"Matriz para el monitoreo de los Compromisos de Gestin 2015.

"
Estimado(a) Director(a),

Esta segunda parte del Aplicativo, tiene la finalidad de ayudarte a realizar el monitoreo de la implementacin de los Compromisos de Gestin
Escolar del ao 2015. A partir del trabajo realizado en la primera parte del Aplicativo, te permitir registrar informacin sobre el avance en
cada compromiso y tomar decisiones oportunas. Es probable que, por la caractersticas de tu I.E. el registro de datos presente alguna
dificultad, por lo que sugerimos que nos alcancen las sugerencias pertinentes para hacerle ajustes a esta herramienta perfectible.
Esperamos que se convierta en un buen recurso para tu gestin escolar este ao 2015.

Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1
Notas en Comunicacin y Matemtica, nivel Inicial
Notas en Ciencia y Ciudadana, nivel Inicial (2)
Notas en Comunicacin y Matemtica, nivel Primaria
Notas en Ciencia y Ciudadana, nivel Primaria (2)
Notas en Comunicacin y Matemtica, nivel Secundaria
Notas en Ciencia y Ciudadana, nivel Secundaria (2)
Compromiso de Gestin 2
Matrcula y porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado
Compromiso de Gestin 3
Cumplimiento de la calendarizacin del ao escolar
Compromiso de Gestin 4, 5 y 6
Autoevaluacin docente
Monitoreo de la prctica pedaggica
Compromiso de Gestin 7
Registro y toma de accin en conflictos
Compromiso de Gestin 8
Implementacin de actividades planificadas en el PAT
Monitoreo del cumplimiento de metas 2015
 IMPORTANTE
El presente aplicativo es compatible con la versin del Office del ao 2013. Si utilizas versiones anteriores, es posible que algunas configuraciones
presenten dificultades.

Para facilitar su uso, las celdas que necesitas completar pueden editarse; mientras que, las celdas grises no pueden modificarse. Esta decisin ser til
para que los clculos sean ms exactos y el trabajo de completar la informacin no corra riesgo de ser en vano. Sin embargo, algunas celdas con links a
pginas o secciones de este documento s pueden modificarse, debers tener cuidado de no eliminar su contenido.
Al iniciar a operar cada pestaa encontrars algunas aclaraciones sobre la manera de llenar los recuadros; sin embargo, de presentarse alguna duda al
respecto, sugerimos consultar el Manual del Aplicativo.

Esta matriz est pensada para abarcar la posibilidad de una I.E. con los tres niveles educativos. Sin embargo, si tu I.E. tiene solo 1 2 de los 3 niveles de
EBR, en algunas de las hojas de este excel, podrs ocultar las filas o columnas que no vayas a utilizar (asegrate de que los valores en ellas sean "cero").
En el siguiente enlace podrs encontrar informacin detallada.
Cmo ocultar filas o columnas en excel?
 Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1.

Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Notas parciales y finales de los estudiantes de INICIAL segn edad,
en Comunicacin y Matemtica
Qu hacer?
La tabla inferior a la de "CONSOLIDADO" debe completarse con los datos del ao 2015 respecto a las notas de los estudiantes en cada edad. Tiene espacios para dos periodos, en el primero debers guiarte por
las notas parciales de los estudiantes (si te organizas en bimestres, considerars los primeros dos bimestres; si te organizas por trimestres, considerars el primer trimestre); y en el segundo, por las notas
finales de los estudiantes.

Recuerda: Los recuadros grises

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Notas parciales y finales 2015) se completarn de forma
automtica.
rea de Comunicacin Notas parciales Notas finales rea de Matemtica Notas parciales Notas finales
Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0
A 0 0 A 0 0
Nro de estudiantes segn Nro de estudiantes segn
Nivel B 0 0 B 0 0
calificacin** Nivel calificacin**
INICIAL C 0 0 INICIAL
C 0 0
A A
% de estudiantes segn % de estudiantes segn
B B
calificacin calificacin
C C

RESULTADOS POR EDADES (Notas parciales y finales 2015)

rea de Comunicacin Notas parciales Notas finales rea de Matemtica Notas parciales Notas finales
Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0
A 0 0 A 0 0
Nro de estudiantes segn Nro de estudiantes segn
B 0 0 B 0 0
calificacin** calificacin**
3 aos C 0 0 3 aos C 0 0
A A
% de estudiantes segn % de estudiantes segn
calificacin B calificacin B
C C

Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0

A 0 0 A 0 0
Nro de estudiantes segn Nro de estudiantes segn
B 0 0 B 0 0
calificacin** calificacin**
4 aos C 0 0 4 aos C 0 0
% de estudiantes segn A % de estudiantes segn A
B B
calificacin calificacin
C C

Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0

Nro de estudiantes segn A 0 0 Nro de estudiantes segn A 0 0
B 0 0 B 0 0
calificacin** calificacin**
5 aos C 0 0 5 aos C 0 0
% de estudiantes segn A % de estudiantes segn A
B B
calificacin C calificacin C

* Nro de estudiantes: Idealmente ser el mismo nmero desde el inicio de ao, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del ao.
** Estudiantes segn calificacin: En estos recuadros coloca el nmero de estudiantes con cada calificacin segn periodo indicado.
 Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1.

Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Ciencia y Ambiente, Personal Social.
Qu hacer?
El procedimiento para llenar esta pestaa es el mismo procedimiento anterior.

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Notas parciales y finales 2015)

Recuerda: Los recuadros
rea de Ciencia y Ambiente Notas parciales Notas finales rea de Personal Social Notas parciales Notas finales grises se completarn de
Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0 forma automtica.
A 0 0 A 0 0
Nro de estudiantes segn Nro de estudiantes segn
Nivel B 0 0 Nivel B 0 0
calificacin** calificacin**
INICIAL C 0 0 INICIAL C 0 0
A A
% de estudiantes segn % de estudiantes segn
B B
calificacin calificacin
C C

RESULTADOS POR EDADES (Notas parciales y finales 2015)

rea de Ciencia y Ambiente Notas parciales Notas finales rea de Personal Social Notas parciales Notas finales
Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0
A 0 0 A 0 0
Nro de estudiantes segn Nro de estudiantes segn
B 0 0 B 0 0
calificacin** calificacin**
3 aos C 0 0 3 aos C 0 0
A A
% de estudiantes segn % de estudiantes segn
calificacin B calificacin B
C C

Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0

Nro de estudiantes segn A 0 0 Nro de estudiantes segn A 0 0
B 0 0 B 0 0
calificacin** calificacin**
4 aos C 0 0 4 aos C 0 0
% de estudiantes segn A % de estudiantes segn A
B B
calificacin calificacin
C C

Nro estudiantes* 0 0 Nro estudiantes* 0 0

Nro de estudiantes segn A 0 0 Nro de estudiantes segn A 0 0
B 0 0 B 0 0
calificacin** calificacin**
5 aos C 0 0 5 aos C 0 0
A A
% de estudiantes segn % de estudiantes segn
B B
calificacin C calificacin C

* Nro de estudiantes: Idealmente ser el mismo nmero desde el inicio de ao, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del ao.
** Estudiantes segn calificacin: En estos recuadros coloca el nmero de estudiantes con cada calificacin segn periodo indicado.
 Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1

Indicador:yPorcentaje
Notas parciales finales dede
losestudiantes,
estudiantesdede
losPRIMARIA
dems grados,
segnque alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
grado,
en Comunicacin y Matemtica
Qu hacer?
Debes completar, la tabla de la parte inferior, con los datos del ao 2015 respecto a las notas de los estudiantes de cada grado. Tiene espacios para dos periodos, en el primero debers guiarte por las notas parciales de los estudiantes (si te
organizas en bimestres, considerars los primeros dos bimestres; si te organizas por trimestres, considerars el primer trimestre); y en el segundo, por las notas finales de los estudiantes.

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIO (Notas parciales y finales 2015) Recuerda: Los recuadros
grises se completarn de
rea de Comunicacin Notas parciales Notas finales rea de Matemtica Notas parciales Notas finales forma automtica.
Nro estudiantes* 70 70 Nro estudiantes* 70 70
AD 1 5 AD 1 5
Nro de estudiantes segn A 31 56 Nro de estudiantes segn A 32 56
calificacin** B 19 0 calificacin** B 20 0
Nivel Nivel
C 19 9 C 20 9
PRIMARIO PRIMARIO
AD 1.4% 7.1% AD 1.4% 7.1%
% de estudiantes segn A 44.3% 80.0% % de estudiantes segn A 45.7% 80.0%
calificacin B 27.1% 0.0% calificacin B 28.6% 0.0%
C 27.1% 12.9% C 28.6% 12.9%
RESULTADOS POR GRADOS (Notas parciales y finales 2015)
rea de Comunicacin Notas parciales Notas finales rea de Matemtica Notas parciales Notas finales
Nro estudiantes* 12 12 Nro estudiantes* 12 12
AD 0 2 AD 0 0
Nro de estudiantes segn A 7 10 Nro de estudiantes segn A 3 12
calificacin** B 2 0 calificacin** B 5 0
1er grado C 3 0 1er grado C 4 0
AD 0.0% 16.7% AD 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn A 58.3% 83.3% % de estudiantes segn A 25.0% 100.0%
calificacin B 16.7% 0.0% calificacin B 41.7% 0.0%
C 25.0% 0.0% C 33.3% 0.0%

Nro estudiantes* 14 14 Nro estudiantes* 14 14

AD 1 2 AD 1 2
Nro de estudiantes segn A 5 10 Nro de estudiantes segn A 4 10
calificacin** B 5 0 calificacin** B 5 0
2do grado C 3 2 2do grado C 4 2
AD 7.1% 14.3% AD 7.1% 14.3%
% de estudiantes segn A 35.7% 71.4% % de estudiantes segn A 28.6% 71.4%
calificacin B 35.7% 0.0% calificacin B 35.7% 0.0%
C 21.4% 14.3% C 28.6% 14.3%

Nro estudiantes* 12 12 Nro estudiantes* 12 12

AD 0 0 AD 0 0
Nro de estudiantes segn A 5 10 Nro de estudiantes segn A 9 10
calificacin** B 3 0 calificacin** B 3 0
3er grado C 4 2 3er grado C 3 2
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn A 41.7% 83.3% % de estudiantes segn A 75.0% 83.3%
calificacin B 25.0% 0.0% calificacin B 25.0% 0.0%
C 33.3% 16.7% C 25.0% 16.7%
datos errneos
Nro estudiantes* 9 9 Nro estudiantes* 9 9
AD 0 1 AD 0 1
Nro de estudiantes segn A 3 5 Nro de estudiantes segn A 2 5
calificacin** B 2 0 calificacin** B 3 0
4to grado C 4 3 4to grado C 4 3
AD 0.0% 11.1% AD 0.0% 11.1%
% de estudiantes segn A 33.3% 55.6% % de estudiantes segn A 22.2% 55.6%
calificacin B 22.2% 0.0% calificacin B 33.3% 0.0%
C 44.4% 33.3% C 44.4% 33.3%

Nro estudiantes* 13 13 Nro estudiantes* 13 13

AD 0 0 AD 0 1
Nro de estudiantes segn A 5 12 Nro de estudiantes segn A 9 11
calificacin** calificacin**
5to grado 5to grado
 Nro de estudiantes segn Nro de estudiantes segn
calificacin** B 5 0 calificacin** B 2 0
5to grado C 3 1 5to grado C 2 1
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 7.7%
% de estudiantes segn A 38.5% 92.3% % de estudiantes segn A 69.2% 84.6%
calificacin B 38.5% 0.0% calificacin B 15.4% 0.0%
C 23.1% 7.7% C 15.4% 7.7%

Nro estudiantes* 10 10 Nro estudiantes* 10 10

AD 0 0 AD 0 1
Nro de estudiantes segn A 6 9 Nro de estudiantes segn A 5 8
calificacin** B 2 0 calificacin** B 2 0
6to grado C 2 1 6to grado C 3 1
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 10.0%
% de estudiantes segn A 60.0% 90.0% % de estudiantes segn A 50.0% 80.0%
calificacin B 20.0% 0.0% calificacin B 20.0% 0.0%
C 20.0% 10.0% C 30.0% 10.0%

* Nro de estudiantes: Idealmente ser el mismo nmero desde el inicio de ao, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del ao.
** Estudiantes segn calificacin: En estos recuadros coloca el nmero de estudiantes con cada calificacin segn periodo indicado.
 Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1

Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.

Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Ciencia y Ambiente, Personal Social

Qu hacer?
El procedimiento para llenar esta pestaa es el mismo procedimiento anterior.

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL PRIMARIO (Notas parciales y finales 2015)

rea de Ciencia y Ambiente Notas parciales Notas finales rea de Personal Social Notas parciales Notas finales Recuerda: Los recuadros
Nro estudiantes* 70 70 Nro estudiantes* 70 70 grises se completarn de forma
AD 0 2 AD 0 6 automtica.
Nro de estudiantes segn A 31 55 Nro de estudiantes segn A 28 50
calificacin** B 20 6 calificacin** B 14 7
Nivel Nivel
C 19 7 C 18 7
PRIMARIO PRIMARIO
AD 0.0% 2.9% AD 0.0% 8.6%
% de estudiantes segn A 44.3% 78.6% % de estudiantes segn A 40.0% 71.4%
calificacin B 28.6% 8.6% calificacin B 20.0% 10.0%
C 27.1% 10.0% C 25.7% 10.0%
RESULTADOS POR GRADOS (Notas parciales y finales 2015)
rea de Ciencia y Ambiente Notas parciales Notas finales rea de Personal Social Notas parciales Notas finales
Nro estudiantes* 12 12 Nro estudiantes* 12 12
AD 0 0 AD 0 2
Nro de estudiantes segn A 4 12 Nro de estudiantes segn A 5 10
calificacin** B 5 0 calificacin** B 3 0
1er grado C 3 0 1er grado C 4 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 16.7%
% de estudiantes segn A 33.3% 100.0% % de estudiantes segn A 41.7% 83.3%
calificacin B 41.7% 0.0% calificacin B 25.0% 0.0%
C 25.0% 0.0% C 33.3% 0.0%

Nro estudiantes* 14 14 Nro estudiantes* 14 14

AD 0 0 AD 0 0
Nro de estudiantes segn A 7 12 Nro de estudiantes segn A 10 12
calificacin** B 4 2 calificacin** B 2 2
2do grado C 3 0 2do grado C 2 0
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn A 50.0% 85.7% % de estudiantes segn A 71.4% 85.7%
calificacin B 28.6% 14.3% calificacin B 14.3% 14.3%
C 21.4% 0.0% C 14.3% 0.0%

Nro estudiantes* 12 12 Nro estudiantes* 12 12

AD 0 0 AD 0 0
Nro de estudiantes segn A 5 7 Nro de estudiantes segn A 4 7
calificacin** B 4 3 calificacin** B 4 3
3er grado C 3 2 3er grado C 4 2
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn A 41.7% 58.3% % de estudiantes segn A 33.3% 58.3%
calificacin B 33.3% 25.0% calificacin B 33.3% 25.0%
C 25.0% 16.7% C 33.3% 16.7%

Nro estudiantes* 9 9 Nro estudiantes* 9 9

AD 0 1 AD 0 1
Nro de estudiantes segn A 3 4 Nro de estudiantes segn A 2 3
calificacin** B 2 1 calificacin** B 3 2
4to grado C 4 3 4to grado C 4 3
AD 0.0% 11.1% AD 0.0% 11.1%
% de estudiantes segn A 33.3% 44.4% % de estudiantes segn A 22.2% 33.3%
calificacin B 22.2% 11.1% calificacin B 33.3% 22.2%
C 44.4% 33.3% C 44.4% 33.3%

Nro estudiantes* 13 13 Nro estudiantes* 13 13

AD 0 1 AD 0 1
Nro de estudiantes segn A 8 11 Nro de estudiantes segn A 7 11
calificacin** calificacin**
5to grado 5to grado
 Nro de estudiantes segn Nro de estudiantes segn
calificacin** B 2 0 calificacin** B 2 0
5to grado C 3 1 5to grado C 4 1
AD 0.0% 7.7% AD 0.0% 7.7%
% de estudiantes segn A 61.5% 84.6% % de estudiantes segn A 53.8% 84.6%
calificacin B 15.4% 0.0% calificacin B 15.4% 0.0%
C 23.1% 7.7% C 30.8% 7.7%

Nro estudiantes* 10 10 Nro estudiantes* 10 10

AD 0 0 AD 0 2
Nro de estudiantes segn A 4 9 Nro de estudiantes segn A 0 7
calificacin** B 3 0 calificacin** B 0 0
6to grado C 3 1 6to grado C 0 1
AD 0.0% 0.0% AD 0.0% 20.0%
% de estudiantes segn A 40.0% 90.0% % de estudiantes segn A 0.0% 70.0%
calificacin B 30.0% 0.0% calificacin B 0.0% 0.0%
C 30.0% 10.0% C 0.0% 10.0%
datos errneos
* Nro de estudiantes: Idealmente ser el mismo nmero desde el inicio de ao, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del ao.
** Estudiantes segn calificacin: En estos recuadros coloca el nmero de estudiantes con cada calificacin segn periodo indicado.

Recuerda: Los recuadros grises se completarn de forma automtica.

La tabla debajo debe completarse con los datos del ao 2015 respecto a las notas de los estudiantes en cada nivel y edad, grado o ao. Tiene espacios para dos periodos,
en el primero debers guiarte por las notas parciales de los estudiantes (si te organizas en bimestres, considerars los primeros dos bimestres; si te organizas por
 Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria.
Qu hacer?
La tabla inferior debe completarse con los datos del ao 2015 respecto a las notas de los estudiantes en cada ao. Tiene espacios para dos periodos, en el primero debers guiarte por las
notas parciales de los estudiantes (si te organizas en bimestres, considerars los primeros dos bimestres; si te organizas por trimestres, considerars el primer trimestre); y en el segundo, por
las notas finales de los estudiantes.

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL SECUNDARIO (Notas parciales y finales 2015)

Recuerda: Los recuadros
rea de Comunicacin Notas parciales Notas finales rea de Matemtica Notas parciales Notas finales
grises se completarn de
Nro estudiantes* 101 101 Nro estudiantes* 101 101 forma automtica.
18-20 0 0 18-20 0 0
Nro de estudiantes segn 14-17 28 30 Nro de estudiantes segn 14-17 17 18
calificacin** 11-13 49 56 calificacin** 11-13 55 63
Nivel Nivel
0-10 24 15 0-10 29 20
SECUNDARIO SECUNDARIO
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 27.7% 29.7% % de estudiantes segn 14-17 16.8% 17.8%
calificacin 11-13 48.5% 55.4% calificacin 11-13 54.5% 62.4%
0-10 23.8% 14.9% 0-10 28.7% 19.8%
RESULTADOS POR AOS (Notas parciales y finales 2015)
rea de Comunicacin Notas parciales Notas finales rea de Matemtica Notas parciales Notas finales
Nro estudiantes* 25 25 Nro estudiantes* 25 25
18-20 0 0 18-20 0 0
Nro de estudiantes segn 14-17 2 3 Nro de estudiantes segn 14-17 3 4
calificacin** 11-13 13 17 calificacin** 11-13 15 15
1er 10 5 1er 7 6
0-10 0-10
ao ao
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 8.0% 12.0% % de estudiantes segn 14-17 12.0% 16.0%
calificacin 11-13 52.0% 68.0% calificacin 11-13 60.0% 60.0%
0-10 40.0% 20.0% 0-10 28.0% 24.0%

Nro estudiantes* 25 25 Nro estudiantes* 25 25

18-20 0 0 18-20 0 0
Nro de estudiantes segn 14-17 4 5 Nro de estudiantes segn 14-17 4 5
calificacin** 11-13 15 14 calificacin** 11-13 13 14
2do 6 6 2do 8 6
0-10 0-10
ao ao
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 16.0% 20.0% % de estudiantes segn 14-17 16.0% 20.0%
calificacin 11-13 60.0% 56.0% calificacin 11-13 52.0% 56.0%
0-10 24.0% 24.0% 0-10 32.0% 24.0%

Nro estudiantes* 26 26 Nro estudiantes* 26 26

18-20 0 0 18-20 0 0
Nro de estudiantes segn 14-17 18 16 Nro de estudiantes segn 14-17 4 4
calificacin** 11-13 8 10 calificacin** 11-13 14 15
3er 0 0 3er 8 7
0-10 0-10
ao ao
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 69.2% 61.5% % de estudiantes segn 14-17 15.4% 15.4%
calificacin 11-13 30.8% 38.5% calificacin 11-13 53.8% 57.7%
0-10 0.0% 0.0% 0-10 30.8% 26.9%

Nro estudiantes* 13 13 Nro estudiantes* 13 13

18-20 0 0 18-20 0 0
Nro de estudiantes segn 14-17 2 3 Nro de estudiantes segn 14-17 4 4
calificacin** 11-13 7 8 calificacin** 11-13 4 8
4to 4 2 4to 5 1
ao
0-10 ao
0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 15.4% 23.1% % de estudiantes segn 14-17 30.8% 30.8%
calificacin 11-13 53.8% 61.5% calificacin 11-13 30.8% 61.5%
0-10 30.8% 15.4% 0-10 38.5% 7.7%

Nro estudiantes* 12 12 Nro estudiantes* 12 12

18-20 0 0 18-20 0 0
Nro de estudiantes segn 14-17 2 3 Nro de estudiantes segn 14-17 2 1
5to
calificacin** 5to
calificacin**
ao ao
 Nro de estudiantes segn Nro de estudiantes segn
calificacin** 11-13 6 7 calificacin** 11-13 9 11
5to 4 2 5to 1 0
ao
0-10 ao
0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 16.7% 25.0% % de estudiantes segn 14-17 16.7% 8.3%
calificacin 11-13 50.0% 58.3% calificacin 11-13 75.0% 91.7%
0-10 33.3% 16.7% 0-10 8.3% 0.0%

* Nro de estudiantes: Idealmente ser el mismo nmero desde el inicio de ao, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del ao.
** Estudiantes segn calificacin: En estos recuadros coloca el nmero de estudiantes con cada calificacin segn periodo indicado.
 Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1

Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnologa y Ambiente; Historia,
Geografa y Economa.
Qu hacer?
El procedimiento para llenar esta pestaa es el mismo procedimiento anterior.

