COMO SE GENERA EL CONOCIMIENTO:

La cuestion fundamental en la polmica del empirismo v/s racionalismo se concentra en la

pregunta: cmo se origina el conocimiento?. El racionalismo considerar que se genera gracias a
las ideas innatas y a la intuicin, siendo importante por tanto, lo que la conciencia incorpora a
cada individuo. Por otra parte, el empirismo considerar como conocimiento todo lo que proviene
de los sentidos, puesto que la mente es como "un papel en blanco", no existen las ideas innatas, la
experiencia va escribiendo en la conciencia.
Los primeros trataron de basar la filosofa en la experiencia, mientras que los segundos en la razn.
Tal parece que los primeros filsofos, empiristas, eran cientficos de lo que ahoran llaman "ciencias
suaves", tales como la biologa y la medicina. Por otro lado, los segundos, racionalistas, de las
llamadas "ciencias duras", tales como la fsica y las matemticas. Es claro que los primeros tenan
que valerse de la experiencia mientras que, los segundos de la razn, sin embargo, una no exluye
a la otra, se complementan, pues si bien los sentidos observan determinados fenmenos, es la
razn la que aporta la ltima explicacin del fenmeno en cuestin.

METODO CIENTIFICO:
El mtodo cientfico es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigacin cientfica para
observar la extensin de nuestros conocimientos. Podemos concebir el mtodo cientfico como una estructura,
un armazn formado por reglas y principios coherentemente concatenados.
Quizs uno de los ms til o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes.
Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes haber pasado por
el error. Esto significa que el mtodo cientfico llega a nosotros como un proceso, no como un acto donde se
pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad.

PASOS DEL METODO CIENTIFICO:

Observacin:
Consiste en la recopilacin de hechos acerca de un problema o fenmeno natural que despierta nuestra
curiosidad. Las observaciones deben ser lo ms claras y numerosas posible, porque han de servir como base
de partida para la solucin.

Hiptesis:
Es la explicacin que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una
interpretacin de los hechos de que disponemos, interpretacin que debe ser puesta a prueba por
observaciones y experimentos posteriores. Las hiptesis no deben ser tomadas nunca como verdaderas, debido
a que un mismo hecho observado puede explicarse mediante numerosas hiptesis.
El objeto de una buena hiptesis consiste solamente en darnos una explicacin para estimularnos a hacer ms
experimentos y observaciones.

Experimentacin:
Consiste en la verificacin o comprobacin de la hiptesis. La experimentacin determina la validez de las
posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hiptesis se acepte o se deseche.

Teora:
Es una hiptesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenmeno que nos
intriga. Algunos autores consideran que la teora no es otra cosa ms que una hiptesis en la cual se consideran
mayor nmero de hechos y en la cual la explicacin que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser
comprobada positivamente.