SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Versin: 02

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE 22: PROTOCOLO DE PRIMEROS AUXILIOS Y

ATENCIN BSICA PRE-HOSPITALARIA

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Tecnlogo en salud Cdigo: 226236

ocupacional Versin: 1

Nombre del Proyecto: Gestin de la seguridad

Cdigo: 1276329
Ocupacional en una organizacin.

Fase del proyecto: Ejecucin

Actividad de Aprendizaje:
Actividad del Proyecto: Ejecutar el sistema de gestin de seguridad y salud
Determinar la informacin requerida para el diseo, en el trabajo, a travs de la aplicacin de medidas
implementacin y evaluacin del sistema de gestin de preventivas y de control.
seguridad y salud en el trabajo en la organizacin.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
APLICAR PRIMEROS AUXILIOS BSICOS DE ACUERDO 230101013 ATENDER AL USUARIO PERSONA EN
CON LA SITUACIN PRESENTADA, PROTOCOLOS Y TIPO CASO DE ACCIDENTE Y ENFERMEDAD SBITA
DE LESIONES. DE ACUERDO CON PROTOCOLOS DE PRIMER
TRANSPORTAR A LA PERSONA, DE ACUERDO CON EL RESPONDIENTE
TIPO DE LESIN Y LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
Duracin de la gua: 60 horas

2. INTRODUCCION

La necesidad de actuar rpido y con precisin radica en que en la

mayora de los casos es necesario poder asistir a la vctima que se
encuentra en Situacin de urgencia o emergencia, teniendo a veces
por cuestin de minutos la diferencia entre la vida y la muerte, y
teniendo como caracterstica adicional que se pueden realizar
con recursos limitados, siendo esto comprensivo no solo a los
elementos que se utilizan sino tambin a las tcnicas y acciones que
se llevan a cabo por parte del personal de respuesta. Esto se
traduce en que la prctica de los Primeros Auxilios no es una
solucin definitiva a lo que ha acontecido, sino que es el primer paso
fundamental para poder derivar a una persona a la
posterior Asistencia Mdica, cuya revisin, observacin
y evaluacin es obligatoria.

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIN INICIAL (20 puntos)

1. En equipos asignados por el instructor participar activamente en la prueba de confianza que le permitir comprender la
relevancia del trabajo en equipo en el manejo y control de situaciones de emergencia.

2. A continuacin se presentan frases de manera desordenada construir la reconstruir la frase original y hacer una breve
reflexin o anlisis, socializar en equipo de proyecto para todo el grupo: (10 puntos)

auxilios los son cuidados se que personas prestan que sufrido un primeros accidentes han antes de inmediatos
conducidos a ser a centro mdico las

el orden en que se realiza su evaluacin ms importante el paciente en el escenario de una emergencia. No hay tiempo
para pensar en, es la persona ni la prioridad entre tratamientos. No hay tiempo para practicar una maniobra antes de
aplicarla a un paciente

como para permitir equivocaciones se podran omitir procedimientos que garantizaran la oportunidad del paciente para
sobrevivir. en el momento de actuar se tiene mucha responsabilidad Sin un conocimiento y un equipo adecuados
el primer respondiente se, y para evitar sto, debe entrenarse para permanecer en calma ante la situacin y pensar puede
sentir confundido antes de actuar cuando una emergencia se presenta.
de emergencias mdicas, asegura que personal debidamente Como sabrn, activar la lnea de emergencias es una de las
labores ms importante que un primer respondiente puede realizar. Activar el sistema entrenado llegue a la escena lo ms
pronto posible
en vez de aquellos que claros de muerte tratar de atender primero comprometan la vida, pero que sean recuperables, no
comprometen su vida o que a los inconscientes o con lesiones que tengan signos
.
3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION E IDENTIFICACION DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL
APRENDIZAJE (10 puntos)
Hacer una revisin al material de apoyo y elaborar un glosario de mnimo 20 palabras por grupo. En sesin de formacin se
realizar un concurso por equipos.
Desarrollar las siguientes actividades

