Fase 3 Transferencia y aplicacin Aprender con otros en Solidaridad

Ctedra Unadista

Sandra paola Hernndez portilla

Cdigo: 1094278422
No. De grupo:434206_131

Tatiana Gisel Egea

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

19/05/2017
1. Mapa mental elementos para ser exitoso en el proceso acadmico en la
modalidad de educacin a distancia.
2. Matriz Programador general

Incluir en este apartado la matriz Programador general con la respectiva respuesta al

interrogante planteado en la Gua: Considera que el tiempo destinado para cada
actividad, es el adecuado para que su desempeo sea exitoso en la modalidad de
educacin a distancia si no y por qu?

Hora Programador General

1:00 dormir
2:00 dormir
3:00 dormir
4:00 dormir
5:00 dormir
6:00 Levantarme, tomar una ducha, arreglarme
7:00 Preparar el desayuno y consumirlo y salir a trabajar
8:00 Hacer aseo en el trabajo, limpiar todo
9:00 Hacer inventario y cuentas de las ventas del da anterior
10:00 Atender a los clientes
11:00 Ir a casa a preparar el almuerzo
12:00 Hacer aseo y dems oficios en casa
13:00 Consumir el almuerzo y arreglar cocina
14:00 Salir a trabajar
15:00 Atencin a clientes
16:00 Atencin a clientes
17:00 Atencin a clientes
18:00 Atencin a clientes
19:00 Atencin a clientes
20:00 Cierre de la droguera ir a casa a preparar la cena
21:00 Cenar con mi esposo y realizar trabajos de la unad,
22:00 Mirar tv, escuchar la radio, etc. dormir
23:00 dormir
24:00 domir

3. Descripcin sobre las semejanzas y diferencias frente a los hbitos de

estudio.
Incluir en este apartado la descripcin de las semejanzas y diferencias entre sus hbitos
de estudio y los descritos en el caso de Pedro.

Semejanzas: dejar para ltima hora, empezar y dejar para despus, no realizar un
cronograma, preocupacin al final.

Diferencias: termino todas las actividades, descargo siempre las guas y pienso como se
desarrollaran, leo y hago lo que corresponde y algunas veces busco ms a fondo las
cosas para mayor conocimiento.

CASO DE PEDRO

Que recomendaciones podra hacerle a pedro para que pueda cumplir con sus
compromisos acadmicos?

Hacer cada da una parte del trabajo y no dejar para ltima hora dedicar el tiempo
necesario y cumplir con todos los trabajos.

Es lgico pensar que se estudia a distancia porque no se cuenta con el tiempo

para estudiar? Describa lo que piensa de esa idea?

Si estudiamos a distancia es porque tanto el tiempo o el lugar donde vivimos nos

permite capacitarnos de esta manera y tenemos muchas cosas que realizar en
nuestro lugar de trabajo, casa y dems pero as mismo debemos cumplir con nuestras
responsabilidades como estudiante.

Que hbitos y tcnicas utiliza usted para tener xito acadmico?

La verdad no tengo como tcnicas para tener xito acadmico porque casi siempre
dejo para ltima semana pero cada da le dedico a un curso diferente para entender
cada cosa y realizar todo de la mejor manera posible.

EL ELEFANTE ENCADENADO
 Qu relacin encuentra entre esta historia y su vida acadmica?

Algunas veces nos atamos a decir que no podemos hacer las cosas sin hacer varios
intentos hasta poder lograr el objetivo.

Cules son las ataduras que lo limitan para alcanzar sus metas acadmicas?

La pereza, falta de distribucin del tiempo, el pensar en maana hacerlo, el dejar para
ltima hora todos los trabajos necesarios.

Como se puede eliminar esas ataduras?

Distribuyendo bien el tiempo y realizando cada da una parte desde el inicio de

abertura de las actividades y escudriando ms a fondo para as aprender mucho
ms.