UNIVERSIDAD SAN PEDRO

VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
SILABO DE LA ASIGNATURA DE ANALISIS ESTRUCTURAL II

I . PARTE INFORMATIVA:

1.1. Carrera profesional : INGENIERIA CIVIL

1.2. Cdigo de la asignatura :
1.3. Prerrequisitos : ANALISIS ESTRUCTURAL I
1.4. Crditos : 4
1.5. Ciclo de Estudio : VIII
1.6. Semestre Acadmico : 2016 1
1.7. Horas
1.7.1. Teora : 2 horas
1.7.2. Prctica : 3 horas
1.7.3. Total Horas : 5 horas
1.8. Duracin :
1.8.1. Fecha de inicio : 21 de Marzo del 2016
1.8.2. Fecha de Culminacin : 21 de Julio del 2016
1.9 Docente : Villena Ortega Luis Alberto
1.10. Correo Electrnico : lavo2312@hotmail.com
II. MISION Y VISION:

VISION
MISION
La carrera profesional de Ingeniera Civil es un
Formar profesionales competentes, lideres, con
rgano reconocido en la formacin integral de
solido conocimiento en ciencia y tecnologa
profesionales competitivos, con valores y
aplicado a la construccin, con valores
principios ticos, identificados en el contexto
humanistas, ticos y con responsabilidad social,
socio-cultural, con capacidad creadora e
orgullosos de nuestra identidad, decididos para
innovadora, aportan a la sociedad mediante la
aportar al desarrollo sostenible de nuestro pas.
aplicacin de tecnologa en obras civiles, realizan
Todos comprometidos con la mejora
investigacin, participan y se comprometen en el
permanente de la calidad.
desarrollo sostenible del pas.

III. SUMILLA:

Esta asignatura comprende los siguientes temas:

3.1. Introduccin: Mtodos de Anlisis Estructural, posibilidades de los mtodos

computacionales
3.2. Rigidez y Flexibilidad
3.3. Reticulados planos y espaciales
3.4. Prticos simples
3.5. Traslacin y rotacin
3.6. Elementos de seccin variable
3.7. Tcnicas para el anlisis ssmico
3.8. Elementos finitos
3.9. Introduccin al anlisis no lineal
3.10. Aplicacin de programas de cmputo

IV. FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA:

El desarrollo de la asignatura se fundamenta en la necesidad de transmitir conocimientos

fundamentales del Anlisis Estructural a los estudiantes de ingeniera, en el afn de analizar las
fuerzas internas y deformaciones de los elementos estructurales, basados en satisfacer las
condiciones de equilibrio, la compatibilidad de deformaciones y asumiendo un comportamiento
elstico.

El estudio del Anlisis Estructural da una explicacin ms amplia del comportamiento de

los elementos de una estructura bajo la accin de cargas, conocimientos necesarios para el
posterior diseo de los elementos de una estructura en general.

V. OBJETIVOS:

5.1 OBJETIVO GENERAL:

Aplicar las bases conceptuales de diseo adquiridas en el curso de Resistencia de

Materiales a problemas particulares; A travs de la asignatura, desarrollar un trabajo
prctico que integre los conocimientos adquiridos en el curso de Anlisis Estructural
I, mostrando al estudiante la resolucin completa del diseo de los elementos
principales de una edificacin estructural; Desarrollar y aplicar los diferentes mtodos
del Anlisis Estructural en la solucin y clculo de Estructuras Hiperestticas e
Isostticas tanto Reticulares como Aporticadas.
 5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

4.2.1 Conocer y explicar la importancia del Anlisis Estructural, el papel que juega
en el desarrollo de la sociedad y en el campo de lo que ser su
desempeo laboral.
4.2.2 Conoce, explica, discute y diferencia los principales mtodos de solucin del
Anlisis Estructural.
4.2.3 Identifica y determina los grados de hiperestaticidad en elementos
estructurales.
4.2.4 Identifica y determina las solicitaciones ante diferentes estados de carga.
4.2.5 Determina y grafica los diagramas de Cortante, Flexin, Torsin, Axial, as
como los esfuerzos y deformaciones.

