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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

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PRIMER INFORME DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES


TTULO:
ELABORACIN Y REVISIN DE EXPEDIENTES TCNICOS

PRESENTADO POR:
Estudiante de Ing. Civil: VICTOR ELSON IRIGOIN AGUILAR

ASESORADO POR:
Ing. ROGER H. CHERO PANTA

SUPERVISADO POR:
Ing. LUCIO MARCIAL SIFUENTES INOSTROZA

PRCTICAS PRE-PROFESIONALES IRIGOIN AGUILAR, Vctor Elson


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PRIMER INFORME DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

I. TTULO DE LA PRCTICA

ELABORACIN Y REVISIN DE EXPEDIENTES TCNICOS

II. NOMBRE DE LA ENTIDAD

GOBIERNO REGIONAL DE CAJAMARCA

III. NOMBRE DEL INGENIERO ASESOR

Ing. ROGER H. CHERO PANTA

IV. NOMBRE DEL INGENIERO SUPERVISOR

Ing. LUCIO MARCIAL SIFUENTES INOSTROZA

V. NOMBRE DEL PRACTICANTE.

VICTOR ELSON IRIGOIN AGUILAR

PRCTICAS PRE-PROFESIONALES IRIGOIN AGUILAR, Vctor Elson


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CAPTULO I

1.1. INTRODUCCIN.

La Ingeniera Civil actualmente es una de las carreras con mayor demanda en nuestro pas
ya que nuestro pas atraviesa por un boom de desarrollo y expansin en la construccin
tanto de edificaciones, carreteras, etc. Es por ello que el egresado de la carrera de
Ingeniera Civil, cuente con conocimientos tericos que son adquiridos durante su vida
universitaria y luego ser contrastados y complementados con la parte prctica, donde son
puestos a prueba estos conocimientos, y que servirn para el desempeo futuro del
profesional.
Las prcticas pre - profesionales son el primer contacto que el egresado de ingeniera civil
tiene con el campo laboral de su profesin, es donde tendr que aplicar los conocimientos
adquiridos durante su formacin universitaria a la solucin de los diferentes problemas
que se presentan en el ejercicio de la profesin tanto en la ejecucin como en la
elaboracin de proyectos.
Las presentes prcticas profesionales consisten en
ELABORACION Y REVISIN DE EXPEDIENTES TCNICOS
Estas prcticas sern desarrolladas en la Sub Gerencia de Estudios de la Gerencia
Regional de Infraestructura del Gobierno Regional de Cajamarca.

1.2. ANTECEDENTES

La Facultad de Ingeniera antes realizaba la actividad de Proyeccin Social, como


complemento a los 5 aos de estudio en aulas, y para el apoyo de la poblacin de
Cajamarca, lo que posteriormente se cambi por las Practicas Pre Profesionales, ya que
el alumno aplica sus conocimientos y destrezas adquiridos en las aulas universitarias, en
el campo practico para mejorar y perfeccionar sus destrezas y habilidades.

Existen empresas e instituciones que apoyan la formacin de los futuros profesionales de


la ingeniera al facilitar la realizacin de prcticas pre-profesionales. Las prcticas se
estn realizando en la Sub Gerencia de Estudios del Gobierno Regional de Cajamarca.

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1.3. JUSTIFICACIN

Las prcticas Pre Profesionales, sirven para que el alumno entre en contacto directo con
su mbito profesional, permitiendo que el alumno pueda ejecutar labores de apoyo a los
profesionales en la institucin en la que se encuentra, ganando experiencia en el campo
prctico, desenvolvindose con rapidez, eficiencia y eficacia frente a diversos problemas
que se suscitan en la labor diaria, de esta manera el alumno complementa sus
conocimientos tericos recibidos durante los aos de formacin en la Universidad,
preparndose as, para su futura vida profesional.

1.4. RESUMEN

Las prcticas Pre-profesionales son realizadas en el Gobierno Regional de Cajamarca y consisten


en: ELABORACIN Y REVISIN DE EXPEDIENTES TCNICOS, los cuales consisten
en apoyar a los ingenieros del rea de la Sub Gerencia de Estudios en la elaboracin de
expedientes tcnicos definitivos y en la revisin de estos.
El inicio de prcticas fue el 03 de Agosto, con el siguiente horario: de lunes a viernes por las
maanas desde 7:30 am hasta 1 p.m. y por las tardes desde la 2:30 pm hasta las 5:00 pm.

1.5. OBJETIVOS

Cumplir y realizar la Prctica Pre-Profesional (estipuladas en el Reglamento de Prctica


Pre-Profesional de la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Civil).
Desempear funciones tcnico-administrativas, propias de la profesin, bajo
asesoramiento de la entidad en la que se realiza la prctica.
Aplicar los conocimientos adquiridos durante la etapa de formacin profesional en la
universidad; para solucionar los diferentes desafos que se presenten en el mbito laboral.
Participacin activa en la solucin de los diferentes problemas que se puedan presentar
durante el desarrollo de las prcticas pre-profesionales.
Desarrollar habilidades prcticas en la elaboracin y revisin de expedientes tcnicos
materia del rea de estudios del Gobierno Regional de Cajamarca.
Desarrollar habilidades y destreza en el manejo de software de Ingeniera; que se
emplearan en las distintas fases de elaboracin y revisin de los proyectos.

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CAPTULO II
En este captulo se har una breve descripcin de las actividades que se han realizado durante el
periodo que se ha estado laborando en la Sub Gerencia de Estudios.

Durante este periodo de labores en el Gobierno Regional de Cajamarca se ha realizado distintas


actividades de apoyo a los ingenieros de esta rea, como se van a describir a continuacin:

2.1. ELABORACIN DE EXPEDIENTE TCNICO:

CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA I.E. N 16482 C.P VERGEL


DISTRITO LA COLPA PROVINCIA SAN IGNACIO - CAJAMARCA

1. DATOS GENERALES:
Nombre del Proyecto: CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA I.E. N 16482 C.P
VERGEL DISTRITO LA COLPA PROVINCIA SAN IGNACIO - CAJAMARCA

Entidad Contratante : Gobierno Regional Cajamarca


Fecha de Elaboracin : SEPTIEMBRE 2015
Ubicacin :
o Localidad :C.P.Vergel
o Distrito :La Coipa
o Provincia :San Ignacio
o Regin :Cajamarca

2. ANTECEDENTES:

El presente proyecto surge como consecuencia de la inadecuada atencin a la


poblacin escolar situacin que se debe principalmente a las condiciones que presenta
la infraestructura actual.

La infraestructura con la que cuenta la I.E.N16482 C.P. VERGEL, tiene una antigedad
de 25 aos, actualmente la infraestructura est declarada en emergencia por el comit de
defensa civil debido a que qued muy deteriorada debido a un sismo de fuerte intensidad
(6.4 en la Escala de Richter) acaecido el da martes 18 de Mayo del ao 2010 a horas
11:15pm.

