EXAMEN ORAL LA INSTRUIRE ASISTATA DE CALCULATOR

Portofoliul va fi adus la examen pe un stick, intr-un FISIER CU NUMELE, PRENUMELE SI SECTIA STUDENTULUI

Obiecte de portofoliu Instruire asistata de calculator

1. Realizati o prezentare Power point de pana in 10 minute pentru o lectie si o clasa la alegere.
Instructiuni generale pentru cei care nu au fost la seminar:
Consultati programele scolare pentru disciplinele pe care le veti preda dvs pentru a gasi lectia la veti
realiza prezentarea; programele scolare le puteti gasi pe www.edu.ro invatamant preuniversitar
invatamant gimnazial/invatamant liceal programe scolare;
Instructiuni generale de realizare a PPT-ului:
- Continutul mesajului transmis de cuvinte sa fie in concordanta cu imaginea inserata in slide
- Mesajul sa nu fie suprapus peste imagine astfel incat sa devina indescifrabil
- Regula celor 10 secunde daca citirea unui slide dureaza mai mult de 10 secunde, atunci slide-ul
este prea incarcat
- Un slide va fi prezentat oral timp de cca 1 minut
- Ceea ce este scris pe slide va fi exprimat sintetic, fara propozitii lungi
- Marimea scrisului sa fie de minim 20
- Scrisul trebuie sa fie usor de urmarit, organizat pe figuri, scheme, colorat diferit, ingrosat, subliniat
- Nu se citeste niciodata continutul slide-ului, ci se va detalia oral schema exprimata in scris
- Inserati imagini, filme, fisiere audio reprezentative pentru prezentare
- Folositi fundaluri diferite pentru capitole diferite
- Folositi optiunea Smart Art pentru a organiza textul

2. Realizati o prezentare Prezi de pana in 10 minute pentru o alta lectie si o clasa la alegere (acest obiect de
portfoliu va fi realizat on-line si va ramane in contul studentului de pe www.prezi.com)
Instructiuni pentru cei care nu au fost la seminar:
Continutul prezentarii va fi altul decat cel realizat in Power point;
Consultati programele scolare pentru disciplinele pe care le veti preda dvs pentru a alege continutul
asupra caruia veti realiza prezentarea; programele scolare le puteti gasi pe www.edu.ro invatamant
preuniversitar invatamant gimnazial/invatamant liceal programe scolare;
Intrati pe www.prezi.com si va creati un cont personal pentru a putea sa realizati online prezentarea;
Consultati tutorialele oferite pe www.prezi.com
Crearea prezentarii pe un blank prezi (nu pe un template gata facut) aduce puncte suplimentare;

3. Identificati 6 site-uri (dintre care cel putin 1 sa fie in limba romana) cu informatie / imagini / muzica / film
din domeniul dvs si aratati la ce clasa si ce lectii acestea pot fi utilizate ca material didactic.
Instructiuni pentru cei care nu au fost la seminar:
La examen veti oferi link-urile catre site-urile respective; puteti scrie aceste 6 link-uri pe un document
word.

4. Scrieti intr-un document word un proiect didactic conceput pentru o lectie mixta in care sa includeti
instruirea asistata de calculator in cel putin 2 etape ale lectiei.
Instructiuni pentru cei care nu au fost la seminar:
Tipuri de lectii: de predare-invatare (nu se verifica lectia anterioara, doar se preda o lectie noua), de
consolidare (se fixeaza continuturile predate intr-o lectie anterioara fara a se trece mai departe), de
 evaluare (intrega lectie include evaluarea elevilor), mixta (se verifica lectia anterioara si se trece mai
departe la o lectie noua
In lectia data puteti include sau nu obiecte de portofoliu numerele 1, 2 sau 3;
Pentru a identifica lectia respectiva consultati programele scolare (un manual este util, de asemenea);
As prefera sa utilizati ca structura a proiectului didactic pe cea data de mine mai jos; este o varianta
simplificata si usor de completat;
Nu copiati proiecte de pe didactic.ro; apreciez mai mult creativitatea voastra.

PROIECT DIDACTIC
PROPUNATOR: ...........................
DATA: ..................................
SCOALA:...................................
CLASA: .........................................
DISCIPLINA: ..................................
SUBIECTUL LECTIEI: (se trece titlul lectiei verificate si titlul lectiei noi) ................................................
TIPUL DE LECTIE: Lectie mixta
OBIECTIVE OPERATIONALE:
Pe parcursul si la sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili:
O1: sa ............................................................
O2: sa ..............................................................
O3: sa ..............................................................
O4: sa ...............................................................
O5: sa ...............................................................
STRATEGII DIDACTICE (doar veti enumera metode traditionale sau moderne folosite in aceasta lectie: conversatia,
explicatia, exercitiul, problematizarea, instruirea asistata de calculator, expunerea, metoda cubului etc):
.......................................................................
MIJLOACE DIDACTICE (veti preciza ce materiale didactice utilizati in aceasta lectie; evident veti avea calculator, video-
proiector, boxe, tabla interactiva etc): ....................................................................................................

Desfasurarea lectiei
Nr. Etapele lectiei Timp Ob. Continutul instructiv-educativ Strategii /
crt. op. mijloace/
observatii
1. Moment Asigurarea conditiilor si a materialelor necesare
organizatoric desfasurarii lectiei;
2. Verificarea lectiei Voi solicita elevilor sa .....................................
anterioare (povestiti ce va propuneti sa realizati cu elevii; scrieti
exercitiile date etc)
3. Predarea lectiei
noi
3.a) Momentul
aperceptiv
3.b) Dirijarea invatarii
3.c) Obtinerea
performantei
3.d) Asigurarea
retentiei si a
transferului
4. Incheierea lectiei Aprecieri generale si individuale privind desfasurarea
lectiei si comportamentul elevilor;
Tema pentru acasa ..................................