Gua de Estimulacin Temprana

ANEXOS

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DORMITE MI NIO

Dormite mi nio
cabeza de ayote

si no te dorms
te come el coyote.



ARRURU MI NIO

Arrur mi nio

arrur mi amor
arrur pedazo

de mi corazn

LA FAMILIA

Este dedo es la mam

este otro es el Pap
el que sigue es el mayor,
pues el otro el menor,
el pequeo viene atrs,
siempre la familia unida est

SALTA MI CONEJITO

Salta mi conejito

para sus orejitas,
come tu zacatito,
conejo mo, conejo mo.

Tristes estn los campos,
desde que t te fuiste,
pero yo estoy alegre,

porque te canto
mi dulce canto.

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ARCA DE NO

En el arca de No,
todos caben,
todos caben.
En el arca de No
todos caben,
t tambin.
Quieren saber
cmo hace el gato?
Quieren saber?
El gato hace as:
Miau, miau.

(Otros animales: el perro, el

caballo, el gallo, la oveja.)

LOS ANIMALES POR LA MAANA

Alegremente canta, el burro en la

maana si no le doy comida, as es
como reclama: ee-ha, ee-ha, ee-ha

(Hacer otros sonidos de animales)

TENGO UNA HORMIGUITA

Tengo, tengo una hormiguita en la pancita,

que me esta haciendo cosquillitas,
que me pica, que me pica.
(se canta con las vocales)

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LOS SENTIDOS

Con mis ojos veo,

con mis odos oigo,
y si es algo oloroso me lo dice
mi nariz.
en las manos tengo el tacto,
en la boca tengo el gusto,
que me dice son sabrosas las
frutas de mi pas

SAL TORTUGA

Sal tortuga
de tu rincn
ven bailemos
esa cancin,
que nadie sabe
que yo si s, DOA ANA
cachete inflado
Doa Ana no est aqu
se llama usted.
anda en su vergel,
abriendo la rosa
y cerrando el clavel.
Mariquita la de atrs,
EL PIOJO
que vaya a ver,
Yo tengo un piojohueso si vive si muere,
sino para correr!
En la cabezahueso Cmo est doa Ana?
Que no me dejahueso Doa Ana
Doa Ana no est aqu
Comer frambuesahueso anda en su vergel,
abriendo la rosa
Pica por aqu, pica
y cerrando el clavel.
Pica por all (bis) Mariquita la de atrs,
que vaya a ver,
si vive si muere,
sino para correr!

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LA GATITA CARLOTA
Yo soy la gatita carlota,
mi novio es un gato con
botas,
que lleva en la espalda un
costal,
y un sombrero colorado.
Mi novio es un gato
educado,
le gusta hablar italiano,
toca violn con la mano,
y con la cola toca el piano.
coro: misifuz, misifuz, por tu
amor estoy fufs,
dime miau, miaumiaumiau,
mi gatito misifuz

EL REY

Lo que manda el rey,

lo firma el alcalde
y el rey ha mandado
que todo el mundo
brinque, que brinque, que brinque.
Otras variaciones pueden ser:
Que todo el mundo
baile, que baile, que baile.
Que todo el mundo
grite, que grite, que grite.

La gallinita

A ver, a ver bailando la gallinita (bis)

una alita por aqu y otra alita por all,
la pechuga por delante, la colita por detrs.
A ver, a ver
bailando la gallinita(bis)

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Que llueva

Que llueva, que llueva

la virgen de la cueva
Que llueva, que llueva
la virgen de la cueva
Los pajaritos cantan,
la luna se levanta,
que si, que no
que caiga un chaparrn.

ESTN GUINDANDO MIS OREJAS

Estn guindando mis orejas, pendulando mis orejas

y se pueden amarrar
y hacer un lazo muy bonito,
y tirarlas a los hombros
como un buen soldado.
Estn guindando mis orejas, pendulando mis orejas
(Se repite toda cada vez ms rpido)

MSICO YO SOY
Msico yo soy, a tocar yo voy
CORO: Msico t eres, a tocar t vas
Toco el tambor
CORO: Tocas el tambor
Voy a tocarlo
TODOS: Pampararn, panpan, panpanpan, panpanpan.
(Se va cambiando el instumento)
-Violn: fio, fio, f
- Campana: clon,clon,clon
_Platillos: chi, chio, chio,cha

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LA CUCARACHA

La cucaracha, la cucaracha
ya no puede caminar
porque le falta, porque le falta una
pata para caminar.

