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Universidad Metropolitana

GUIA PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DEL


PROYECTO Y DEL TRABAJO DE GRADO DE DERECHO y
ESTUDIOS LIBERALES

(Actualizado al formato APA 2015).

Caracas, Marzo 2016


I
CONSIDERACIONES GENERALES
0
El Trabajo Final debe ser el producto de la aplicacin de conocimientos,
mtodos y tcnicas adquiridos a lo largo de la carrera. El Trabajo Final deber
demostrar la capacidad, por parte del estudiante, de analizar un problema
tomando en consideracin los aspectos formales de estilo y trabajo bibliogrfico
requeridos en los manuales de la Universidad Metropolitana.

Como establece el artculo 29 del Reglamento de Organizacin y


Prosecucin de Estudios de Pregrado de la Universidad Metropolitana: Todo
estudiante debe dar cumplimiento a la realizacin de un Trabajo Final durante
la ltima etapa de la Carrera, como condicin de graduacin. El Trabajo Final
tiene el objetivo de promover la integracin de los conocimientos y la
preparacin adquiridos y de aplicarlos ante situaciones concretas de ndole
profesional o cientfica. Igualmente, como se establece en el artculo 4 del
Reglamento de Ejecucin y Evaluacin del Trabajo Final: El Trabajo Final se
ejecuta en una determinada rea de conocimientos y responde al objetivo de
indagar, comprender y analizar un fenmeno, una situacin o un problema de
ndole profesional o cientfica. El tema ha de ser concreto y su alcance limitado
y bien definido, preferiblemente ajustado a lneas prioritarias de estudio o de
investigacin de la Universidad.

No hay un mnimo o mximo de extensin del Trabajo Final; sin embargo se


recomienda que est entre 70-150 pginas. Debe ser orientado por un tutor y
realizado en forma individual o en grupos de dos estudiantes. En caso de
tratarse de un grupo, la extensin se ajustar en forma correspondiente al
nmero de autores.

La realizacin del Trabajo Final comprende tres etapas.

1.1. Desarrollo y presentacin del proyecto

1
El desarrollo del proyecto se realizar a lo largo de la asignatura Taller de
Trabajo Final. El proyecto de trabajo de grado es una manera de reportar la
informacin proveniente del proceso de investigacin lo cual, adems de ser un
requisito, sirve de gua para el estudiante a los fines de ordenar sus ideas e
intereses acadmicos. El informe deber estar estructurado de la siguiente
manera:
Portada
ndice del proyecto.
Ttulo tentativo.
Planteamiento del problema: Exponer el problema que se pretende
abordar. Tiene que haber, necesariamente, un problema en el tema
escogido: de lo contrario, si no hay conflicto, o el mismo ya tiene respuesta
o solucin, el tema se considerar inviable. Resulta enriquecedor en este
punto desarrollar preguntas de investigacin, las cuales servirn de gua
para concretar el propsito e intencin del trabajo. Estas preguntas deben
encontrar respuesta en la formulacin de los objetivos.
Delimitacin del tema: En cuanto al rea que se va a desarrollar y el
alcance de la investigacin
Justificacin: Establecer la importancia de abordar dicho tema para la
academia y para la sociedad (incluyendo, desde luego, la importancia para
la universidad).
Objetivo general y objetivos especficos
Marco terico-referencial.
ndice tentativo.
Referencias preliminares y antecedentes.
Cronograma de actividades para el desarrollo del trabajo de grado.

El proyecto debe contar con la carta de aceptacin del tutor, la cual debe
incluir su currculum vitae, acompaado con documentos de respaldo si no se
trata de un profesor de la Universidad Metropolitana.

1.2. Elaboracin y entrega del Trabajo Final

2
El Trabajo Final debe comprender el desarrollo de la investigacin descrita y
expuesta en el proyecto, adems de una seccin relativa a las conclusiones a
las cuales se haya llegado, as como los anexos pertinentes.

Finalizado el perodo de ejecucin del Trabajo Final, el estudiante o grupo de


estudiantes consignarn en encuadernacin sencilla tres ejemplares del
trabajo, firmados por el Tutor. Esta entrega se realiza los das lunes de la
semana cinco del calendario acadmico.

1.3. Defensa del Trabajo Final

El Acto de Defensa se realizar una vez recibidos en la Escuela respectiva


los tres ejemplares (cinco si son de Plan Combinado) del Trabajo Final
(encuadernados preferiblemente en transparente), lo cual debern hacer el
lunes de semana 5 de cada trimestre. ste designar el Jurado, el cual estar
integrado por el Tutor del Trabajo Final y dos especialistas en el tema. Al Acto
de Defensa podrn asistir profesores y estudiantes invitados. El autor realizar
una exposicin oral (sin lminas en Power Point) de 15 minutos; si se trata de
varios autores, la exposicin igual tendr 15 minutos de duracin distribuidos
internamente entre los integrantes del grupo-, luego de lo cual contestarn las
observaciones y preguntas que se les formule. Por otra parte, la defensa puede
hacerse tambin va Skype (en caso de estudiantes en el exterior). Debe
entregarse el contacto del estudiante y de su tutor (a) a la Coordinacin de
Defensa de Trabajo de Grado de la Escuela que corresponda.

Para que el trabajo se considere aprobado deber presentarse 1 ejemplar


impreso y empastado en color azul oscuro, ms uno en versin digital (CD),
con las correcciones y sugerencias recomendadas por el jurado, si las hubiere,
ya incorporadas.

No se podrn realizar los trmites de graduacin si no se ha consignado el


ejemplar definitivo ante la Escuela de la cual se trate (Derecho o Estudios
Liberales), el cual debe incluir el Acta de Veredicto firmada por el jurado, la

3
carta de aceptacin del tutor firmada por ste y la declaracin de derechos de
autor firmada por el estudiante.

II
4
ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TRABAJO FINAL

El Proyecto de Trabajo de Grado debe comprender el desarrollo de cada una


de las siguientes partes:

2.1. Ttulo tentativo

El ttulo debe expresar concisamente el tema que se desea analizar. Debe


ser redactado en forma precisa y gramaticalmente correcta. De incluir un verbo
en el ttulo ste no puede estar en imperativo. Se recomienda que los ttulos no
sean excesivamente extensos: lo importante es que en l se refleje la intencin
del autor.

2.2. Delimitacin del Tema

La importancia del tema, el inters personal y la posibilidad de tutora y


asesoramiento son criterios fundamentales para seleccionar un problema de
estudio. Tambin es fundamental que el estudiante trabaje un asunto para el
que rindan tanto el tiempo como el esfuerzo que pueda dedicarles. El
cumplimiento de los objetivos de estudio, por modestos que sean, requiere de
una cuidadosa planeacin y dedicacin. A este respecto, la delimitacin del
tpico es esencial para lograr los objetivos propuestos dentro del cronograma
planteado.

En la etapa inicial del proceso de investigacin es importante considerar que


el tema seleccionado sea de inters para el estudiante. Se debe comenzar por
identificar un rea problema y luego derivar preguntas especficas sobre tal
rea, de tal forma que se pueda enfocar la atencin en un asunto al que sea
factible dedicarse. En este sentido, tambin es necesario tener en cuenta que
slo se dispone de un tiempo no mayor de tres perodos acadmicos para
desarrollar y concluir el trabajo.

