Qu hacemos los

socilogos?
Qu temas estudiamos?
Qu nos caracteriza?
A partir de qu definimos la sociologa?

El deber ser y hacer: cambiar el mundo.

Su objeto de estudio: la sociedad.

Pero, esto es exclusivo de la sociologa? Y las Ciencias Polticas,

Historia, Antropologa, Economa, Derecho?
Todas estas ciencias se ocupan del mundo hecho por el hombre, de
las acciones humanas y sus consecuencias.
Se despliegan estrategias para recoger y procesar hechos, ya sea
observndolos en su hbitat natural o en condiciones
experimentales especialmente ideadas y rigurosamente
controladas.

Entonces: O que sociologia

Qu temas estudiamos?
 La imaginacin sociolgica
La sociologa considera a las acciones humanas como
elementos de elaboraciones ms amplias, que se encuentran
dentro de una red de dependencia mutua (en compaa, en
comunicacin, en intercambio, en competencia, etc.)

Las cosas dadas de nuestra vida estn influidas por fuerzas

histricas y sociales, pero se dan por sentado.

As, el trabajo sociolgico est guiado por la IS (Wright Mills).

Es la cualidad para percibir la interrelacin del hombre y la
sociedad, del yo y del mundo, de observar la sociedad como la
hara alguien ajeno a ella.

Permite comprender el escenario histrico ms amplio que

influye en la vida interior de los individuos.
 Se pasa del anlisis de las grandes transformaciones
impersonales al de las caractersticas ms ntimas del yo
humano y de la relacin entre ambas.

Hechos que parecen personales pero tienen relacin con

la sociedad: desempleo, matrimonio, suicidio, natalidad.

Hechos que parecen de la sociedad pero tienen efectos

personales: guerra, elecciones, infraestructura vial.

La sociologa surge cuando los problemas personales

pueden verse como hechos sociales.

Durkheim: a menor integracin social, ms suicidios

(hombres, protestantes, ricos, solteros, urbanitas,
militares, en tiempos de paz y recesin econmica)
 Vnculo entre la sociologa y el sentido
comn

La sociologa parte de las experiencias de la vida cotidiana,

donde se requiere una gran cantidad de conocimiento
comn, de sentido comn .

La sociologa hace preguntas sobre nuestra vida cotidiana que

normalmente la mayora no hace. Su ejercicio implica intentar
desfamiliarizarse de lo familiar.

La sociologa aspira a superar las limitaciones del sentido

comn, aunque mantiene un dilogo permanente con l.
Proyecciones Mercator vs. Gall-Peters
Sigamos observando...
 CASO: Por qu se enamoran las personas?

Atraccin fsica y emocional entre dos personas.

Una pareja que se enamora quiere realizarse personal y
sexualmente a travs de su relacin, y quiz mediante el
matrimonio.

Pero, solo en la modernidad se ha considerado que el amor y

la sexualidad estn ligados.
En el medioevo europeo el amor romntico era una debilidad
o una enfermedad, casi nadie se casaba por amor.
Los wodaabe (Nger) tienen dos tipos de matrimonio:
arreglado (2-3 aos) y el ritual (robo nocturno de esposas).
 La sociologa hace un esfuerzo por subordinarse a las rigurosas
reglas del discurso responsable cientfico (mltiples fuentes de
referencia).

Ciencia: uso de mtodos sistemticos de investigacin emprica,

anlisis de datos, elaboracin terica y valoracin lgica de
argumentos para desarrollar un cuerpo de conocimiento sobre una
determinada materia.

Ciencia: cuerpo de conocimiento obtenido por mtodos basados en

la observacin sistemtica.

Principal servicio de la sociologa: nos hace ms sensibles, agudiza

nuestros sentidos.

Pensar sociolgicamente significa comprender ms a fondo a la

gente y al entorno que nos rodea.

Pensar sociolgicamente nos permite entender otras formas de

vida.
 Perspectivas tericas (Schaeffer)
Funcionalismo: distintas partes de una sociedad se
estructuran para asegurar la estabilidad de la misma.
Ej.: prostitucin, deporte.

Conflicto: mundo social en lucha permanente,

grupos que luchan por recursos escasos. Ej.:
sindicatos, partidos polticos, religiones, etc.

Interaccionismo: generalizaciones sobre las formas

de interaccin cotidianas para entender la sociedad
en su conjunto. Ej.: smbolos, enfoque dramatrgico.