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL SECUNDARIO (Notas parciales y finales 2015)

Recuerda: Los recuadros
rea de Ciencia, Tecnologa y A. Notas parciales Notas finales rea de Hia, Geografa y Economa Notas parciales Notas finales
grises se completarn de
Nro. estudiantes* 101 101 Nro. estudiantes* 101 101 forma automtica.
18-20 1 0 18-20 0 0
Nro. de estudiantes segn 14-17 11 19 Nro. de estudiantes segn 14-17 41 42
Nivel calificacin** 11-13 69 74 Nivel calificacin** 11-13 57 54
0-10 20 8 0-10 3 5
SECUNDARIA 18-20 1.0% 0.0% SECUNDARIA 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 10.9% 18.8% % de estudiantes segn 14-17 40.6% 41.6%
calificacin 11-13 68.3% 73.3% calificacin 11-13 56.4% 53.5%
0-10 19.8% 7.9% 0-10 3.0% 5.0%
RESULTADOS POR AOS (Notas parciales y finales 2015)
rea de Ciencia, Tecnologa y A. Notas parciales Notas finales rea de Hia, Geografa y Economa Notas parciales Notas finales
Nro. estudiantes* 25 25 Nro. estudiantes* 25 25
18-20 0 0 18-20 0 0
Nro. de estudiantes segn 14-17 2 5 Nro. de estudiantes segn 14-17 9 7
calificacin** 11-13 17 14 calificacin** 11-13 14 14
1er 6 6 1er 2 4
0-10 0-10
ao ao
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 8.0% 20.0% % de estudiantes segn 14-17 36.0% 28.0%
calificacin 11-13 68.0% 56.0% calificacin 11-13 56.0% 56.0%
0-10 24.0% 24.0% 0-10 8.0% 16.0%

Nro. estudiantes* 25 25 Nro. estudiantes* 25 25

18-20 1 0 18-20 0 0
Nro. de estudiantes segn 14-17 2 4 Nro. de estudiantes segn 14-17 12 11
calificacin** 11-13 20 19 calificacin** 11-13 13 13
2do 2 2 2do 0 1
0-10 0-10
ao ao
18-20 4.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 8.0% 16.0% % de estudiantes segn 14-17 48.0% 44.0%
calificacin 11-13 80.0% 76.0% calificacin 11-13 52.0% 52.0%
0-10 8.0% 8.0% 0-10 0.0% 4.0%

Nro. estudiantes* 26 26 Nro. estudiantes* 26 26

18-20 0 0 18-20 0 0
Nro. de estudiantes segn 14-17 3 1 Nro. de estudiantes segn 14-17 12 10
calificacin** 11-13 16 25 calificacin** 11-13 14 16
3er 7 0 3er 0 0
ao
0-10 ao
0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 11.5% 3.8% % de estudiantes segn 14-17 46.2% 38.5%
calificacin 11-13 61.5% 96.2% calificacin 11-13 53.8% 61.5%
0-10 26.9% 0.0% 0-10 0.0% 0.0%

Nro. estudiantes* 13 13 Nro. estudiantes* 13 13

18-20 0 0 18-20 0 0
Nro. de estudiantes segn 14-17 3 5 Nro. de estudiantes segn 14-17 5 8
calificacin** 11-13 7 8 calificacin** 11-13 8 5
4to 3 0 4to 0 0
ao
0-10 ao
0-10
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 23.1% 38.5% % de estudiantes segn 14-17 38.5% 61.5%
calificacin 11-13 53.8% 61.5% calificacin 11-13 61.5% 38.5%
0-10 23.1% 0.0% 0-10 0.0% 0.0%

Nro. estudiantes* 12 12 Nro. estudiantes* 12 12

18-20 0 0 18-20 0 0
Nro. de estudiantes segn 14-17 1 4 Nro. de estudiantes segn 14-17 3 6
calificacin** 11-13 9 8 calificacin** 11-13 8 6
5to 5to
ao ao
 Nro. de estudiantes segn Nro. de estudiantes segn
5to
calificacin** 5to
calificacin**
0-10 2 0 0-10 1 0
ao ao
18-20 0.0% 0.0% 18-20 0.0% 0.0%
% de estudiantes segn 14-17 8.3% 33.3% % de estudiantes segn 14-17 25.0% 50.0%
calificacin 11-13 75.0% 66.7% calificacin 11-13 66.7% 50.0%
0-10 16.7% 0.0% 0-10 8.3% 0.0%

* Nro de estudiantes: Idealmente ser el mismo nmero desde el inicio de ao, hasta el final. Sin embargo, puede variar de periodo a periodo y al final del ao.
** Estudiantes segn calificacin: En estos recuadros coloca el nmero de estudiantes con cada calificacin segn periodo indicado.
 Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 2
Indicador: Porcentaje de permanencia y conclusin.
Matrcula y porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado
Qu hacer?
Completa los datos teniendo en cuenta las definiciones dadas. Si no tienes estudiantes en algn grado o nivel, entonces coloca "0" en los recuadros correspondientes. Al colocar los datos correspondientes al
nmero de estudiantes se mostrarn automticamente los porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado correspondientes al ao 2015.Recuerda que como es el ao en curso, podrs
modificar los datos a medida que vayan surgiendo eventualidades.
Definiciones clave:
Matrcula: Es el nmero de matriculados/as en tu I.E. por nivel educativo. En el cuadro de matrcula inicial coloca el nmero de estudiantes con quienes empezaste el ao escolar. Luego, en matrcula
adicional puedes ir colocando el nmero de estudiantes que se matricularon luego del inicio del ao escolar.
Conclusin: Se refiere a los estudiantes que se matricularon en tu I.E., culminaron el ao escolar en tu misma I.E. El porcentaje de conclusin se calcula teniendo como total al nmero de matriculados en el
ao.
Permanencia: Se refiere a los/as estudiantes que, habiendo culminado el ao escolar en tu I.E., tambin se matriculan en tu I.E. al ao siguiente.
Abandono: Se refiere a aquellos/as estudiantes que se matricularon en tu I.E., pero abandonaron sus estudios y no continuaron en ninguna otra IE. El porcentaje de abandono se calcula teniendo como total
al nmero de matriculados en el ao.
Traslado: Se refiere a los estudiantes que, se matricularon en tu I.E., pero fueron trasladados a otras por diferentes motivos. El porcentaje de traslado se calcula teniendo como total al nmero de
matriculados en el ao.

Resultados 2015
Recuerda: Los recuadros
Matrcula inicial Matrcula Permanencia al grises se completarn de
Nivel Educativo Grado Datos Abandono 2015 Traslado 2015 Conclusin 2015
2015 adicional 2015 2016 forma automtica.
Nro. estudiantes 0 0 0 0 0 0
3 aos
Porcentaje
Nro. est. 0 0 0 0 0 0
4 aos
Porcentaje
INICIAL
 Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 3
Indicador: Porcentaje de horas lectivas cumplidas.
Calendarizacin y seguimiento del cumplimiento de horas en el ao escolar 2015
Qu hacer?

En este documento registrars la prdida y recuperacin de horas lectivas, de manera mensual y por nivel educativo. Es decir, te permitir tener un mayor control del cumplimiento de la
calendarizacin que se propuso tu Equipo Directivo. Al final de completar los datos, tendrs el balance de lo que va del ao y tu nivel de cumplimiento de las horas lectivas programadas, por
cada nivel y a nivel de I.E.

Horas lectivas mensuales calendarizadas

Para empezar debers trasladar los datos de horas lectivas mensuales (para cada nivel educativo) calendarizadas. Para eso debers tener a la mano la calendarizacin de tu IE (que ya
realizaste previamente en el documento "Matriz para la elaboracin del PAT") y copiar los valores de forma manual o con la funcin "copiar y pegar" (debers escoger la opcin de solo pegar
valores). Luego, para asegurarte, revisa que el total de horas anuales por nivel que aparecen aqu, son los mismos que aparecen en tu calendarizacin.
EBR
MES
Inicial Prim. Secun.

MARZO 0 72 84

ABRIL 0 120 139

MAYO 0 120 134

JUNIO 0 126 119

JULIO 0 102 118

AGOSTO 0 122 147

SEPTIEMBRE 0 150 169

OCTUBRE 0 159 178

NOVIEMBRE 0 144 159

Recuerda: Los recuadros
DICIEMBRE 0 0 0 grises se completarn de
forma automtica.
ANUAL 0 1115 1247

Consolidado del cumplimiento de horas lectivas 2015

Recuerda: Los recuadros grises se completarn de forma automtica. En las tablas siguientes se reportan los resultados consolidados de la prdida y recuperacin de horas de clase, as
como tambin se reporta el balance entre las horas programadas y las cumplidas lo cual da el porcentaje de cumplimiento de horas lectivas.
Debajo, adems, se ubica el consolidado de prdida de horas segn cada causa considerada, con ello vers qu tipo de problemas o actividades estn mellando en el cumplimiento de la
programacin.

Consolidado - NIVEL INICIAL Julio Anual

Horas perdidas durante el ao 0.0 0.0
Horas recuperadas durante el ao 0.0 0.0
Balance entre prdida y recuperacin 0.0 0.0
% de cumplimiento de horas lectivas #DIV/0! #DIV/0!
Recuerda: Los recuadros
Consolidado - NIVEL PRIMARIA Julio Anual grises se completarn de
Horas perdidas durante el ao 56.0 98.0 forma automtica.
Horas recuperadas durante el ao 0.0 0.0
Balance entre prdida y recuperacin -56.0 -98.0
% de cumplimiento de horas lectivas 95.0% 91.2%

Consolidado - NIVEL SECUNDARIA Julio Anual

Horas perdidas durante el ao 49.0 149.0
Horas recuperadas durante el ao 0.0 0.0
Balance entre prdida y recuperacin -49.0 -149.0
% de cumplimiento de horas lectivas 96.1% 88.1%

Horas perdidas segn causa de prdida

Nro de horas por nivel
Causa
Inic. Prim. Sec.
Problema climtico 0.0 0.0 0.0
Problema social 0.0 0.0 0.0
Convocatoria MINEDU/OOII 0.0 12.0 0.0
Otros motivos 0.0 86.0 149.0

Registro mensual de prdida y recuperacin de horas

La tabla que est debajo, est dividida segn los meses del ao escolar y, dentro de ellos, segn cada nivel educativo (si no tienes alguno de ellos, no llenes esos recuadros). La lgica de
llenado es simple, solo debers escribir el nmero de horas perdidas en cada mes y nivel educativo segn la causa de la prdida (debajo de la tabla encontrars las definiciones de cada causa)
y luego debers completar el nmero de horas recuperadas por mes y nivel educativo. Lo dems se completar automticamente y el consolidado anual se ir actualizando a medida que
agregues ms datos.