La I.E Jos Carlos Maritegui N 16482, del Centro Poblado Menor Vergel, Distrito la
Colpa, Provincia San Ignacio, Regin Cajamarca, del mbito de la Unidad de Gestin
Educativa Local San Ignacio, comenz a funcionar como CEGECOM Secundario en el
ao 1978 por resolucin zonal N 0633 del 13 de octubre del mismo ao.

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Gracias al esfuerzo del pueblo Vergelino el CEGECOM se convierte en Colegio


Secundario Estatal por RDZ N 0538 del 21 de Julio del 1980 asignndole una plaza
orgnica de 24 horas.

El 25 de Abril de 1985 por RDZ N 00074, es convertido a la variante tcnica con


Agricultura e Industria del Vestido, con ampliacin del servicio Educativo Primaria Mixta
Multigrado N 16482, siendo directora la profesora Mara Ricardina Carrero Daz.

3. SINTESIS DEL PROYECTO:

El presente Proyecto consiste en la Construccin de Infraestructura de la I.E.N16848


C.P. Vergel, con la siguiente distribucin:

MODULOS AMBIENTES DESCRIPCION


Direccin, Sub Direccin, Sala de Profesores y 1er Piso
MODULO 01
Biblioteca.
Aula 02, Aula 03 y Aula 04 2do Piso
Aula 01, Deposito 01 y Batera de SS.HH 1er Piso
MODULO 02
Aula 05 y Confeccin Textil 2do Piso
MODULO 03 Escalera y Deposito 02 1er Piso
Taller Multifuncional 1er Piso
MODULO 04
Aula de Innovacin Pedaggica 2do Piso
MODULO 05 Losa Deportiva 1er Piso
Laboratorio de Fsica y Qumica 1er Piso
MODULO 06
Sala de Usos Mltiples 2do Piso
MODULO 07 Escalera y Depsito 03 1er Piso
MODULO 08 Cerco Perimtrico 1er Piso

4. OBJETIVOS:
Objetivo General:

o Brindar una adecuada oferta de Servicio Educativo para el logro del Aprendizaje
de la Institucin Educativa N16482, ofreciendo para ello una infraestructura
suficiente y segura para el alumnado y Docentes, adecuado para el dictado de
clases.

Objetivos Especficos:

o Contribuir con la poblacin estudiantil de la I.E.N 16482 C.P. Vergel.


o Contar con infraestructura nueva y moderna, para el mejoramiento del
aprendizaje.

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5. METAS Y JUSTIFICACION:

Metas:

o Construccin del Area Administrativa del C.E.: Direccin, Sub Direccin,


Sala de Profesores y Biblioteca.
o Construccin de 5 Aulas de clase ms un Aula de Innovacin Pedaggica.
o Construccin de dos escaleras y depsitos.
o Construccin de un Taller Multifuncional.
o Construccin de un Laboratorio de Fsica y Qumica.
o Construccin de un Aula de Usos Mltiples.
o Construccin de una Losa Deportiva.
o Construccin del Cerco Perimtrico del local.

Toda esta edificacin comprende las siguientes reas:

MODULO 01 Primer Piso 208.07 m2

Segundo Piso 208.07 m2

MODULO 02 Primer Piso 173.00 m2

Segundo Piso 173.00 m2

MODULO 03 Escalera 01 30.15 m2

MODULO 04 Primer Piso 107.00 m2

Segundo Piso 107.00 m2

MODULO 05 Losa Deportiva 600.00 m2

MODULO 06 Primer Piso 173.00 m2

Segundo Piso 173.00 m2

MODULO 07 Escalera 02 30.15 m2

MODULO 08 - Cerco 334.00 m.

Toda el rea construida es de 1382.44 m2 en dos plantas, 600.00 m2 de losa deportiva y


tribunas 220 m2 y el cerco perimtrico que tiene 334 m.

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Justificacin:

La infraestructura con la que cuenta la I.E.N16482 C.P. VERGEL, tiene una antigedad
de 25 aos, actualmente la infraestructura est declarada en emergencia por el comit de
defensa civil, mediante Informe N 010/EAAC/STDC/MDLC, debido a que qued muy
deteriorada luego del sismo de fuerte intensidad (6.4 en la Escala de Richter) acaecido el
da martes 18 de Mayo del ao 2010 a horas 11:15pm.

2.2 REVISIN DE EXPEDIENTES TCNICOS

Segn el Reglamento Nacional de Edificaciones el expediente tcnico es el conjunto de


documentos que comprende:
Memoria descriptiva
Especificaciones tcnicas,
Planos de ejecucin de obra,
Metrados,
Presupuesto,
Fecha de determinacin del presupuesto de obra,
Valor referencial,
Anlisis de precios,
Calendario de avance,
Frmulas polinmicas
Y, si el caso lo requiere, estudio de suelos, estudio geolgico, de impacto ambiental u
otros complementarios.
En esta fase de la realizacin de las prcticas pre-profesionales, se revisan expedientes
tcnicos que son presentados por los consultores que han ganado la licitacin de
elaboracin de los expedientes.
Los expedientes tcnicos son elaborados en informes parciales, los cuales son presentados
a la subgerencia de estudios para su revisin y su posterior aprobacin si no hubiese
observaciones.
Para las presentes prcticas se ha colaborado en la revisin de la parte de estructuras de
dos expedientes tcnicos, ya que la revisin se da por especialidades y se apoy al
ingeniero encargado de la revisin de las estructuras.

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Se revisaron dos expedientes tcnicos los cuales fueron

CREACIN DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIN


EDUCATIVA PRIMARIA N82165 YANATOTORA DISTRITO DE LA
ENCAADA PROVINCIA DE CAJAMARCA CAJAMARCA.

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. N821010


CENTRO POBLADO SAN ISIDRO. DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA.

En los cuales en el expediente: CREACIN DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA


INSTITUCIN EDUCATIVA PRIMARIA N82165 YANATOTORA DISTRITO DE LA
ENCAADA PROVINCIA DE CAJAMARCA CAJAMARCA, se encuentra en el segundo
informe, borrador del expediente tcnico.
El expediente tcnico: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E.
N821010 CENTRO POBLADO SAN ISIDRO. DISTRITO JOS SABOGAL, PROVINCIA
SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA, se encuentra en el tercer informe.

A continuacin se presenta el resumen ejecutivos de ambos proyectos, adems de la memoria


de clculo de las estructuras, adems de los metrados de esta especialidad, y las
observaciones que fueron encontradas y que fueron devueltas al consultor para el
levantamiento correspondiente.

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CREACIN DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIN


EDUCATIVA PRIMARIA N82165 YANATOTORA DISTRITO DE LA
ENCAADA PROVINCIA DE CAJAMARCA CAJAMARCA.

RESUMEN EJECUTIVO

PIP: Institucin EDUCATIVA PRIMARIA N 82165 YANATOTORA DISTRITO DE


LA ENCAADA PROV. DE CAJAMARCA - CAJAMARCA

1.0 DATOS GENERALES


Nombre del Proyecto : Institucin EDUCATIVA PRIMARIA N 82165
YANATOTORA DISTRITO DE LA ENCAADA
PROV. DE CAJAMARCA - CAJAMARCA.

Ubicacin : Departamento : Cajamarca.