LA FOCA MARISOL EL PECESITO

Haba una foca Esta es la historia, del pecesito

(chuchugua, chuchugua)
Que se llamaba Marisol
(chuchugua, chuchugua)
La trajeron desde el norte
a Nicaragua en avin
(pon-pon,pon-pon)
(chuchugua, chuchugua)
Su mam que la quera
(chuchugua, chuchugua)
La vino a visitar
(chuchugua, chuchugua)
La trajeron desde el norte
a Nicaragua en avin
(pon-pon,pon-pon)
(chuchugua, chuchugua)
Y aqu termina la historia
(chuchugua, chuchugua)
De la foca Marisol
(chuchugua, chuchugua)
La trajeron desde el norte
a Nicaragua en avin
(pon-pon, pon-pon)
Que en su pecera, viva solito
Era dorado su cuerpecito
Y sus escamas como espejitos.
De estar tan solo le dio tristeza
Y en sus colores perdi belleza
Hasta que un da, tan mal lo
vieron
Que en su pecera, algo
metieron.
El pecesito abri los ojos y vio
moverse un color rojo
Estoy soando, que es lo que
veo? La pececita que yo ms
quiero
Santo remedio desde aquel da
Su vida tuvo nueva alegra, y
esta es la historia del pecesito,
5 dorados y 5 rojitos

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JUEGOS

EL HUEVITO

Este se hall un huevito,

este lo fri, este lo mene,
este le ech sal
y este gordito se lo comi.

EL CABALLITO

Aqu amarr su caballo

Aqu puso su montura
Aqu puso el mantilln
Aqu puso los sudaderos
Aqu puso las espuelas.

TIENE MI MANITO

Tiene mi manito cinco deditos

duermen todos juntos en este nidito.
Tiene mi piecito cinco deditos
duermen todos juntos en un zapatito.

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LOS DEDOS DE LAS MANOS

ste fue por lea (meique)

ste la encendi (anular)
ste se encontr un huevo (medio)
ste lo guis (ndice)
y ste pcaro gordo
se lo comi, se lo comi, se lo
comi! (pulgar).

Juegos de imitar sonidos

Preguntamos cmo es el ruido

que produce la moto?

RRRRRRRRRRRRR............
Cmo hacen las chicharras al volar?
SSSSSSSS...........

227

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Nos vamos en el trencito? emitir el

sonido de Puuuu, Puuuu, Puuuu y
pregunte: Y luego

cmbielo de lugar movindolo como

en un tren.

Buuu, buuuu

Trate de emitir el sonido de Buuu, buuuu,

buuuuu y con el dedo ndice mueva los labios
de arriba a abajo, acrquese al nio o nia
motivndole para que lo repita.

228

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ADIVINANZAS

La uso para lavarme la cara.

Quin soy? (El agua)

Cuando se va la
Soy redonda y sirvo
La uso para barrer. luz, la
para jugar (La pelota)
Quin soy? encendemos.
(La escoba)

Sirve para Todos Los tenemos

sentarse. tenemos dos en la cara y
Qu es? y nos sirven nos sirven
para aplaudir.
(La silla) para ver
Qu son?
Qu son?
(Las manos)
(Los ojos)

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Es redondo, nos da luz, est en el cielo,

nos da calor y sale por todas las
maanas. Qu es?