Horas perdidas
Horas Balance
MES NIVEL Horas programadas Problema Problema Convocatoria Horas
Otros motivos recuperadas mensual
climtico social MINEDU/OOII perdidas total

Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Recuerda: Los recuadros
MARZO Primaria 72 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 grises se completarn de
forma automtica.
Secundaria 84 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
ABRIL Primaria 120 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 139 0.0 0.0 0.0 7.0 7.0 0.0 -7.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
MAYO Primaria 120 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 134 0.0 0.0 0.0 30.0 30.0 0.0 -30.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
JUNIO Primaria 126 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 119 0.0 0.0 0.0 12.0 12.0 0.0 -12.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
JULIO Primaria 102 0.0 0.0 0.0 56.0 56.0 0.0 -56.0
Secundaria 118 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
AGOSTO Primaria 122 0.0 0.0 0.0 12.0 12.0 0.0 -12.0
Secundaria 147 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
SETIEMBRE Primaria 150 0.0 0.0 12.0 0.0 12.0 0.0 -12.0
Secundaria 169 0.0 0.0 0.0 2.0 2.0 0.0 -2.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
OCTUBRE Primaria 159 0.0 0.0 0.0 18.0 18.0 0.0 -18.0
Secundaria 178 0.0 0.0 0.0 55.0 55.0 0.0 -55.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
NOVIEMBRE Primaria 144 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 159 0.0 0.0 0.0 43.0 43.0 0.0 -43.0
Inicial 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
DICIEMBRE Primaria 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
Secundaria 0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0

Definiciones:
Problema climtico: Involucra a todos aquellos fenmenos como lluvias, inundaciones, friajes, huaycos, as como otros fenmenos o desastres naturales como un terremoto. Por ello, se
consideran aqu las horas perdidas debido a alguno de estos acontencimientos.
Problema social: Involucra aquellos fenmenos o conflictos sociales que podran impedir la realizacin de clases. Dentro de estos posibles eventos estn las huelgas y tambin otros tipos de
conflictos que puedan poner en peligro a los miembros de la IE (como actos terroristas, estados de emergencia, etc.). Se considerarn aqu aquellas horas perdidas debido a eventos del tipo ya
detallado.
Convocatoria MINEDU/OOII: Se consideran aqu las horas perdidas debido a convocatorias, no anunciadas, por parte de organismos educativos superiores como el MINEDU, la DRE o la UGEl.
Estas convocatorias pueden deberse a reuniones, charlas, talleres, etc. que se desarrollen en el horario escolar o interfieran con l.
Otros motivos: Se colocarn aqu las horas perdidas debido a motivos que no se enmarcan en ninguno de los casos anteriores.
 Compromisos de Gestin 4, 5 y 6 Ir a Tabla de contenido
Indicador Compromiso 4: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 5: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de
aprendizaje.
Indicador Compromiso 6: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.

Autoevaluacin y Monitoreo de la prctica docente en la IE

Ficha de digitacin y consolidacin de la Autoevaluacin docente
Qu hacer?

Es muy importante que completes el nmero de docentes autoevaluados o monitoreados (segn corresponda y para cada nivel) pues los promedios se calcularn en relacin a dicho nmero.
Ten en cuenta que tus resultados dependen de cuntos de tus docentes participan en la autoevaluacin y en el monitoreo. Si no autoevalas y/o monitoreas a todos, no tendrs
informacin real del estado de tu IE respecto a los compromisos.

CONSOLIDADO DE RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO (Inicio y Fin de ao)

En las siguientes tablas encontrars tus resultados para cada indicador de los compromisos 4, 5 y 6. Aparecen para cada momento en que se recomienda aplicar la autoevaluacin: Inicio y Fin del ao
2015. Estas tablas consolidadas se completan automticamente segn vayas completando las tablas debajo ("INICIO DE AO" y "FIN DE AO").
Adems, recuerda que puedes usar los resultados de la autoevaluacin de Inicio de ao como Diagnstico 2014 y completar los datos de la "Matriz para la elaboracin del PAT".
En caso el equipo directivo de tu IE tenga carga lectiva en aula, debers guiarte por tus resultados de autoevaluacin para monitorear tu cumplimiento de metas. Otra opcin es que puedas organizarte
con tu Red, UGEL o DRE para realizar las visitas de monitoreo en tu IE.

RESULTADOS de la Autoevaluacin de Inicio de ao RESULTADOS de la Autoevaluacin de Fin de ao Recuerda: Los

recuadros grises
Nmero y porcentaje de docentes que Uso de Materiales y Nmero y porcentaje de docentes que Uso de Materiales y
Uso del tiempo en Uso del tiempo en se completarn
cumplen con los indicadores herramientas recursos Total cumplen con los indicadores herramientas recursos Total
el aula
metodolgicas educativos
el aula
metodolgicas educativos
de forma
("nivel logrado") ("nivel logrado") automtica.
Nro 0 0 0 0 Nro 0 0 0 0
Nivel INICIAL Nivel INICIAL
Porcentaje Porcentaje 0% 0% 0% 0%
Nro 4 1 3 3 Nro 4 4 4 4
Nivel PRIMARIA Nivel PRIMARIA
Porcentaje 100% 25% 38% 75% Porcentaje 1 1 1 1
Nro 2 0 4 0 Nro 2 0 5 2
Nivel SECUNDARIA Nivel SECUNDARIA
Porcentaje 25% 0% 50% 0% Porcentaje 0.25 0 0.625 0.25
Nro 6 1 7 3 Nro 6 4 9 6
Toda la IE Toda la IE
Porcentaje 50% 8% 58% 25% Porcentaje 38% 25% 56% 38%

1. INICIO DE AO - Durante la semana de planificacin previa a clases

Nivel de enseanza INICIAL Nivel de enseanza PRIMARIA Nivel de enseanza
CONSOLIDADO

CONSOLIDADO

CONSOLIDADO
Mes de aplicacin Marzo Mes de aplicacin Marzo Mes de aplicacin
Nro de docentes en el nivel 0 Nro de docentes en el nivel 4 Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes autoevaluados 0 Nro de docentes autoevaluados 4 Nro de docentes autoevaluados
Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin

Aspecto evaluado Uso de Materiales y Total Aspecto evaluado Uso de Materiales y Total Aspecto evaluado
Uso del tiempo en Uso del tiempo en
herramientas recursos herramientas recursos
el aula el aula
metodolgicas educativos metodolgicas educativos

Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo

35.3
Pje. Promedio del nivel Pje. Promedio del nivel 10.0 15.8 9.5 Pje. Promedio del nivel

Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin

Uso de Materiales y Uso de Materiales y
Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo en Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo en Total Nro Apellidos y Nombres del docente
herramientas recursos herramientas recursos
el aula el aula
metodolgicas educativos metodolgicas educativos
1 0 0 0 0 1 Garca Chapoan Juana 10 14 8 32 1 Portales Arias Ana Elizabeth
2 0 0 0 0 2 Rondoy Rimaycuna Bernardo 10 15 10 35 2 Rivas orozco Gleen Joel
3 0 0 0 0 3 Caldern Morales Fredy 10 18 10 38 3 Chunga Laban Deyvis Donal
4 0 0 0 0 4 Alberca Glvez Lily Maricel 10 16 10 36 4 Cubas Asin Carlos Enrique
5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 5 Neira Romero Isidoro
6 0 0 0 0 6 0 0 0 0 6 Huamn Correa Faustino
7 0 0 0 0 7 0 0 0 0 7 Chinguel Rojas Alexander
8 0 0 0 0 8 0 0 0 0 8 Pea Arrieta Marco Antonio
9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 9
 10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10
11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 11
12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 12
13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 13
14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14
15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15
16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 16
17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 17
18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 18
19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 19
20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20
21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 21
22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 22
23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 23
24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 24
25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25
26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 26
27 0 0 0 0 27 0 0 0 0 27
28 0 0 0 0 28 0 0 0 0 28
29 0 0 0 0 29 0 0 0 0 29
30 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30
31 0 0 0 0 31
32 0 0 0 0 32
33 0 0 0 0 33
34 0 0 0 0 34
35 0 0 0 0 35
36 0 0 0 0 36
37 0 0 0 0 37
38 0 0 0 0 38
39 0 0 0 0 39
40 0 0 0 0 40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

2. FIN DE AO - Durante el mes de noviembre

Nivel de enseanza INICIAL Nivel de enseanza PRIMARIA Nivel de enseanza
CONSOLIDADO

CONSOLIDADO

CONSOLIDADO
Mes de aplicacin Noviembre Mes de aplicacin Noviembre Mes de aplicacin
Nro de docentes en el nivel 5 Nro de docentes en el nivel 4 Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes autoevaluados 4 Nro de docentes autoevaluados 4 Nro de docentes autoevaluados
Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin

Aspecto evaluado Uso de Materiales y Total Aspecto evaluado Uso de Materiales y Total Aspecto evaluado
Uso del tiempo en Uso del tiempo en
herramientas recursos herramientas recursos
el aula el aula
metodolgicas educativos metodolgicas educativos

Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo

0 39
Pje. Promedio del nivel 0 0 0 Pje. Promedio del nivel 11 18.25 9.75 Pje. Promedio del nivel

Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin

Materiales y Materiales y
Nro Apellidos y Nombres del docente Proceso Uso del tiempo en Total Nro Apellidos y Nombres del docente Proceso Uso del tiempo en Total Nro Apellidos y Nombres del docente
recursos recursos
pedaggico el aula pedaggico el aula
educativos educativos
1 0 0 0 0 1 Garca Chapoan Juana 11 17 9 37 1 Portales Arias Ana Elizabeth
2 0 0 0 0 2 Rondoy Rimaycuna Bernardo 11 18 10 39 2 Rivas orozco Gleen Joel
3 0 0 0 0 3 Caldern Morales Fredy 11 20 10 41 3 Chunga Laban Deyvis Donal
4 0 0 0 0 4 Alberca Glvez Lily Maricel 11 18 10 39 4 Cubas Asin Carlos Enrique
5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 5 Neira Romero Isidoro
6 0 0 0 0 6 0 0 0 0 6 Huamn Correa Faustino
7 0 0 0 0 7 0 0 0 0 7 Chinguel Rojas Alexander
8 0 0 0 0 8 0 0 0 0 8 Pea Arrieta Marco Antonio
9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 9
10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10
11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 11
12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 12
13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 13
14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14
15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15
16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 16
17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 17
18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 18
19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 19
20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20
21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 21
22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 22
23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 23
24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 24
25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25
26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 26
27 0 0 0 0 27 0 0 0 0 27
28 0 0 0 0 28 0 0 0 0 28
29 0 0 0 0 29 0 0 0 0 29
30 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30
31 0 0 0 0 31
32 0 0 0 0 32
33 0 0 0 0 33
34 0 0 0 0 34
35 0 0 0 0 35
36 0 0 0 0 36
37 0 0 0 0 37
38 0 0 0 0 38
39 0 0 0 0 39
40 0 0 0 0 40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
 Compromisos de Gestin 4, 5 y 6 Ir a Tabla de contenido
Indicador Compromiso 4: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 5: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje.
Indicador Compromiso 6: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.