5
La delimitacin concluye con un enunciaciado completo del tema; enunciado
donde se incluirn todos aquellos aspectos que no pudieron expresarse en el
ttulo porque lo habran hecho demasiado largo o estilsticamente pesado.

2.3. Planteamiento del Problema

Una vez que ha sido delimitado el tema del trabajo, sobre el cual podr
llevarse a cabo una indagacin cientfica, es necesario que el estudiante defina
lo que se propone investigar especficamente dentro del rea temtica, es
decir, qu aspectos de ese tema desea investigar.

En este sentido, el primer paso en todo proceso de investigacin comprende


la reduccin del problema a trminos concretos y explcitos.

El trmino problema designa una dificultad que no puede resolverse


automticamente sino que requiere una investigacin conceptual o emprica.
Es un proceso de creacin, e implica pensar la realidad y problematizarla, a fin
de deslindar de ella una investigacin cientfica (Balestrini, 1997, p. 50).

En trminos generales, la forma ms directa para definir un problema de


investigacin susceptible de ser estudiado es a travs de la formulacin de
preguntas claras y precisas.

2.4. Objetivo General y Objetivos Especficos

Los objetivos se clasifican en generales y especficos. El objetivo general se


formula atendiendo al propsito global del estudio y constituye el marco ms
amplio dentro del cual se ubican los objetivos especficos. Estos, a su vez,
debern estar relacionados con el objetivo general y deben describir con mayor
detalle aspectos secundarios de la investigacin. El cumplimiento de los
objetivos especficos est estrechamente relacionado con el logro del objetivo
general.

6
Todos los objetivos deben ser redactados en infinitivo 1 (un slo verbo por
objetivo, las conjunciones (y) en los objetivos sealan que se estn
presentando dos objetivos dentro de uno) y es necesario presentarlos desde el
ms general hasta el ms especfico. Una investigacin debe comprender slo
un objetivo general y tantos objetivos especficos como sean necesarios,
aunque no se recomienda plantear ms de tres.

2.5. Estado o antecedentes del problema

La determinacin del estado de la cuestin se refiere a la revisin del


conjunto de fuentes documentales que han tratado el problema de la
investigacin. Para ello, es necesaria la revisin de otras investigaciones
relevantes vinculadas a la problemtica en cuestin, a fin de conocer qu tipos
de estudio se han efectuado relacionados con el problema y el nivel de
conocimiento que se ha alcanzado en relacin al problema investigado.

Algunas preguntas que podran servir de ayuda a la revisin de


antecedentes podran ser: quines son los tericos ms relevantes dentro del
campo de estudio? Qu aspectos en particular han sido investigados? El
problema que se desea investigar ha sido estudiado en un contexto similar al
que nos proponemos? De esta manera se tendr ms claro cul sera el aporte
diferencial, as sea modesto, que aportar el trabajo final en comparacin con
lo existente.

2.6. Justificacin

El estudiante debe fundamentar la razn de la seleccin de un determinado


objeto de estudio; por ejemplo, la relevancia social o acadmica del tema, la
disponibilidad de fuentes de informacin, la posibilidad de asesora experta, el
inters personal fundamentado, el inters institucional (por ejemplo, la Unimet
tiene como uno de sus ejes prioritarios de inters el emprendimiento y la
1
Los verbos en infinitivo son palabras que expresan acciones y su terminacin es en ar, er o
ir. Estos verbos representan las formas bsicas de los mismos y se clasifican en regulares o
irregulares. En otras palabras podemos sealar a los verbos en infinitivo como aquellos que se
encuentran en su forma original o sea que no estn conjugados en ningn modo verbal. No
poseen nmero, tiempo, ni personas y precisan de otro verbo para determinar su sentido.

7
responsabilidad social empresarial), la factibilidad de su realizacin, etc. Sin
embargo, la mejor justificacin es que el estudiante escoja su tema dentro de
una de las lneas de investigacin de la Facultad de Estudios Jurdicos y
Polticos. Por otra parte, es necesario advertir que no es una justificacin del
proyecto y del trabajo decir que se cumple con un requisito de grado; ello es
una obligacin, mientras que la justificacin se refiere al sentido y la
importancia de lo que se va a hacer, dada esa obligacin.

2.7. Marco Terico-Referencial

Una vez planteado el problema de investigacin, realizada su justificacin y


conocidos sus antecedentes, la siguiente etapa consiste en sustentar
tericamente el estudio; por lo tanto, es necesario analizar los diversos
enfoques tericos que proveen de instrumentos conceptuales para interpretar
los resultados del estudio. La funcin ms importante de una teora es explicar:
decirnos por qu, cmo y cundo ocurre un fenmeno. Otra funcin de la teora
es sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenmeno o realidad
(Hernndez y otros, 1995, pp. 41-42).

En efecto, al plantear en el proyecto un problema de estudio ser necesario


tomar en cuenta las explicaciones tericas ya existentes o elaborar algn
intento de explicacin que aproveche los elementos conceptuales disponibles
aunque no se refieran directamente al problema e incluso, en ciertos casos,
presentar ideas propias. En el marco terico se explicita, pues, el conjunto de
recursos conceptuales relevantes al asunto y que efectivamente se van a usar,
por lo tanto, no se trata de una disertacin que, por ms interesante que
resulte, se aleje del objeto concreto y especfico de investigacin.

El marco de referencia, por su parte, se refiere a la descripcin del contexto


en el cual se ubica el objeto de estudio. Se trata de la ubicacin espacial y
temporal de la investigacin, en trminos de los datos indispensables, que
permitan comprender qu aspectos de una realidad es necesario tomar en
cuenta.
2.8. Marco Metodolgico

8
Una vez definido y delimitado el objeto de estudio se habr establecido si lo
que se persigue es una descripcin, un estudio de casos, una investigacin
exploratoria, plantear una hiptesis explicativa e intentar someterla a prueba,
realizar una proyeccin hacia el futuro, una propuesta de transformacin de los
fenmenos analizados, integrar conocimientos en forma novedosa o aplicarlos
a situaciones concretas de ndole profesional o cientfica, entre otras opciones.
Resulta necesario precisar si se parte de datos e informaciones que son
resultado de la investigacin misma que se ha de realizar (estudio de campo) o
de datos e informaciones ya disponibles (estudio documental). Segn el tipo de
planteamiento se derivarn las exigencias metodolgicas peculiares que
debern ser consultadas en los manuales standard de metodologa, algunos de
los cuales se citan al final de esta Gua.

Para la recoleccin de datos a travs de eventuales entrevistas se


presentar una lista de informantes clave, indicando los criterios de su
seleccin y el respectivo instrumento (cuestionario) debidamente justificado.
Debe advertirse, por otra parte, que los proyectos no pueden pretender la
realizacin de estudios de campo que signifiquen el empleo de encuestas o
instrumental metodolgico que requiera de una formacin especial.