VI. PROGRAMACION TEMATICA:

UNIDAD DIDACTICA N 01 : INTRODUCCION, METODOS DE ANALISIS ESTRUCTURAL

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Grados de libertad, ecuaciones

bsicas, mtodos de anlisis Explicacin y conceptualizacin a 1 semana.
de estructuras hiperestticas, travs de ejemplos ilustrativos, con
su relacin con las participacin de los alumnos. 21, 22 / 03 / 2016
herramientas de computo.

UNIDAD DIDACTICA N 02 : RIGIDECES Y FLEXIBILIDAD

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Matriz de Rigidez y Expositivo. Inductivo y deductivo.

2 semana.
Flexibilidad, sistemas de Problemas y conceptualizacin a
referencia local y global, travs de ejemplos ilustrativos, con
28, 29 / 03 / 2016
grados de libertad. participacin de los alumnos.

UNIDAD DIDACTICA N 03 : TECNICAS BASICAS

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Matriz de rigidez de un Expositivo. Inductivo y deductivo.

elemento viga, Problemas y conceptualizacin a
transformaciones de rigidez a travs de ejemplos ilustrativos, con
flexibilidad y viceversa, participacin de los alumnos. Para
3 semana.
ensamble de ecuaciones, reforzar lo aprendido se dejar
desplazamientos, anlisis de trabajos y practicas domiciliarias para
04, 05 / 04 / 2016
vigas continuas, anlisis para los alumnos.
acciones no directamente
asociadas a los grados de PRIMERA PRACTICA CALIFICADA
libertad.
UNIDAD DIDACTICA N 04 : RETICULADOS PLANOS Y ESPACIALES
CONTENIDOS
Hiptesis simplificadoras,
matriz de rigidez de barra
biarticulada de eje recto y
seccin constante, anlisis de
reticulado por el mtodo de la
rigidez, anlisis para
incrementos de temperatura,
revisin de un programa
simple computacional.
UNIDAD DIDACTICA N 05 : PORTICOS SIMPLES
CONTENIDOS
Matriz de rigidez y flexibilidad
de un elemento de viga-
columna de eje recto y de
seccin constante en dos
dimensiones ejes locales,
anlisis de prticos simples
con elementos ortogonales:
hiptesis simplificadoras.
Consideraciones adicionales
para el anlisis con fuerzas
distribuidas.
UNIDAD DIDACTICA N 06 : PORTICOS SIMPLES ( CONTINUACION )
CONTENIDOS
Elementos viga-columna
tridimensional,
comportamiento para fuerzas
axiales, torsin pura, flexin y
corte en los planos principales.
Matriz de rigidez de elemento
viga-columna tridimensional.
Matriz de flexibilidad.
ESTRATEGIAS DURACION
Expositivo. Inductivo y deductivo.
Problemas y conceptualizacin a
travs de ejemplos ilustrativos, con
participacin de los alumnos. Para
4 semana.
reforzar lo aprendido se dejar
