Universidad de Colima

Facultad de Medicina Veterinaria y

Zootecnia

Materia:
Farmacologa y Toxicologa

Portafolio de competencia 1

Catedrtico:

MC. Jaime de Jess Delgado Machuca

Nombre:
Francisco Javier Gonzlez Anguiano
__________________________________

Tecomn, Colima; marzo de 2016

INTRODUCCIN A LA FARMACOLOGA VETERINARIA

 HISTORIOS DE LA FARMACOLOGA
Se crea para ese entonces que el mundo estaba lleno de espritus
invisibles buenos y malos, por esta razn para curar a los individuos
haba que expulsar estos espritus mediante la administracin de
substancias nocivas (que ocasionaran dao).

La experimentacin con estas substancias sent las bases del

comienzo de las medicinas, pues algunos de los medicamentos
realmente recuperaban al paciente.

Utilizaban hierbas, otras plantas y productos animales. Las tribus

salvajes utilizan veneno en sus flechas para paralizar o matar a sus
victimas (hombre o animal).

A- Egipto

Escritos antiguos acerca de medicamentos se encuentran en los

papiros egipcios. El papiro de Eberg= contiene datos de recetas
y frmulas que abarcan un gran nmero de estos materiales.

Ejemplo= aceite de ricino, menta, opio, aloe (sbila) Utilizaban

muchos minerales tales como hierro, sulfato de cobre, magnesio
y piedras preciosas pulverizadas finamente.

B. Asia Menor
 Babilonia, Asiria, Palestina y Persia contribuyeron ms a la
prevencin. En la Biblia se encuentran datos sobre las reglas de
Moiss en relacin a como obtener agua y alimentos sanos,
eliminacin adecuada de desperdicios, etc.

C. Otros pases

En el nuevo mundo las diversas tribus tenan sus curanderos

que se valan de encantamientos y hierbas para curar
enfermedades.

Al igual que en otros pueblos su medicina era una mezcla de

religin, misticismo, supersticin y conocimiento de las
propiedades medicinales de distintas substancias.

a. Amrica del Sur= Incas utilizaban quinina contra el

paludismo (malaria) coca (extrada de la cocana) para
aliviar fatiga y como anestsico.

D. Grecia y Roma

Esculapio= Dios de la medicina - Hipcrates: Padre de la

medicina

Paciente era tratado con oraciones y sacrificios, limpieza con

baos minerales y limpieza interna con catarsis. Utilizaban
masajes, fricciones, ingestin de vinos medicinales para inducir
sueo= msica suave.
E- Edad Media Baja

Prcticas de los mdicos griegos fueron conservadas. Eran

mayormente los monjes de los monasterios benedictinos los que
utilizaban las hierbas naturales cultivadas en su monasterio
adems de reposo, buena alimentacin y tratamiento espiritual.

F- Epoca Medieval

Para esta poca los rabes dominaban Asia Menor, Africa y

llegaron hasta Espaa. Aunque absorbieron parte de la medicina
de Hipcrates y Galeno, durante los 500 aos de su supremaca
hicieron avanzar en muchas formas la medicina y la farmacia.

G- Renacimiento

(1493-1541) Paracelso= mdico suizo= Introdujo diversos

remedios nuevos. Ej. azufre y compuestos de mercurio para
tratar sfilis. En esta poca se elaboraron varios farmacopeas en
Nurenberg, Alemania (1546) Londres (1618). La primera
publicada a nivel nacional (1818) se conoci como Cdice
Francs.

H- Siglo XVIII

Mdico ingls Edward Jenner (1749-1823) desarroll el mtodo

de vacunacin para prevenir la viruela. En 1779 murieron en
Inglaterra 15,000 personas por viruela y en el 1823 (44 aos
despus de haberse elaborado eficazmente la vacuna slo
murieron 37.
I. Siglo XIX

En esta poca la teora de que los grmenes eran causantes de

enfermedades se acrecent. Tenemos por ejemplo a Pasteur y
Koch quienes dedicaron su vida a estudiar esta teora y a buscar
como eliminar estos organismos sin causar dao al paciente.

Luis Pasteur (1822-1895) francs- cre la vacuna contra la rabia.

Pasteur desarrollo la teora de las antitoxinas e hizo
investigaciones en el campo de microbiologa y medicina
preventiva en los animales.

Von Behring (1890) descubri antitoxina diftrica.

J- Siglo XX

Ya para esta poca muchos de los frmacos antiguos fueron

desechados, otros purificados y muchos nuevos descubiertos.
Los progresos en qumica, fsica, microbiologa y otros campos
permitieron que el campo de la farmacologa se refinara.

La lista de frmacos descubiertos es muy extensa, pero cabe

mencionar las que ms impacto tuvieron y que utilizamos hoy en
da.
 DEFINICION Y SUBDIVISIN

FARMACOLOGA:

Ciencia que estudia de los frmacos y su accin en el organismo; su

uso racional e impacto ecolgico.

La Farmacologa para su estudio se divide en dos ramas:

La Farmacocintica, que estudia las respuestas del organismo hacia

los frmacos (que hace el organismo con el frmaco) y

La Farmacodinamia, que se encarga del estudio de la accin de los

frmacos en el organismo (que hace el frmaco en el organismo).