2.9. ndice Tentativo

A la hora de definir y delimitar el tema, plantear los objetivos, establecer el


marco terico-referencial y determinar la naturaleza metodolgica del trabajo a
emprender, es necesario organizar las ideas dentro de un esquema tentativo
que estructure los subtemas a desarrollar. Esto es fundamental para ordenar la
informacin, presentar de forma fluida la argumentacin y cubrir
satisfactoriamente los objetivos propuestos, es decir, sin perder de vista el
objetivo general y sin dejar de atender a cada uno de los objetivos especficos
(Montolo, 2000, pp. 34-35).

En el esquema tentativo presentado como parte del Proyecto de Trabajo


Final cada una de las secciones (introduccin y subtemas ordenados por

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captulos) debe ir acompaada de una breve descripcin de su contenido. Es
importante recordar que el esquema servir como gua para la elaboracin del
Trabajo, lo cual no significa que no pueda sufrir modificaciones durante su
desarrollo.

2.10. Citas y referencias preliminares

Se cita el autor o autores cuando se utilizan sus ideas, planteamientos,


teoras, grficos, datos, etc. Las citas pueden ser de tipo textual o contextual 23:

Una cita es textual cuando se transcribe un texto al pie de la letra de otro


autor o de un documento publicado. Las que tengan menos de 40 palabras
se deben colocar entre comillas a continuacin del prrafo o la frase que
las utiliza; las que tengan 40 o ms palabras se deben escribir en una
nueva lnea sin comillas, como un nuevo prrafo, el cual se ubica con una
sangra de cinco a siete espacios desde el margen izquierdo, con el mismo
interlineado aplicado en el resto del trabajo y el mismo tipo y tamao de
letra.
La cita es contextual cuando se resume una parte especfica de un
documento, as como cuando se parafrasea un escrito o se hace referencia
a una idea contenida en otro trabajo. En todo caso el resumen o la
parfrasis no excusan de referir la fuente de donde se toma la idea. Las
referencias que se citan en el texto se requieren para identificar y localizar
cada fuente de informacin y que los lectores crticos puedan comprobar la
fuente. Es fundamental que las ideas tomadas de los autores sean citadas
debidamente ya que, de lo contrario, se tratara de plagio. El plagio es una
falta de probidad contra la cual la Universidad Metropolitana tiene previstas
sanciones en sus reglamentos y tambin es combatida en todas las
universidades y medios acadmicos.
Ejemplos de citas textuales y contextuales

2
Use puntos suspensivos entre parntesis (). Se emplean en una oracin para indicar que se ha
omitido material incluido en la fuente original. No use puntos suspensivos al principio ni al final de
cualquier cita, solo cuando se haya omitido informacin que no sea relevante.
3
En caso de citar un material no numerado, es decir que no tenga nmero de pginas, anote al
final de la cita el nmero de prrafo o de lnea, lo que corresponda.

10
A. Textual
- Menos de 40 palabras:
Sobre los textos acadmicos producidos por los estudiantes, Montolo
(2002) dice que "deben sujetarse a las mismas convenciones estilsticas
que se observen en el texto de los manuales (p. 39). El propsito de los
trabajos acadmicos escritos por estudiantes es, primariamente, demostrar
que se han adquirido conocimientos.

- Ms de 40 palabras:
Las citas en el texto son indispensables como referencia a las ideas y
autores que sustentan la argumentacin, es imperativo que,
El material tomado textualmente de otro trabajo, de algn instrumento, o
de instrucciones dadas a los sujetos en el proceso de la investigacin, debe
ser reproducido palabra por palabra exactamente igual como aparece en la
fuente. Si existiera algn error gramatical o de otro tipo, que pueda
confundir al lector, luego del error se coloca la expresin sic, en letras
itlicas (o subrayada) y entre parntesis. (UPEL, 2005, pp. 32-33).

B. Contextual
Se comprende, segn Eco (1977), que hacer una tesis rigurosamente
monogrfica no significa perder de vista el panorama, ya que nicamente
cuando se inserta al autor en un panorama se le comprende y explica. Sin
embargo, una cosa es utilizar el panorama como fondo y otra hacer un
cuadro panormico (p. 32).

La lista de referencias est conformada por las fuentes que efectivamente se


emplearon en el trabajo realizado. Dicha lista se presenta en orden alfabtico y
dentro de ste por orden de fechas.

A su vez, las referencias deben estructurarse en cuanto al tipo de fuente, es


decir bibliogrficas, hemerogrficas (artculos acadmicos o de prensa);
electrnicas, enlaces de internet, publicaciones oficiales, obras de referencia

11
(diccionarios/enciclopedias) jurisprudenciales (nacionales y extranjeras) y
legislativas (nacionales y extranjeras).

Es importante, puesto que suele ocurrir a la hora de una investigacin, que


se consulten fuentes de carcter primario, es decir, documentos tomados
directamente de archivos u otros repositorios documentales. En este caso se
empleara la convencin Fuentes Documentales Primarias.

En relacin a las Fuentes bibliogrficas precisa sealarse en el caso de


que stas sean an inditas.
Ejemplo:
Prez-Stable, M. The United States and Cuba, Intimate Enemies. En: Jorge
I. Domnguez & Rafael Fernndez de Castro (eds). Contemporary U.S.Latin
American Relations. New York & London: Routledge (en prensa).

Tambin precisa sealarse si tal o cual obra citada pertenece a su vez a un


volumen colectivo, en cuyo caso, debera figurar como autor la convencin
VV.AA. o el compilador/editor de la obra. Ambas formas son aceptables.
Ejemplo de lo primero:
Banko, Catalina (2014). Venezuela, petrleo y Guerra Fra. En: VV.AA.
Venezuela y la Guerra Fra. Caracas, USB.
Ejemplo de lo segundo:
Banko, Catalina (2014). Venezuela, petrleo y Guerra Fra. En: (Cardozo U.,
A., comp.). Venezuela y la Guerra Fra. Caracas, USB.

Si se utilizan dos fuentes que pertenecen a un mismo autor, stas deben


citarse de la siguiente manera: colocando el nombre del autor en la primera
oportunidad y, en la segunda o sucesivas, una lnea hasta la fecha de
publicacin. Ejemplo:
-Betancourt, R. (1962). La revolucin democrtica. Caracas: Imprenta
Nacional.
____________. (2008). Poltica y Petrleo. Caracas: Editorial Alfa.

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Los ttulos de los libros y, por extensin, de todo material impreso, debe ir en
cursivas; en cambio, el ttulo de cualquier artculo (sea acadmico o de prensa
cotidiana) debe ir entre comillas.

Cuando se cite el ttulo de algn diario (El Nacional, El Universal) o


semanario (Tal Cual), stos deben ir en cursivas.
Ejemplo de fuente impresa:
VV.AA. (2014). Venezuela y la Guerra Fra. Caracas: USB.
Ejemplo de artculo:
Liscano, J. (1969) Pacificacin. El Nacional, 04/04/69, A-4.

