COLEGIO DE BACHILLERATOBEATRIZ CUEVA DE AYORA

PROMOCIONANDO M COLEGIO

El Colegio de Bachillerato Beatriz Cueva de Ayora fue fundado el 6 de diciembre de 1954 , se inici
como un Colegio de estudios de Bachillerato en Humanidades Modernas, por Acuerdo Ministerial N
427 del 23 de septiembre de 1954, luego en 1987 se hizo tcnico por Acuerdo Ministerial N 543 del
21 de Mayo de 1089, para transformarse en colegio Experimental mediante Acuerdo N 4371 del 17
de Agosto de 1989, aprobndose el Proyecto APLICACIN DEL SISTEMA MODULAR COMO ME-
TODOLOGIA INNOVADORA Y ALTERNATIVA EN EL PROCESO DE FORMACION INTEGRAL DE
LAS ALUMNAS DEL COLEGIO EXPERIMENTAL BEATRIZ CUEVA DE AYORA .Con Acuerdo Mi-
nisterial N 117 del 10 de Enero de 1997 se transforma en Instituto Tcnico Superior como un centro
de formacin de seoritas, donde su primer rector fue Emiliano Ortega Espinoza. A peticin de 700
padres de posicin onerosa que consideraban que Loja necesitaba un establecimiento educativo
que formara a la mujer lojana, crendose primero una institucin llamada Liceo Primero de Mayo
en el que se impartan materias como costura, sastrera, corte, bordado, contabilidad y materias de
cultura general, materias consideradas apropiadas para la poca (Jaramillo, 2004)

Tiene como visin entregar a la sociedad la fecunda semilla futurista de la microempresa, capacitan-
do a las alumnas para el trabajo productivo, en relacin con la economa del pas; para maana, ser
un pueblo respetable por su amor al trabajo y a la cultura, por los firmes propsitos de vivir en paz
sirviendo a los dems, luchando valientemente por un mundo ms justo y libre sin sumisiones a nin-
guna doctrina o dogma que mata y aniquila el espritu , por otra parte tiene como misin , impulsar
la educacin de la mujer con seria responsabilidad, amor filial y elevada tica profesional (Len,
2004)

Contribuir al desarrollo humano, social, econmico y cultural de Loja y la regin Sur; formando profe-
sionales intermedios en las reas de servicios y de la produccin es su principal objetivo. As mismo
cuanta con un sin nmero de objetivos especficos tales como:

- Ofrecer a los bachilleres de la ciudad, provincia de Loja y de la regin sur, la oportunidad de

optar por una profesin tecnolgica de nivel intermedio que les permita en el plazo de 3 aos
integrarse a los campos productivo y laboral.

- Formar tecnlogos en Agroindustria, y en Gestin Secretarial-Contable, de acuerdo a los

avances cientficos, tecnolgicos, socio-econmicos y culturales.

- Ofrecer al mercado ocupacional local y provincial, profesionales con slidos conocimientos,

capaces de cumplir con excelencia las funciones inherentes a sus carreras (objetivos, s.f.)

Durante toda su trayectoria de formacin a la juventud lojana, ha obtenido un sin nmero de logros y
reconocimientos que da a da le han permitido convertirse en un colegio de prestigio para el pilar
lojano y del pas, entre muchos de los logros que ha tenido, se encuentran algunos considerados
ms trascendentes :

primer lugar en el Concurso Nacional de Oratoria, sobre los narradores ecuatorianos en

1982, organizado por el Colegio Nacional Vicente Rocafuerte de Guayaquil. alumna triun-
fadora: Sonia Vidal
Primer lugar en el Concurso Nacional de Oratoria, organizado por el Colegio Nacional Vi-
cente Rocafuerte de Guayaquil en 1984. Alumna triunfadora: Leydi Requena
Primer lugar en el Concurso intercolegial de Oratoria en Loja, alumna triunfadora: Silvia Pa-
tricia Tuza
Primer lugar en el concurso de libro ledo (1900). Alumnas triunfadoras: Elena Jaramillo y
Paola Alden
Primer lugar en el concurso intercolegial de declamacin en Loja (1993), alumna triunfado-
ra: Julia Jimbo
Primer lugar en las Segundas Olimpiadas Nacionales de Fsica. Alumna triunfadora: Adriana
Macas Castillo.
Primer lugar en el concurso organizado por el CAJE, BID y el Municipio de Loja, con el tema
del proyecto, Genero y Medio Ambiente, participacin comunitaria por un mejor hbitat,
alumnas participantes: Guisella Pinza, Paola Bustamante, Andrea Neira y Jhuliana Iiguez
Primer lugar en el concurso organizado por la Unin Nacional de Educadores, Ncleo de Lo-
ja. alumna participante: rika Jimnez Soto
Primer lugar en el concurso intercolegial de oratoria Dr. Pio Jaramillo Alvarado, con el per-
sonaje Dr. Rubn ortega Jaramillo. Alumna participante: Jhoana Nathaly Rojas Len.
Campen en los juegos intercolegiales (2004), categora intermedia damas, categora supe-
rior damas en baloncesto. Campen en volley ball en la categora superior damas. Medalla
de oro en Tenis de mesa: campen por equipos; campen en individuales. Adems de otras
medallas de oro, plata y bronce en las disciplinas de ajedrez y judo (SEDAB, 2004)

