Resumos de cincias 5 ano 1 teste 1 perodo

1- Distingue ambientes terrestres de ambientes aquticos

A terra um planeta com vida e existem seres vivos que existem em
ambientes terrestres, como o deserto, a floresta, a montanha, as plancies,
etc. Existe ainda seres vivos que habitam em ambientes aquticos (na
gua). Estes podem ser ambientes aquticos de gua doce (rios e lagos) ou
de gua salgada (oceanos).

2- O que a biodiversidade?
o conjunto dos seres vivos e lugares onde se encontram.

3- Distingue um ser vivo de um ser no vivo.

Um ser vivo constitudo por clulas e nasce, cresce, reproduz-se e morre,
como por exemplo o homem, as plantas e os animais. Um ser no vivo s
aquele que no nasce, no cresce, no se reproduz nem morre, como por
exemplo o ar, a gua e as rochas.

4- Diz o que entendes por biosfera

Biosfera o conjunto de diferentes ambientes e respectivos seres vivos.

5- Diz o que entendes por biologia.

Biologia a cincia que estuda os seres vivos.

6- Diz o que entendes por zoologia.

Zoologia o ramo da biologia que estuda os animais.

7- Diz o que entendes por botnica.

Botnica o ramo da biologia que estuda as plantas.

8- Diz o que entendes por ecologia.

Ecologia as relaes que os seres vivos estabelecem entre si e entre eles
e o meio.

9- Diz o que um habitat.

Um habitat o local onde vive o ser vivo.
10- O que uma espcie?
Uma espcie um conjunto de seres vivos semelhantes e que se
reproduzem entre si.

11- Quais so as 3 camadas que existem no planeta terra? Distingue-as.

As trs camadas so a atmosfera, a hidrosfera e a litosfera. A atmosfera a
camada gasosa que envolve a terra e formada pelo ar que respiramos. A
hidrosfera a parte lquida da terra que inclui os oceanos, rios, lagos e as
guas subterrneas. A litosfera a camada slida da terra e formada por
rochas e solo.

12- O que a biosfera?

A biosfera o conjunto dos diferentes ambientes e respectivos seres vivos.
A Biosfera inclui a parte inferior da atmosfera, a hidrosfera e a parte
superior da litosfera.

13- O que o solo?

O solo a camada superficial da crosta terrestre. O subsolo a camada que
se situa abaixo da parte mais superficial do solo e onde se desenvolve a
parte subterrnea das plantas.

14- Quais etapas de formao do solo?

a) Rocha me Pela aco dos agentes erosivos (gua, vento, variaes de
temperatura e a aco dos seres vivos) a rocha me vai-se fragmentando e
alterando, formando fendas.
b) Solo primitivo ou jovem Nas fendas vo-se instalando partculas minerais
soltas, gua e ar, criando-se as condies necessrias para o
desenvolvimento de seres microscpicos e de pequenas plantas, tais como
musgos e lquenes.
c) Solo maduro Com o passar do tempo vo-se instalando excrementos e
restos de animais e plantas que se vo decompondo, formando uma matria
fina e escura que se chama Hmus. Este solo vai ficando cada vez mais rico
em hmus, o que vai permitir o desenvolvimento de plantas cada vez mais
complexas e vai constituir o habitat de muitos animais.

15- Quais os agentes erosivos que contribuem para a formao do solo?

Os agentes erosivos que contribuem para a formao do solo so: A gua A
solidificao da gua; O vento; os seres vivos A formao do solo sempre
um ciclo pois as razes das plantas vo penetrar na rocha me
desagregando-a, desta forma a rocha me altera-se e o ciclo comea
novamente.
16- Quais so as camadas ou horizontes do solo.

17- Quais so os constituintes do solo?

18- Quis so os principais tipos de solo?