Objetivos Farmacolgicos:
Teraputica de afecciones en los animales como son
las Enfermedades microbiolgicas, Insuficiencias o deficiencias
endocrinas, metablicas, nutricionales, reproductivas y otras,
neoplasias, contencin del paciente, manejo del dolor, prevencin de
enfermedades infecto-contagiosas, etc.
Para el logro del punto anterior, los Mdicos veterinarios, nos
apoyamos con el uso de:

Frmacos:
Sustancia con propiedades fsicas, qumicas y biolgicas que no se
presenta en forma farmacutica y rene condiciones para ser usada
como medicamento o ingrediente de ste; nombrado comnmente
como principio activo de un medicamento (Pa).

De ellos, como profesionales debemos conocer su:

Potencia: Cantidad de frmaco necesario para producir un efecto

farmacolgico (concentracin de frmaco por peso vivo).

Eficacia: Capacidad de un frmaco de producir un efecto teraputico

deseado.

Selectividad: Grado hasta el cual un frmaco acta en un sitio dado,

en relacin con todos los posibles sitios de interaccin (actividad
farmacolgica + actividad teraputica + actividad txica).

ndice teraputico: Consideracin cuantitativa de los beneficios y

riesgos relativos de un frmaco; diferencial entre efecto txico y la
dosis que produce el efecto teraputico deseado
(IT = DL50 / De50).
Biodisponibilidad: Indica el grado en que un frmaco alcanza su sitio
de accin, o un liquido biolgico desde el cual tiene acceso al sitio de
accin.

La Industria farmacutica, para la elaboracin de los productos

comerciales, emplea otros elementos en su formulacin como son:

Materia Prima: Toda sustancia que se use para la elaboracin de

medicamentos.

Aditivo, vehculo o excipiente: Sustancia de la formulacin de un

medicamento que acte como vehculo, conservador o modificador de
alguna de sus caractersticas para favorecer su eficacia, seguridad,
estabilidad, apariencia o aceptabilidad o forma farmacutica
y comnmente no posee efecto teraputico. Y pueden ser:

Emolientes; sustancias grasas que ablandan la piel.

Demulcentes; recubren tejidos daados o irritados,

compactan, encubren sabores, forman emulsiones.

Protectores y Adsorbentes; impiden el roce, adsorben txicos

o exudados.

Astringentes; sustancias que precipitan protenas.

Formando con ello lo que comnmente conocemos
como medicamento: Sustancia o mezcla de sustancias de origen
natural o sinttico con efecto teraputico.

La industria farmacutica, produce diversas FORMAS

FARMACUTICAS, es decir, forma fsica y comercial que se da a un
medicamento para:

1. favorecer su apariencia
2. facilitar la va de administracin
3. proporcionar una apropiada superficie de absorcin
4. mejorar su manejo, almacenamiento y conservacin
5. permitir una dosificacin adecuada
6. impedir el rechazo del producto por un sabor, apariencia u otra
caracterstica indeseable

As mismo, se habla de Bioequivalencia cuando:

Dos productos se consideran farmacuticamente equivalentes, cuando

la velocidad y grado de Biodisponibilidad del componente activo de
ambas, no difiere significativamente. Las diferencias estriban en las
formas de dosificacin (cristalinas, solubles, hidratadas, etc.), tamao
de la partcula, caractersticas fsicas, produccin de la preparacin.
Los frmacos, pueden ejercer uno o varios de los
siguientes efectos en el organismo:

Estimulante
Depresor o inhibitorio
Irritacin
Sustitucin o reemplazo
Quimioterapia

Para la correcta atencin de nuestros pacientes, los MVZs empleamos

dosis que pueden ser de los siguientes tipos:

Mantenimiento
Dosis repetidas para mantener una concentracin plasmtica
estacionaria.

Carga o choque
Una o varias dosis de alta concentracin a fin de alcanzar
rpidamente una concentracin deseada, que se contina en caso
necesario con una de mantenimiento.

Individualizada o intermitente
Administrada por monitoreo, usualmente e pacientes hospitalizados
o confinados con atencin continua.
De cada una de ellas, es necesario que conozcamos adems su:

Dosis Letal Media (DL50) = Cantidad de frmaco necesaria para

matar al 50% de los animales de experimentacin.

Dosis Efectiva Media (DE50) = Cantidad de frmaco que

produce una respuesta deseada no mortal en el 50% del material
biolgico.

Vida Media (Vm): Tiempo necesario para que el frmaco

reduzca su concentracin al 50%.
Ahora bien, la relacin entre dos o ms frmacos empleados en
combinacin puede ser de:

Sinergismo: Aumento de respuesta de un tejido con el uso

concomitante de 2 o ms frmacos

a) Aditivo, suma de los efectos que tiene de cada uno de los

frmacos por separado.

b) Potenciativo, respuesta mayor que la suma de los efectos de

los frmacos por separado (la presencia de uno incrementa la potencia
del otro o ambos lo hacen a la vez).
 Antagonismo: Disminucin o anulacin de los efectos de uno o
mas frmacos administrados en combinacin.

a) Fisiolgico o Funcional; accin en sentidos opuestos sobre

el mismo tejido.

b) Qumico o de inactivacin; reaccin qumica entre

compuestos que neutraliza sus efectos.

c) Competitivo o de receptor; bloqueo del efecto de un agonista

por un antagonista que compiten por el mismo sitio de accin.