PARA DIRECTORES/EQUIPO DIRECTIVO:

Autoevaluacin y Monitoreo de la prctica docente en la IE. REGISTRO DE VISITAS A AULA: Para la regulacin de las tareas de monitoreo y seguimiento.

Ficha de digitacin del Monitoreo de la prctica pedaggica. DATOS 2015

Qu hacer? Datos de la I.E. Formulacin de Meta 2015 Monitoreo de la prctica pedaggica

Recuerda:Es muy importante que completes el nmero de docentes autoevaluados (segn corresponda y para cada nivel), pues los promedios se calcularn en relacin a dicho nmero.
Hasta fin de Porcentaje de visitas
Nivel Nro. docentes Nro. de visitas Meta 2015 % Inicio de ao Medio ao Total de visitas
ao ejecutadas

Luego de completar los datos de cada docente, tendrs en la parte superior los consolidados para cada momento del ao en que se realizaron monitoreos Inicial 0 3 0 0 0 0 0
Debes tener en cuenta lo siguiente: Si eres un director que tiene un aula a cargo, debers basarte solo en la ficha de autoevaluacin (dado que no podrs visitar las aulas de los dems docentes de tu I.E.) generando reflexin al respecto. En caso no Primaria 0 3 0 0 0 0 0
tengas aula a cargo, debers monitorear a todos tus docentes (en coordinacin con tu equipo directivo, de ser el caso), al menos dos veces al ao a cada uno.
Secundaria
0 3 0 0 0 0 0

CONSOLIDADO DE RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO (Mediados y Fin de ao)

Recuerda: Los
recuadros grises se REGISTRO DE NMERO DE VISITAS A AULA REALIZADAS POR EL DIRECTOR/EQUIPO DIRECTIVO.
En las siguientes tablas encontrars tus resultados para cada indicador de los compromisos 4, 5 y 6. Aparecen para cada momento en que se debe realizar el monitoreo: Inicio, Mediados y Fin del completarn de forma
ao 2015. Estas tablas consolidadas se completan automticamente segn vayas completando las tablas debajo ("INICIO DE AO", "MEDIADOS DE AO" y "FIN DE AO"). automtica.
En la pestaa de "Monitoreo de metas" (al final de este documento) encontrars tambin estos resultados y podrs realizar la reflexin y tomar las acciones correspondientes. NIVEL INICIAL NIVELPRIMARIA NIVELSECUNDARIA

Visitas de monitoreo de la prctica pedaggica, realizadas el 2015 Visitas de monitoreo de la prctica pedaggica, realizadas el 2015 Visitas de monitoreo de la prctica pedaggica, realizadas el 2015
N Nombres META N Nombres META N Nombres META
Inicio del Ao Medio Ao Fin de ao EJECUTADO % Inicio del Ao Medio Ao Fin de ao EJECUTADO % Inicio del Ao Medio Ao Fin de ao EJECUTADO %
RESULTADOS del Monitoreo de Inicio de ao RESULTADOS de la Monitoreo de Mediados de ao RESULTADOS de la Monitoreo de Fin de ao
1 3 0 0 0 0 0% 1 3 0 0 0 0 0% 1 3 0 0 0 0 0%

Nmero y porcentaje de docentes que Uso de Materiales y Nmero y porcentaje de docentes que Uso de Materiales y Nmero y porcentaje de docentes que Uso de Materiales y
Uso del tiempo en Uso del tiempo en Uso del tiempo en
cumplen con los indicadores el aula
herramientas recursos Total cumplen con los indicadores el aula
herramientas recursos Total cumplen con los indicadores el aula
herramientas recursos Total 2 3 0 0 0 0 0% 2 0 0% 2 3 0 0%
("nivel logrado") metodolgicas educativos ("nivel logrado") metodolgicas educativos ("nivel logrado") metodolgicas educativos
3 0 0 0 0 0 0
Nro 0 0 0 0 Nro 0 0 0 0 Nro 0 0 0 0 3 3 0 0 0 0 0% 3 3 0 0 0 0 0% 3 3 0 0 0 0 0%
Nivel INICIAL Nivel INICIAL Nivel INICIAL
Porcentaje Porcentaje Porcentaje 4 3 0 0 0 0 0% 4 3 0 0 0 0 0% 4 3 0 0 0 0 0%

Nro 4 1 4 4 Nro 4 4 4 4 Nro 4 4 4 4 5 3 0 0 0 0 0% 5 3 0 0 0 0 0% 5 3 0 0 0 0 0%

Nivel PRIMARIA Nivel PRIMARIA Nivel PRIMARIA
Porcentaje 100% 25% 50% 100% Porcentaje 1 1 1 1 Porcentaje 1 1 1 1 6 3 0 0 0 0 0% 6 3 0 0 0 0 0% 6 3 0 0 0 0 0%

Nro 2 0 8 2 Nro 8 3 8 7 Nro 8 4 8 2 7 3 0 0 0 0 0% 7 3 0 0 0 0 0% 7 3 0 0 0 0 0%

Nivel SECUNDARIA Nivel SECUNDARIA Nivel SECUNDARIA
Porcentaje 25% 0% 100% 25% Porcentaje 1 0.375 1 0.875 Porcentaje 1 0.5 1 0.25 8 3 0 0 0 0 0% 8 3 0 0 0 0 0% 8 3 0 0 0 0 0%

Nro 6 1 12 6 Nro 12 7 12 11 Nro 12 8 12 6 9 3 0 0 0 0 0% 9 3 0 0 0 0 0% 9 3 0 0 0 0 0%

Toda la IE Toda la IE Toda la IE
Porcentaje 50% 8% 100% 50% Porcentaje 100% 58% 100% 92% Porcentaje 100% 67% 100% 50% 10 3 0 0 0 0 0% 10 3 0 0 0 0 0% 10 3 0 0 0 0 0%

11 3 0 0 0 0 0% 11 0 0% 11 3 0 0%
3 0 0 0 0 0 0

12 3 0 0 0 0 0% 12 0 0% 12 0 0%
3 0 0 0 3 0 0 0

1. INICIO DE AO - Visitas realizadas en los meses de Marzo, Abril y Mayo 13 3 0 0 0 0 0% 13

3 0 0 0
0 0% 13 3
0 0 0
0 0%

14 3 0 0 0 0 0% 14 3 0 0 0 0 0% 14 3 0 0 0 0 0%

Nivel de enseanza INICIAL Nivel de enseanza PRIMARIA Nivel de enseanza SECUNDARIA 15 3 0 0 0 0 0% 15 3 0 0 0 0 0% 15 3 0 0 0 0 0%

CONSOLIDADO

CONSOLIDADO

CONSOLIDADO
Nro de docentes en el nivel 0 Nro de docentes en el nivel 4 Nro de docentes en el nivel 8 16 3 0 0 0 0 0% 16 3 0 0 0 0 0% 16 3 0 0 0 0 0%
Nro de docentes monitoreados 0 Nro de docentes monitoreados 4 Nro de docentes monitoreados 8 17 3 0 0 0 0 0% 17 3 0 0 0 0 0% 17 3 0 0 0 0 0%
Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin 18 3 0 0 0 0 0% 18 3 0 0 0 0 0% 18 3 0 0 0 0 0%

Aspecto observado Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso de Materiales y Total
Uso del tiempo en Uso del tiempo en Uso del tiempo en
herramientas recursos herramientas recursos herramientas recursos 19 3 0 0 0 0 0% 19 0 0% 19 3 0 0%
el aula el aula el aula
metodolgicas educativos metodolgicas educativos metodolgicas educativos
3 0 0 0 0 0 0
Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 20 3 0 0 0 0 0% 20 3 0 0 0 0 0% 20 3 0 0 0 0 0%
35.3 30.6
Pje. Promedio del nivel Pje. Promedio del nivel 9.5 15.8 10.0 Pje. Promedio del nivel 8.5 12.9 9.3 21 3 0 0 0 0 0% 21 3 0 0 0 0 0% 21 3 0 0 0 0 0%

22 3 0 0 0 0 0% 22 0 0% 22 3 0 0%
3 0 0 0 0 0 0
Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin 23 3 0 0 0 0 0% 23 3 0 0 0 0 0% 23 3 0 0 0 0 0%

Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso de Materiales y Total
Uso del tiempo en Uso del tiempo en Uso del tiempo en
herramientas recursos herramientas recursos herramientas recursos 24 3 0 0 0 0 0% 24 0 0% 24 0 0%
el aula el aula el aula
metodolgicas educativos metodolgicas educativos metodolgicas educativos
3 0 0 0 3 0 0 0
1 0 0 0 0 1 ALBERCA GALVEZ LILY MARICEL 9 16 10 35 1 CUBAS ASIN CARLOS ENRIQUE 10 16 10 36 25 3 0 0 0 0 0% 25 3 0 0 0 0 0% 25 3 0 0 0 0 0%
2 0 0 0 0 2 CALDERON MORALES FREDY 10 17 10 37 2 PORTALES ARIAS ANA ELIZABETH 10 16 10 36 26 3 0 0 0 0 0% 26 3 0 0 0 0 0% 26 3 0 0 0 0 0%
3 0 0 0 0 3 GARCA CHAPOAN JUANA 9 15 10 34 3 NEIRA ROMERO ISIDORO 8 12 9 29 27 3 0 0 0 0 0% 27 3 0 0 0 0 0% 27 3 0 0 0 0 0%
4 0 0 0 0 4 RONDY RIMAYCUNA BERNARDO 10 15 10 35 4 RIVAS OROZCO GLENN JOEL 8 12 9 29 28 3 0 0 0 0 0% 28 3 0 0 0 0 0% 28 3 0 0 0 0 0%
5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 5 CHUNGA LABN DONALD DEYVIS 8 12 9 29 29 3 0 0 0 0 0% 29 3 0 0 0 0 0% 29 3 0 0 0 0 0%
6 0 0 0 0 6 0 0 0 0 6 HUAMN CORREA FAUSTINO 8 11 9 28 30 3 0 0 0 0 0% 30 3 0 0 0 0 0% 30 3 0 0 0 0 0%
7 0 0 0 0 7 0 0 0 0 7 ROJAS CHINGUEL ALEXANDER 8 12 9 29 31 3 0 0 0 0 0% 31 3 0 0 0 0 0%
8 0 0 0 0 8 0 0 0 0 8 PEA ARRIETA MARCO ANTONIO 8 12 9 29 32 3 0 0 0 0 0% 32 3 0 0 0 0 0%
9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 33 3 0 0 0 0 0% 33 3 0 0 0 0 0%
10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 34 3 0 0 0 0 0% 34 3 0 0 0 0 0%
11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 35 3 0 0 0 0 0% 35 3 0 0 0 0 0%
12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 36 3 0 0 0 0 0% 36 3 0 0 0 0 0%
13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 37 3 0 0 0 0 0% 37 3 0 0 0 0 0%
14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 38 3 0 0 0 0 0% 38 3 0 0 0 0 0%
15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 39 3 0 0 0 0 0% 39 3 0 0 0 0 0%
16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 40 3 0 0 0 0 0% 40 3 0 0 0 0 0%
17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 41 3 0 0 0 0 0%
18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 42 3 0 0 0 0 0%
19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 43 3 0 0 0 0 0%
20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 44 3 0 0 0 0 0%
21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 45 3 0 0 0 0 0%
22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 46 3 0 0 0 0 0%
23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 47 3 0 0 0 0 0%
24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 48 3 0 0 0 0 0%
25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 49 3 0 0 0 0 0%
26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 50 3 0 0 0 0 0%
27 0 0 0 0 27 0 0 0 0 27 0 0 0 0
28 0 0 0 0 28 0 0 0 0 28 0 0 0 0
29 0 0 0 0 29 0 0 0 0 29 0 0 0 0
30 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 0 0 0 0
31 0 0 0 0 31 0 0 0 0
32 0 0 0 0 32 0 0 0 0
33 0 0 0 0 33 0 0 0 0
34 0 0 0 0 34 0 0 0 0
35 0 0 0 0 35 0 0 0 0
36 0 0 0 0 36 0 0 0 0
37 0 0 0 0 37 0 0 0 0
38 0 0 0 0 38 0 0 0 0
39 0 0 0 0 39 0 0 0 0
40 0 0 0 0 40 0 0 0 0
41 0 0 0 0
42 0 0 0 0
43 0 0 0 0
44 0 0 0 0
45 0 0 0 0
46 0 0 0 0
47 0 0 0 0
48 0 0 0 0
49 0 0 0 0
50 0 0 0 0