A continuacin se consignan algunos ejemplos de formatos de referencias


para la elaboracin de las referencias mediante el sistema autor-fecha (APA):

Ejemplos de formatos de referencias autor-fecha (la sangra es


francesa)
A. Libro completo
Apellido del autor/editor, inicial del nombre (ao de publicacin). Ttulo de
la obra (edicin) (volumen). Lugar de publicacin (ciudad, pas): editor
o casa publicadora.
Weber, J. (1984). Matemticas para administracin y economa. Mxico
DF, Mxico: Harla.

B. Artculo o captulo dentro de un libro editado


Apellido del autor/editor, inicial del nombre (ao de publicacin). Ttulo del
artculo o captulo. En Ttulo de la obra (nmeros de las pginas)
(edicin) (volumen). Lugar de publicacin (ciudad, pas): editor o casa
publicadora.
C. Libro sin autor
S/A. Ttulo de la obra (edicin) (ao de publicacin). Lugar de publicacin
(ciudad, pas): editor o casa publicadora.
D. Autor que rene varios trabajos de diferentes autores
Apellido del autor/editor, inicial del nombre (Comp.) (ao de publicacin).
Ttulo de la obra. Lugar de publicacin (ciudad, pas): editor o casa

13
publicadora.
E. Enciclopedia
Apellido del autor/editor, inicial del nombre (ao de publicacin). Ttulo de
la obra (volumen). Lugar de publicacin (ciudad, pas): editor o casa
publicadora.
F. Artculo de revista cientfica
Apellido del autor/editor, inicial del nombre (ao de publicacin). Ttulo del
artculo. Ttulo de la revista, volumen (nmero de la edicin), nmero
de las pginas.
G. Artculo de peridico
Apellido del autor/editor, inicial del nombre (fecha mostrada en la
publicacin). Ttulo del artculo. Nombre del peridico, pp. (nmero de
pginas).
H. Documentos en lnea
Apellido del autor/editor, inicial del nombre (fecha de publicacin). Ttulo
del trabajo. En lnea. Lugar de publicacin: editor. Consulte en: Enlace
de Internet. Recuperado el -especifique la fecha de acceso, mes da,
ao.

2.11. Cronograma de trabajo

El cronograma se hace ms necesario dadas las restricciones de tiempo a


las que est sometida la elaboracin del proyecto y del trabajo final. Una forma
de hacerlo es mediante una carta tipo Gantt que seale el orden temporal y el
tiempo para el desarrollo de las actividades necesarias para la culminacin del
trabajo (pero sta es slo una de las vas para realizar el cronograma).

Es necesario enfatizar que el cronograma debe plasmar una cuidadosa


reflexin sobre las operaciones que requieren la naturaleza y objetivos del
trabajo. No debe ser slo una relacin de etapas generales a cualquier
proyecto sino descender al detalle de las actividades peculiares a la
investigacin propuesta y a las circunstancias personales del estudiante.
Mientras ms se haya adelantado esa reflexin ms realista ser el proyecto y

14
ms preparado se estar para enfrentar las dificultades que siempre se
presentan al ejecutar cualquier plan (Blanco Martnez, 2007).

III

15
REQUERIMIENTOS DE FORMATO Y REDACCIN PARA EL
PROYECTO Y EL TRABAJO FINAL

Tipo de papel: papel bond blanco tamao carta/ papel 8 1/2 X 11


Mrgenes: margen izquierdo 3 cm (encuadernado), de 2.5 cm en los
mrgenes derecho, superior e inferior.
Tipo y tamao de la letra: Arial tamao 12, tipo <normal>; para los ttulos de
las tablas y figuras y las fuentes de informacin, letra tamao 10 (en la
misma fuente que el resto del trabajo). Ttulos de de cada seccin del
Proyecto o captulo del Trabajo, letra tamao 14, subttulos en 12, ambos
en negrita. Las notas al pie de pgina en 10.
Espacio interlineal, 1.5 en el texto y sencillo para las notas de pie de
pgina. Adems, debe recordar colocar los espacios entre prrafos en 0 4:

Las pginas del proyecto y del trabajo deben estar numeradas, excepto la
4
Se puede acceder a esta parte seleccionando el texto, hacer click derecho y entrar en la opcin
Prrafo (en computadoras con sistema operativo Windows).

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pgina inicial de cada seccin del Proyecto o captulo del Trabajo. Se usan
nmeros arbigos a partir de la primera pgina de la introduccin hasta el
final del trabajo. El nmero de la pgina se coloca en su esquina inferior
derecha, a 2 cm del borde superior.
Ttulos: se escriben centrados o a la izquierda, en letras maysculas y tipo
negrita. Se debe mantener el esquema de numeracin seleccionado a lo
largo del trabajo.
Cada captulo se debe iniciar en una nueva pgina, incluyendo el nombre
del correspondiente ttulo. Luego, se deja un doble interlineado y se
comienza el desarrollo del captulo. Las pginas donde comienzan los
captulos no llevan numeracin visible.
Si el captulo tiene subdivisiones, los subttulos principales se escriben en
minsculas en tamao 12, en negrita precedidos del nmero de la
correspondiente subdivisin (Ej. 3.1). En las subdivisiones siguientes los
subttulos se escriben en minsculas precedidos de la numeracin
correspondiente (Ej. 3.1.1).
Sangra: se dejan cinco espacios en la primera lnea de cada prrafo (0,5
cm). Para las citas de 40 o ms palabras, se deja una sangra de cinco
espacios (0,5 cm) del lado izquierdo del prrafo y el lado derecho va
alineado al margen del trabajo. El texto se escribe a doble espacio (1,5),
seguido de la referencia autor-fecha entre parntesis.
Siglas: se usan predominantemente para nombres de instituciones. La
primera vez se escribe el nombre completo y luego las siglas en letras
maysculas y entre parntesis; en adelante slo se utilizan las siglas
(tambin puede colocarse como referencia a pie de pgina, Ej. En
adelante PDVSA. Las siglas se escriben con todas sus letras en
maysculas salvo que estn compuestas por ms de cuatro letras, caso en
el cual slo la primera es mayscula.
En el sistema APA las notas al pie de pgina se emplean preferentemente
para explicaciones o para complementar informaciones presentada en el
texto principal, no para citar o colocar referencias.

La redaccin debe ser completa, clara, precisa y ordenada de manera que

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exprese adecuadamente lo que se desea comunicar. No se trata simplemente
de escribir para llenar pginas, sino de ir construyendo poco a poco una
exposicin informativa y argumentada, por lo cual es necesario siempre
elaborar y ordenar las ideas antes de redactar. Adems debe convertirse en un
hbito de la revisin ortogrfica y sintctica y gramatical.

Algunas recomendaciones bsicas para la redaccin:

Expresarse con claridad. La claridad en la redaccin es tan importante


como el rigor conceptual cuando se va a desarrollar un tema.
Escribir de manera accesible al mayor nmero de personas. Emplear
lenguaje tcnico en la medida en que sea absolutamente necesario.
Redactar, en lo posible, en forma impersonal, evitando el uso de
expresiones coloquiales, metforas, adjetivos y expresiones figurativas.
No usar frases o palabras de otras lenguas, salvo aquellas que no tengan
equivalente en castellano ni traduccin exacta. En caso de traducir un
texto, en el cuerpo del trabajo se coloca el texto traducido al espaol y en
el pie de pgina se coloca en el idioma original escribiendo al final:
(traduccin propia).
Preferir la voz activa a la pasiva.