Por otra parte el colegio cuenta con una infraestructura que est detallada a continuacin:

En el bloque uno una parte es administrativo y la otra son aulas de estudio de los primeros de bachi-
llerato. En la primera planta encontramos las salas de profesores, inspeccin y 3 aulas en las que
trabajan segundos aos de bachillerato. En la segunda planta se encuentras los departamentos de
rectorado, vicerrectorado, secretara y aulas en la que trabajan primeros de bachillerato. En la terce-
ra planta se encuentra la sala de audio visual y la biblioteca, y aulas en las que trabajan primeros
aos de bachillerato.

En el segundo bloque se encuentran aulas de trabajo con los estudiantes. En la primera planta en-
contramos el rea de Educacin fsica y el laboratorio de conservera, y aulas en las que trabajan
terceros aos de bachillerato. En la segunda planta son aulas en las que trabajan los segundos aos
de bachillerato, un tercero y un tercero tcnico. En la tercera planta solo hay aulas en las que traba-
jan los segundos aos.
En el tercer bloque se encuentran aulas de trabajo con los estudiantes. En la primera planta se en-
cuentra un departamento de inspeccin, en la que pasa la inspectora de los segundos aos, y aulas
de tercero de bachillerato. En la segunda planta trabajan alumnos de tercer ao de bachillerato.

En el cuarto bloque se encuentran departamentos de orientacin, laboratorios de informtica y cien-

cias naturales. En la primera planta se encuentra el laboratorio de Ciencias naturales, y funciona el
departamento de DECE. En la segunda planta son aulas en que trabajan los estudiantes de bachille-
rato tcnico. En la tercera planta hay tres salas de cmputo a servicio de los estudiantes.
En el quinto bloque se encuentras aulas de trabajos clasificadas: En la primera planta funciona la
papelera y el teatro de la institucin. En la segunda planta encontramos aulas y el museo. En la
tercera planta encontramos los laboratorios de fsica y qumica.

Entre los laboratorios y las plantas de nuestra institucin tenemos: Laboratorio de ciencias Natura-
les, del cual se encarga la Dra. Sandra Carrin, que cuenta con lminas y maquetas didcticas para
trabajar, y con los materiales y sustancias necesarias para las diferentes prcticas de laboratorio.
Laboratorio de fsica y qumica los cuales se encuentras debidamente implementados para recibir
una buena explicacin. Planta procesadora de alimentos, la cual es utilizada por los estudiantes de
conservera del bachillerato tcnico.

Departamentos de atencin al estudiante tenemos: Un departamento del DECE en donde podemos

acudir en caso de alguna necesidad. Un departamento de inspeccin en donde se registran y atien-
den los problemas de los estudiantes, por ejemplo atrasos, permisos, etc. Departamento de odonto-
loga el cual est al servicio de los jvenes beatricinos.
Y para finalizar en cuanto a la infraestructura contamos con diferentes espacios de aprendizaje como
la biblioteca, es un rea de estudio, en la que podemos acceder en caso de investiga ya sea en la
web o en libros, ya que cuanta con 10 mquinas con internet y con 5 220 textos. La sala se audio
visuales en la que los estudiantes podemos tener acceso. El teatro de la institucin en el que entra-
mos un gran nmero de estudiantes. La piscina que se encuentra en procesos de adecuacin. El
patio de la institucin que funcionas como cachas deportivas. El coliseo, que es un espacio grande y
de servicio estudiantil Tenemos aulas de educacin artstica, msica y electromecnica. Tenemos el
bar que es de servicio estudiantil y el quiosco que nos ofrecen alimentos.

Para brindar una mejor atencin educativa a los estudiantes y a la comunidad lojana, el colegio
cuenta con una organizacin interna en la que el personal directiva est conformado actualmente
por:
Rectora: Mg. Ruth Marlene Hidalgo
Vicerrectora jornada matutina: Dra. Enriqueta Andrade
Vicerrectora jornada vespertina : Mg. Alba Muoz
Consejo ejecutivo: Dr. Jos Loja; Dr. Lauro Cango; Dra. Celeste Ros.
Inspectora general jornada matutina: Lic. Dolores Salazar
Inspector general jornada vespertina: ing. Jamil Carrin.
Por otra parte la junta acadmica est integrada por:
Rector
Vicerrector
Inspectores
DECE
Coordinadores y subcoordinadores de rea

As mismo cuenta con diferentes departamentos de secretaria general conformado por Mara del
Carmen Gonzales Parra y secretaria auxiliar Mnica Duque. Inspectora conformado por la inspecto-
ra general jornada matutina: Lic. Dolores Salazar, Inspector general jornada vespertina: ing. Jamil
Carrin. As mismo cuenta con un DECE que tiene como directora a la directora Psicloga clnica.
Liliana Mendoza y dems orientadores educativos integrado por Lic. Richard torres Dra. Orfa Cueva
Lic. Flor Valle Lic. Soledad Bravo Lic. Tania Soto Dra. Rosa Carrillo Lic. Alex Sirimbo. Un departa-
mento de odontologa a cargo del Dr. Freddy Gallegos. Un archivo y publicidad: Administrado por el
seor Pablo Paz, desempea la funcin como operador de artes grficas, administracin de las bo-
degas de la institucin e imprenta. Finalmente conservera que se encuentra la planta procesadora
de alimentos este departamento est a cargo de la Ing. Yolanda Villa Marn Coronel. Quien lleva
laborando 12 aos desde su apertura.