1. Cules deben ser las caractersticas y el perfil que debe tener un Primer Respondiente o un Brigadista.

2. Usted deber consultar sobre cules son los protocolos de Bioseguridad que se deben tener en cuenta para atender una
urgencia mdica o una emergencia.
3. En una simulacin de diferentes escenarios de emergencias como: accidentes de trnsito, emergencias qumicas, eventos
naturales, incendios, sismos, realizar una identificacin de los riesgos existentes y los requerimientos de EPP adecuados para
cada evento

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3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACION DEL CONOCIMIENTO CONCEPTUALIZACION Y TEORIZACION

En equipos asignados por el instructor: (30 puntos)

4. De manera individual leer y analizar el material de apoyo; y segn asignacin del instructor desarrollar una simulacin de la
temtica sugerida

3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACION Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIEMTOS

3.4.1 Mediante un informe identificar los centros de atencin de salud y los servicios disponibles, en la localidad ms cercanos a
la empresa proyecto (20 puntos)

Mediante un informe, identifique los recursos internos y externos para la atencin de emergencias o los requeridos por la
empresa proyecto.
Elaborar documento con un procedimiento para la atencin de las diferentes lesiones que se puedan presentar en la
empresa proyecto de acuerdo con las prioridades
Realice el Medevac de la organizacin donde desarrolla su proyecto formativo

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Actividades de Evaluacin

1. Desarrolle cuestionario de manera individual. Viernes 9 de junio

20 puntos

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e

Instrumentos
de Evaluacin
Evidencias de Conocimiento : Identifica la normatividad vigente a cerca Aplicacin de Cuestionarios
de los diferentes contextos y situaciones de conocimientos
Respuesta a preguntas sobre: Sistema General de emergencia segn protocolos
de Seguridad Social en Salud, Sistema de establecidos por la organizacin.
referencia y contrareferencia, cadena de custodia,
responsabilidad civil, legal y extracontractual, Identifica los organismos integrantes del Listas de chequeo para
sistema, regmenes de afiliacin, planes de evidenciar el desempeo
SOAT, ECAT y Normas de bioseguridad
beneficios, deberes y derechos, SOAT y
ECAT de acuerdo con la organizacin
Respuesta a preguntas sobre: Anatoma, primer
privada o estatal.
respondiente, bioseguridad, signos vitales,
Informes tcnicos de
valoracin, atencin inicial de problemas cardio Identifica las caractersticas del entorno en acuerdo con la normativa
respiratorios, hemorragias, intoxicaciones, prdida que se produce la emergencia de acuerdo vigente y aplicando la
de la consciencia, heridas, quemaduras, con protocolos establecidos NTC1486
intoxicaciones, picaduras, fracturas, luxaciones y
manejo de seales de alarma Reconoce la insuficiencia respiratoria, paro
cardiorespiratorio, sus manifestaciones
Respuesta a preguntas sobre: Principios de clnicas, posibles causas y complicaciones
de acuerdo con protocolos establecidos.
biomecnica y manejo de cargas, tcnicas de
inmovilizacin, movilizacin, traslado y transporte Identifica los diferentes tipos de heridas,
de lesionados enuncia complicaciones y manera de
prevenirlas de acuerdo con protocolos
Respuesta a preguntas sobre: Red de establecidos.
Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud
de la localidad, Nmeros de Emergencia y Red de Realiza la toma signos vitales y brinda
Ambulancias atencin de primeros auxilios segn
tcnicas y protocolos.
Evidencias de Desempeo:
Reconoce organismos integrantes del
Del aprendiz, en la valoracin y aseguramiento de sistema, regmenes de afiliacin, planes
la escena de un accidente (reaccin ante un caso de beneficios, deberes y derechos, SOAT
hipottico, imagen o video) y ECAT de acuerdo con normatividad
vigente.
Del aprendiz en la atencin de lesionados de
acuerdo con las diferentes seales de alarma Orienta al usuario hacia la atencin
pertinente, de acuerdo con deberes y

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(reaccin ante un caso hipottico, imagen o derechos, necesidades y recursos

video) disponibles.