Rojo por dentro

Semillitas negras
Llevo adentro
(La sanda)

Con ellos caminamos, tienen uas, le

ponemos zapatos. Qu son?
(Los pies)

Est dentro de la boca, la podemos

mover, es roja y nos ayuda a
comer, cantar y a hablar.
Qu es? (La lengua)

Sirve para beber, en el bebemos

agua y otras cosas. Qu son?
(El vaso)

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TRABALENGUAS

Poquito a poquito
Paquito empaqueta. Sola en el sol
Se asolea la Soledad
Tin marn
De dopingu El limn, meln
Cucara-macara y la lima de Ramn.
Titere fue.
Paco coco compro
Unilla, dosilla, Porque poco coco como.
Tresilla, cuartana,
Olor de manzana Paco, peco
Chico, rico
R con R cigarro
R con R barril
rpido corren los carros
del ferrocarril

POEMAS
Mi nariz
La mona
Mi naricita me trae
el olor de cada cosa La mona Ramona
olores que no me no tiene cotona
gustan y usa el delantal
y el perfume de las para cocinar
rosas.

Quiero trabajar
El Sol

Mam, pap en qu puedo ayudar? El sol es oro

T sabes que yo quiero contigo trabajar La luna es plata
Y las estrellitas
Para ti trabajar es jugar, para ti trabajar es crecer, De hoja de lata.
para ti trabajar es rer, para ti trabajar es vivir.

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MANUALIDADES

CHISCHILES DE TAPAS DE MATERIALES

GASEOSAS
Tapas de gaseosas
Una vez que hayas lavado bien las Pedazo de alambre
tapas, qutele el hule que lleva adentro. Martillo
Con un martillo aplasta las tapas. Abra Clavo
un hoyo en cada tapa, usando un clavo y
un martillo. Mete las tapas de una en
una en un alambre y cierra haciendo un
par de ganchos.

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SONAJEROS CON SEMILLAS MATERIALES

Lave bien el recipiente y lo pone a secar. Botellas plsticas

Frrelo con hojas de revistas o cualquier pequeas
papel que tenga a mano. Pngale adentro Botecitos pequeos
semillas, arroz o frijoles (solo de una Granos de frjol, arroz o
cosa).Cierre el recipiente y forre la tapa. semillas
Almidn o pegamento
Papel
Tijeras

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MARIPOSAS MATERIALES

Forre el tubo de papel Hilo grueso o lana

higinico con papel de Tubo de papel higinico
revista u otro que tenga a Lpiz
mano. Tijeras
Dibuje el molde de las alas Cartn o cartulina
de mariposa en un cartn o Almidn o pegamento
cartulina. Sobre las alas, Molde de las alas
pegue adornos de tela u Tela u otos adornos para las
otros de materiales vistosos alas de la mariposa
como los que estn en el
dibujo. Pegue el centro de las
alas de la mariposa sobre el
tubo de papel higinico que
ya forr.
Haga 4 hoyos, dos para las
antenas y dos para colgarlo.
Las antenas las puede hacer
con pajilla o con papel
enrollado. Pase un hilo
grueso por los otros dos
hoyitos y le hace un nudo
para colgar la mariposa.

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MATERIALES

Cartn de cajas, cartulina

Tijeras
Hilo grueso
Aguja
MOVIL DE CIRCULOS Ramita de rbol o varilla de
madera
Dibuje crculos de diferentes tamaos
y colores en papel, cartn o cartulina.
Corte los crculos con una tijera, con
una aguja con hilo grueso vaya
insertando crculo por crculo, cuide
que vayan mezclados los tamaos de
los crculos en cada hilera. Haga lo
mismo varias veces para tener varias
hileras. Amarre cada hilera en la
ramita de rbol. El hilo que le sobra
no lo corte, amrrelos en un solo
nudo y haga una gasa para colgarlos.

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JUGUETE DE ARRASTRE
MATERIALES

Forre 3 tubos de papel higinico con

Tubos de papel higinico
papel de colores vistosos, meta el
Papel de revistas o de colores
hilo grueso o mecatito por un lado de
Hilo grueso o de lana
cada uno de los tubos, como est en
Tijeras
el dibujo y amarre. Deje un largo
Almidn o pegamento
suficiente para que el nio o la nia
puedan jalarlo.

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TITERES DE CALCETIN MATERIALES

Lava bien el calcetn que vas a usar para hacer el Calcetn

ttere. Tijeras
Mete tu mano dentro del calcetn para que veas Hilo y aguja
adonde vas a poner la cara del ttere. Dibuja en un Retazos de tela
papel los ojos y la boca del ttere. Recorta y Almidn, goma o
pgalos en el lugar de la cara. Busca tiras de tela, pegamento
lana o cualquier otro material para que le hagas el
pelo.