Provincia : Cajamarca.
Distrito : Encaada.
Localidad : Yanatotora.

2.0 ANTECEDENTES:
El Perfil de Pre Inversin fue declarado viable con fecha 19-10-2011 con informe tcnico
Oficio N 073-2011-MPC/OPI-OPP-SHYRA. de la OPI de la Municipalidad Provincial de
Cajamarca.

3.0 DESCRIPCIN DEL PROYECTO


El proyecto comprende la demolicin de la actual infraestructura de la Institucin
EDUCATIVA PRIMARIA N 82165, para ser reemplazada por una nueva edificacin de
ladrillo y concreto, con diseo estructural antissmico, que brinde mejores condiciones de
atencin y seguridad en el servicio educativo a los alumnos del nivel secundaria de menores
de la localidad de Yanatotora, comprensin del distrito de Encaada, provincia de
Cajamarca.

El proyecto tambin contempla la adquisicin de mobiliario, equipo educativo, de


sealizacin y seguridad, cuyo proceso de adquisicin deber iniciarse de forma simultnea
con la ejecucin de la obra, y estar a cargo de la unidad ejecutora Gerencia Regional de
Infraestructura, del Gobierno Regional.

3.1 DEMOLICIONES:
Comprende los trabajos de desmontaje y demoliciones de la infraestructura existente,
como son muros de adobe, puertas y ventanas de madera de la zona, cobertura de
teja con estructura de madera que se encuentran en malas condiciones

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3.2 COMPONENTES Y METAS: La meta total del presente proyecto comprende:


Infraestructura educativa, en dos niveles que incluye 03 aulas,
biblioteca, direccin, cocina, comedor, saln de usos mltiples (rea=
190.53 m2)
Cerco Perimtrico (L=439.26)
Construccin de servicio Higinico para alumnos, profesores y
discapacitados (rea=37.87 m2)
Tanque sptico
Pozo de Percolacin
Construccin de reas deportiva y de Recreacin, que incluye, losa de
patio, losa multideportiva y graderas, veredas de circulacin y reas de
juegos recreativos (rea= 2,378.28 m2)
Implementacin de Ambientes con Mobiliario
Mitigacin de Impacto Ambiental.

4.0 PRESUPUESTO

4.1 VALOR REFERENCIAL DE OBRA, asciende a S/. 1772,619.96 (Un Milln


Setecientos Setenta dos Mil Seiscientos Diecinueve con 96/100 Nuevos Soles), con
precios vigentes a Julio del 2014 y desagregado de la siguiente manera:

COSTO DIRECTO S/. 1,283,948.98


ARQUITECTURA 608,516.71
ESTRUCTURAS 538,667.35
INSTALACIONES SANITARIAS 43,076.50
INSTALACIONES ELECTRICAS 69,450.05
IMPLEMENTACION DE AMBIENTES CON MOBILIARIO 22,789.72
MITIGACION DEL IMPACTO AMBIENTAL 1,448.65

Gastos Generales 10.000% S/. 128,394.90

Utilidad 7.000% S/. 89,876.43

Sub Total S/. 1,502,220.31

IGV (18%) S/. 270,399.65

A.- VALOR REFERENCIAL S/. 1,772,619.96

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DESAGREGADO DE VALOR REFERENCIAL POR METAS


Impacto
METAS DESCRIPCION Estructura Arquitectura Sanitarias Electricas Mobiliario TOTAL
Ambiental
Pabelln 01 (03
1 Aulas+BIBILOTECA+DIRECCION+COCINA+COMEDOR+ 367,142.39 242,927.55 8,901.18 48,615.05 - - 667,586.17
SALON DE USOS MULTIPLES)- 2 NIVELES

2 SERVICIOS HIGIENICOS 42,730.23 44,092.97 22,827.92 10,417.51 - - 120,068.63

3 CERCO PERIMETRICO 64,716.21 109,036.39 - - 173,752.60


- -
CONSTRUCCION DE AREAS DEPORTIVAS Y DE
4 133,927.89 142,610.49 10,417.51 - - 286,955.89
RECREACION -

5 TANQUE SEPTICO 7,595.44 - - 7,595.44

6 POZO DE PERCOLACION 3,751.89 - - 3,751.89

7 IMPLEMENTACION DE AMBIENTES CON MOBILIARIO 22,789.72 - 22,789.72

8 MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL - 1448.64 1,448.64

COSTO DIRECTO
608,516.72 538,667.40 43,076.43 69,450.07 22,789.72 1,448.64 1,283,948.98

GASTOS GENERALES
60,851.67 53,866.74 4,307.64 6,945.01 2,278.97 144.87 128,394.90

UTILIDAD
42,596.17 37,706.72 3,015.35 4,861.50 1,595.28 101.41 89,876.43

SUBTOTAL
711,964.55 630,240.85 50,399.43 81,256.58 26,663.97 1,694.93 1,502,220.31

IMPUESTO IGV 18 %
128,153.62 113,443.35 9,071.90 14,626.18 4,799.51 305.09 270,399.65

TOTAL 840,118.17 743,684.21 59,471.32 95,882.77 31,463.48 2,000.02 1,772,619.96

4.2 MONTO TOTAL DE INVERSION


La estructura del Costo Total de Inversin que incluye Valor Referencial de Obra,
Gastos por Elaboracin de Expediente Tcnico, y Supervisin de Obra, se desagrega
de la siguiente manera:
TOTAL VALOR REFERENCIAL 1,772,619.96

SUPERVISION DE OBRA 50,377.26


EXPEDIENTE TECNICO 21,462.53

COSTO TOTAL DE INVERSION 1,844,459.75

5.0 MODALIDAD DE EJECUCION DE OBRA: Contrata.

6.0 SISTEMA DE CONTRATACION DE OBRA: Suma Alzada

7.0 FINANCIAMIENTO: El proyecto ser financiado por el Gobierno Regional de


Cajamarca.

8.0 PLAZO DE EJECUCIN:

8.1 EJECUCION DE OBRA: 90 das calendario (3 meses).

9.0 ENTIDAD EJECUTORA: La ejecucin de este proyecto estar a cargo el Gobierno


Regional de Cajamarca

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10. ENTIDAD SUPERVISORA: La supervisin de este proyecto estar a cargo el Gobierno


Regional de Cajamarca.

11. RELACIN DE EQUIPO MINIMO:

Descripcin Unidad Cantidad

CAMION CISTERNA 4x2 (AGUA) 122 HP 2,000 HM 51.43


MOTOBOMBA 10 HP 4" HM 51.43
VOLQUETE DE 10 M3 HM 165.28
CAMION CISTERNA 4X2 (AGUA) 1,500 GAL. HM 0.99
SOLDADORA ELECTRICA DE 225 AMPERIOS HM 172.77
ANDAMIO METALICO HM 1,563.10
BOMBA MANUAL PARA PRUEBA DE TUBERIA HM 2.81
CIZALLA HM 1,431.54
COMPACTADOR VIBR. TIPO PLANCHA 7 HP HM 188.64
CARGADOR S/LLANTAS 125-155 HP 3 YD3. HM 41.32
VIBRADOR DE CONCRETO 4 HP 2.40" HM 120.03
MEZCLADORA CONCRETO TROMPO 8 HP 9 P3 HM 394.49
SENSOR DE HUMO TIPO OPTICO UND 9.00
TEODOLITO HM 45.04
NIVEL TOPOGRAFICO HM 36.37

12. EQUIPO RESPONSABLE DEL EXPEDIENTE TECNICO:

Consultor: Ing. ORLANDO VALERIANO SUAREZ ELIAS


1. Jefe de Estudio- Estructuras: Ing. Csar Guillermo Deza Rodrguez.
2. Especialista en Arquitectura: Arq. Carlos Enrique Rodrguez Mogolln.