NORMATIVIDAD OFICIAL PARA USO DE MEDICAMENTOS

EN MEDICINA VETERINARIA

La Norma Oficial Mexicana NOM-064-ZOO-2000, Lineamientos para la

clasificacin y prescripcin de productos farmacuticos veterinarios por
el nivel de riesgo de sus ingredientes activos (publicada el 27 de enero
de 2003 en el DOF)
 VIAS DE ADMINISTRACIN DE FARMACOS

VA ENTERAL

La absorcin del medicamento se produce en alguna parte

del sistema digestivo:

Oral: como bien indica el nombre, el medicamento se

administra por la boca (en forma de pastilla, comprimido u
otros), hacindola la forma ms habitual a la hora de tomar
frmacos, por su comodidad, seguridad y precio (no implica
tcnicos sanitarios).

Sublingual: muy similar a la oral, en este caso el

medicamento en forma de pastilla o lquido se mantiene
debajo de la lengua, para que el frmaco entre por los
capilares sublinguales, que permiten una absorcin rpida, el
primer paso heptico y los cidos del estmago, por contra,
nos encontramos con el problema del mal sabor.

Rectal: tiles en casos de inconsciencia del paciente o en

nios, elimina los problemas de mal sabor que poda dar la
va sublingual y suele evitar el paso heptico (si la absorcin
 del frmaco se produce por las venas hemorroidales
inferiores o medias)

PARENTERAL

La aplicacin se realiza lesionando la piel y aunque, de

forma general es til para pacientes inconscientes, evita el
primer paso heptico y los cidos estomacales, la
administracin es dolorosa, conlleva un riesgo (mnimo si
se hace correctamente) de infecciones, adems de tener un
coste elevado, ya que no es algo que cualquier persona
pueda realizar en su casa, si no que requiere de
supervisin mdica.

Intravenosa: por esta va la absorcin del

medicamento es instantnea y adems se puede
controlar la concentracin del mismo en sangre.

Intramuscular: por el vertiente positivo, se

forman depsitos del medicamento, que se
distribuye de forma lenta. Desafortunadamente
solo se pueden administrar hasta 10 mililitros.

Subcutnea: Es ms rpida que la va oral,

pero an as es lenta y solo admite hasta un
mximo de 1 mililitro por administracin.
 Tpica

Se usa la piel y las mucosas para administrar el

medicamento:

Drmica: suele tener efecto local, a menos que

la pomada o el medicamento se pueda disolver
con facilidad en lpidos, que entonces pasara a ser
sistmico.

Nasal: tiene efecto local.

Oftalmolgica: tiene efecto local.

Otras

Inhalatoria: tiene, al igual que la drmica, dos

vertientes, los aerosoles con medicacin que
contienen partculas superiores a una micra tienen
efecto local, las inferiores sistmico.

Epdirual: se suele usar en partos para aplicar

anestesia, que se introduce va una puncin
lumbar.

Intratecal: para frmacos destinados al cerebro

o al sistema nervioso central, que no podra pasar
de otra forma la barrera hematoenceflica.
PRESCRIPCIN DE MEDICAMENTOS

De acuerdo a lo que establece el Suplemento para Establecimientos

dedicados a la Venta y Suministro de Medicamentos y dems Insumos
para la Salud, la receta mdica es la orden escrita emitida por el
mdico (prescripcin) para que se surta o dispense uno o varios
medicamentos al paciente. La elaboracin de una receta sigue un
esquema definido, por lo que la LEGISLACIN SANITARIA
ESTABLECE LOS REQUISITOS QUE STA DEBER DE
CONTENER, los cuales son:

El dato de Diagnstico, es INDISPENSABLE en las recetas especiales

del Grupo I de medicamentos (Estupefacientes), pero OPCIONAL para
las recetas mdicas de los Grupos II y III (Psicotrpicos) as como de
antibiticos; por lo que tal dato puede ser omitido en las recetas que
usted emita (de los grupos II, III y IV) de tal modo que las farmacias
podrn surtir su receta sin inconvenientes.
 HAY DOS TIPOS DE RECETA QUE CONTEMPLA ESTA
NORMA

RECETA MDICA CUANTIFICADA PRODUCTOS DEL GRUPO I

RECETA MDICA SIMPLE PRODUCTOS DEL GRUPO II

RECETA MDICA CUANTIFICADA

Productos Grupo I Impresa en original y una copia. E

l original lo conservar el establecimiento.

Se surten una sola vez.

Se registra en un libro de control de ventas (entradas y salidas).

Se cancelan y retienen .

Son custodiadas por farmacia veterinaria, distribuidora y/o el

establecimiento comercializador; por un periodo mnimo de un ao.

La copia la conservar el mdico veterinario que la prescribi.

El mdico veterinario que la prescribi debe conservar la copia de

cada receta expedida durante un ao.
Son auditables y verificables.

RECETA MDICA SIMPLE

Productos Grupo II Impresa en original y dos copias.

El original lo conservar el establecimiento.

Una copia la conservar el mdico veterinario que la prescribi.

La segunda copia ser para el usuario del producto.

Deben ser expedidas tantas veces como prescripciones sean dadas.

Se cancelan y retienen.

Son custodiadas por la farmacia veterinaria, distribuidora de

medicamentos y/o el establecimiento comercializador que la surta
durante un periodo de seis meses.

El mdico veterinario que la prescribi debe conservar la copia de

cada receta expedida durante el mismo periodo. Son verificables.

GRUPO I

Ingredientes activos restringidos.

VENTA: Mediante receta mdica cuantificada y exclusivamente a

Mdicos Veterinarios.

USO: Exclusivo del Mdico Veterinario con cdula profesional

Incluye productos psicotrpicos, estupefacientes, anablicos,
hormonales o aquellos que puedan propiciar el uso indebido, el desvo
de uso y/o el abuso.