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MOVIL DE PERCHA
MATERIALES
Dibuje o recorte varias figuras,
puede ser de libros o revistas.
Percha, palito o ramita de
Haga un hoyito en la parte
madera
superior de la figura y amrrelas
Revistas con figuras
a una percha o a un palito de
Cartn o cartulina
madera o ramita, puede
Tijeras
amarrarlos de diferentes largos,
Hilo, lana o mecate fino
como puedes verlo en la figura.

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MOVIL DE PAJILLA
MATERIALES
Agarre un grupo de 20 o 30
Pajillas
pajillas, y amrrelas por el
Mecate fino, hilo o lana
centro con mecatito, lana o hilo.
Tijeras
Separe las pajillas hasta formar
una bola de pajilla. Puedes
colgarlos en varios lugares para
estimular la vista de la nia o el
nio.

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GLOSARIO

Apego Vnculo establecido entre el nio y otro individuo como

resultado de uma relacin a largo plazo.

Autnomo Persona que no depende de nadie.

Conexiones Enlace, atadura de una cosa con otra

Conducta Reaccin global del sujeto frente a las diferentes

situaciones ambientales.

Endorfinas Hormona que produce alegra y bienestar.

Estmulos de relajacin Son actividades que se pueden hacer durante todo el

embarazo, como son el estiramiento, ejercicios de
respiracin, ejercicios de relajacin, la meditacin, la
concentracin.

Estos estmulos aprovechan la capacidad de sentir y

ver del nio por nacer. Potencializan los sentidos que
son la base de los futuros aprendizajes, es preferible
que ambos padres participen

Estmulos Auditivos Son estmulos que se inician a partir de la sexta

semana de gestacin (aproximadamente dos meses).
Se debe hablar con el beb suave y claramente,
cantarle, leerle cuentos, decirle que se le ama y
ponerle msica suave. Tambin se puede mover un
chischil, o una cajita de fsforo cerca del vientre
materno y balancear el cuerpo al comps de la msica.

Estmulos Tctiles Mientras se le estimula auditivamente al beb tambin

se le puede acariciar dando suave masajes en el
vientre materno. Estas caricias pueden ser suaves
golpecitos con las manos en busca de estimularlo y
lograr la comunicacin con l. Puede iniciarse la
estimulacin tctil a partir de la quinta semana de
gestacin. As mismo se recomienda dejar que el agua
fresca o tibia caiga sobre el vientre materno cuando la
madre se baa.

Estmulos Visuales A partir de la dcima semana de gestacin se hace

ms efectiva la estimulacin visual, ya que el beb
puede percibir las variaciones de luz a travs del
vientre materno. Por ejemplo si se pone una linterna

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encendida en direccin del vientre materno y se

moviera suavemente por toda la superficie del
abdomen, el feto la notar y se mover. Se puede
enriquecer dicha estimulacin con la auditiva y la tctil.
Estmulos Motores Este tipo de tcnica se pone en prctica cuando la
madre hace ejercicios, aproximadamente a partir del
quinto mes de embarazo, no antes porque puede ser
perjudicial para el beb, sobre todo si la madre es de
alto riesgo. Estas tcnicas mejoran el centro de
equilibrio del beb y lo pone alerta.

Habilidad Capacidad de actuar que se desarrolla gracias al

aprendizaje, al ejercicio y a la experiencia.

Hitos del desarrollo Principales momentos del desarrollo en una etapa

determinada del desarrollo

Mielinizacin Formacin de la vaina de mielina que rodea los

conductores del sistema nervioso e incrementa la
velocidad de la precisin de la transmisin del impulso
nervioso.

Neuronas Clula del sistema nervioso. Se forman en la etapa

prenatal y siguen creciendo y ramificndose toda la
vida

Percepcin El complejo proceso por el que la mente interpreta y da

significado a la informacin de los sentidos.

Sinapsis o reacciones Es el punto de conexin funcional entre dos neuronas

qumicas adyacentes

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