13. RELACIN DE PLANOS DEL EXPEDIENTE TECNICO:

PLANOS DE GENERALES:
PLANO DE UBICACIN U-01 A1
PLANO DE LOCALIZACION L-01 A3
PLANO CLAVE PC-01 A0
PLANTA TOPOGRAFICA EXISTENTE PT-01 A0
CORTE LONGITUDINALES Y TRANSVERSALES CT-01 A1
CORTES Y RELLENOS CR-01 A1
CIRCULACION Y ACCESOS CA-01 A0

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y CONSTRUCCIN DE SERVICIOS HIGIENICOS:

PLANOS DE ARQUITECTURA

PLANTA GENERAL PROYECTADA PG-01 A0

PLANTA DISTRIBUCION PABELLON DE AULA A-01 A0


PLANTA DE TECHOS PABELLON DE AULAS A-02 A0
ELEVACIONES DE PABELLON DE AULAS A-03 A1
CORTES DE PABELLON DE AULAS A-04 A1

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CUADRO DE ACABADOS C-A A3


DESARROLLO DE SS-HH ALUMNOS Y PROFESORES SS.HH 01 A2
PLANTA DE TECHO SS-HH SS.HH 02 A3
DETALLES DE JUNTAS TECHO - PARED D-06 A1
DETALLES DE ESCALERA D-07 A1
DETALLES DE PUERTAS Y VENTAS D-08 A1
DETALLES DE CANALETAS D-09 A3
DETALLE DE PISOS Y JUNTAS D-13 A0

PLANOS DE ESTRUCTURAS

CIMENTACIONES-MODULO 01 Y 02 C01 A0
CUADRO DE COLUMNAS Y PLACAS MODULOS 01 Y 02
DETALLE DE ESCALERA C02 A1
CIMENTACION SSHH C03 A1
ESPECIFICACIONES C04 A2
ALIGERADOS MODULO 01,02, SS.HH PRIMER TECHO E-01 A0
ALIGERADOS-MODULO 01,02, SS.HH SEGUNDO TECHO E-02 A0
ESTRUCTURA: SECCIONES PRINCIPALES- MODULO 01 E-03 A1
ESTRUCTURA: SECCIONES PRINCIPALES- MODULO 01 Y 02 E-04 A1
ESTRUCTURA: SECCIONES PRINCIPALES- MODULO 02 E-05 A2
ESTRUCTURA: PORTICOS ESTRUCTURALES Y CIMENTACION E-06 A1
PORTICOS ESTRUCTURALES Y CIMENTACION MODULO O1 Y 02 E-07 A1

PLANOS DE INSTALACIONES SANITARIAS

INSTALACIONES SANITARIAS RED DE AGUA POTABLE IS-01 A1


INSTALACIONES SANITARIAS RED DE ALCANTARILLADO IS-02 A1
TANQUE SEPTICO TS-01 A1
POZO DE PERCOLACION PP-01 A2

PLANOS DE INSTALACIONES ELECTRICAS

INSTALACIONES ELECTRICAS ALUMBRADO IE-01 A1


INSTALACIONES ELECTRICAS TOMACORRIENTES IE-02 A1
INSTALACIONES ELECTRICAS SISTEMAS DE ALARMA
CONTRA INCENDIOS IE-03 A1
INSTALACIONES ELECTRICAS SISTEMA DE LUCES EMERGENCIA IE-04 A1
CUADRO DE CARGAS IE-05 A1
INSTALACIONES ELECTRICAS ALIMENTADORES IE-G A1

PLANOS CONSTRUCCIN DE CERCO PERIMETRICO:

CERCO PERIMETRICO CP-01 A0


CERCO PERIMETRICO ELEVACIONES CP-02 A0
DETALLES DE CERCO PERIMETRICO DT-01 A0
DETALLES DE CERCO PERIMETRO DT-02 A2

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PLANOS CONSTRUCCIONES DE AREAS DEPORTIVAS Y RECREACION:

PLATAFORMA DEPORTIVA PD-01 A0


DETALLES DE PLATAFORMA DEPORTIVA D-10 A1
DETALLES DE TRIBUNAS D-01 A2
JUEGOS INFANTIL - RESBALADORA D-02 A2
JUEGO INFANTIL COLUMPIO D-03 A2
JUEGO INFANTIL - PASAMANO RECTANGULAR D-04 A2
JUEGO INFANTIL SUBE Y BAJA D-05 A2
ELEVACIONES DE CERCO DE LOS JUEGOS MECANICOS PE-06 A2

PLANOS IMPLEMENTACION CON MOBILIARIO:

EQUIPAMIENTO - PABELLON DE AULAS PRIMER NIVEL EQ-01 A1


EQUIPAMIENTO - PABELLON DE AULAS SEGUNDO NIVEL EQ-02 A1
DETALLES DE MOBILIARIO D-11 A0
DETALLE DE MOBILIARIO MESA D-12 A0

SEGURIDAD SEALETICA Y OTROS:

PRIMER PLANTA - SEALIZACION Y EVACUACION SE-01 A0


SEGUNDA PLANTA - SEALIZACION Y EVACUACION SE-02 A1

PRCTICAS PRE-PROFESIONALES IRIGOIN AGUILAR, Vctor Elson


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. N821010


CENTRO POBLADO SAN ISIDRO. DISTRITO JOS SABOGAL,
PROVINCIA SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA.

RESUMEN EJECUTIVO

1. ANTECEDENTES:

La Unidad Formuladora declar viable el PIP. Mejoramiento del Servicio Educativo en la


I.E. 821010 centro poblado San Isidro, Distrito Jos Sabogal - San Marcos-Cajamarca a cargo
de la OPI DE LA REGION CAJAMARCA el da 04/01/2013.

Gobierno Regional Cajamarca convoca a travs del ADS PROCEDIMIENTO CLASICO .50-
2013/GR.CAJ la elaboracin de Expediente Tcnico del proyecto: Mejoramiento del Servicio
Educativo en la I.E. 821010 centro poblado San Isidro, Distrito Jos Sabogal - San Marcos-
Cajamarca el 29/10/2013.

El 18/11/2013 la Unidad de Procesos de Seleccin de la Direccin de Abastecimientos del


Gobierno Regional de Cajamarca Otorga la Buena Pro de la Adjudicacin Directa Selectiva
N 050-2013-GR.CAJ Primera Convocatoria al postor: JAVIER RUBN LEN
VSQUEZ.