Por su riesgo de toxicidad importante para la sanidad animal.

Por su elevada toxicidad y residualidad en productos y subproductos

de origen animal.

GRUPO II

Ingredientes activos de productos que para su comercializacin

requieren receta mdica simple. VENTA: Mediante receta mdica
simple expedida por un mdico veterinario con cdula profesional a
personas fsicas o morales.

Ingredientes activos de productos farmacuticos veterinarios que

pueden llegar a ser txicos y su posible interaccin indeseable.

Requieren vigilancia de un tiempo de retiro.

Son necesarios conocimientos tcnicos en farmacologa.

Pueden inducir reacciones de hipersensibilidad.

GRUPO III

Ingredientes activos de productos farmacuticos veterinarios de

venta libre al pblico.
 En esta categora se incluyen los ingredientes activos de productos
farmacuticos veterinarios cuya inocuidad al paciente y seguridad para
el usuario hayan sido demostradas cientficamente.

FARMACOCINETICA

Es lo que el organismo hace En trminos muy simplistas es lo que el

organismo hace sobre el frmaco, (Dosis sobre el frmaco, (Dosis
-Concentracin). En contraposicin Concentracin). En contraposicin
con farmacodinamia, lo que el frmaco hace en el con
farmacodinamia, lo que el frmaco hace en el organismo
(Concentracin organismo (Concentracin -Efecto). Efecto).

Es el estudio especializado en las relaciones matemticas Es el

estudio especializado en las relaciones matemticas entre un rgimen
de dosificacin y las concentraciones entre un rgimen de dosificacin
y las concentraciones plasmticas alcanzadas.

Los procesos farmacocinticos Los procesos farmacocinticos

Liberacin.

Absorcin.

Distribucin.

Metabolismo.

Eliminacin.

Absorcin: Movimiento de un frmaco desde el sitio de administracin

hasta la circulacin sangunea.
Distribucin: Proceso por el que un frmaco difunde o es transportado
desde el espacio intravascular hasta los tejidos y clulas corporales.

Metabolismo: Conversin qumica o transformacin, de frmacos

sustancias endgenas, en compuestos ms fciles de eliminar.

Eliminacin: Excrecin de un compuesto, metabolito o frmaco no

cambiado, del cuerpo mediante un proceso renal, biliar o pulmonar.

Un modelo farmacocintico lineal es aquel cuyos procesos cinticos

corresponden a una cintica de 1er orden. En este caso: El rea
comprendida bajo la curva (AUC) de concentracin plasmtica frente
al tiempo es proporcional a la dosis administrada.

LIBERACIN

Fases:

Disgregacin: paso de formas slidas a partculas ms pequeas.

 Disolucin: paso de las formas slidas a solucin. Es el paso con
mayor transcendencia en su posterior absorcin.

Difusin: paso del fco disuelto a travs del fluido.

Factores que afectan a la velocidad de disolucin:

Solubilidad del frmaco. La solubilidad es mayor si:

Amorfo>Cristalino

Anhidro>Hidratado

Metaestable>Estable

Tamao de partcula: tamao de partcula velocidad de disolucin

Viscosidad: viscosidad velocidad de disolucin

Temperatura: Temperatura velocidad de disolucin

Agitacin: la agitacin aumenta la velocidad de disolucin.

MECANISMOS DE TRANSPORTE DE FRMACOS

Una vez que el fco se encuentra disuelto, los procesos de absorcin,
distribucin y eliminacin requieren el paso del frmaco a travs de
membranas biolgicas.

Existen 6 mecanismos de transporte:

1. Difusin pasiva

2. Difusin convectiva

3. Transporte activo

4. Transporte facilitado

5. Par de iones

6. Pinocitosis.

ABSORCIN

Es el paso del frmaco desde su lugar de administracin al torrente

sanguneo

La absorcin sistmica de un frmaco depende de :

1. Propiedades fsicoqumicas del frmaco.

2. Anatoma y fisiologa del lugar de absorcin.

3. Forma farmacutica.

BIODISPONIBILIDAD
 Porcentaje de dosis de fco que llega inalterada a la circulacin
general y la velocidad a la que dicho acceso se produce.

1. Biodisponibilidad en magnitud: cantidad de dosis aprovechada (f) .

2. Biodisponibilidad en velocidad: velocidad de absorcin de dicha

fraccin.

Biodisponibilidad nos indica la cantidad de fco que est disponible

para acceder a los tejidos y producir un efecto

DISTRIBUCIN

Permite el

acceso de los fcos a los rganos donde debe

actuar y a los rganos que los van a eliminar.

FACTORES QUE MODIFICAN EL Vd

Cambios en la composicin corporal:

Recin nacido: mayor % de agua corporal mayor Vd para frmacos

hidrfilos y menor para lipfilos.

En ancianos y pacientes obesos: al contrario que en recin nacidos.

Concentracin protenas plasmsticas: Si disminuye la

concentracin de protenas plasmticas, aumenta el frmaco libre y
por tanto el volumen de distribucin.

VOLUMEN DE DISTRIBUCIN

Volumen terico de agua corporal en el que se disuelve el fco.

Expresa las caractersticas de distribucin de un fco. Es una
constante del fco para cada especie y grupo de poblacin.