Para educar de una manera integral el colegio cuenta con una oferta educativa detallada a continua-
cin:

En el Bachillerato general unificado se acata a las disposiciones dadas por el Ministerio de Educa-
cin (MinEduc), las mismas que sealan que El Bachillerato General Unificado es un programa de
estudios creado con el propsito de ofrecer un mejor servicio educativo para todos los jvenes que
hayan aprobado la Educacin General Bsica (EGB). De sta manera El BGU, consta de primero,
segundo y tercer curso y tiene como triple objetivo preparar a los estudiantes para la vida y la parti-
cipacin en una sociedad democrtica, para el mundo laboral o del emprendimiento, y para continuar
con sus estudios universitarios. El nivel de Bachillerato General Unificado est organizado por reas
de conocimiento, por lo tanto los estudiantes, deben desarrollar aprendizajes de las siguientes reas:
Lengua y Literatura, Matemtica, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua Extranjera, Educa-
cin Fsica y Educacin Cultural y Artstica.

Adems de ello cuenta con un bachillerato tcnico, una opcin vlida para aquellos estudiantes que
desean o necesitan incorporarse tempranamente al mundo laboral; sin embargo los egresados de
este bachillerato tambin estn preparados para seguir estudios de nivel superior. Los que opten
por el Bachillerato Tcnico tambin adquirirn los aprendizajes bsicos comunes del BGU, y adems
desarrollarn las competencias especficas de la figura profesional que hayan elegido. Este bachille-
rato una opcin del Bachillerato General Unificado que los estudiantes pueden elegir para recibir una
formacin tcnica en la figura profesional que prefieran. En este bachillerato, los educandos, adems
de las asignaturas establecidas en el Bachillerato General Unificado ; estudian los mdulos formati-
vos tcnicos, para lo cual la malla curricular establece una carga horaria mnima de 10 perodos
semanales en el primer ao de bachillerato, 10 en el segundo y 25 en el tercero.

Dentro del rea mencionada se pueden distinguir las siguientes carreras tcnicas:
Conservera: tiene como objetivo fundamental formar jvenes integrales, para que se desempeen
profesionalmente y con pertinencia mediante sus capacidades humanas, cientficas y tcnicas y
contribuyan al desarrollo sostenible de la agroindustria.

Secretariado: tiene como objetivo educar a los jvenes con una mentalidad encaminada a una for-
macin cientfica, capaz de desarrollar actividades de apoyo en gestin empresarial y gerencial con
eficiencia, la percepcin, razonamiento, capacidad de toma de decisiones y liderazgo con un conjun-
to de valores como son la lealtad, responsabilidad, cooperacin, buenas relaciones humanas y p-
blicas son aspectos relevantes en sta rea.

Contabilidad: tiene como objetivo formar profesionales capaces de planificar y organizar los proce-
sos administrativo-contables de las organizaciones para la toma de decisiones econmicas y finan-
cieras.

Es muy importante recalcar que el Bachillerato es una muy buena opcin que nos brinda esta institu-
cin puesto que Los estudiantes graduados del Bachillerato Tcnico, al haber desarrollado compe-
tencias laborales propias de las figuras profesionales que estudian, durante el proceso formativo,
pueden incorporarse al campo laboral de forma independiente y aportar, en su nivel, en el cadenas
de produccin de bienes y/o servicios de los diferentes sectores productivos.

Luego de la investigacin realizada acorde a las encuestas aplicadas a estudiantes del colegio BEA-
TRIZ CUEVA DE AYORA, se determina que el prestigio y reconocimiento de la institucin a nivel
local y nacional ha sido la principal razn para haber ingresado al mismo. Tambin se logr detectar
que la relacin que mantienen los estudiantes dentro de clases es buena y que la enseanza por
parte de los docentes es muy buena. Es por esta razn que los estudiantes beatricinos para mante-
ner en alto el nombre de la institucin participan en actividades realizadas externa e internamente
hacindolo trascender en toda la comunidad lojana y el pas.

Bibliografa
Instituto Superior Tecnologico "Beatriz Cueva de Ayora". (s.f.). Recuperado el 16 de Mayo de 2017,
de wordpress.com blog del nivel tecnologico:
https://istbeatrizcueva.wordpress.com/objetivos/
Jaramillo, M. O. (2004). LA FUNDACION DEL "BEATRIZ CUEVA DE AYORA". Bodas de Oro del
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Len, M. E. (2004). CINCUENTA AOS AL SERVICIO DE LA EDUCACION LOJANA . Bodas de oro
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