Finalmente, es necesario enfatizar que no se debe consignar ningn escrito


sin haberlo revisado al menos dos veces, una en pantalla y otra sobre papel;
solamente despus se realizar la impresin final, que es la que se entrega.

IV

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ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL

A continuacin se enumeran las partes esenciales del Trabajo Final, las


cuales se encuentran estructuradas de la siguiente manera:
1. Pginas preliminares
a. Portada
b. Derecho de autor
c. Aprobacin del tutor
d. Acta de veredicto (emitida por la Escuela)
e. Agradecimientos (opcional, mximo una pgina)
f. Dedicatoria (opcional, mximo una pgina. Puede incluirse en los
agradecimientos).

2. ndice general: Indica la manera como el texto se encuentra organizado en


el documento escrito. Contiene la lista de los ttulos de captulos y los
nmeros de las pginas correspondientes.

3. Lista de tablas y figuras: Contiene el ndice de las tablas y figuras que se


han utilizado dentro del cuerpo del trabajo como elementos de apoyo a fin
de presentar los datos y resultados de la investigacin.

4. Resumen: Es un sumario del trabajo realizado en el que se representa de


manera precisa el contenido del informe sin interpretacin. El resumen no
debe exceder las 300 palabras o una pgina.

5. Cuerpo del trabajo:


a. Introduccin: Describe en forma general la investigacin que el
estudiante se propone realizar y proporciona una breve descripcin
del contenido del trabajo. La introduccin debe contener:
delimitacin del tema, planteamiento del problema, antecedentes,
justificacin objetivo del estudio y objetivos especficos y descripcin
del contenido de cada captulo. La redaccin debe ser fluida no
esquemtica. En la introduccin no deben anticiparse las

19
conclusiones. La introduccin ubica al lector en el problema que es
objeto de estudio y por ello, debe dar una informacin amplia y
detallada sobre el desarrollo de la investigacin, lo cual debe
traducirse en un breve adelanto de lo que tratar cada captulo.
b. Captulos: Es el cuerpo del trabajo desarrollado. Segn el tema
tratado, se hace la divisin de los captulos dado que cada trabajo
requiere un tratamiento particular. Generalmente, los captulos
corresponden a los objetivos especficos, aunque no es una regla
inflexible. Esta seccin del desarrollo consta generalmente de varios
captulos cuyo nmero vara de acuerdo al tema, a su extensin y al
procedimiento utilizado en el estudio. La divisin en partes se hace
para que se desarrolle el tema con lgica, a fin de facilitar la
comprensin del trabajo realizado de manera tal que el todo resulte
equilibrado y proporcionado (LANDAU, p. 151).
c. Conclusiones: Se presenta lo ms relevante del trabajo elaborado y
se sealan los aportes significativos para el rea estudiada. La
redaccin debe ser clara, concreta y directa. Las conclusiones dan
respuesta precisa al objetivo general de la investigacin. Incluso es
factible realizar algunas proyecciones hacia nuevos caminos abiertos
desde la investigacin realizada.
d. Recomendaciones (si aplica). Tambin pueden incluirse en las
conclusiones.

6. Partes finales
a. Referencias: En esta seccin se presentan las fuentes utilizadas
para realizar el trabajo. Existe una relacin directa entre las citas que
se encuentran en el texto y la lista de referencias o recursos
utilizados para llevar a cabo la investigacin. Es recomendable que
el estudiante establezca un criterio para la organizacin del material
referencial utilizado en el trabajo, como por ejemplo, el tipo de
fuente, la materia tratada, entre otros. Se recomienda el siguiente
esquema (cada ttulo debe ir en negritas): Referencias
Bibliogrficas, Referencias Electrnicas, Enlaces de Internet,

20
Referencias Jurisprudenciales: Nacionales y Extranjeras,
Referencias Legislativas: Nacionales y Extranjeras.
b. Apndices y Anexos: Los anexos deben contener material relevante
e imprescindible para la inteligibilidad del trabajo; no se admiten
textos generalmente conocidos o de fcil acceso. Estos anexos
pueden ser elaborados por el mismo autor o tomados de diversas
fuentes, en cuyo caso se debe sealar su procedencia, explicando
su significado y contenido.

21
V
LA REALIZACIN DEL PROYECTO Y DEL TRABAJO FINAL

5.1. Consideraciones generales

El Taller de Trabajo Final estar concentrado desde el principio en la


elaboracin del proyecto de dicho trabajo. Los profesores de la Escuela de
Derecho o Estudios Liberales seleccionados por los departamentos respectivos
presentarn a los alumnos las lneas de investigacin y los profesores de Taller
de Trabajo Final coordinarn metodolgicamente la realizacin del respectivo
proyecto al que se adscriban los alumnos. Los trabajos podrn tener un tutor
externo y siempre tendrn un tutor institucional. En el caso del Plan Combinado
los estudiantes deben tener dos tutores: un tutor por Derecho y otro por
Estudios Liberales.

El siguiente perodo estar destinado a la realizacin del trabajo y ser


dirigido por el profesor o los profesores a cuya lnea de investigacin se hayan
adscrito los distintos proyectos y que sern sus tutores, salvo en caso de
propuesta de un tutor externo a la Universidad.

Se recomienda que los estudiantes dejen un espacio de un trimestre


(mnimo) para inscribir Defensa de Trabajo Final despus de hacer cursado
Taller de Trabajo Final. Tienen un mximo de tres perodos acadmicos para
inscribir Defensa. El Trabajo Final se ejecuta durante un perodo regular, con la
posibilidad de prrroga por un perodo adicional (de no inscribir Defensa en el
tiempo establecido ser calificado como reprobado y deber realizar un nuevo
anteproyecto desarrollando un nuevo tema). De ser dicho perodo el intensivo
se podr optar como prrroga el siguiente perodo acadmico regular (en caso
que el estudiante inscriba Defensa de Trabajo de Grado y no vaya a defender
su trabajo en ese perodo).

El estudiante y el tutor institucional deben presentar una carta (cada uno por
separado) a la Direccin de la Escuela en la cual soliciten formalmente la

22
prrroga para la entrega del Trabajo Final, explicando all las razones que la
sustenten. Dicha carta debe presentarse al profesor coordinador de Defensa de
Trabajo Final. Los estudiantes recibirn de vuelta la aprobacin de la prorroga
por escrito, lo cual se discutir en Consejo de Escuela.

El Taller de Trabajo Final y la Defensa de Trabajo Final se evalan como


aprobado, reprobado (en el caso de la Defensa, puede constar en el acta de
veredicto la mencin honorfica), y no se tomarn en cuenta para el cmputo
del ndice acadmico.

5.2. Tutores

En caso de propuesta de un tutor externo a la Universidad, la solicitud de


aprobacin del proyecto debe estar acompaada del currculo del candidato a
tutor debidamente respaldado. No obstante, en estos casos debern tener
tambin un tutor institucional. Deben tener en cuentan como se dijo
anteriormente, en el caso del Plan Combinado los estudiantes deben tener dos
tutores: un tutor por Derecho y otro por Estudios Liberales.