VELOCIDAD DE DISTRIBUCIN

La velocidad, el grado de distribucin en los distintos tejidos y

compartimentos del organismo dependen de:

Unin a protena plasmticas, eritrocitos o compartimentos

intracelulares.

Propiedades fsico-qumicas del frmaco

Interacciones

Flujo sanguneo del tejido.

Existencia de barreras especiales (barrera hematoenceflica,

placentaria).
 Afinidad del fco por molculas transportadoras.

METABOLISMO

Modificacin de la estructura qumica de un medicamento por la

accin de los sistemas enzimticos del organismo dando lugar al
metabolito.

Metabolito: ms polar e hidrosoluble que el fco precursor.

El principal rgano metabolizador es el hgado.

1. Reacciones en fase I:
Oxidacin
Reduccin
Hidrlisis

2. Reacciones en fase II:

Glucuronidacin
Acilacin
Conjugacin con glutation o sulfato.
Metilacin
Conjugacin con ribsidos.
SISTEMA OXIDATIVO MICROSOMAL HEPTICO

Funcin: oxidacin de los frmacos para aumentar su hidrosolubilidad

y favorecer su excrecin.

Es el sistema ms utilizado en el metabolismo de los fcos.

Enzimas: oxigenasas que forman el llamado citocromo P450

(CYP450) y se encuentran adosadas al retculo endoplasmtico de las
clulas hepticas.

Se han identificado ms de un centenar de isoenzimas diferentes de

cit P450: gran variabilidad interindividual en el metabolismo de
frmacos.

FACTORES QUE MODIFICAN EL METABOLISMO

1. Edad: ancianos y nios tienen disminuda la actividad metablica.

Ej. Kernicterus en recin nacidos por insuficiente glucuronidacin de la
bilirrubina.

2. Patologa heptica: est disminuido el metabolismo.

3. Factores genticos: mutaciones en las enzimas metabolizadoras. Ej.

N-acetiltransferasa: acetiladores rpidos y lentos.

Mayor incidencia de lupus en ttos con procainamida en acetiladores

lentos.

Mayor incidencia de hepatitis por isoniazida en acetiladores rpidos.

4. Dieta: Ej.Hiperproteica: aumenta metabolismo oxidativo de algunos

frmacos (Teofilina).
5. Hbito de fumar: induce el metabolismo de los frmacos.

6. Frmacos: inductores e inhibidores enzimticos

EXCRECIN

Eliminacin del frmaco y sus metabolitos del organismo.

El rion es el principal rgano excretor.

Los pulmones, aparato digestivo y lquidos biolgicos son vas

alternativas de excrecin.

Tipos de excrecin:

1. Renal: frmacos hidrosolubles.

2. No renal:

a. Biliar

b. Glndulas mamarias.

c. Salivar

La cantidad de frmaco excretada en orina es resultado:

1. Filtracin glomerular

2. Reabsorcin tubular pasiva.

3. Secrecin tubular activa.

 Este tipo de eliminacin es especialmente importante para los
fcos que no se metabolizan.

Filtracin glomerular: fraccin libre. Proceso pasivo y no saturable.

Reabsorcin tubular pasiva: depende del pH orina (proporcin forma

ionizada y no ionizada). Modificacin del pH urinario en ttos de
intoxicacin medicamentosa. Acidificacin: cloruro de amonio
Alcalinizacin: bicarbonato Ej: Alcalinizacin de la orina en
intoxicacin por cido saliclico.

Secrecin tubular activa: fraccin libre y unida a protenas

plasmticas. Existen sistemas de transporte para aniones y cationes
e inhibidores de estos transportes

DEFINICION DE FARMACODINAMIA

La farmacodinmica es el estudio del mecanismo por medio del cual

los frmacos producen reacciones biolgicas en los organismos vivos.
Un medicamento se denomina activo cuando su administracin causa
un efecto que es posible observar y medir en el animal.
La medicin de los efectos farmacolgicos, teraputicos y txicos de
los medicamentos sobre el organismo, es decir, lo que el frmaco est
haciendo a este ltimo, se conoce como farmacodinmica. sta
incluye una descripcin de los mecanismos de la accin
farmacolgica, las relaciones estructura-actividad y las relaciones que
se producen.
El objetivo de estudiar la farmacodinmica es lograr una mejor
apreciacin del proceso por el cual se especifican las acciones
teraputicas tiles, as como los efectos indeseables de los frmacos.

MECANISMOS DE ACCIN DE LOS FRMACOS

La accin de una droga es la modificacin de las funciones propias de

una clula en el sentido de su aumento o disminucin. Los frmacos
no crean nuevas funciones. Ejemplo: la accin simpaticomimtica de
la noradrenalina por estimulacin de sus receptores especficos
ubicados en distintos rganos efectores. En este caso se trata de un
frmaco con accin farmacolgica propia. Pero, tambin cuando se
evala la accin o efecto de un frmaco a nivel organsmico
(organismo entero), ste puede actuar por mecanismos psicolgicos
(sugestin) lo que es propio de los placebos. Al componente
psicolgico de la accin o efecto de un frmaco activo o no, se lo llama
-en general- efecto placebo
El proceso por el cual se ejerce la accin farmacolgica que se evala
en el rgano efector, se designa mecanismo de accin; en este caso,
la estimulacin de los receptores - adrenrgicos del msculo liso
vascular que al producir una vasoconstriccin generalizada (nivel
funcional o modo de accin) desencadena el efecto hipertensor.

CARACTERSTICAS UNIN FRMACO-RECEPTOR

Afinidad: capacidad para unirse a un receptor especfico y formar el

complejo fco-receptor.