Observacin de la activacin del sistema de

emergencias mdicas y del direccionamiento de
pacientes segn la lesin o enfermedad

Del aprendiz en la movilizacin y traslado de

pacientes de acuerdo con la lesin, cuidados de
primeros auxilios y recursos existentes

Evidencias de Producto:

Informe que contenga: los procedimientos para

asegurar la escena del accidente segn la matriz
de peligros o el PGFR y determinacin de las
prioridades de atencin de lesionados de acuerdo
con las posibles enfermedades y accidentes en la
empresa proyecto

Informe que contenga: los procedimientos de

atencin de lesionados de acuerdo con las
posibles enfermedades y accidentes en la
empresa, identificados en el informe anterior.

Presentacin o cartilla de capacitacin para la

comunidad trabajadora sobre: Comportamiento
frente al manejo y traslado de lesionados de
acuerdo con los productos presentados

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5. GLOSARIO

PRIMER RESPONDIENTE: Es la primera persona que decide participar en la atencin de un lesionado. Puede ser
cualquier persona: taxista, panadero, ama de casa, motociclista, conductor, trabajador, estudiante, polica, madre
comunitaria, profesores, cuidador o quien se encuentre o presencie la ocurrencia del evento: en la calle, el colegio, un
bus o en el trabajo, y que quiera y pueda auxiliar a las vctimas.

REANIMACIN CARDIO RESPIRATORIA: tiene como objetivo tratar de salvar a una persona que ha dejado de

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respirar y ha sufrido un paro cardiaco. Se trata de lograr que llegue oxgeno a los pulmones y sangre al corazn.

POSICION LATERAL DE SEGURIDAD: esta posicin tiene la virtud de que, al quedar la cabeza de lado y hacia
atrs impide que el accidentado se trague la lengua es decir que se bloqueen las vas respiratorias superiores.

VENDAJE: Aplicacin de una venda cuyo objetivo es proteger una herida o una quemadura, contener una
hemorragia o inmovilizar una fractura para trasladar a un lesionado sin generarle ms dao.

AHOGAMIENTO: se produce por asfixia, es decir por falta de oxgeno, al estar la victima inmersa a un lquido u
objeto.

ATAQUE CARDIACO: cuando se bloquea una o ms arterias coronarias, los vasos sanguneos que bastecen el
corazn.

ATRAGANTAMIENTO: asfixia por obstruccin de las vas respiratorias (nariz, boca, garganta o trquea) que puede
producirse por ingestin de comida o cuerpos extraos.

CUERPOS EXTRAOS: alojamiento de un cuerpo extrao en cualquier parte del cuerpo generalmente ojos, nariz,
odos y boca.

DESHIDRATACION: perdida excesiva de agua y sal que descompensa a una persona.

DESMAYO: perdida pasajera del conocimiento por disminucin del suministro de sangre al cerebro..

EPILEPSIA: originado por una perturbacin transitoria de la actividad elctrica del cerebro, se caracteriza por crisis
convulsivas localizadas o generadas ms o menos intensas.

INSPECCIN: Examen y observacin atentos y cuidadosos para hacer una comprobacin

ENFERMEDAD: condicin fsica o mental adversa identificable, que surge empeora o ambas a causa de una
actividad laboral, una situacin relacionada.

6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

www.minproteccionsocial.gov.co

www.arpsura.com

www.positiva.com.co

Legislacin en Salud Ocupacional, Carlos Luis Ayala

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Compendio de Normas Tcnicas en Salud Ocupacional

www.ucentral.edu.co/.../salud_ocupa.html

www.monografias.com

www.ri-ol.com/articulos_grupo_ri.html

www.icesi.edu.co/blogs/saludocupacional/

www.minproteccionsocial.gov.co/.../NewsDetail.

industrialplantsafety.com/

www.khake.com/page59.html

www.asisonline.com

www.minproteccionsocial.gov.co
Pginas web de las Administradoras de Riesgos Profesionales
Cartillas de Salud Ocupacional SENA
Manual del Primer Respondiente. Secretara Distrital de Salud
Currents 2010 American Heart Association

7. CONTROL DE DOCUMENTOS

Instructor de Salud Ocupacional

CIMM
REGIONAL BOYACA

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