5.2. Trabajos colectivos

De haber sido aprobado el proyecto conjunto el grupo debe continuarlo


hasta su elaboracin y presentacin como Trabajo Final. En consecuencia la
inscripcin en el Trabajo Final debe realizarse conjuntamente. En caso de
imposibilidad de continuar realizando el trabajo con la pareja inicial debe
comunicarlo al profesor coordinador de Defensa de Trabajo Final mediante una
carta explicativa donde uno o ambos renuncian al tema. Dicha carta ser
discutida en Consejo de Escuela.

5.3. Aprobacin del Proyecto

La evaluacin del proyecto est a cargo del profesor (a) de Taller de Trabajo
Final.

23
VI
DUDAS Y PLANTEAMIENTOS

1. Sobre el Proyecto:
a. Cuntas copias entregamos?
Una copia al profesor (a) de Taller de Trabajo Final.

b. Qu sucede si se reprueba el proyecto? Se nos dara un tiempo


extra para rehacerlo? Tendramos que cursar de nuevo la materia?
Si es reprobado deben cambiar de tema. A los aprobados se les
puede indicar mejoras para que las realicen a la brevedad.

Reglamento de Trabajo de Grado de Pregrado:

Artculo 17. Corresponde a la Direccin de la Escuela informar a los


estudiantes el pronunciamiento de aprobacin o de reprobacin.
En caso de reprobacin, en las fechas establecidas por la Direccin
de la Escuela, el estudiante que se encuentre en tal condicin podr
presentar nuevamente el anteproyecto con los ajustes pertinentes o
un nuevo anteproyecto, de ser el caso.

Artculo 18. De requerirse modificaciones en el anteproyecto


aprobado, el estudiante presentar ante el Consejo de Escuela, en
las fechas establecidas por la Direccin de la Escuela, la propuesta
modificada del anteproyecto, acompaada de la conformidad por
escrito del o de los Tutores, segn sea el caso.

Artculo 19. Una vez aprobado el anteproyecto de Trabajo de Grado,


el estudiante tiene hasta un mximo de tres perodos acadmicos
regulares continuos, para inscribir la asignatura Defensa de
Trabajo de Grado.

24
c. De ser aprobado, En ese mismo momento nos informaran quines
sern los profesores del jurado o eso se nos informara al entregar el
Trabajo?
Tratndose de un proyecto y no existiendo an el trabajo de grado mal
se puede nombrar jurado. Se hace cuando se disponga del trabajo
finalizado.

2. Sobre el Trabajo Final


a. Cul es exactamente el mximo de pginas?
El Trabajo Final deber contener como elaboracin propia,
aproximadamente el contenido de un artculo de revista cientfica.
No hay un mnimo o mximo requerido, sin embargo se recomienda
que est comprendido entre 50-150 pginas.

b. Vamos a tener algn seguimiento por parte de la Escuela?


Los estudiantes pueden hacer consultas a los profesores de la
Escuela, sin embargo la revisin peridica debe hacerse junto con el
tutor.

Reglamento de Trabajo de Grado de Pregrado:

Artculo 27. Cuando el Trabajo de Grado se desarrolle como parte


de un programa para la obtencin de dos ttulos, debern
designarse dos Tutores, uno por cada disciplina, salvo que un solo
Tutor rena las dos formaciones acadmicas.

c. A partir de qu fecha podemos entregar los Trabajos?


La entrega debe realizarse el da lunes de la quinta semana del
trimestre, consignando tres ejemplares.

Reglamento de Trabajo de Grado de Pregrado:

Artculo 21. El estudiante al inscribir la asignatura Defensa de


Trabajo de Grado, consignar en la fecha establecida por la

25
Direccin de la Escuela, en encuadernacin sencilla, tres
ejemplares del informe final del Trabajo de Grado con la
conformidad por escrito del Tutor o Tutores, segn sea el caso.

Artculo 22. Si en la fecha establecida por la Direccin de la Escuela


los estudiantes no consignan los ejemplares del informe final del
Trabajo de Grado, la asignatura Defensa de Trabajo de Grado ser
calificada como reprobada.
Pargrafo 1. El estudiante deber reinscribir Defensa de Trabajo
de Grado, cancelando la matrcula correspondiente, dentro de los
lapsos y bajo las condiciones previstas en el presente Reglamento.
Pargrafo 2. Vencido el plazo para inscribir la asignatura
Defensa del Trabajo de Grado, previsto en el artculo 19 del
presente Reglamento, se proceder de conformidad con los
trminos previstos en el artculo 20 del presente Reglamento.

d. Cunto tiempo despus de la entrega ser la defensa?


Va a depender de la disponibilidad de los miembros del jurado.
Antes del acto de defensa el jurado debe reunirse para decidir si el
trabajo es apto para defensa o si se difiere.

Reglamento de Trabajo de Grado de Pregrado:

Artculo 29. Recibidos los ejemplares del informe final del Trabajo de
Grado, el Consejo de Escuela designar un Jurado integrado por:
el Tutor si se trata de un Trabajo de Investigacin o Proyecto Social,
el Tutor Acadmico si se trata de un Proyecto Industrial o
Empresarial, y dos especialistas en el tema, uno de los cuales
deber ser miembro del personal acadmico de la Universidad quien
ser designado Presidente del Jurado. Asimismo se nombrar un
(01) miembro suplente del Jurado.

Artculo 30. Si se trata de un Informe Final de Trabajo de Grado


para la obtencin de dos ttulos, los Consejos de Escuela

26
designarn de comn acuerdo un Jurado integrado por dos Tutores
(uno por cada carrera) y tres especialistas del tema. En el caso que
el Tutor rena las dos formaciones acadmicas, los Consejos de
Escuela designarn de comn acuerdo un Jurado integrado por el
Tutor y cuatro especialistas del tema. Al menos uno de ellos deber
ser miembro del personal acadmico de la Universidad, quien ser
designado Presidente del Jurado.
Artculo 32. El Jurado examinar el informe final y, antes de la fecha
establecida y segn el calendario previsto por las direcciones de las
escuelas para la defensa, se pronunciar sobre su aceptabilidad.
En caso de haber mayora sobre la aceptabilidad, el Jurado deber
pronunciarse y proceder a la realizacin de Acto de Defensa. En
caso contrario, el Jurado deber pronunciarse sobre el diferimiento
del Acto de Defensa. El pronunciamiento del Jurado sobre la
aceptabilidad del informe final del Trabajo de Grado no implica
la aprobacin del Trabajo de Grado y, por consiguiente, tampoco
implica la aprobacin de la asignatura Defensa de Trabajo de
Grado.

Artculo 33. En caso de diferimiento del Acto de Defensa, el


Jurado deber levantar un acta contentiva de la decisin con las
razones justificadas del diferimiento y el tiempo estimado para
corregir las causas que originaron el diferimiento e incorporar los
ajustes en el informe final. El Presidente del Jurado, informar
dichas razones al estudiante, las condiciones que debe cumplir para
la realizacin del Acto de Defensa y el lapso para ello. El estudiante
deber inscribirse nuevamente en la asignatura Defensa de Trabajo
de Grado y solamente pagar los derechos de inscripcin. Esta
exoneracin se otorgar solamente una vez.