trabajos y practicas domiciliarias para
11, 12 / 04 / 2016
los alumnos.
ESTRATEGIAS DURACION
Expositivo. Inductivo y deductivo.
Problemas y conceptualizacin a
travs de ejemplos ilustrativos, con
participacin de los alumnos. Para 5 semana.
reforzar lo aprendido se dejar
trabajos y practicas domiciliarias para 18, 19 / 04 / 2016
los alumnos.
ESTRATEGIAS DURACION
Expositivo. Inductivo y deductivo.
Problemas y conceptualizacin a
travs de ejemplos ilustrativos, con
participacin de los alumnos. Para 6 semana.
reforzar lo aprendido se dejar
trabajos y practicas domiciliarias para 25, 26 / 04 / 2016
los alumnos.
Ejemplos y Problemas aplicativos. 7 semana
SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA 02, 03 / 05 / 2016
EXAMEN PARCIAL
Aplicacin de programas de
cmputo por el mtodo de las
rigideces.
UNIDAD DIDACTICA N 07 : ELEMENTOS DE SECCION VARIABLE
CONTENIDOS
Anlisis de prticos con
placas, Rigideces y fuerzas de
empotramiento, modelos de
vigas con brazos rgidos
Tcnicas para el anlisis
ssmico: condensaciones
estticas, sub estructuras,
rigidez lateral de un prtico
plano, anlisis ssmico seudo
tridimensional, condensacin
cinemtica.
Principio de Trabajos Virtuales:
Energa potencial,
determinacin de las matrices
de rigidez y de fuerzas
equivalentes a las acciones
distribuidas. Aplicacin
elementos lineales sometidos
a fuerzas axiales, torsin, corte
y flexin.
ELEMENTO FINITOS: anlisis
estructural con elementos
finitos. Ecuaciones bsicas.
Aproximaciones de
desplazamientos.
Consistencia, continuidad y
convergencia.
Seminarios previos al Examen 8 semana
Parcial. 09, 10 / 05 / 2016
9 semana
Ejemplos y Problemas aplicativos.
16, 17 / 05 / 2016
ESTRATEGIAS DURACION
Expositivo. Inductivo y deductivo.
Problemas y conceptualizacin a
travs de ejemplos ilustrativos, con 10 semana.
participacin de los alumnos. Para
reforzar lo aprendido se dejar 23, 24 / 05 / 2016
trabajos y practicas domiciliarias para
los alumnos.
Expositivo. Inductivo y deductivo.
Problemas y conceptualizacin a
11 semana
travs de ejemplos ilustrativos, con
participacin de los alumnos.
30, 31 / 05 / 2016
TERCERA PRACTICA CALIFICADA
Expositivo. Inductivo y deductivo.
Problemas y conceptualizacin a 12 semana
travs de ejemplos ilustrativos, con
participacin de los alumnos. 06, 07 / 06 / 2016
a
Expositivo. Inductivo y deductivo.
Problemas y conceptualizacin a
13 semana
travs de ejemplos ilustrativos, con
participacin de los alumnos.
13, 14 / 06 / 2016
UNIDAD DIDACTICA N 08 : ELEMENTOS FINITOS ( CONTINUACION )