El 03/12/2013 se firma el Contrato N033 2013 GR.CAJ-GGR procedente del ADS N50
2013/GR.CAJ para la contratacin del Servicio de Consultora de Obra para la Elaboracin
del Expediente Tcnico del PIP Mejoramiento del Servicio Educativo en la I.E. 821010
centro poblado San Isidro, Distrito Jos Sabogal - San Marcos-Cajamarca.

2. DATOS GENERALES DEL PIP.:

CODIGO SNIP 229572

NOMBRE DEL PROYECTO MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO


EN LA I.E. 821010 CENTRO POBLADO SAN
ISIDRO, DISTRITO JOS SABOGAL - SAN
MARCOS-CAJAMARCA

LOCALIZACION GEOGRAFICA DEPARTEMENTO: CAJAMARCA


PROVINCIA: SAN MARCOS
DISTRITO: JOSE SABOGAL
LOCALIDAD: SAN ISIDRO

UNIDAD FORMULADORA GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

UNIDAD EJECUTORA GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

PRCTICAS PRE-PROFESIONALES IRIGOIN AGUILAR, Vctor Elson


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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Limitado servicio educativo que restringe los logros de aprendizaje de los alumnos en la I.E.
N 821010 San Isidro, Distrito de Jos Sabogal, Provincia de San Marcos, Regin Cajamarca.
Para definir el problema central, se han identificado algunos factores considerados causas
directas e indirectas que actualmente aquejan a la Institucin Educativa, en ese sentido se han
identificado las siguientes: Escasa disponibilidad de adecuados ambientes y recursos fsicos.
Insuficiente e inadecuada infraestructura. Insuficiente equipamiento y mobiliario.
Deficiencia en la gestin educativa. a) Carencia de instrumentos de gestin y capacitacin
para el servicio educativo en la I.E n 821010. b) Desinters en desarrollar las capacidades del
talento estudiantil. Insuficientes e inadecuados materiales educativos. a) Deficiente seleccin
y elaboracin de material de enseanza de clase (casos, guas, etc.). b) Escasa provisin de
material educativo a los alumnos. Desatencin a los problemas ligados al aprendizaje de los
alumnos. a) Elevado nivel de madres sin escolaridad, esto determina la calidad de estmulos
cognitivos que se disponen en el hogar. b) Docentes dedican escaso tiempo al refuerzo de los
conocimientos adquiridos en la escuela.

ALTERNATIVA RECOMENDADA

Demolicin de aulas en estado de deterioro y construccin de mdulos de aulas y ambientes


administrativos con muros de contencin y cerco perimtrico, instalacin de biodigestor,
plataforma de usos mltiples y formacin, con adquisicin de mobiliario y equipamiento para
aulas innovadoras, fortaleciendo la capacidad docente y de gestin, promoviendo la creacin
de grupos interactivos de aprendizaje con alumnos multigrado estableciendo as una Tutora
escolar para fortalecer las capacidades y habilidades de los alumnos con mayores dificultades
en el aprendizaje.

NMERO BENEFICIARIOS DIREC.

1,568 (N de personas)

BENEFICIARIOS

El centro poblado de San Isidro cuenta con 250 familias, dedicados principalmente a la
ganadera y agricultura como su principal fuente de ingresos ubicado al sur-oeste del distrito
de Sabogal, aproximadamente a 3km del centro de la ciudad. El crecimiento poblacional
experimentado por esta localidad se ha hecho evidente en los ltimos aos. Este crecimiento
ha trado consigo la necesidad de una mayor cobertura al sector Educativo, buscando que las
Instituciones Educativas cuenten con una adecuada infraestructura y que se brinde una mayor
atencin a los problemas que afectan el rendimiento de los alumnos del nivel primario, empero
esta realidad se traduce en una deficiente y escasa infraestructura educativa diseada con
limitados criterios tcnicos normativos, centros educativos mal equipados, obras incompletas,
etc.

OBJETIVOS

Adecuado servicio educativo que promueve el apropiado desarrollo de logros de aprendizaje


de los alumnos en la I.E. N 821010 San Isidro, Distrito de Jos Sabogal, Provincia de San
Marcos, Regin Cajamarca.

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INDICADORES

MONTO DE INVERSION : S/. 2,169,385 P. Mercado

MONTO DE INVERSION : S/. 1,611,853 P. Social

VACSN : S/. 1,680,474.00.

Costo/ Efectividad : S/. 1,072.00.

3. DESCRIPCION DE LA OBRA.

El proyecto busca brindar las condiciones adecuadas y ptimas para la prestacin de un


servicio de calidad, de acuerdo a los estndares establecidos por el Reglamento Nacional de
Edificaciones y las especificaciones tcnicas de la Educacin Bsica Regular de Nivel
Primario, a travs de un modelo educativo de vanguardia que, brinde las dotaciones necesarias
para el desarrollo integral de los alumnos de la I.E N 821010 y que tenga a su disposicin una
institucin educativa con patrones de crecimiento organizados e integral.

La mejora del Servicio Educativo de la I.E N 821010 - se realizar en el Centro Poblado de


San Isidro, distrito de Jos Sabogal, provincia de San Marcos y plantea la ampliacin y mejora
de la calidad educativa permitiendo la coexistencia de diversidad de culturas, constituyendo
las dotaciones necesarias para el desarrollo integral de la poblacin beneficiaria.

El proyecto incluye realizar: cerco perimtrico de malla y de material noble, muros de


contencin, mdulos de aulas, , biodigestor, plataforma de usos mltiples, drenaje de aguas de
lluvia, adquisicin de mobiliario y equipamiento, segn normatividad vigente que incluye
higiene y seguridad; tambin se realizar capacitacin en gestin pedaggica, prcticas
docentes e Innovaciones tecnolgica.

En el componente Infraestructura se contempla la demolicin de la infraestructura actual y


construccin de ambientes para los servicios de saneamiento, electrificacin, seguridad y
defensa civil que cumplan las condiciones de confortabilidad y funcionalidad segn los
estndares de habitabilidad, cuidado ambiental, entre otros. Para esto el proyecto tom en
cuenta todas las normas tcnicas vigentes en el pas considerando los criterios de ubicacin,
accesibilidad, orientacin, imagen de la edificacin, agrupacin por reas (criterios
funcionales), ruidos, flujos de circulacin, acondicionamiento ambiental, iluminacin,
ventilacin, temperatura, acstica, tamao, diseo estructural, interaccin suelo-estructura,
topografa, geomorfologa del proyecto, entre otros.

La dotacin de iluminacin artificial ser a travs del uso de lmparas fluorescentes. Los
acabados utilizados sern aquellos que alta durabilidad, fcil reposicin, adecuados al clima
de la regin Cajamarca.

Finalmente tenemos las reas exteriores. Estas comprenden las reas libres, plataforma,
veredas, iluminacin exterior, entre otras.

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4. METAS.

DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD


DESMONTAJE Y DEMOLICION DE
% 100
INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
MODULO 01
CONSTRUCCION DE AULAS PEDAGOGICAS UND 6
CONSTRUCCION DE AULAS DE ARTE UND 1
SSHH NIOS (INCLUYE SSHH DISCAPACITADOS) UND 1
SSHH NIAS (INCLUYE SSHH DISCAPACITADOS) UND 1
MODULO 02
DIRECCION UND 1
ARCHIVO UND 1
SALA DE PROFESORES UND 1
SSHH DOCENTES HOMBRES UND 1
SSHH DOCENTES MUJERES UND 1
TOPICO / PSICOLOGIA UND 1
ESCALERA / BOTADERO UND 1
SUM UND 1
COMEDOR UND 1
COCINA - INCLUYE ALMACEN DE VIVERES UND 1
SALA DE INNOVACION TECNOLOGICA UND 1
CREP UND 1
DEPOSITO DE LIBROS UND 1
MODULO 03
GUARDIANIA + SSHH UND 1
DEPOSITO UND 1
OBRAS EXTERIORES
MUROS DE CONTENCION GLB 1
RAMPAS GLB 1
GRADAS GLB 1
GRADERIAS (TRIBUNAS) GLB 1
CERCO PERIMETRICO GLB 1
BIODIGESTOR GLB 1
CISTERNA GLB 1
TANQUE ELEVADO GLB 1
PLATAFORMA DE USO MULTIPLE GLB 1
VEREDAS GLB 1
PLATAFORMA DE IZAMIENTO DE BANDERA GLB 1
COMPLEMENTARIOS
ADQUISICION DE MOBILIARIO Y
EQUIPMAIENTO GLB 1
CAPACITACION DE DOCENTES GLB 1

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El proyecto contempla la demolicin total de la infraestructura actual, la construccin de 1


mdulo de dos pisos con 6 aulas, 1 aula de arte, SSHH nios, SSHH nias y SSHH
discapacitados en cada uno, ambientes administrativos (direccin, archivo, sala de profesores,
SSHH docentes hombres y SSHH docentes mujeres, tpico/psicologa), escalera y botadero.
Tambin la construccin de un 2 mdulo de dos pisos con servicios complementarios (SUM,
comedor, cocina + almacn de vveres, sala de innovacin, CREP, depsito de libros), escalera
y botadero. Un mdulo 3 que contempla la guardiana + SSHH y depsito. Adicionalmente la
construccin de reas exteriores: muros de contencin, rampas, gradas, graderas (tribunas),
cercos perimtricos, biodigestor, cisterna y tanque elevado, plataforma de usos mltiples,
veredas y plataforma para izamiento de bandera. Adquisicin de mobiliario y equipamiento.
Para mayor detalle se podra ver la memoria descriptiva general del proyecto.

5. PRESUPUESTO:

Costo incluido IGV = S/. 3899,121.01

6. MODALIDAD DE EJECUCION DE OBRA

CONCURSO OFERTA.

7. SISTEMA DE CONTRATACION DE OBRA

A SUMA ALZADA.

8. PLAZO DE EJECUCION DE OBRA

210 Das calendarios.

9. FINANCIAMIENTO

Canon y Sobre canon, Regalas, Renta De Aduanas Y Participaciones.


10. ENTIDAD EJECUTORA

GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

11. ENTIDAD SUPERVISORA

GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

12. EQUIPO RESPONSABLE DEL EXPEDIENTE TECNICO

JEFE DE PROYECTO ING. JAVIER LEON VASQUEZ CIP.96768


ARQ. SIMONETTE DOIG GONZALES
AREA DE ARQUITECTURA
OTOYA CAP.10855
AREA DE ESTRUCTURA ING. FERNANDO CHAVEZ BEYODAS CIP.87248
AREA DE INST. ELECTRICAS ING. CELESTINO PAICO CARLOS CIP.92292
AREA DE INST. SANITARIAS ING. FREDDY RODRIGUEZ VEGA CIP.50750
AREA DE ESTUDIOS DE
SUELOS ING. CARLOS SIGUENZA AVALOS CIP.88725

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13. RELACION/INDICE DE PLANOS DEL EXPEDIENTE TECNICO

LISTA DE PLANOS
01. LOCALIZACION, UBICACION Y ACCESOS
LOCALIZACION, UBICACION Y ACCESOS PG.01

02. TOPOGRAFIA
TOPOGRAFIA - PLANO GENERAL T.01
TOPOGRAFIA - CORTES T.02
TOPOGRAFIA - CORTES T.03
TOPOGRAFIA - CORTES - CERCO PERIMETRICO T.04
TOPOGRAFIA - CORTES - CERCO PERIMETRICO T.05
ISOYETAS T.06
POLIGONAL DE APOYO T.07

03. SUELOS
UBICACIN DE CALICATAS S.01
PERFIL ESTATIGRAFICO S.02
BOTADERO B.01

04. ARQUITECTURA
UBICACIN Y LOCALIZACION U-01
SITUACION ACTUAL-INFRAESTRUCTURA SA-01
SITUACION ACTUAL-MOBILIARIO EQUIPAMIENTO SA-02
SITUACION ACTUAL-CORTES SA-03
PLANO DE TERRAZAS A-01
PLANTA GENERAL 1 PISO A-02
PLANTA GENERAL 2 PISO A-03
PLANTA 1 PISO A-04
PLANTA 2 PISO A-05
PLANO DE ELEVACIONES A-06
PLANO DE CORTES A-07
PLANO DE CORTES A-08
PLANTA DE TECHOS A-09
DETALLES DE PLANTA DE TECHOS A-10
MODULO 1 PLANTA 1 PISO A-11
MODULO 1 PLANTA 2 PISO A-12
MODULO 1 TECHO A-13
MODULO 1: PLANO DE ELEVACIONES A-14
MODULO 1: PLANO DE ELEVACIONES A-15
MODULO 1: PLANO DE CORTES A-16
MODULO 1: PLANO DE CORTES A-17
MODULO 2: PLANTA 1 PISO A-18
MODULO 2: PLANTA 2 PISO A-19
MODULO 2: TECHO A-20
MODULO 2: PLANO DE ELEVACIONES A-21
MODULO 2: PLANO DE ELEVACIONES A-22
MODULO 2: PLANO DE CORTES A-23
MODULO 2: PLANO DE CORTES A-24
MODULO 3: PLANTA, TECHO A-25
MODULO 3: ELEVACIONES Y CORTES A-26