Artculo 34. En caso de no inscribir la asignatura Defensa de


Trabajo de Grado para dar cumplimiento a la realizacin del
Acto de Defensa diferido en el lapso fijado por el Jurado, el
estudiante deber consignar nuevamente ante el Consejo de

27
Escuela el anteproyecto de Trabajo de Grado, aprobado con
anterioridad, para que se le autorice la continuidad o un nuevo
anteproyecto, si as lo decide. En tal caso, se proceder de
conformidad con los trminos previstos en los pargrafos 1 y 2 del
artculo 20 del presente Reglamento y en el pargrafo 1 del artculo
22 del presente Reglamento.

Artculo 35. El Acto de Defensa de un Trabajo de Grado slo


podr ser diferido en dos oportunidades, despus de las cuales
la asignatura Defensa de Trabajo de Grado ser calificada como
reprobada. El estudiante deber consignar nuevamente ante el
Consejo de Escuela el anteproyecto de Trabajo de Grado, aprobado
con anterioridad, para que se le autorice la continuidad o un nuevo
anteproyecto si as lo decide. En tal caso, se proceder de
conformidad con los trminos previstos en los pargrafos 1 y 2 del
artculo 20 del presente Reglamento y en el pargrafo 1 del artculo
22 del presente Reglamento.

Artculo 36. El Acto de Defensa del Trabajo de Grado es un


examen oral y pblico en el cual el estudiante expresar una
sntesis de su Informe, seguido de comentarios o preguntas por
parte de los miembros del Jurado y de las respuestas del estudiante.
En el caso de un Trabajo de Grado realizado por dos estudiantes,
cada uno tendr un tiempo de participacin y respondern
separadamente las preguntas y observaciones del Jurado.

Artculo 37. Durante la realizacin del Acto de Defensa no se


permitirn expresiones del pblico de ningn tipo. El Presidente del
Jurado podr suspender el Acto de Defensa, si considera
inadecuadas las condiciones bajo las cuales se realiza.

Artculo 38. El Trabajo de Grado ser calificado como reprobado o


aprobado. La calificacin se asentar en el Acta de Veredicto con
las respectivas rbricas de cada miembro del Jurado. El Presidente

28
del Jurado consignar el Acta de Veredicto en la Direccin de la
Escuela. La decisin del Jurado es inapelable. La Direccin de la
Escuela velar por el registro de la calificacin del Trabajo de Grado
del estudiante o estudiantes en el acta de notas de la asignatura
Defensa de Trabajo de Grado.

Artculo 39. La calificacin del Trabajo de Grado como reprobado


o aprobado ser por mayora. Si algn miembro del Jurado
estuviese en desacuerdo podr asentar su voto salvado en el Acta
de Veredicto.

Artculo 40. En el caso de aprobado, el Jurado mediante decisin


unnime, podr distinguir el Trabajo de Grado con Mencin
Honorfica, dejando constancia de tal decisin en el Acta de
Veredicto. Esta mencin no se refleja en el acta de notas.

Artculo 41. En el caso de un Trabajo de Grado reprobado en el


Acto de Defensa, el estudiante podr cambiar de Tutor y deber
formular un nuevo anteproyecto de Trabajo de Grado, presentarlo al
Consejo de Escuela para su aprobacin y reinscribir Defensa de
Trabajo de Grado, cancelando la matrcula correspondiente, dentro
de los lapsos y bajo las condiciones previstas en el presente
Reglamento.

Artculo 42. Una vez aprobado el Trabajo de Grado, el o los


estudiantes consignarn a la Direccin de la Escuela
correspondiente, una versin digitalizada del trabajo (EN UN CD) y
un ejemplar encuadernado impreso (EMPASTADO DE ACUERDO
AL FORMATO EXIGIDO) que enviar a la Direccin de la Biblioteca
de la Universidad Metropolitana. La Direccin de la Escuela deber
estar al tanto de los requisitos establecidos por la Biblioteca para la
versin digitalizada y el ejemplar encuadernado y velar el
cumplimiento, en ambos instrumentos, de dichos requisitos as como
de que contengan el Acta de Veredicto aprobatorio.

29
d. Si por motivos de fuerza mayor, alguien se quedara sin tutor antes
de culminar o entregar el Trabajo Qu sucedera?

Reglamento de Trabajo de Grado de Pregrado:

Artculo 28. En caso de desacuerdos entre Tutor y estudiante,


cada quien o de manera conjunta, podr presentar ante el Consejo
de Escuela, en las fechas establecidas, una comunicacin escrita
que exprese los motivos que lleven a la necesidad de designar un
nuevo Tutor. Queda a consideracin del Consejo de Escuela la
aprobacin de la solicitud y designacin de un nuevo Tutor, si fuere
el caso.

e. Cul es la estructura del Trabajo Final?


Debe conservar aquellas partes del proyecto que por lgica siguen
siendo necesarias, tales como el planteamiento del problema, la
justificacin del estudio, los objetivos y la metodologa (que son parte
de la Introduccin), el marco terico (como primer captulo) y las
referencias, naturalmente ampliadas (que van en la seccin de
Referencias). En efecto, no se puede desarrollar el trabajo como que
si no fuera ya necesario explicar cul es el problema que se analiza,
la respuesta o hiptesis que se propone para resolverlo y que debe
ser sometida a comprobacin, etc. El trabajo contiene lo que no
puede llevar el proyecto, a saber, un resumen, el cuerpo del trabajo
desarrollado en captulos y unas conclusiones con los resultados de
la investigacin (el contenido en detalle se expone en el Captulo IV
de este documento).

30
ANEXOS

31
Anexo 1
Este formato de portada aplica tanto para el anteproyecto como para el
trabajo final

FACULTAD DE ESTUDIOS JURDICOS Y POLTICOS


ESCUELA DE DERECHO/ESTUDIOS LIBERALES

TTULO

Nombre del estudiante


Cdula de Identidad del Estudiante
Nombre del tutor

Fecha de entrega
32
Anexo 2
Modelo de declaracin de derechos de autor para un autor

DERECHOS DE AUTOR

Quien suscribe, en condicin de autor originario del trabajo titulado . . . . . .,


declara que: Cedo a ttulo gratuito, y en forma pura y simple, ilimitada e
irrevocable para todos los territorios del mundo a la Universidad Metropolitana,
el derecho autor de contenido patrimonial que me corresponde sobre el trabajo
sealado. Conforme a lo anterior, esta cesin patrimonial comprender el
derecho para la Universidad de comunicar pblicamente la obra, divulgarla,
publicarla, y reproducirla en soportes analgicos o digitales en la oportunidad
que ella as lo estime conveniente, as como, la de salvaguardar mis intereses y
derechos morales que me corresponden como autor de la obra antes sealada.
La Universidad en todo momento deber indicar que la autora o creacin del
trabajo corresponde a mi persona, salvo los crditos que se deban hacer al
tutor o a cualquier tercero que haya colaborado, citado o fuere hecho algn
aporte intelectual en la realizacin de la presente obra.