Os principais tipos de solo so:
Arenoso (a areia o constituinte mais abundante, bastante permevel,
leve e seco.)
Argiloso (a argila constituinte mais abundante e por isso mais compacto
e menos permevel. Quando fica seco duro e quando est hmido
bastante pegajoso).
Calcrio (o calcrio o principal constituinte e semipermevel. Seca
rapidamente e quando fica molhado muito pegajoso)
Franco (existe uma mistura de todos os constituintes. um solo muito
arejado e frtil, logo adequado para a agricultura).

19- Caractersticas do solo Os solos podem ser:

Permeveis (deixa atravessar facilmente pela gua)
Impermeveis (no se deixa passar a gua)
Semipermevel (deixa passar alguma gua)

20- Como adequar os solos agricultura?

Um solo para ficar bom para a agricultura tem de ser Franco, contudo, ele
pode ser melhorado, para que se torne mais frtil e produtivo, par isso o
homem pode aplicar: A adubao (adio de adubos qumicos ou
biolgicos); A drenagem (escoar o excesso de gua dos solos); A irrigao
(regar os solos secos); Lavra, cava e sacha (revolver o solo para facilitar a
infiltrao de gua e ar e destruir as ervas daninhas).
21- Como podemos proteger e conservar o solo?
Podemos proteger e conservar o solo: Evitando o corte de rvores; Utilizar
muitos qumicos na agricultura; Diminuir a expanso urbana; Planear a
construo de habitaes e estradas; Evitar a poluio do solo; Evitar os
incndios.
22- Que medidas devemos tomar para diminuir a eroso do solo?
Reflorestar os campos; Adequar as culturas ao tipo de solos, evitando o uso
excessivo de produtos qumicos; No usar o solo como depsito de lixo;
Criar aterros devidamente planeados e reciclar os lixos e os resduos.

1. Indica quais so as trs propriedades da gua quando pura.

2. Observa a figura, que representa uma actividade experimental realizada
para estudar as propriedades da gua.

2.1. Faz a legenda das letras A, B, C, utilizando os termos soluo,

soluto, e solvente.
A - _______________________________
B - _______________________________
C - _______________________________
2.2. Indica a opo correcta:
A - O acar uma substncia solvel na gua.
B - O acar uma substncia insolvel na gua.
3. Refere trs funes da gua que sejam importantes para os seres vivos.
R:__________________________________________________________________________
_

4. Observa com ateno as figuras A e B, que representam,

respectivamente, a distribuio da gua na Terra e a circulao da gua na
Natureza.

4.1. Faz a legenda dos nmeros da figura B.

1 - _____________________________
2 - _____________________________
3 - _____________________________
4 - _____________________________
4.2. Em que estado fsico se encontra a maior parte da gua existente no
planeta?
R:___________________________________________________________________________
4.3. Onde se encontra a maior parte da gua existente na Terra?
R:___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.4. Quais so os destinos da gua, vinda da atmosfera, quando atinge a
superfcie terrestre?
R:___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4.5. Como obtm os animais a gua de que necessitam?

R:___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Observa as figuras A e B, que representam causas de poluio das guas.

5.1. Identifica as causas da m qualidade da gua representadas nas figuras

A e B.
R:___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5.2. Refere outras duas causas de poluio das guas.
R:___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5.3. Indica de que forma os detergentes provenientes dos esgotos urbanos
provocam a morte de muitos seres vivos.
R:___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

6. A figura seguinte representa um dos processos de tratamento da gua.

6.1. Qual o processo de tratamento representado?
R:___________________________________________________________________________

6.2. Indica o nome dos outros dois processos igualmente utilizados nas
estaes de tratamento de gua para consumo domstico.
R:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6.3. Em que consiste cada um destes dois processos?
R:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________7.
Das seguintes atitudes, assinala com um X as que sero correctas para se
poupar gua. Tomar sempre banho de imerso, enchendo bem a
banheira.____ Regar as plantas na hora de menor calor.____ Deixar a
torneira sempre aberta enquanto se estiver a lavar os dentes.____ Arranjar
as torneiras que pinguem.____ Fechar a torneira sempre que no se estiver
a utilizar a gua.____