Especificidad: capacidad para discriminar una molcula de otra.

Actividad intrnseca o eficacia: capacidad que tiene un frmaco

unido a un receptor de producir efecto.
ACCIN ESPECFICA E
INESPECFICA

En este sentido, las posibilidades de combinacin de las molculas de

frmacos a los tejidos pueden ser considerablemente diferentes y dos
grandes grupos o polos de frmacos pueden definirse: por una parte,
las drogas con accin especfica y por la otra, las que actan
primariamente induciendo cambios en las propiedades fisicoqumicas
de las clulas y que se definen como drogas de accin inespecfica.
Se analizarn a
continuacin cuatro
criterios que obran
como elementos
distintivos entre dos
tipos de frmacos.

MODIFICACIONES EN EL MEDIO INTERNO

La administracin de sodio, potasio, bicarbonato y otros electrolitos, no
producen efectos celulares directos sino que alteran la composicin
del medio extracelular y esta alteracin es la que provoca distintas
respuestas celulares. Por ejemplo, si a un paciente en acidosis
metablica se le inyecta bicarbonato de sodio por va intravenosa, se
produce una modificacin del medio interno que lleva a un mejor
funcionamiento celular y a una mejora del paciente.

PRECIPITACIN DE PROTENAS

Los astringentes, los custicos y varios antispticos actan

precipitando protenas de las clulas. Si la precipitacin se acompaa
de modificaciones irreversibles de la estructura proteica, se habla de
coagulacin.

EFECTOS FARMACOLGICOS QUE NO SON MEDIADOS

POR RECEPTORES

Efecto de los frmacos con base en las

propiedades osmticas de sus molculas

DIURTICOS OSMTICOS

El manitol es un medicamento que se emplea para inducir la diuresis,

es decir, aumeuta el flujo uriuario. Este compuesto se administra por
va IV y posteriormente es filtrado por el glomrulo hacia el lquido del
tbulo renal. El manito! ejerce en los fluidos tubulares una presin
osmtica que causa retencin de gran cantidad de agua en dichos
lquidos. Finalmente, el manito! y el agua extrados se eliminan como
orina. En ningn momento el manitol interacta con las clulas o los
tejidos. Su presencia fsica en el lquido tubular es la nica causa de
tal efecto.

CATRTICOS OSMTICOS

El sulfato de magnesio se emplea algunas veces para ablandar las

heces y aumentar la frecuencia de la evacuacin intestinal. Esta sal se
administra por VO en grandes cantidades, aunque se absorbe muy
poco. Como resultado de lo anterior, permanece en el rumen y origina,
por sus propiedades osmticas, la retencin de agua en la luz
intestinal. Finalmente, tanto el sulfato de magnesio como el agua y
otras sustancias son excretadas, con lo que el volumen y el carcter
de los fluidos de las heces se incrementa.

Efecto de los frmacos con base en las

propiedades acidobsicas de sus molculas

ANTICIDOS

Con frecuencia se emplean el hidrxido de magnesio y el de aluminio

como anticidos, para disminuir la hiperacidez gstrica. Los dos
compuestos en solucin reaccionan neutralizando el ion hidrgeno
(H+).

ESPERMICIDAS TPICOS
Desde hace tiempo se emplean gran nmero de cidos orgnicos
(pKa de 4-5) como espermicidas tpicos. Su insercin dentro de la
vagina disminuye el pH del contenido vaginal. Aunque las clulas
epiteliales no son afectadas gravemente, la disminucin del pH reduce
la motilidad y viabilidad del espermatozoide.

Efecto de los frmacos con base en las

Propiedades tensoactivas de sus molculas

DETERGENTES Y AGENTES ESTERILIZANTES

Son eficaces debido a que contienen agentes qumicos altamente

hidrfilos y lipfilos. Estos agentes forman una interfase entre los
lpidos, aceites, grasas y agua, que da lugar a la solubilizacin del
material lipdico. No slo eliminan el aceite y las grasas, sino tambin
los emulsifican al romper las estructuras lipdicas de las paredes
celulares y membranas de las bacterias, hongos y ciertos virus. La
prdida de la integridad celular destmye la clula.

PERXIDO DE HIDRGENO (H2O2)

Sus soluciones se disocian rpidamente en el agua, liberando oxgeno

molecular activo. Las grandes concentraciones de oxgeno destruyen
a los microorganismos, sobre todo a los anaerobios.

Efecto de los frmacos con base

en el coeficiente de particin lpido/agua
ANESTSICOS VOLTILES

Constituyen un ejemplo de medicamentos cuyas acciones dependen

de si poseen un gran coeficiente de particin lpido/agua. Los
anestsicos conforman una clase que contiene grupos qumicos muy
diversos y no muestran una relacin obvia entre estructura y efecto
anestsico. Sin embargo, existe muy buena correlacin entre su
potencia y su coeficiente de particin lpido/ agua. Cuanto ms grande
es el coeficiente, mayor ser su potencia. Se ha postulado que estos
compuestos producen anestesia al distribuirse por s solos en las
partes lipdicas de las clulas (o sea, en las membranas). Su
absorcin en la membrana causa que sta se hinche, y finalmente se
altere su capacidad para dejar pasar los iones que generan la
actividad axnica y sinptica.