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DETALLES DE CARPINTERIA DE MADERA - PUERTAS A-27


DETALLES DE CARPINTERIA DE MADERA - PUERTAS A-28
DETALLES DE CARPINTERIA DE MADERA - VENTANAS A-29
DETALLES DE CARPINTERIA DE MADERA - VENTANAS A-30
DETALLES DE CARPINTERIA DE MADERA - PARASOLES A-31
DETALLES DE CARPINTERIA METALICA - PUERTAS A-32
DETALLES DE CARPINTERIA METALICA - PROTECTOR DE
A-33
VENTANAS
DETALLES DE SS.HH. A-34
DETALLES DE SS.HH. A-35
DETALLES DE SS.HH. A-36
DETALLES DE SS.HH. A-37
DETALLES DE ESCALERA Y BOTADERO A-38
DETALLES DE COCINA A-39
DETALLES DE COCINA A-40
DETALLES DE PISOS, VEREDAS, JUNTAS A-41
DETALLES DE RAMPAS - GRADAS A-42
DETALLES DE RAMPAS - GRADAS A-43
DETALLE DE BANCAS, JARDINERAS Y PLATAFORMA DE ASTA DE
A-44
BANDERA Y DETALLE DE ASTA DE BANDERA
PLANTA Y DETALLES DE PLATAFORMA DE USOS MULTIPLES A-45
DETALLES DE EQUIPAMIENTO DEPORTIVO A-46
CERCO PERIMETRICO TRAMO A -E A-47
CERCO PERIMETRICO TRAMO E - H A-48
CERCO PERIMETRICO H - J A-49
CERCO PERIMETRICO TRAMO J - A A-50
CERCO PERIMETRICO DETALLES A-51
DETALLE DE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO A-52
PLANTA DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO 1 PISO ME-01
PLANTA DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO 2 PISO ME-02
DETALLES DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO ME-03
DETALLES DE MOBILIARIO ME-04
DETALLES DE MOBILIARIO ME-05

05. ESTRUCTURAS
DESMONTAJE E.01
DEMOLICION E.02
EJES - MODULO 01,02 Y 03 E.03
EJES - MODULO 01,02 Y 03 E.04
PLANOS DE EXCAVACIONES E.05
CIMENTACION MODULO 01 E.06
CIMENTACION MODULO 02 E.07
CIMENTACION MODULO 02 E.08
CIMENTACION MODULO 03 E.09
ALIGERADO MODULO 01 E.10
ALIGERADO MODULO 01 E.11
ALIGERADO MODULO 01 E.12
ALIGERADO MODULO 02 E.13
ALIGERADO MODULO 02 E.14
ALIGERADO MODULO 03 E.15
MODULO 01: ESCALERA E.16

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MODULO 02: ESCALERA E.17


PLANTA DE CERCO PERIMETRICO E.18
CERCO PERIMETRICO - TRAMO AE E.19
CERCO PERIMETRICO - TRAMO EH E.20
CERCO PERIMETRICO - TRAMO HJ E.21
CERCO PERIMETRICO - TRAMO JA E.22
PLANTA GENERAL: MUROS DE CONTENCION-GRADAS -
E.23
GRADERIA - RAMPAS
CORTES DE MUROS DE CONTENCION E.24
DETALLES DE MUROS DE CONTENCION E.25
DETALLES DE RAMPA 01 Y GRADAS 01 E.26
DETALLES DE RAMPA 02 - GRADAS 02,03,04 - GRADERIA 1,2 E.27
DETALLES DE GRADAS 05,06,07,08,09,10 - GRADERIA 3 E.28
OBRAS COMPLEMENTARIAS - ESTRUCTURAS E.29
ESTRUCTURA DE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO E.30
CORTES LONGITUDINALES - MODULO 01 Y 02 E.31

06. INSTALACIONES ELECTRICAS


ALIMENTADORES PRINCIPALES IE.01
INSTALACIONES ELECTRICAS - ALUMBRADO Y
IE.02
TOMACORRIENTES
INSTALCION ELECTRICA - ALUMBRADO Y TOMACORRIENTES IE.03
INSTALCION ELECTRICA - ALUMBRADO Y TOMACORRIENTES IE.04
TOMACORRIENTES 1 PISO IE.05
TOMACORRIENTES 2 PISO IE.06
VOZ Y DATA 1 PISO IE.07
VOZ Y DATA 2 PISO IE.08
LUCES DE EMERGENCIA - SENSORES DE HUMO 1 PISO IE.09
LUCES DE EMERGENCIA - SENSORES DE HUMO 2 PISO IE.10
DIAGRAMAS MONTANTES - UNIFILAR - DETALLES IE.11
DIAGRAMAS MONTANTES - UNIFILAR - DETALLES IE.12
CALCULO MAXIMA DEMANDA, CALCULO LUMINICO IE.13
DETALLES VARIOS IE.14

07. INSTALACIONES SANITARIAS


PLANO CLAVE - AGUA IS.01
RED DE AGUA - 1PISO IS.02
RED DE AGUA - 1PISO IS.03
RED DE AGUA - 1PISO IS.04
RED DE AGUA - 1PISO IS.05
RED ISOMETRICA DE AGUA 1PISO IS.06
ESQUEMA SISTEMA BOMBEO, CISTERNA , TANQUE ELEVADO IS.07
INST. SANITARIAS - CORTES DE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO IS.08
PLANO CLAVE - DESAGUE IS.09
RED DE DESAGUE Y VENTILACION - 1PISO IS.10
RED DE DESAGUE Y VENTILACION - 1PISO IS.11
RED DE DESAGUE Y VENTILACION - 1PISO IS.12
RED DE DESAGUE Y VENTILACION - 1PISO IS.13
RED DE DESAGUE - PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUA
IS.14
RESIDUALES
RED DE DESAGUE - PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUA
IS.15
RESIDUALES

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RED DE DESAGUE - TANQUE SEPTICO IS.16


RED DE DESAGUE - PLANTA DE TRATAMIENTO DE AGUA
IS.17
RESIDUALES
RED DE DESAGUE ESQUEMA DE RED DE DESAGUE IS.18
INSTALACIONES SANITARIAS VENTILACION - SISTEMA DE
IS.19
DRENAJE PLUVIAL - 1PISO
INSTALACIONES SANITARIAS VENTILACION - SISTEMA DE
IS.20
DRENAJE PLUVIAL - 2PISO - TECHO
INSTALACIONES SANITARIAS VENTILACION - SISTEMA DE
IS.21
DRENAJE PLUVIAL - DETALLES

08. MONITOREO AMBIENTAL


MONITOREO AMBIENTAL MA.01

09. PLAN DE EVACUACION


PLANO DE SEGURIDAD - SEALETICA -1 PISO S-01
PLANO DE SEGURIDAD - SEALETICA - 2 PISO S-02
PLANO DE SEGURIDAD - EVACUACION -1 PISO S-03
PLANO DE SEGURIDAD - EVACUACION - 2 PISO S-04

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DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES POR FECHAS


En las siguientes lneas se describen el tiempo y las fechas en que fueron realizadas las actividades
arriba descritas, se hace la descripcin por semanas ya que en el cuaderno de prcticas se hace el
desarrollo de las actividades por da.

Semana 1: Jueves 03 al viernes 04 de Septiembre del 2015.

CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA I.E. N 16482 C.P VERGEL


DISTRITO LA COLPA PROVINCIA SAN IGNACIO - CAJAMARCA

Elaboracin de planos de distribucin de los mdulos 01, 02,03 y 04 del primer piso.

CREACIN DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIN


EDUCATIVA PRIMARIA N82165 YANATOTORA DISTRITO DE LA
ENCAADA PROVINCIA DE CAJAMARCA CAJAMARCA.

Se recibe el segundo informe del expediente tcnico: Creacin de la Infraestructura


de la Institucin Educativa Primaria N82165 Yanatotora Distrito de la Encaada
Provincia De Cajamarca Cajamarca.

