Matemtica:

6 Bsico
AO: 2017

PLAN ANUAL
2017
Matemtica 6 Bsico

UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 0: Repaso del ao anterior
UNIDAD 1: Nmeros, Operaciones y Porcentajes
UNIDAD 2: Patrones y lgebra
UNIDAD 3: Geometra I, II y III: I Figuras y Cuerpos Geomtricos, II Transformaciones
Isomtricas y III ngulos
UNIDAD 4: Medicin
UNIDAD 5: Nmeros y Operaciones II Fracciones
UNIDAD 6: Nmeros y Operaciones II Decimales
UNIDAD 7: Datos y Azar

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 Matemtica:
6 Bsico
AO: 2017
1. CUADRO SINPTICO (VISIN GLOBAL DEL AO DE OA)1
UNIDAD 1: UNIDAD 2: Patrones y UNIDAD 3: UNIDAD 4: UNIDAD 5: UNIDAD 6: UNIDAD 7:
Nmeros, Operaciones y lgebra Geometra I, II y III Medicin Nmeros y Operaciones II Nmeros y Datos y Azar
Porcentajes I Figuras y Cuerpos Fracciones Operaciones III
Geomtricos Decimales
II Transformaciones
Isomtricas
III ngulos

OA 1: OA 9: Demostrar que OA 12: Construir y OA 18: OA 05: Demostrar que OA 7: Demostrar que OA 22: Comparar
Demostrar que comprenden la relacin comparar tringulos de Calcular la superficie de comprenden las fracciones y comprenden la distribuciones de dos
comprenden los factores y entre los valores de una acuerdo a la medida de sus cubos y paraleleppedos nmeros mixtos: multiplicacin y la grupos, provenientes
mltiplos tabla y aplicar en la lados y /o sus ngulos con expresando el resultado en o identificando y divisin de decimales de muestras
o determinando los resolucin de instrumentos geomtricos cm2y m2. determinando equivalencias por nmeros aleatorias, usando
mltiplos y factores de problemas sencillos software geomtrico. entre fracciones impropias y naturales de un diagramas de puntos
nmeros menores de 100 o identificando nmeros mixtos ,usando dgito, mltiplos de y de tallo y hojas.
o identificando nmeros patrones entre los material concreto y 10 y decimales hasta
primos y compuestos valores de la tabla representaciones pictricas , la milsima de
o resolviendo problemas o formulando una regla en forma manual y/ o usando manera concreta,
que involucran mltiplos. con lenguaje software educativo pictrica y simblica.
matemtico
OA 2: OA 10: OA 13: Demostrar que OA 20: OA 06: Resolver adiciones OA 8: Resolver OA 24:
Realizar clculos que Representar comprenden el concepto de Estimar y medir ngulos y sustracciones de fracciones problemas rutinarios Leer e interpretar
involucren las cuatro generalizaciones de rea de una superficie en usando el transportador, propias e impropias y y no rutinarios que grficos de barra
operaciones en el contexto relaciones entre cubos y paraleleppedos expresando las mediciones nmeros mixtos con involucren adiciones doble y circulares y
de la resolucin de nmeros, usando ,calculando el rea de sus en grados numeradores y y sustracciones de comunicar sus
problemas, utilizando la expresiones con letras redes (plantillas) denominadores de hasta dos fracciones propias, conclusiones.
calculadora en mbitos y ecuaciones. asociadas. dgitos. impropias, nmeros
superiores a 10 000. mixtos o decimales
hasta la milsima.

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Visin global sacado del programa de estudio de Matemtica de 6 bsico 2013
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 Matemtica:
6 Bsico
AO: 2017
OA 3: OA 11: Resolver OA 14: OA 21: OA 23:
Demostrar que ecuaciones de primer Realizar teselados de Calcular ngulos en rectas Conjeturar acerca de
comprenden el concepto de grado con una figuras 2D usando paralelas cortadas por una la tendencia de
razn de manera concreta, incgnita, utilizando traslaciones, reflexiones y transversal y en tringulos. resultados obtenidos
pictrica y simblica, en estrategias rotaciones. en repeticiones de un
forma manual y/o usando mismo experimento
software educativo. con dados, monedas u
otros, de manera
manual y/o usando
software educativo.
OA 4: Demostrar que OA 15: OA 19:
comprenden el concepto de Construir ngulos agudos, Calcular el volumen de
porcentaje de manera obtusos, rectos, extendidos cubos y paraleleppedos,
concreta, pictrica y y completos con expresando el resultado en
simblica, en forma instrumentos geomtricos cm3, m3y mm3
manual y/o usando o software geomtrico.
software educativo.
OA 16:
Identificar los ngulos que
se forman entre dos rectas
que se cortan(pares de
ngulos opuestos por el
vrtice y pares de ngulos
complementarios)
OA 17:
Demostrar de manera
concreta, pictrica y
simblica que la suma de
los ngulos interiores de
un tringulo es 180 y de
un cuadriltero es 360

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AO: 2017
DISTRIBUCION TEMPORAL DE LAS UNIDADES DURANTE EL AO

UNIDAD 0: UNIDAD 1: UNIDAD 2: UNIDAD 3: UNIDAD 4: UNIDAD 5: UNIDAD 6: UNIDAD 7:

Recordando lo Nmeros, Patrones y lgebra Geometra I, II y III Medicin Nmeros y Nmeros y Datos y Azar
aprendido el ao Operaciones y I Figuras y Cuerpos Operaciones II Operaciones III
anterior Porcentajes Geomtricos Fracciones Decimales
II Transformaciones
Isomtricas
III ngulos

Semestre: 1 Semestre: 1 Semestre: 1 Semestre: 1 y 2 Semestre: 2 Semestre: 2 Semestre: 2 Semestre: 2

Tiempo estimado : Tiempo Tiempo estimado : 8 Tiempo estimado : Tiempo estimado : 5 Tiempo estimado : 4 Tiempo estimado : 6 Tiempo estimado : 19
4 semanas estimado : 7 semanas 18 semanas semanas semanas semanas semanas
semanas
N de horas : N de horas : 40 N de horas : 44 N de horas: 52 N de horas : 30 horas N de horas : 24 N de horas : 36 horas N de horas : 38
24 hrs. Matemtica horas horas (8 cada OA) horas (6 cada OA) horas ( 8 cada OA) horas
8 hrs. Geometra (8 cada OA) (6 cada OA) ( 8 cada OA) ( 10 cada OA)
Total: 32 horas
N de clases: N de clases: 20 N de clases: 22 N de clases: 26 N de clases: 15 N de clases: 12 N de clases: 18 N de clases: 19
12 clases Matemtica clases clases clases clases clases clases clases
4 clases Geometra
N total de horas reales durante el ao: 296 horas , 37 semanas