Efecto de los frmacos debido a las

propiedades quelantes de sus molculas
ACIDO ETILENDIAMINOTETRAACTICO (EDTA)

El EDTA es capaz de formar complejos por quelacin con gran

cantidad de cationes monovalentes y divalentes.
La estabilidad del complejo se determina por la relacin tpica de la ley
de accin de masas.

SAL DISDICA DE CALCIO

Se utiliza en el tratamiento de la intoxicacin por plomo.

El cido etilendiaminotetraactico se une fuertemente al ion plomo, lo
cual evita que ste permanezca libre para reaccionar con los
componentes celulares. El EDTAplomo es soluble y se excreta
rpidamente por los riones, por lo que el valor de plomo libre en el
cuerpo se reduce muy pronto a cifras no txicas.

PENICILAMINA

Se utiliza en el tratamiento de la enfermedad de Wilson, que es una

alteracin hereditaria del metabolismo del cobre, ya que este
compuesto tiene gran avidez en su quelacin. La administracin de
penicilamina reduce el ion Cu2+ libre al formar un complejo de
quelacin soluble, que se excreta por el rin.

Efecto de los frmacos en relacin

con sus propiedades de unin a protenas
Por lo general, cuando dos medicamentos, o un frmaco y una
sustancia endgena, compiten por su unin a las protenas, la
administracin de un frmaco puede desplazar a la otra sustancia y
aumentar su concentracin eficaz en el cuerpo. Por ejemplo, el hidrato
de cloral aumenta la accin anticoagulante de la warfarina, debido a
que sus metabolitos (cido lricloroactico) compiten con el
anticoagulante en su unin a las protenas.

CURVAS CONCENTRACIN-RESPUESTA

La respuesta teraputica o txica generada por los frmacos se

atribuye a las interacciones estructurales con macromolculas
especficas y la modificacin de la actividad funcional de estas. La
interaccin entre el frmaco y el receptor est determinada por la
selectividad y la afinidad entre ellos, permite generar acciones
agonistas o antagonistas sobre una va de sealizacin y establece las
relaciones cuantitativas entre la dosis o concentracin de un frmaco y
sus efectos farmacolgicos.

En el modelo de curva hiperblica,

Emax es la respuesta mxima del
frmaco; EC50 es la concentracin
de frmaco que produce el 50% del efecto mximo.

Esta representacin coincide con la ecuacin de Michaelis Menten

(Emax Vmax; CE50 Km). En este sentido, Km representa la
constante de disociacin frmacoreceptor en el estado de equilibrio
(KD) e indica la concentracin de frmaco libre en la cual se observa
la mitad de la mxima capacidad de unin; KD caracteriza la afinidad
del receptor por el frmaco, si KD es baja, la afinidad por el frmaco es
alta y viceversa. Por otro lado, Vmax representa el
total de sitios unidos al
frmaco (Fmax) en presencia
de concentraciones altas de
frmaco.

Margen teraputico Para que las concentraciones de un frmaco

tengan utilidad en la clnica es siempre necesario que la relacin
existente entre concentraciones y efectos, tanto teraputicos como
txicos, sea conocida. Dicha relacin puede presentarse de diferentes
formas, aunque generalmente adopta la forma de una curva
sigmoidea, de manera que al aumentar las concentraciones lo hacen
los efectos observados hasta alcanzar un lmite, por encima del cual
no se consigue una mayor eficacia aunque se incremente la
concentracin.

En algunos frmacos la relacin adopta la forma de campana o U

invertida, de modo que al aumentar las concentraciones por encima de
un cierto valor la eficacia puede disminuir e incluso desaparecer.
Finalmente, es posible que las concentraciones que determinan la
eficacia mxima supongan un riesgo mnimo o ausente de toxicidad.
DOSIS EFECTIVA (DE).
Dosis de una sustancia que origina un
efecto definido en un sistema dado; la
DE-50 es la dosis que causa el 50% del efecto mximo. m. gral. dosis.
t. rel. dosis letal, DL-50
DOSIS LETAL MEDIA (DL50).
Dosis, calculada estadsticamente, de un agente qumico o fsico
(radiacin) que se espera que mate al 50% de los organismos de una
poblacin bajo un conjunto de condiciones definidas.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA RESPUESTA A UN
FRMACO

FISIOLGICOS
Embarazo: en el feto, en la madre y en el recin nacido
Edad: nios y ancianos

FACTORES INDIVIDUALES
Genticos y tnicos
Otros: alimentacin, ritmos circadianos

PATOLGICOS
Falla renal
Alteraciones cardiovasculares
Dao heptico

Diferencias debidas a la especie

Diferencias causadas por la anatoma y fisiologa del aparato
digestivo
Diferencias entre individuos de la misma especie
Temperamento
Diferencias debidas a la hora del da
Diferencias por idosincrasia
Diferencias por desarrollo de tolerancia
Tolerancia natural
Tolerancia adquirida
Diferencias causadas por enfermedades
Diferencias debidas a variables fisiolgcas
Peso
Edad
Sexo
Diferencias generadas por interacciones farmacolgicas

REACCIONES ADVERSAS A LOS FRMACOS

Reaccin txica o no intencionada de una medicacin utilizada a dosis

adecuada estndar con fines profilcticos, diagnsticos o teraputicos.
Algunas reacciones medicamentosas se observan en todos los
pacientes expuestos mientras que otras solo se producen en
poblaciones susceptibles. Una reaccin alrgica a una medicacin es
una reaccin mediada inmunolgicamente con especificidad frente a la
medicacin. Las reacciones secundarias a medicaciones pueden
clasificarse en relacin a si se presentan en todos los pacientes
expuestos o solo en los pacientes susceptibles.
Las que se observan en todos los pacientes expuestos pueden ser
debidas a sobredosis, al efecto farmacolgico indeseable que aparece
en las dosis teraputicas recomendadas o por interaccin

medicamentosa. Las que se observan solo en pacientes susceptibles

pueden ser debidas a diversas causas incluyendo la intolerancia,
causas idiosincrsicas del sujeto, reacciones alrgicas, de base
inmunolgica o reacciones de pseudolaergia, caracterizadas
clnicamente por manifestaciones similares a las reacciones alrgicas
pero sin especificidad inmunolgica.