2. MEDIO AO - Visitas realizadas en los meses de Junio y Julio

CONSOLIDADO

CONSOLIDADO

CONSOLIDADO

Nivel de enseanza INICIAL Nivel de enseanza PRIMARIA Nivel de enseanza SECUNDARIA

Nro de docentes en el nivel 0 Nro de docentes en el nivel 4 Nro de docentes en el nivel 8
Nro de docentes monitoreados 0 Nro de docentes monitoreados 4 Nro de docentes monitoreados 8
Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin
Aspecto observado Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso de Materiales y Total
Uso del tiempo en Uso del tiempo en Uso del tiempo en
herramientas recursos herramientas recursos herramientas recursos
el aula el aula el aula
metodolgicas educativos metodolgicas educativos metodolgicas educativos
Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12
41.25 36.375
Pje. Promedio del nivel Pje. Promedio del nivel 9.75 21.75 9.75 Pje. Promedio del nivel 10 16.375 10

Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin

Uso de Materiales y Uso de Materiales y Uso de Materiales y
Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo en Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo en Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo en Total
herramientas recursos herramientas recursos herramientas recursos
el aula el aula el aula
metodolgicas educativos metodolgicas educativos metodolgicas educativos
1 0 0 0 0 1 ALBERCA GALVEZ LILY MARICEL 10 22 10 42 1 CUBAS ASIAN CARLOS ENRIQUE 11 20 11 42
2 0 0 0 0 2 CALDERON MORALES FREDY 10 23 10 43 2 PORTALES ARIAS ANA ELIZABET 11 20 11 42
3 0 0 0 0 3 GARCA CHAPOAN JUANA 9 20 9 38 3 NEIRA ROMERO ISIDORO 10 16 10 36
4 0 0 0 0 4 RONDOY RIMAYCUNA BERNARDO 10 22 10 42 4 RIVAS OROZCO GLENN JOEL 10 18 10 38
5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 5 CHUNGA LABN DONALD DEYVIS 10 16 10 36
6 0 0 0 0 6 0 0 0 0 6 HUAMN CORREA FAUSTINO 9 15 10 34
7 0 0 0 0 7 0 0 0 0 7 ROJAS CHINGUEL ALEXANDER 10 14 9 33
8 0 0 0 0 8 0 0 0 0 8 PEA ARRIETA MARCO ANTONIO 9 12 9 30
9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 9 0 0 0 0
10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 0
11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 11 0 0 0 0
12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 12 0 0 0 0
13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 13 0 0 0 0
14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 0 0 0 0
15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 0 0 0 0
16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 16 0 0 0 0
17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 17 0 0 0 0
18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 18 0 0 0 0
19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 19 0 0 0 0
20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 0 0 0 0
21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 21 0 0 0 0
22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 22 0 0 0 0
23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 23 0 0 0 0
24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 24 0 0 0 0
25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 0 0 0 0
26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 26 0 0 0 0
27 0 0 0 0 27 0 0 0 0 27 0 0 0 0
28 0 0 0 0 28 0 0 0 0 28 0 0 0 0
29 0 0 0 0 29 0 0 0 0 29 0 0 0 0
30 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 0 0 0 0
31 0 0 0 0 31 0 0 0 0
32 0 0 0 0 32 0 0 0 0
33 0 0 0 0 33 0 0 0 0
34 0 0 0 0 34 0 0 0 0
35 0 0 0 0 35 0 0 0 0
36 0 0 0 0 36 0 0 0 0
37 0 0 0 0 37 0 0 0 0
38 0 0 0 0 38 0 0 0 0
39 0 0 0 0 39 0 0 0 0
40 0 0 0 0 40 0 0 0 0
41 0 0 0 0
42 0 0 0 0
43 0 0 0 0
44 0 0 0 0
45 0 0 0 0
46 0 0 0 0
47 0 0 0 0
 48 0 0 0 0
49 0 0 0 0
50 0 0 0 0

3. FIN DE AO - Visitas realizadas en los meses de Setiembre y Octubre

CONSOLIDADO

CONSOLIDADO

CONSOLIDADO
Nivel de enseanza INICIAL Nivel de enseanza PRIMARIA Nivel de enseanza SECUNDARIA
Nro de docentes en el nivel 0 Nro de docentes en el nivel 4 Nro de docentes en el nivel 8
Nro de docentes monitoreados 0 Nro de docentes monitoreados 4 Nro de docentes monitoreados 8
Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin
Aspecto observado Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso de Materiales y Total Aspecto observado Uso de Materiales y Total
Uso del tiempo en Uso del tiempo en Uso del tiempo en
herramientas recursos herramientas recursos herramientas recursos
el aula el aula el aula
metodolgicas educativos metodolgicas educativos metodolgicas educativos
Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12 Pje. Mximo 12 24 12
44 37.75
Pje. Promedio del nivel Pje. Promedio del nivel 11 22 11 Pje. Promedio del nivel 10.5 17.25 10

Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin Desarrollo de la sesin

Uso de Materiales y Uso de Materiales y Uso de Materiales y
Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo en Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo en Total Nro Apellidos y Nombres del docente Uso del tiempo en Total
herramientas recursos herramientas recursos herramientas recursos
el aula el aula el aula
metodolgicas educativos metodolgicas educativos metodolgicas educativos
1 0 0 0 0 1 ALBERCA GALVEZ LILY MARICEL 11 22 11 44 1 CUBAS ASIAN CARLOS ENRIQUE 11 22 12 45
2 0 0 0 0 2 CALDERON MORALES FREDY 11 22 11 44 2 PORTALES ARIAS ANA ELIZABETH 11 22 11 44
3 0 0 0 0 3 GARCIA CHAPOAN JUANA 11 22 11 44 3 NEIRA ROMERO ISIDORO 11 18 10 39
4 0 0 0 0 4 RONDOY RIMAYCUNA BERNARDO 11 22 11 44 4 RIVAS OROZCO GLENN JOEL 10 18 10 38
5 0 0 0 0 5 0 0 0 0 5 CHUNGA LABAN DONALD DEYVIS 10 16 10 36
6 0 0 0 0 6 0 0 0 0 6 HUAMAN CORREA FAUSTINO 10 14 9 33
7 0 0 0 0 7 0 0 0 0 7 ROJAS CHINGUEL ALEXANDER 11 14 9 34
8 0 0 0 0 8 0 0 0 0 8 PEA ARRIETA MARCO ANTONIO 10 14 9 33
9 0 0 0 0 9 0 0 0 0 9 0 0 0 0
10 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 0
11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 11 0 0 0 0
12 0 0 0 0 12 0 0 0 0 12 0 0 0 0
13 0 0 0 0 13 0 0 0 0 13 0 0 0 0
14 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 0 0 0 0
15 0 0 0 0 15 0 0 0 0 15 0 0 0 0
16 0 0 0 0 16 0 0 0 0 16 0 0 0 0
17 0 0 0 0 17 0 0 0 0 17 0 0 0 0
18 0 0 0 0 18 0 0 0 0 18 0 0 0 0
19 0 0 0 0 19 0 0 0 0 19 0 0 0 0
20 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 0 0 0 0
21 0 0 0 0 21 0 0 0 0 21 0 0 0 0
22 0 0 0 0 22 0 0 0 0 22 0 0 0 0
23 0 0 0 0 23 0 0 0 0 23 0 0 0 0
24 0 0 0 0 24 0 0 0 0 24 0 0 0 0
25 0 0 0 0 25 0 0 0 0 25 0 0 0 0
26 0 0 0 0 26 0 0 0 0 26 0 0 0 0
27 0 0 0 0 27 0 0 0 0 27 0 0 0 0
28 0 0 0 0 28 0 0 0 0 28 0 0 0 0
29 0 0 0 0 29 0 0 0 0 29 0 0 0 0
30 0 0 0 0 30 0 0 0 0 30 0 0 0 0
31 0 0 0 0 31 0 0 0 0
32 0 0 0 0 32 0 0 0 0
33 0 0 0 0 33 0 0 0 0
34 0 0 0 0 34 0 0 0 0
35 0 0 0 0 35 0 0 0 0
36 0 0 0 0 36 0 0 0 0
37 0 0 0 0 37 0 0 0 0
38 0 0 0 0 38 0 0 0 0
39 0 0 0 0 39 0 0 0 0
40 0 0 0 0 40 0 0 0 0
41 0 0 0 0
42 0 0 0 0
43 0 0 0 0
44 0 0 0 0
45 0 0 0 0
46 0 0 0 0
47 0 0 0 0
48 0 0 0 0
49 0 0 0 0
50 0 0 0 0
 Compromiso de Gestin 7 Ir a Tabla de contenido

Indicador: Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo y el comit de tutora toman accin en relacin al nmero de conflictos identificados y
registrados.
Registro y toma de accin en conflictos
Qu hacer?
En caso de conflictos que involucran a estudiantes te recomendamos utilizar la plataforma SseVe para el registro de conflictos. Afilia a tu I.E. al sistema y accede a reportes
especficos y recomendaciones para manejar este tipo de conflicto.
Link de acceso: SseVe - Sistema especializado en atencin de casos sobre Violencia Escolar
Para los dems conflictos que no involucren estudiantes puedes ayudarte con la "Ficha de registro de conflictos". Adems, puedes usar esta ficha para registrar aquellos datos
que no es posible registrar en el SseVe.

Condiciones Bsicas 2015

Acciones Cuenta: S/No

Afiliacin al SseVe.
CONDICIONES
BSICAS PARA LA Comit de Tutora y Conivencia.
ATENCIN Y
PREVENCIN DE Normas de convivencia.
CONFLICTOS Diagnstico de convivencia escolar
(marzo - abril).
Diagnstico de convivencia escolar
(setiembre - octubre).

