A SUSTENTABILIDADE E A COLETA SELETIVA NO MBITO DO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO

MARANHO, Campus SO JOS DE RIBAMAR.

Conforme descrito anteriormente, Sustentabilidade referir-se a

mtodos e ideias que venham atender as necessidades de geraes presentes
sem comprometer as geraes posteriores. E imprescindvel ressaltar que
qualquer ao humana deve conservar e respeitar a dimenso ambiental.

A instituio acima esta situada s margens de uma rodovia estadual,

que liga diversos municpios da Ilha de So Lus, e localizado a um desses
municpios, denominado So Jos de Ribamar. Sua construo comeou-se
em 2014, em uma rea desabitada que possua diversas espcies de arvores e
uma rea lacustre, formando assim um pequeno ecossistema ambiental. Esse
ecossistema foi impactado com a edificao do empreendimento, fazendo com
que algumas espcies da flora fossem retiradas e alguns animais que nela
habitavam fossem buscar outras reas prximas para garantir sua
sobrevivncia e perpetuao da espcie. Contudo, outras espcies continuam
dentro do instituto, mas que precisam de cuidados de reparao, poda e outros
servios de jardinagem em geral. (RODRIGUES E RIBEIRO, 2017).

E importante salientar que, mesmo com as obras de construo do

estabelecimento de ensino esto sendo prosseguidas de maneira lenta e
gradual, alguns impactos esto sendo visveis dentro do ambiente, como:
pequeno empobrecimento do solo; acumulo de lama em alguns pontos do
recinto, fazendo com que algumas espcies de plantas fiquem impossibilitadas
em germinar e desenvolver; carncia de pontos de coleta de resduos
produzidos pelo corpo docente e discente, levando a serem lanados em
lixeiras comuns, etc. (ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAO; IFMA
CAMPUS SJR, 2017). Alm desses citados, podem ser tambm elencados
outros fatores que esto contribuindo para degradao do meio ambiente da
instituio mencionada, como: ausncia de aes por parte do corpo docente e
tcnico-administrativo; carncia de paradigmas que levem a implantao de
programas de conscientizao ambiental; inexistncia de projetos politico-
pedaggicos por parte dos educadores que compe o quadro de pessoal do
Campus, falta de atitudes, estratgias e metodologias da temtica abordada
por parte dos discentes da academia, etc.

Diante da atual situao a respeito do Meio Ambiente como um todo, da

Sustentabilidade e do desprovimento de um programa que seja integrado ao
contexto descrito, os alunos do Curso de Educao Profissional Tcnica de
Nvel Mdio em Administrao, inseridos no turno Vespertino, da mesma
escola acima referida, sensibilizados com as problemticas apontadas,
apresentam a proposta de insero do paradigma de melhoria do cotidiano
descrito, com a implantao de um sistema de coleta seletiva. O projeto
apresenta-se com uma fundamentao para a adoo de prticas sustentveis
que venham garantir a mdio e longo prazo um ambiente melhor para o
processo de ensino-aprendizagem. Ressalta-se que relevante a participao
de nosso Campus como um todo para o sucesso deste projeto, pois como
ressalta PENTEADO (2001, p.53-54), a Escola uma local:

[...] onde professores e alunos exercem a sua cidadania, ou seja,

comportam-se em relao a seus direitos e deveres de alguma
maneira. Portanto, o desenvolvimento da cidadania e a formao da
conscincia ambiental tm na escola, um local adequado para a
realizao atravs de um ensino ativo e participativo, capaz de
superar os impasses e insatisfaes vividas de modo geral pela
escola na atualidade, calcado em modos tradicionais.