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Equipo Docente:
1. Fundamentacin
2. Objetivos
Bibliografa obligatoria:
Bobbio, Norberto (1985), Gobierno de los hombres o gobierno de las leyes?, en Bobbio,
Norberto, El futuro de la democracia, Plaza&Janes Editores, Espaa.
Schmitt, Carl (1998): Teologa Poltica, Pgs 15-28, Editorial Struhart&cia, Buenos Aires
Weber, Max (1992): "Economa y sociedad" - Cap. III "Tipos de dominacin", Fondo de
Cultura Econmica, Mxico.
Bibliografa optativa:
Pocock, John (2008): El momento maquiavlico: el pensamiento poltico florentino y la
tradicin republicana atlntica Editorial Tecnos, Madrid.
Weber, Max (1991), La poltica como profesin en Ciencia y Poltica, Centro Editor de
Amrica Latina (CEAL), Buenos Aires.
El liderazgo y sus dimensiones. Los tipos y estilos de liderazgo. Lder y liderazgo. Poder
duro frente al poder blando. Los liderazgos transaccionales y transformacionales. La
academia norteamericana. El poder de persuasin de los lderes. Los contextos en la
formacin de los liderazgos. Las visiones contextuales y subjetivistas. El liderazgo como
accin y relacin
Bibliografa obligatoria:
Fabbrini, Sergio (2009): El Ascenso del Prncipe democrtico. Quin gobierna y cmo se
gobiernan las democracias Introduccin y Captulo I, FCE,Buenos Aires
Mendez, Jos Luis (2013): Estudio introductorio: El liderazgo poltico como accin
estratgica en Mendez Jos Luis (comp.) Liderazgo Poltico, Siglo XXI Editores,
Mxico
Nye Joseph S. Jr (2011): Las Cualidades del Lder Captulo I, Paidos, Buenos Aires.
Bibliografa Optativa
Bibliografa obligatoria:
Bibliografa obligatoria:
Prez Lian, Anbal (2009) Juicio Poltico al presidente y nueva inestabilidad en Amrica
Latina Fondo de Cultura Econmica.
Bibliografa optativa:
Ellner, Steve (2010): La primera dcada del gobierno de Hugo Chvez. Logros y
desaciertos, Cuadernos del Cendes, Ao 27, N 74, pp. 27- 50.
Fraschini Mariano (2014): Los liderazgos presidenciales de Hugo Chvez y lvaro Uribe.
Dos caras de una misma forma de gobernar Revista PostData, Vol. 9, N 2
Sivak, Martn (2008): Jefazo. Retrato ntimo de Evo Morales, (Seleccin) Debate,
Buenos Aires.
Zermeo, Sergio, "El regreso del lder: crisis, neoliberalismo y desorden", en Revista
Mexicana de Sociologa, Nro. 4, Ao LI, 1989.
5. Metodologa y Actividades
Las clases sern terica-prcticas combinando la exposicin de los docentes con diversos
trabajos prcticos y actividades desarrolladas por los alumnos. En ese marco, se busca
generar una metodologa participativa, impulsada por las discusiones en la ltima parte de
cada clase y los debates sobre situaciones reales. De esta forma, se estimula el intercambio
de ideas y la reflexin crtica, lo que requiere de la lectura previa de la bibliografa
obligatoria indicada para cada clase. La bibliografa obligatoria que se utilizar puede estar
sujeta a cambios durante el curso, en el que pueden agregarse otro tipo de aportes que
permita ampliar los conocimientos
6. Evaluacin