ESTRATEGIAS DURACION
CONTENIDOS

Elementos isoparametricos, Expositivo. Inductivo y deductivo.

aspectos prcticos del uso de
tcnicas de elementos finitos.
Anlisis de estados planos de
esfuerzo o de estado plano de
deformacin.
Problemas y conceptualizacin a
travs de ejemplos ilustrativos, con
participacin de los alumnos. Para 14 semana.
reforzar lo aprendido se dejar
trabajos y practicas domiciliarias para 20, 21 / 06 / 2016
los alumnos.
CUARTA PRACTICA CALIFICADA

INTRODUCCION AL
Expositivo. Inductivo y deductivo.
ANALISIS NO LINEAL:
Problemas y conceptualizacin a 15 semana
anlisis no lineal de
travs de ejemplos ilustrativos, con
estructuras aporticadas, No
participacin de los alumnos. 27, 28 / 06 / 2016
linealidad geomtrica, no
linealidad en las relaciones
constitutivas.

SEMINARIO 16 semana.
EXAMEN FINAL
04, 05 / 07 / 2016

17 semana.
EXAMEN DE APLAZADOS.
11, 12 / 07 / 2016

VII.- BIBLIOGRAFIA

6.1 Mc Cormac, ANALISIS ESTRUCTURAL, Edit. ALFAOMEGA 2002

6.2 Gonzales Cueva, ANALISIS ESTRUCTURAL. Mxico
6.3 Jefrey P. Laible, ANALISIS ESTRUCTURAL, Mc Graw Hill, 2000.
6.4 Rubinstein, ANALISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS.
6.5 P. Ch. Wang, ANALISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS.
6.6 Lee Uang, ANALISIS ESTRUCTURAL.
6.7 Jairo Uribe, ANALISIS ESTRUCTURAL, Edicin Colombiana

VIII.- MEDIOS MATERIALES.-

7.1 Recursos auditivos: La palabra directa.

7.2 Recursos visuales: PC, Textos, separatas, hojas de trabajo, guas de prctica,
Pizarra, mota, plumones a colores, materiales de impresin para las Evaluaciones.

IX.- INVESTIGACION.-

Los estudiantes desarrollarn trabajos de investigacin bibliogrfica (tema especifico),

dentro de su campo y relacionado con la asignatura.
X.- ESTRATEGIAS DE EVALUACION.-

En el proceso de enseanza aprendizaje de la asignatura de Anlisis Estructural, se

efectuara tres tipos de evaluacin: Diagnstica, Formativa y Sumativa.

EVALUACION DIAGNOSTICA

Indicadores Instrumentos
Aprendizaje Esperados

Identifica la hiperestaticidad de Utiliza las formulas correspondientes

una estructura. para cada caso. Pruebas objetivas y de
desarrollo.

Utiliza los diferentes mtodos

Utilizacin correcta de los Practicas calificadas en
del anlisis estructural para el
procedimientos de los diferentes aula y practicas
clculo de deformaciones de
mtodos de clculo. domiciliarias.
elementos estructurales.

Resuelve estructuras
aporticadas planas con y sin
desplazamientos laterales.
Utiliza correctamente los
procedimientos correspondientes para
el clculo de estructuras.
Pruebas objetivas y de
desarrollo. Resolucin
grupal e individual de
talleres de ejercicios y
problemas.

XI.- SISTEMA DE EVALUACION:

El proceso de evaluacin del aprendizaje de los alumnos ser permanente. Para las calificaciones
se tendrn en cuenta los siguientes indicadores:

- Se tomarn los siguientes exmenes:

- Un Examen Parcial ( EP), que tendr peso 5, y se tomar en la 8 semana del

desarrollo del semestre y abarcar el 50% del curso.
- Un Examen Final (EF), que tendr peso 5, y se tomar la 16 semana del
desarrollo del semestre y abarcar el otro 50% del curso.
- Un Examen Sustitutorio (ES), que abarcar el contenido de todo el curso y
sustituir la nota ms baja entre el examen parcial y el final.

- Se tomaran tres (3) Practicas Calificadas de Aula como mnimo, el promedio de dichas
prcticas (PP1) tendr peso 3.

- Se evaluar: Intervenciones Orales (IO), Trabajos Domiciliarios (TD), del cual se obtendr
un Promedio Otros (PO), que tendr peso 2.

- Se obtendr un primer Promedio del Periodo 1 : PM1 = ( EPx5 + PP1x3 + POx2 ) / 10,
correspondiente al primer semestre.

- Idem para el segundo semestre acadmico.

PM2 = ( EFx5 + PP2x3 + POx2 ) / 10 ;

 - Finalmente se obtendr la Nota Final del Ciclo :

NF = ( PM1 + PM2 ) / 2

- Para aprobar el curso, el estudiante deber obtener nota final igual o mayor a DIEZ y
MEDIO ( 10.5 ), en la escala de Cero a veinte.

- Se exigir : 100% de asistencia a las prcticas de aula y el 70% de asistencia a las clases
tericas.

XII.- ORIENTACION Y ASESORIA ACADEMICA AL ESTUDIANTE.-

La finalidad es dar pautas y recomendaciones para el mejor desarrollo del curso en cuanto
a problemas y/o desarrollos de trabajos relacionados con los temas dictados, absolver sus
inquietudes en el aspecto acadmico y personal relacionado con sus estudios en la
universidad. Horario de atencin libre previa coordinacin con el estudiante.