Autor ..
Cdula de Identidad

33
Anexo 3
Modelo de declaracin de derechos de autor para dos autores

DERECHOS DE AUTOR

Quienes suscriben, en condicin de autores originarios del trabajo titulado .


. . . . . . . . . ., declaramos que: Cedemos a ttulo gratuito, y en forma pura y
simple, ilimitada e irrevocable para todos los territorios del mundo a la
Universidad Metropolitana, los derechos de autor de contenido patrimonial que
nos corresponden sobre el trabajo sealado. Conforme a lo anterior, esta
cesin patrimonial comprender el derecho para la Universidad de comunicar
pblicamente la obra, divulgarla, publicarla y reproducirla en soportes
analgicos o digitales en la oportunidad que ella as lo estime conveniente, as
como, la de salvaguardar nuestros intereses y derechos morales que nos
corresponden como autores de la obra antes sealada. La Universidad en todo
momento deber indicar que la autora o creacin del trabajo corresponde a
nuestra persona, salvo los crditos que se deban hacer al tutor o a cualquier
tercero que haya colaborado, citado o fuere hecho algn aporte intelectual en la
realizacin de la presente obra.

Autor . Autor
C.I. C.I.

34
Anexo 4
Modelo de aprobacin del tutor para el Proyecto de Trabajo de Grado

APROBACIN DEL TUTOR

Quien suscribe NOMBRE DEL TUTOR, Tutor del Proyecto de Trabajo de


Grado TTULO DEL PROYECTO, elaborado por NOMBRE DEL AUTOR,
nmero de cdula NMERO, considera que el mismo rene los requisitos
exigidos por el Reglamento de Ejecucin y Evaluacin del Trabajo Final y por
Facultad de Estudios Jurdicos y Polticos de la Universidad Metropolitana.

En la ciudad de Caracas, a los XX das del mes de XX del ao 20XX

Nombre:
Correo electrnico: _______________
Telfono: _______________________

(Firma)______________________

35
Anexo 5
Modelo de aprobacin del tutor para el Trabajo de Grado

APROBACIN DEL TUTOR

Quien suscribe NOMBRE DEL TUTOR, Tutor del Trabajo de Grado titulado
TTULO DEL TRABAJO, elaborado por NOMBRE DEL AUTOR, nmero de
cdula NMERO, para optar al ttulo de Abogado/Licenciado en Estudios
Liberales, considera que el mismo rene los requisitos exigidos por el
Reglamento de Ejecucin y Evaluacin del Trabajo Final y por Facultad de
Estudios Jurdicos y Polticos de la Universidad Metropolitana, y tiene mritos
suficientes para ser sometido a su evaluacin por parte del Jurado examinador.

En la ciudad de Caracas, a los XX das del mes de XX del ao 20XX

Nombre:

(Firma)______________________

36
Anexo 6
Modelo diferente de aprobacin del tutor para el Trabajo Final

APROBACIN DEL TUTOR

Considero que el Trabajo de Grado titulado

TTULO DEL TRABAJO

Elaborado por la ciudadana

NOMBRE Y APELLIDO DEL AUTOR (ES)

Rene los requisitos exigidos por la Escuela de Derecho/Escuela de


Estudios Liberales de la Universidad Metropolitana, y tiene mritos suficientes
como para ser sometido a la presentacin y evaluacin exhaustiva por parte del
jurado examinador que se designe.

En la ciudad de Caracas, a los XX das del mes de XX del ao 20XX

Firma y Cdula del Tutor

37
Anexo 7
Lista de verbos

Bavaresco, A. (1992). Proceso Metodolgico en la Investigacin, (Cmo hacer un diseo


de
Investigacin. Caracas: Academia Nacional de Ciencias Econmicas.
pp.60-65.

Nivel I Nivel II Nivel III Nivel IV Nivel V Nivel VI


Conocimient
o Comprensin Aplicacin Anlisis Sntesis Evaluacin

Adquirir Cambiar Actuar Analizar Agrupar Adoptar


Anotar Colocar Adaptar Asociar Argumentar Apoyar
Citar Comentar Afianzar Catalogar Armar Calificar
Clasificar Comprender Aplicar Categorizar Bosquejar Chequear
Combinar Constatar Apoyar Comparar Cambiar Comprobar
Completar Convertir Calcular Concebir Combinar Confirmar
Computar Dar Caracterizar Constatar Componer Considerar
Conocer Demostrar Confeccionar Contrastar Concluir Criticar
Copiar Diagramar Construir Deducir Condensar Decidir
Decir Diferenciar Debatir Desarmar Constituir Defender
Definir Especificar Demostrar Descifrar Construir Determinar
Describir Estimar Desarrollar Descomponer Contrastar Diagnosticar
Distinguir Explicar Dibujar Descubrir Crear Elegir
Encontrar Exponer Dramatizar Desglosar Deducir Estimar
Enumerar Expresar Efectuar Desmenuzar Derivar Evaluar
Enunciar Extrapolar Ejecutar Detectar Desarrollar Evitar
Escoger Hacer Ejercitar Diagramar Dibujar Juzgar
Escribir Ilustrar Emplear Diferenciar Diferenciar Opinar
Exponer Indicar Ensayar Discriminar Dirigir Reconocer
Formular Inferir Ensear Discutir Disear Sancionar
Identificar Interpolar Esbozar Distinguir Documentar Validar
Indicar Interpretar Escoger Dividir Elaborar Valorar
Informar Justificar Experimentar Estudiar Especificar
Listar Leer Explicar Examinar Establecer
Medir Modificar Hacer Experimentar Exponer
Memorizar Organizar Localizar Hallar Fabricar
Multiplicar Parear Mostrar Inspeccionar Formular
Narrar Preparar Obtener Investigar Generalizar
Nombrar Reafirmar Operar Jerarquizar Ilustrar
Nominar Relacionar Organizar Justificar Inducir
Observar Reordenar Practicar Ordenar Inferir
Preparar Representar Predecir Planear Integrar
Pronunciar Restablecer Probar Programar Modificar
Recalcar Revisar Programar Razonar Opinar
Recitar Seleccionar Realizar Resolver Organizar
Reconocer Sustituir Recortar Seleccionar Planificar
Recopilar Traducir Reducir Separar Precisar
Recordar Trasladar Replanear Proponer
38
NO RECO-
MENDABLES
Registrar Ubicar Representar Reconstruir Apreciar
Relatar Seguir Redactar Comprender
Reestructura
Repetir Sealar r Darse cuenta
Reproducir Tabular Relacionar Desear
Restar Transferir Resumir Crear
Retener Transformar Sintetizar Disfrutar
Reunir Ubicar Transmitir Entender
Rotular Usar Dominar
Seleccionar Utilizar Familiarizarse
Hacerse capaz
Sealar Valorar de
Subrayar Verificar Interesarse en
Sumar Tener fe en
pensar
Sentir
Percibir
Saber
Exhibir....
...Capacidad...
...inteligencia
Inters.

39
Anexo 8
Modelo de Carta Gantt para realizar la planificacin del Trabajo Final.

40
Anexo 9
Ejemplo para la elaboracin y estructuracin de las referencias

REFERENCIAS

Libros

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