Name of Teacher : Grade /Year Level : VII Date:

Learning Area: ESP Quarter : 4 iPlan No. 13

Learning Nahihinuha na ang pagtatakda ng malinaw at makatotohanang mithiin
Competency ay nagsisilbing gabay sa tamang pagpapasya upang magkaroon ng
tamang direksiyon sa buhay at matupad ang mga pangarap.
iPlan No. 3 Duration: 1 hour
Key Ang pagtatakda ng malinaw at makatotohang mithiin ay nagsisilbing
Understandings to gabay sa tamang pagpapasya tungo sa tamang direksyon sa buhay at
be developed pagtupad ng mga pangarap.
Knowledge Natutukoy ang mga pamantayan sa pagtatakda ng
Learning mithiin.
Objectives Natutukoy ang pangmatagalan at pangmadaliang
mithiin.
Skills Nakasusulat ng pangmatagalan at pangmadaliang
mithiin alinsunod sa mga pamantayan sa pagtatakda
nito.
Attitudes Napapahagahan ang pagtatakda ng isang malinaw at
makatotohanang mithiin.
Resources Needed LM pp.85-87, strips ng papel, PPT sa Mga Pamantayan ng Pagtatakda
ng Mithiin
Elements of the Methodology
Plan
Preparations Introductory Panalangin
-How will I make Activity- Balik-aral
the learners ready? (3 mins) Ano ang kaibahan ng pangarap sa mithiin?
- How I prepare (Optional) Pangganyak naTanong:
the learners for the Sinu-sino ba sa inyo ang mahusay sa wikang Filipino?
new lesson? Sa wikang Ingles?
- How will I Isasaling-wika ang mga salitang nakasulat sa strips.
connect my new *Specific *Measurable * Attainable *Realistic
lesson with the *Time-bound *Action-oriented
past lesson? Ano kaya ang kinalaman ng mga salitang ito
sa ating susunod na gawain?
-Presentations Activity- (Pangkatang gawain)
-How will I present (10 mins.) Hatiin ang klase sa anim na pangkat. Bigyan ang
the new lesson? bawat pangkat ng sobre na naglalaman ng activity
- What materials cards.(See Attachments)
will I use?
- What Pangkalahatang Panuto:
generalization/conc Unawaing mabuti ang mga mithiing nakasulat sa
ept/conclusion/abs tatlong strips ng papel na nasa loob ng sobre. Suriin
traction arrives at? kung ito ba ay TIYAK, NASUSUKAT, NAAABOT,
ANGKOP, MAY ITINAKDANG PANAHON, MAY
ANGKOP NA KILOS.
 Pumili ng isa at ipaskil sa pisara ang napili. Magtalaga
ng tagapag-ulat.
Gawin ninyo ito sa loob ng sampung minuto lamang.

Bigyan ng panahong ipaskil sa pisara ang mga ginawa

ng bawat pangkat.

Analysis- Itanong ang mga sumusunod sa bawat pangkat

(15 mins) batay sa kanilang ipinaskil sa pisara.

1. Bakit ninyo napagpasyahan na ang mga mithiing

ipinaskil ninyo ay pinakamabuting pagkatakda?
2. Ano ang pinagbabatayan ninyo sa pagpipili?
3. Anong pangkat ang nagpapakita ng may Tiyak,
Nasusukat, Naaabot, Angkop, Mabibigyan ng
Sapat na Panahon, at May Angkop na Kilos na
mithiin?
4. Batay sa nagawa ninyo, ano sa tingin ninyo ang
SMART A? May kinalaman ba ang mga ito sa
pagtupad ninyo sa inyong mga pangarap?
5. Alin sa mga mithiin ang maaring makamit sa loob
ng isang linggo o buwan?
6. Alin sa mga mithiin ang maaring makamit sa loob
ng isang taon, lima o sampung taon o higit pa?
Abstraction- (Maari ring gamitin ang PPT sa bahaging ito)
(15 mins.) 1. Anu-ano ang mga pamantayan sa pagtatakda ng
mga mithiin?
2. Ano ang batayan ninyo sa pagtukoy kung ano ang
pangmatagalan at pangmadaliang mithiin?
3. Bakit mahalaga ang pagtatakda ng isang malinaw
at makatotohanang mithiin?
Practice Application- 1. Kunin ninyo ang inyong mga mithiin na naisulat
What (5 mins) bilang takdang aralin.
exercises/applica- 2. Suriin kung ang pagtatakda nito ay naaayon sa
tion activities will I mga pamantayan ng pagtatakda ng mithiin.
give to the (Tiyak, Nasusukat, Naaabot, Angkop, May
learners? Nakatakdang Panahon, May Angkop na Kilos)
Kung hindi, maari ninyo itong baguhin.
3. Gawin ninyo ito sa loob ng limang minuto
lamang.
(Gamitin ang Rubrik na nasa Attachments sa
pagtatasa ng gawain)
Assessment Assessment Matrix
(Refer to DepEd Levels of What will I How will I assess? How will I
Order No. 73,2012 Assessment assess? score
for the examples)
 Knowledge