Semana 2: Lunes 07 al viernes 11 de Septiembre del 2015.

CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA I.E. N 16482 C.P VERGEL


DISTRITO LA COLPA PROVINCIA SAN IGNACIO - CAJAMARCA

Elaboracin de planos de distribucin de los mdulos 01, 02,03 y 04 del primer piso
al 100 %.

CREACIN DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIN


EDUCATIVA PRIMARIA N82165 YANATOTORA DISTRITO DE LA
ENCAADA PROVINCIA DE CAJAMARCA CAJAMARCA.

Se empieza a revisar los metrados del segundo informe ya que las estructuras
estn correctas y son aprobadas.
Se empieza a revisar los metrados de las instalaciones sanitarias y arquitectura.

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Semana 3: Lunes 14 al viernes 18 de Septiembre del 2015.

CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA I.E. N 16482 C.P VERGEL


DISTRITO LA COLPA PROVINCIA SAN IGNACIO - CAJAMARCA

Elaboracin de planos de distribucin de los mdulos 01, 02,03 y 04 del segundo


piso al 100 %

CREACIN DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIN


EDUCATIVA PRIMARIA N82165 YANATOTORA DISTRITO DE LA
ENCAADA PROVINCIA DE CAJAMARCA CAJAMARCA.

Se empieza a revisar los metrados de instalaciones elctricas.


Se empieza a revisar el cronograma de la obra.
Se empieza a revisar las especificaciones tcnicas de la estructura.

Semana 4: Lunes 21 al viernes 25 de Septiembre del 2015.

CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA I.E. N 16482 C.P VERGEL


DISTRITO LA COLPA PROVINCIA SAN IGNACIO - CAJAMARCA

Elaboracin de planos de distribucin de los mdulos 06 y 07 del primer y segundo


piso al 100 %. Adems del mdulo 05 correspondiente a la losa deportiva.

CREACIN DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIN


EDUCATIVA PRIMARIA N82165 YANATOTORA DISTRITO DE LA
ENCAADA PROVINCIA DE CAJAMARCA CAJAMARCA.

Se empieza a revisar las especificaciones tcnicas de la arquitectura.


Se empieza a revisar las especificaciones tcnicas de construccin.
Se empieza a revisar las especificaciones tcnicas de instalaciones sanitarias y
elctricas.

Semana 5: Lunes 28 de Septiembre al 02 de Octubre del 2015.

CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA I.E. N 16482 C.P VERGEL


DISTRITO LA COLPA PROVINCIA SAN IGNACIO - CAJAMARCA

Elaboracin de los planos de cortes de los mdulos 01, 02,03 y 04 al 100 %.


Elaboracin de los planos de elevacin de los mdulos 01,02, 03 y 04 al 100 %.

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MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. N821010


CENTRO POBLADO SAN ISIDRO. DISTRITO JOS SABOGAL, PROVINCIA
SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA.

Se empieza a revisar los planos de las estructuras.


Se empieza a revisar los metrados de las instalaciones sanitarias y elctricas.

Semana 6: Lunes 05 al viernes 09 de Octubre del 2015.

CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA I.E. N 16482 C.P VERGEL


DISTRITO LA COLPA PROVINCIA SAN IGNACIO - CAJAMARCA

Elaboracin de los planos de cimentacin de los mdulos 01, 02,03 y 04 al 100 %.

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. N821010


CENTRO POBLADO SAN ISIDRO. DISTRITO JOS SABOGAL, PROVINCIA
SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA.

Se empieza a revisar las especificaciones tcnicas de la arquitectura.


Se empieza a revisar las especificaciones tcnicas de construccin.
Se empieza a revisar las especificaciones tcnicas de instalaciones sanitarias y
elctricas.

Semana 7: Lunes 12 al viernes 16 de Octubre del 2015.


CONSTRUCCION DE INFRAESTRUCTURA I.E. N 16482 C.P VERGEL
DISTRITO LA COLPA PROVINCIA SAN IGNACIO - CAJAMARCA

Elaboracin de los planos de losa aligerada del primer piso y del segundo piso de los
mdulos 01, 02,03 y 04 al 100 %.

MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. N821010


CENTRO POBLADO SAN ISIDRO. DISTRITO JOS SABOGAL, PROVINCIA
SAN MARCOS, REGIN CAJAMARCA.

Se empieza a revisar el presupuesto general.


Se empieza a revisar el cronograma de la obra.

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EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS AL 50% DE PRCTICAS PRE-PROFESIONALES

- Se aprendi el proceso de elaboracin de un expediente tcnico.


- Se queda como experiencia que los estudios especializados como los de suelos deben
realizarse responsablemente ya que conlleva a realizar cambios en los metrados y
memorias de clculo.
- Se logr aprender la correcta interpretacin de un clculo estructural y a comprobar sus
resultados con lo especificado con el reglamento nacional de edificaciones.
- Contrastar los metrados presentados en las hojas de clculo con lo dibujado en los planos
y observar que no son iguales y siempre existen errores en un expediente tcnico.
- Se logr perfeccionar el uso y manejo del software, que es una herramienta de vital
importancia y ayuda para la comprobacin y verificacin de los resultados presentados
en los expedientes tcnicos.
- Establecer buenas relaciones con el personal, que nos permitan compartir
conocimientos.

CONCLUSIONES AL 50% DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

- Se apoy a los ingenieros del rea de estudios, en los distintos procedimientos que deben
realizar diariamente.
- Se aplic los conocimientos aprendidos en la universidad, para la consecucin de objetivos
y poder solucionar los desafos que se presentan diariamente.
- Se describi las experiencias ganadas hasta el 50% de las prcticas.
- Se logr perfeccionar y profundizar en el manejo de los distintos software que sirven para
ayuda del ingeniero civil.
- Se apoy y se aprendi tanto de proyectos que estn en realizacin de expedientes tcnicos,
es decir en fase de inversin.
- El fin de las prcticas profesionales es acercarnos al trabajo del ingeniero civil y enfrentarnos
a los problemas que el ingeniero debe solucionar en su quehacer diario.

PRCTICAS PRE-PROFESIONALES IRIGOIN AGUILAR, Vctor Elson


UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

RECOMENDACIONES AL 50% DE PRCTICAS PRE-PROFESIONALES

- Establecer vnculos de amistad con todos los compaeros de trabajo ya que esto permite
laborar de manera coordinada y en un ambiente de confianza.
- El tiempo es fundamental en la elaboracin de las actividades desarrolladas ya que el SNIP
y su reglamento establece tiempos mximos para poder realizar las actividades, como es la
revisin de un expediente tcnico.
- Especializarse en el manejo adecuado del software que son fundamentales para solucionar
los problemas que se presentan a diario en la labor del ingeniero.
- Profundizar los conocimientos recibidos en la universidad, para poder resolver y entender lo
que se presenta en la labor diaria.
- El respeto es el valor que siempre debe tenerse en cuenta en cada uno de los trabajos en los
cuales nos encontremos.

PRCTICAS PRE-PROFESIONALES IRIGOIN AGUILAR, Vctor Elson

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