Revisin de la literatura
La revisin de la literatura se utiliza para detectar, obtener y consultar la
informacin publicada y as facilitar, extraer y recopilar la informacin
pertinente y construir los antecedentes y el marco terico conceptual. En
tal sentido, el estudiante conocer las actividades para revisar la
literatura vinculada al problema ampliando sus habilidades que
provienen de las actividades de investigacin incluidas desde el primer
ciclo en todas las asignaturas; de este modo, contar con una adecuada
preparacin y comprensin del papel de la revisin de la literatura en la
investigacin cientfica. Esta capacidad para realizar la revisin de la
literatura y el manejo de la informacin le permitir construir los
antecedentes y el marco terico que contextualice el problema de
investigacin. De esta forma, el estudiante contextualizar el problema
de investigacin mediante el desarrollo de una perspectiva terica.
Diseo de la investigacin
El diseo de la investigacin se refiere a la manera prctica y concreta
de responder las preguntas de investigacin para alcanzar los objetivos
sealados, lo que implica seleccionar un diseo de investigacin y
aplicarlo al contexto particular del estudio.
Universo, poblacin y muestra
En esta seccin se establecer en forma concreta la procedencia de la
informacin para el estudio de las variables y su forma de obtencin,
estableciendo el universo y la poblacin objetivo.
Definicin y operacionalizacin de variables
La operacionalizacin de las variables es un proceso metodolgico que
consiste en descomponer o desagregar deductivamente las variables
que componen el problema de investigacin, partiendo de lo ms
general a lo ms especfico.
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
Luego de definir el diseo metodolgico del estudio y la
operacionalizacin de las variables, es necesario establecer el
procedimiento para la recoleccin de datos.
Plan de anlisis de datos
Segn lo demande la lnea de investigacin en el caso de estudios
cuantitativos, las fases de anlisis de la informacin que se utiliza para
construir el captulo de resultados sobre la base de procedimientos
estadsticos establecidos en la seccin
INFORME anterior.
DE INVESTIGACIN
(TESIS)

TTULO DE INVESTIGACIN:
El ttulo hace referencia al objeto especfico de la lnea de investigacin cientfica;
expresa la relacin entre las variables y contiene las limitaciones espaciales y
temporales de la investigacin.

Introduccin
Planeamiento de la lnea de investigacin.
Planteamiento del problema:
Caracterizacin del problema: Incluye la descripcin de una situacin y cumple la funcin
de contextualizar y justificar tema, problema, asunto o fenmeno que se propone estudiar.
Enunciado del problema: Es recomendable hacerlo a travs de una pregunta de
investigacin, que es la formulacin de una inquietud o inters especfico.

Objetivos de la investigacin:
Es la formulacin del propsito de la Lnea de Investigacin Cientfica, es decir, lo
que se propone explorar, explicar o describir.

Justificacin de la investigacin:
Es la exposicin de la pertinencia y la relevancia del tema de la investigacin
para el conocimiento en el campo de la especialidad y su prioridad en el contexto
de la carrera profesional.

Revisin de literatura:
Presentacin del marco terico y conceptual que respalda la Lnea de
Investigacin Cientfica, incluyendo teoras relativas al conocimiento que se
abordar, y ubicacin en el contexto de los principales debates tericos de la
disciplina.

Hiptesis: La hiptesis debe ser producto de la observacin objetiva y su


comprobacin y estar al alcance del investigador.

Metodologa.
Es un plan que integra de manera coherente los objetivos de la lnea de
investigacin cientfica, las tcnicas de recoleccin de informacin que se
utilizarn y el anlisis previsto para la informacin recolectada

Tipo y el nivel de la investigacin: Se cuanto a su capacidad explicativa,


(estudio exploratorio, descriptivo o explicativo); y el grado de cuantificacin de las
mismas en cuanto a la informacin que se recolectar (estudio cualitativo,
cuantitativo o mixto).

Diseo de la investigacin: Se indicarn los procedimientos que


utilizar el tesista para responder a la pregunta de investigacin.

El universo o poblacin: Se establecer la procedencia de la informacin para


el estudio de las variables y su forma de obtencin, estableciendo el universo y
la poblacin objetivo, asimismo, la muestra y el muestreo como forma de
recoleccin de la informacin.

Plan de anlisis: Breve orientacin del tratamiento de los datos, segn el tipo y
naturaleza de la investigacin que emplear el tesista.

Referencias bibliogrficas:
Relacionadas con las diferentes fuentes de informacin, de distinto soporte
(impreso, internet, audiovisual, etc.)

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