Process Nakasusulat ng Sumulat ng tig- Rubrik ( See

(10 mins) pangmatagalan iisa sa mga attachments)
at sumusunod.
pangmadaliang 1. Pangmadaliang
mithiin ayon sa mithiin
mga 2. Pangmataga-
pamantayan ng lang mithiin
pagtatakda
nito.
Understanding

Reinforcing the
Assignment- days lesson
(2mins) Enriching the
days lesson
Enhancing the 1. Magdala ng salamin.
days lesson 2. Makipagpanayam sa isang matagumpay na
indibidwal sa inyong pamayanan. Alamin kung ano
ang mga ginagawa niya upang matupad ito.
Ibahagi ito sa klase bukas.

Preparing for
the new lesson

Edited/Proofread by: Ivy D. Benedian

Johna T. Laranjo
Melita R. Mendez
Jennilane P. Yamyamin

Date: January 26 27, 2015

ATTACHMENTS

1. ASSESSMENT INSTRUMENT

Rubriks para sa Pagtataya

Pamantayan Lubhang Kasiya- Kasiya-siya Hindi Hindi Kasiya-
siya masyadong siya
Kasiya- siya
4 3 2 1
Specific(Tiyak) Ang lahat ng Isa sa mga Dalawa sa Lahat ng mga
pamantayan sa pamantayan sa mga pamantayan sa
Measurable(Nasu pagtatakda ng pagtatakda ng pamantayan pagtatakda ng
sukat) mithiin ay mithiin ay sa pagtatakda mithiin ay
nasusunod. hindi ng mithiin ay hindi
Attainable nasusunod. hindi nasusunod.
(Naaabot) nasusunod.

Relevant
(Angkop)

Time-bound (May
Takdang
Panahon)

Action- oriented
(May Angkop na
Kilos)

3. ACTIVITY SHEET 1

Ang nilalaman ng sobre.

Pangkat 1
Maging milyonaryo bago mag-18 taong gulang.
Maging milyonaryo pagkatapos ng kolehiyo.
Maging milyonaryo matapos ang sampung taong pagtatrabaho bilang kapitan ng barko.

Pangkat.2
Magtatapos ako ng kolehiyo.
Magtatapos ako ng kolehiyo bago magretiro ang aking mga magulang.
Magtatapos ako ng kolehiyo sa loob ng apat na taon.

Pangkat 3
Magpapagawa ako ng bahay pagkatapos ng kolehiyo.
Magpapagawa ako ng bahay sampung taon pagkatapos ng kolehiyo.
Magpapagawa ako ng bahay matapos makapag-ipon makalipas ang sampung taon ng
pagtatrabaho.

Pangkat 4
Magkakaroon ng sariling bahay.
Magkakaroon ng sariling bungalow.
Magkakaroon ng sariling bahay sa Piapi, Dumaguete City.

Pangkat 5
Mag-iipon ako ng P500.
Mag-iiponako ng P500 bago matapos ang taon.
Mag-iipon ako ng P500 bago magbabakasyon sa Pasko.

Pangkat 6
Mag-aaral ako upang makakuha ng pasang marka.
Mag-aaral ako bukas upang makakuha ng pasang marka sa pagsusulit.
Mag-aaral ako gabi-gabi upang makakuha ng pasang marka sa pagsusulit sa Filipino sa
susunod na araw.

Answer Key

Pangkatang Gawain

Pangkat 1. Maging milyonaryo matapos ang sampung taong pagtatrabaho bilang kapitan ng
barko.
Pangkat 2. Magtatapos ako ng kolehiyo sa loob ng apat na taon.
Pangkat 3. Magpapagawa ako ng bahay matapos makapag-ipon makalipas ang sampung
taon ng pagtatrabaho.
Pangkat 4. Magkakaroon ng sariling bahay sa Piapi, Dumaguete City.
Pangkat 5. Mag-iipon ako ng P500 bago magbabakasyon sa Pasko.
Pangkat 6. Mag-aaral ako gabi-gabi upang makakuha ng pasang marka sa pagsusulit sa
Filipino sa susunod na araw.