Resultados 2015
Julio Anual
Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo y el comit de tutora toman
accin en relacin al nmero de conflictos identificados y registrados. 100% 100%

Total de conflictos Nmero de conflictos segn su estado actual

Involucrados
registrados Accin de la IE Derivacin Seguimiento Cierre
Entre estudiantes 0 0 0 0 0
CONSOLIDADO Entre estudiantes y adultos 0 0 0 0 0
ANUAL 2015 Entre adultos 0 0 0 0 0
Total del ao 0 0 0 0 0
Porcentajes del ao segn estado de conflictos.

Registro mensual 2015

En las tablas siguientes debers colocar el nmero de conflictos segn el detalle solicitado. Puedes usar la informacin de tu cuaderno de incidencias y la "Ficha de registro de
conflictos".
En las tablas correspondientes a cada mes debers completar los datos segn los casos que hayan aparecido en cada mes y segn el estado en el que estn dichos casos. Podrs ir
actualizando o modificando el estado de los conflictos a medida que vayan avanzando en el proceso. (Si un conflicto que surgi en marzo, entr en fase de Cierre en junio, tendrs que
modificar ese dato en la tabla del mes de marzo, pues el conflicto en cuestin pertenece a ese mes.)
Por lo anterior, ser importante que ordenes las "Fichas de registro de conflictos"o tu cuaderno de incidencias de forma mensual, as podrs hacer el seguimiento a los conflictos
segn el mes en que surgieron.

Las definiciones del estado actual de los conflictos est a continuacin y puedes encontrar ejemplos en los Manuales del SseVe, ingresa al vnculo del inicio.

Registro: Etapa inicial donde se toma conocimiento del caso y se procede a registrarlo en el SseVe (para conflictos que involucren estudiantes) y/o en el Cuaderno de incidencias de la
I.E. El simple registro no implica que se haya tomado una accin necesariamente.
Accin de la I.E.: Nos referimos a las medidas adoptadas por la escuela para atender cada caso de violencia escolar.
Derivacin: Ciertos casos requieren de servicios especializados impartidos por otras instituciones (Defensoras del Nio y del Adolescente, Centros de salud, Centro de Emergencia
Mujer, Comisara o Fiscala, etc.).
Seguimiento: Consiste en verificar que nuestros estudiantes estn recibiendo una adecuada atencin.
Cierre: Se da por concluida la atencin del caso, cuando se han ejecutado las medidas de proteccin y atencin por la I.E. y por los servicios especializados de manera satisfactoria.
Para ello, hay que verificar la restitucin o proteccin de los derechos del nio, nia y/o adolescente involucrados en los hechos de violencia.

Total de conflictos Nmero de conflictos segn su estado actual

Mes Involucrados
registrados del mes Accin de la IE Derivacin Seguimiento Cierre
Entre estudiantes
Entre estudiantes y adultos
Conflictos del mes Entre adultos
de MARZO Total del mes 0 0 0 0 0
Porcentajes segn estado de conflictos del mes
Entre estudiantes 0 0 0 0 0
Entre estudiantes y adultos 0 0 0 0 0
Conflictos del mes Entre adultos 0 0 0 0 0
de ABRIL Total del mes 0 0 0 0 0
Porcentajes segn estado de conflictos del mes
Entre estudiantes 0
Entre estudiantes y adultos 0
Conflictos del mes Entre adultos 0
de MAYO Total del mes 0 0 0 0 0
Porcentajes segn estado de conflictos del mes
Entre estudiantes
Entre estudiantes y adultos 0 0 0 0 0
Conflictos del mes Entre adultos 0 0 0 0 0
de JUNIO Total del mes 0 0 0 0 0
Porcentajes segn estado de conflictos del mes
Entre estudiantes 0 0 0 0 0
Entre estudiantes y adultos 0 0 0 0 0
Conflictos del mes Entre adultos 0 0 0 0 0
de JULIO Total del mes 0 0 0 0 0
Porcentajes segn estado de conflictos del mes
Entre estudiantes 0 0 0 0 0
Entre estudiantes y adultos 0 0 0 0 0
Conflictos del mes Entre adultos 0 0 0 0 0
de AGOSTO Total del mes 0 0 0 0 0
Porcentajes segn estado de conflictos del mes
Entre estudiantes 0 0 0 0 0
Entre estudiantes y adultos 0 0 0 0 0
Conflictos del mes Entre adultos 0 0 0 0 0
de SETIEMBRE Total del mes 0 0 0 0 0
Porcentajes segn estado de conflictos del mes
Entre estudiantes 0 0 0 0 0
Entre estudiantes y adultos 0 0 0 0 0
Conflictos del mes Entre adultos 0 0 0 0 0
de OCTUBRE Total del mes 0 0 0 0 0
Porcentajes segn estado de conflictos del mes
Entre estudiantes 0 0 0 0 0
Entre estudiantes y adultos 0 0 0 0 0
Conflictos del mes Entre adultos 0 0 0 0 0
de NOVIEMBRE Total del mes 0 0 0 0 0
Porcentajes segn estado de conflictos del mes
Entre estudiantes 0 0 0 0 0
Entre estudiantes y adultos 0 0 0 0 0
Conflictos del mes Entre adultos 0 0 0 0 0
de DICIEMBRE Total del mes 0 0 0 0 0
Porcentajes segn estado de conflictos del mes
 Compromiso de
Indicador: Porcentaje de actividades pla
Implementacin del Plan Anual de Trabajo
Qu hacer?
Realiza el registro segn cada actividad, eso te ayudar a ordenarlas mejor y poder realizar un m
En la primera parte tienes un consolidado del cumplimiento de actividades planificadas para el ao
completar las celdas que indican el nmero de actividades por periodo y tambin las tablas que es

Cumplimiento de actividades 2015

Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de J

Nro de act. planif. en el periodo
7
Todos los porcentajes se calcularn en base a este nmero.
Asegrate de que sea el exacto.

Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de Di

Nro de act. planif. en el periodo

9
Todos los porcentajes se calcularn en base a este nmero.
Asegrate de que sea el exacto.

Primer semestre - actividades que culmin

Nro Actividad

1 1. BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR.

1.1. MATRICULA OPORTUNA Y SIN

2
CONDIONAMIENTOS

1.2 PREPARACIN Y ACOGIDA DE LOS

3
ESTUDIANTES

4 1.3. DESTRIBUCIN DE LOS MATERIALES

5 1.4. MANTENIMIENTO DEL LOCAL ESCOALAR

6
7 2. ESCUELA QUE QUEREMOS

8 2.1. PRIMERA JORNADA DE REFLEXIN

 2.2. EVALUACIN DE LOS ESTUDIANTES PRIMER
9
SEMESTRE

10 2.3. PRIMER DA DEL LOGRO

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Segundo semestre - actividades que culm

Nro Actividad

2.4. SEGUNDA JORNADA DE REFLEXIN

1
PEDAGGICA

2 2.5. EVALUACIN CENSAL

2.6. FOMENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA

3
COMO PLAN LECTURA

4 2.7. TUTORIA Y ORIENTACIN EDUCATIVA

2.8. ACTIVIDADES SOBRE EL CUIDADO

5
AMBIENTAL.

6 2.9. PROMOCIN DE LA CULTURA Y DEL DEPORTE.

7 2.10. APRENDESALUDABLE

3. BALANCE DEL AO ESCOLAR Y

8
RESPONSABILIDAD DE LOS RESULTADOS

9 3.1. TERCERA JORNADA DE REFLEXIN

3.2. DA DEL LOGRO EN EL MARCO DE LA

10
CLAUSURA DEL AO ESCOLAR

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

* Responsable directo: Es la persona que responde, en ltima instancia, por el cumplimiento

 Compromiso de Gestin 8.
Indicador: Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implementada
n Anual de Trabajo

te ayudar a ordenarlas mejor y poder realizar un mejor seguimiento de cada una de ellas. Se ha colocado u
umplimiento de actividades planificadas para el ao 2015, por cada momento del ao y tambin de forma an
actividades por periodo y tambin las tablas que estn debajo (que son el detalle de planificacin y cumplim

dades 2015

tividades que culminan antes del mes de Julio o durante ese mes.
Actividades segn su nivel de cumplimiento Nro %
Implementada totalmente 5 71.4%
Implementada parcialmente 2 28.6%
No implementada 0 0.0%

vidades que culminan antes del mes de Diciembre o durante ese mes.

Actividades segn su nivel de cumplimiento Nro %

Implementada totalmente 8 88.9%
Implementada parcialmente 1 11.1%
No implementada 0 0.0%

actividades que culminan antes del mes de Julio

Responsable
Descripcin de la actividad Compromiso
directo*

Padres de familia matriculan por primera vez y

ratifican de manera oportuna la matrcula de sus
hijos. 2 DIRECTOR
Padres de familia dan cumplimiento con la
asistencia de sus hijos al primer da de clases. 1 DIRECTOR
Se hace entrega de los materiales emitidos por el
MED a cada estudiante. 6 DIRECTOR

Se desarrollaron las actividades de mantenimiento

segn las necesidades de la Institucin Educativa. 2 DIRECTOR

Se llev a cabo la jornada de reflexin con los

padres de familia y docentes 8 DIRECTOR
 Se evalu a todos los estudiantes de todos los
grados y niveles teniendo en cuenta una evaluacin
descriptiva en primaria y bigesimal en secundaria. 1 DIRECTOR
se desarrollarn proyectos de aprendizaje para
actividades sobre el dia del lologro donde
participaron todos de todos los estudiantes del nivel
primaria y secundaria. 1 DIRECTOR

e - actividades que culminan antes del mes de Di

Responsable
Descripcin de la actividad Compromiso
directo*

De un total de 85 padre se inform a 62 padres de

familia sobre el avance de sus hijos y se
establecieron compromisos. 8 DIRECTOR

Se aplic el segundo kit de evaluacin a los

alumnos de segundo de primaria y el primer kit de
evaluacin a secundaria. Se evalu a la en su
totalidad a los estudiantes de segundo de primaria
y secundaria. 1 DIRECTOR
Se ejecut el plan lector en el desarrollo de las
sesiones de aprendizaje diarias. 1 DIRECTOR
Conformacin del Comit de Tutoria con temas
educativos que respondan a las necesidades de los
estudiantes. 7 DIRECTOR

Participacin activa de los estudiantes en los

simulacros de sismos y campaas de limpieza. 1 DIRECTOR
Participacin activa de los estudiantes en las
actividades deportivas programadas por la I.E y
juegos escolares. 8 DIRECTOR
 Capacitacin a los docentes sobre, alimentacin,
estrategias de lavado de manos e higiene bucal,
por parte del ministerio de salud en coordinacin
con la direccin de la institucin educativa. 7 DIRECTOR

Informacin del avance acadmico de los

estudiantes a los padres de familia por parte de los
docentes de cada grado hasta el segundo semestre.
Cumplimento de los compromisos de gestin a un
80% en relacin a los indicadores. 8 DIRECTOR

Los docentes del nivel primario y secundario

participaron en el 2 da del logro con la
informacin acadmica de los alumnos hacia los
padres de familia, los alumnos expusieron sus
trabajos: En comunicacin sus textos elaborados
por ellos mismos y en matemtica resolvieron
problemas de su contexto real, aplicando
operaciones matemticas, los estudiantes de
educacin 8 DIRECTOR

responde, en ltima instancia, por el cumplimiento o el incumplimiento de la actividad.

on implementadas.

ellas. Se ha colocado un mximo de actividades para cada periodo del ao.

y tambin de forma anual (que se ir actualizando de forma continua). Para obtener estos datos debers
anificacin y cumplimiento de las actividades).

Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implemen

Recuerda: Los recuad

Julio 71.4%
grises se completarn d
forma automtica.
Anual 81.3%

es de Julio o durante ese mes.

Equipo responsable Mes de inicio Mes de fin

Docentes Dic. 2014 Mar. 2015

Docentes Marzo Marzo

Docentes Marzo Marzo

Com. Mant. Com. Veedor Abril Julio

Docentes.PP.FF. Estud. Marzo Marzo

 Docentes Marzo Junio

Docentes Julio Julio

mes de Diciembre o durante ese mes.

Equipo responsable Mes de inicio Mes de fin

Docentes Agosto Agosto

Docentes Noviembre Noviembre

Docentes Marzo Noviembre

Docentes Marzo Diciembre

Docentes Marzo Diciembre

Docentes Mayo Octubre

Docentes Agosto Noviembre

Docentes Noviembre Noviembre

Docentes Noviembre Noviembre

 Ir a Tabla de contenido

odo del ao.

ntinua). Para obtener estos datos debers

cadas en el PAT que fueron implementadas

Recuerda: Los recuadros

grises se completarn de
forma automtica.

s.
Nivel de
Fuente de verificacin
implementacin

Implementada
nominas de matricula totalmente
Implementada
Proyecto de Aprendizaje parcialmente
Implementada
Invent. De Mat. Edu. pecosas parcialmente

R.M. 022-2014- Declaracin de Implementada

gastos Wasichay. totalmente

Implementada
PAT. Resultados ECE 2014 totalmente
 Implementada
Registros de Evaluacin totalmente

Implementada
Informe a Ugel - Acta totalmente

ese mes.
Nivel de
Fuente de verificacin
implementacin

Implementada
PAT parcialmente

Informes y registros de los kits. Implementada

Cuadernillos ECE totalmente
Implementada
Plan Lector totalmente

Implementada
Plan de Tutora totalmente

Plan de Contingencia y Gest. De Implementada

Riesgos totalmente

Implementada
PAT totalmente
 Implementada
PAT totalmente

Implementada
Registros de evaluacin totalmente

Implementada
Proyecto de aprend. Y acta totalmente
Comentarios
Comentarios
 Compromiso de Gesti
Indicador: Porcentaje de actividades planifica
Monitoreo del cumplimiento de metas 2015
Qu hacer?
En muchos de los casos esta matriz se completar automticamente a medida que comple
En las columnas "Datos 2015" y "Meta 2015" debers trasladar los datos desde el otro arc

N COMPROMISO INDICADOR

Porcentaje de estudiantes que

logran un nivel satisfactorio en la
Evaluacin Censal de Estudiantes
ECE y ECELO

Progreso anual de todas y todos los

1 estudiantes de la Institucin
Educativa.

Porcentaje de estudiantes, de los

dems grados, que alcanzan nivel
satisfactorio en rendimiento.
 Porcentaje de permanencia
Retencin anual e interanual de
(estudiantes que culminan el ao
2 estudiantes en la Institucin
Educativa.
escolar y se matriculan en el ao
siguiente) y conclusin .

Cumplimiento de la
Porcentaje de horas lectivas
3 calendarizacin planificada por la
Institucin Educativa.
cumplidas.

Uso pedaggico del tiempo Porcentaje de tiempo dedicado a

4 en las sesiones de
aprendizaje.
actividades pedaggicas durante
las sesiones de aprendizaje.
ocente
 Uso pedaggico del tiempo Porcentaje de tiempo dedicado a
4 Acompaamiento y monitoreo de la prctica docente
en las sesiones de
aprendizaje.
actividades pedaggicas durante
las sesiones de aprendizaje.

Porcentaje de docentes que

Uso de herramientas
utilizan rutas de aprendizaje
pedaggicas por los
5 profesores durante las
durante la programacin y
ejecucin de sesiones de
sesiones de aprendizaje.
aprendizaje.

Uso de materiales y Porcentaje de docentes que usan

6 recursos educativos durante materiales y recursos educativos
la sesin de aprendizaje. durante la sesin de aprendizaje.

Porcentaje de conflictos sobre los

que el equipo directivo toma
Gestin del clima escolar en la
7 Institucin Educativa.
accin, en relacin al nmero de
conflictos identificados y
registrados.

Porcentaje de actividades
Implementacin del Plan Anual de planificadas en el Plan Anual de
8 Trabajo (PAT) Trabajo (PAT) que fueron
implementadas.
mpromiso de Gestin 8.
entaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implementadas.
de metas 2015

mticamente a medida que completes los datos solicitados en las pestaas anteriores.
rasladar los datos desde el otro archivo "Matriz para la elaboracin del PAT" sea manualmente o con

EXPECTATIVA DE AVANCE
2do o 4to de

La institucin educativa demuestra un

primaria

incremento en el porcentaje de
estudiantes que logran el nivel
satisfactorio en la ECE y ECELO,
respecto al ao anterior.
Inicial

La institucin educativa demuestra un

Primaria

incremento en el porcentaje de
estudiantes que logran un nivel
satisfactorio de aprendizajes en todos
los grados, respecto al ao anterior.
 Secundaria
Inicial

La institucin educativa incrementa el

porcentaje de permanencia y
Primaria

conclusin respecto al ao anterior.

La institucin educativa incrementa el
porcentaje de retencin respecto al
ao en curso.
Secundaria
Inicial
Primaria

La institucin educativa cumple el

100% de horas lectivas planificadas
en la calendarizacin.
Secundari
a
Inicial

Los profesores incrementan el tiempo

dedicado a actividades pedaggicas
durante las sesiones de aprendizaje.
 Primaria
Los profesores incrementan el tiempo
dedicado a actividades pedaggicas
durante las sesiones de aprendizaje.

Secundari
a
Inicial
Se incrementa la cantidad de

Primaria
profesores que utilizan rutas de
aprendizaje durante la programacin y
ejecucin de sesiones de aprendizaje.
Secundaria
Inicial

Se incrementa la cantidad de
Primaria

docentes que usan materiales y

recursos educativos durante la sesin
de aprendizaje.
Secundari
a
Todos los niveles

Se incrementa el nmero de conflictos

sobre los cuales el equipo directivo
toma accin, respecto de aquellos
identificados y registrados, ocurridos
en la institucin educativa.
Todos los
niveles

La Institucin Educativa implementa

las actividades planificadas en el Plan
Anual de Trabajo.
n 8.
s en el PAT que fueron implementadas.

s los datos solicitados en las pestaas anteriores.

o "Matriz para la elaboracin del PAT" sea manualmente o con la funcin "copiar y pegar" (debes se

Indicadores desagregados Datos 2014 o inicio de ao

Porcentaje de estudiantes con nivel satisfactorio en

Comprensin Lectora. 0%

Porcentaje de estudiantes con nivel satisfactorio en

Matemtica. 0%

Porcentaje de estudiantes, del nivel inicial, que

alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en
Comunicacin.

Porcentaje de estudiantes, del nivel inicial, que

alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en
Matemtica.

Porcentaje de estudiantes, del nivel inicial, que

alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en
Ciencia y Ambiente.

Porcentaje de estudiantes, del nivel inicial, que

alcanzan el nivel satisfactorio (A) en rendimiento en
Personal Social.

Porcentaje de estudiantes, del nivel primaria, que

alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento 92%
en Comunicacin.

Porcentaje de estudiantes, del nivel primaria, que

alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento 92%
en Matemtica.

Porcentaje de estudiantes, del nivel primaria, que

alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento 92%
en Ciencia y Ambiente.

Porcentaje de estudiantes, del nivel primaria, que

alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento 92%
en Personal Social.
Porcentaje de estudiantes, del nivel secundaria, que
alcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en 26%
rendimiento en Comunicacin.

Porcentaje de estudiantes, del nivel secundaria, que

alcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en 23%
rendimiento en Matemtica.

Porcentaje de estudiantes, del nivel secundaria, que

alcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en 19%
rendimiento en Ciencia, Tecnologa y Ambiente.

Porcentaje de estudiantes, del nivel secundaria, que

alcanzan el nivel satisfactorio (18-20; 14-17) en 51%
rendimiento en Historia, Geografa y Economa.

Porcentaje de conclusin en el nivel Inicial.

Porcentaje de permanencia en el nivel Inicial.

Porcentaje de conclusin en el nivel Primaria 96.2%

Porcentaje de permanencia en el nivel Primaria 92.3%

Porcentaje de conclusin en el nivel Secundaria. 64.7%

Porcentaje de permanencia en el nivel Secundaria. 94.1%

Porcentaje de horas lectivas cumplidas, en el nivel

inicial.

Porcentaje de horas lectivas cumplidas, en el nivel

primaria. 80%

Porcentaje de horas lectivas cumplidas, en el nivel

secundaria. 70%

Porcentaje de docentes que incrementan el tiempo en

actividades pedaggicas durante las sesiones de
aprendizaje, en el nivel inicial.
Porcentaje de docentes que incrementan el tiempo en
actividades pedaggicas durante las sesiones de 80%
aprendizaje, en el nivel primaria.

Porcentaje de docentes que incrementan el tiempo en

actividades pedaggicas durante las sesiones de 70%
aprendizaje, en el nivel secundaria.

Porcentaje de docentes que utilizan rutas de

aprendizaje durante la programacin y ejecucin de
sesiones de aprendizaje, en el nivel inicial

Porcentaje de docentes que utilizan rutas de

aprendizaje durante la programacin y ejecucin de 60%
sesiones de aprendizaje, en el nivel primaria.

Porcentaje de docentes que utilizan rutas de

aprendizaje durante la programacin y ejecucin de 50%
sesiones de aprendizaje, en el nivel secundaria.

Porcentaje de docentes que usan materiales y

recursos educativos durante la sesin de aprendizaje,
en el nivel inicial.

Porcentaje de docentes que usan materiales y

recursos educativos durante la sesin de aprendizaje, 70%
en el nivel primaria.

Porcentaje de docentes que usan materiales y

recursos educativos durante la sesin de aprendizaje, 60%
en el nivel secundaria.

Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo

directivo o el comit de tutora toman accin en
relacin al nmero de conflictos identificados y 66%
registrados.

Porcentaje de actividades planificadas en el Plan Anual

de Trabajo (PAT) que fueron implementadas. 100%
opiar y pegar" (debes seleccionar la opcin de pegar solo los valores).

Meta 2015 Datos parciales - Julio

50%

50%

0%

0%

0%

0%

100% 46%

100% 47%

100% 44%

100% 40%
100% 28%

95.4% 17%

100% 12%

100% 41%

100%

100%

95%

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los valores).

Datos finales - Diciembre

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Recuerda: Los recuadros
grises se completarn de
forma automtica.
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