HANDOUTS
Halaw mula kay ARNEL O. RIVERA

Ano ang pangarap?

Ito ay binubuo ng mga mithiin sa buhay.
Bakit mahalaga ang magkaroon ng pangarap?
Ang mga pangarap ay batayan tungo sa makabuluhan at maligayang buhay.

Ano ang mithiin?

Ang mithiin (goal) ay ang pinakapayak ng iyong nais na makamit sa hinaharap.
Ito ang nais mong mangyari sa iyong buhay na magpapaligaya sa iyo.
Bakit mahalaga ang mithiin?
Ito ang nagbibigay ng direksyon at saysay sa iyong buhay.
Ang pagiging responsable sa pagpili ng mga mithiin ay pangunahing mong konsiderasyon
sa iyong pamumuhay.
 Ano ang kaugnayan ng mithiin sa pangarap?
Ang pagtatakda ng malinaw at makatotohanang mithiin ay nagsisilbing gabay sa tamang
pagpapasya upang matupad ang mga pangarap.

Mga Pamantayan sa Pagtatatag ng mga Mithiin

(specific) partikular ang pokus
(measurable) madaling sukatin
(attainable) abot ng tao
(realistic) batay sa katotohanan
(time-bound) may takdang panahon
(action-oriented) aksyon ang kailangan
SMARTA
Specific (Tiyak)
Alam mo kung ano ang gusto mong gawin at sigurado ka sa mga hakbang na gagawin para
rito.
Halimbawa:
Mabuti: Magkaroon ng sariling bahay.
Mas Mabuti: Magkaroon ng sariling bungalow.
Pinakamabuti: Magkaroon ng sariling bungalow sa Bacoor, Cavite.

Measurable(Madaling Sukatin)
Nasusukat ang iyong pag-unlad sa pagdaan ng panahon. Dapat masukat mo kung
magtutuloy ka at kung gaano nakakalapit sa iyong pangarap.
Halimbawa:
Mabuti: Mag-iipon ako ng limang daang piso.
Mas Mabuti: Mag-iipon ako ng limang daang piso bago matapos ang taon.
Pinakamabuti: Mas-iipon ako ng limaang daang piso bago magbakasyon sa Pasko.

Attainable (Abot-kaya)
Dapat mong siguruhin na ito ay praktikal at nakabatay sa katotohanan.
Ang pangarap ay ginawa upang matupad at hindi upang magbigay ng kabiguan.
Halimbawa:
Mabuti: Magpapagawa ako ng bahay pagkatapos ng kolehiyo.
Mas Mabuti: Magpapagawa ako ng bahay sampung taon pagkatapos ng kolehiyo.
Pinakamabuti: Magpapagawa ako ng bahay matapos makapag-ipon makalipas ang sampung
taon ng pagtratrabaho.

Realistic (Makatotohanan)
Ang mabuting layunin ay isang posibilidad at hindi pantasya. Kailangan mong tanggapin ang
katotohanan na ang ibang mga pangarap ay hindi mo kayang abutin anuman ang iyong
pagsisikap.
Halimbawa:
Mabuti: Maging milyonaryo bago mag-18 taong gulang.
Mas Mabuti: Maging milyonaryo pagkatapos ng kolehiyo.
Pinakamabuti: Maging milyonaryo matapos ang 20 taong pagtratrabaho.

Time-bound (Takdang Panahon)

Bawat layunin ay dapat mayroong sinusunod na tinakdang panahon upang tuparin. Dapat
mayroon itong deadline upang magpursige ka na gawin ito.
Halimbawa:
Mabuti: Magtatapos ako ng kolehiyo.
Mas Mabuti: Magtatapos ako ng kolehiyo bago mag-retiro ang aking mga magulang.
Pinakamabuti: Magtatapos ako ng kolehiyo sa loob ng apat na taon.

Action-Oriented (Aksyon ang kailangan)

Sa pagsasaad ng iyong mga layunin, gumamit ng mga aktibong pandiwa (hal. magkakaroon,
magpapagawa, mag-iipon). Ang mga ito ay nagpapakita na talagang may gagawin ka. Iwasan
ang mga layunin na nagpapahiwatig na gusto mo lamang.
Halimbawa:
Hindi Mabuti: Nagbabalak ako na kumuha ng kursong engineering.
Mabuti: Magtatapos ako ng kursong engineering.

Tandaan:
Ang mga pamantayan sa pagtatakda ng malinaw at makatotohanang mithiin ay
nakakatulong sa pagkamit nito.