Las reacciones de causa alrgica pueden ser resultado de una

reaccin inmunolgica tipo I (anafilaxia, urticaria), tipo II (citopenia,
vasculitis) tipo III (vasculitis, enfermedad del suero) o tipo IV
(dermatitis de contacto, fotoalergia).

Las reacciones adversas a medicaciones se observan especialmente

en jvenes y adultos de edad media, siendo ms frecuentes en
mujeres. Existen factores genticos predisponentes. Son ms
frecuentes en individuos atpicos. Existen factores de riesgo
relacionados con la medicacin siendo ms frecuentes las reacciones
alrgicas en molculas de gran tamao (pueden comportarse como
antgenos por si mismas) bivalencia (habilidad para unir de forma
cruzada dos receptores)y por la capacidad de comportarse como
haptenos. La capacidad de producir alergia tambin depende de la va
de administracin, se observan ms frecuentemente en las
administraciones por va oral menos frecuentemente por va
parenteral.
ANEXO 2: RBRICA PARA LA COEVALUACIN
 Evaluacin de pares

La evaluacin de pares, tiene el mismo sentido que la autoevaluacin,

la finalidad de ambas es la de permitir a los estudiantes en formacin; se
busca enfatizar y valorar los aciertos o logros que los alumnos van
consiguiendo en el proceso de construccin del aprendizaje, as como
permitir una adecuada comunicacin entre ellos.
Esta evaluacin tiene como objetivo la de orientar el proceso de
enseanza-aprendizaje, y poder detectar dificultades, reforzar
habilidades, aprender a reconocer diferencias, entre otras. La manera
en la cual se debe conducir es propiciando una evaluacin asertiva.
Este instrumento se aplica dentro de las sesiones tutoriales una vez por
problema.
Instrucciones. Se deber anotar primero el nombre del estudiante que
evala, el nombre del tutor, el nombre del problema, el semestre y el
grupo. Posteriormente se escribirn los nombres de los participantes en
el grupo tutorial, el nmero que le asignaste te servir en la tabla de
evaluacin contigua. De acuerdo a la escala que se te proporciona,
anota la que corresponda de acuerdo a las categoras de evaluacin que
aqu se presentan, y que responda a la descripcin, de la o las personas
que ests evaluando. En cada uno de los cuadros anotars la letra que
corresponda a la evaluacin que ests realizando. Debes recordar
considerar los aspectos de: De su portafolio evaluar: las fuentes
consultadas, utilizacin de referencias; del planteamiento y resolucin
de objetivos: planteamiento, construccin, cumplimiento; de la
participacin: informacin fundamentada, asistencia, material de apoyo
utilizado.

Nombre del Nombre del tutor:

estudiante: __ Paola ___Francisco Javier Gonzlez A.__
Estefania Castillo___

Problema:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________

Semestre: ____4__________ Grupo: ______B_________

 Escala

Excelent Muy bien Bien Regular Deficiente No aplica

e
(8) (6) (4) (2) (0)
(10)

ALUMNO
PROFESOR

1.- Asisti a las actividades del grupo. 10

2.- Respet el horario acordado por el grupo para 10

la sesin tutorial

3.- Cumpli con las tareas asignadas en la sesin 10

4.- Permiti que la sesin se desarrollara sin 10

interrupciones

5- Asisti a las sesiones con el material de trabajo: 10

Esquemas, mapas, cuadros sinpticos y didcticos

6.- Explic el problema presentado 10

7.- Relacion el problema con conocimientos 10

existentes de acuerdo al rea veterinaria

8.- Relacion el problema con experiencias reales 10

9.- Particip en la lluvia de ideas 10

10.- Identific las ideas clave del problema 10

11.- Colabor en la construccin de objetivos de 10
aprendizaje

12.- Particip con informacin fundamentada para 10

la resolucin del problema (bibliogrficas,
hemerogrficas, entrevistas a expertos, de
internet)

13.- Identific los elementos que configuran el 10

problema y su relacin entre s.

14.- Elabor soluciones tentativas fundamentadas 10

para el problema

15.- Present ejemplos, casos y/o problemas reales 10

(no fueron sacados del texto) contextualizados en
la regin o relacionados con la temtica tratada en
este problema.

16.- Identific procesos tericos, metodolgicos y 10

tcnicos durante la construccin del conocimiento
en el problema.

17.- Relacion el abordaje del problema desde la 10

perspectiva de la medicina veterinaria y del
conocimiento clnico en animales.
18.- Si lo hubo. Utiliz adecuadamente los apoyos 10
didcticos (pintarrn, acetatos, rotafolio, proyector
multimedia, entre otros).

19.- Mostr haber logrado la integracin de la 10

informacin recopilada y la relacin que esta
guarda con los objetivos de aprendizaje del
problema.

20.- Mostr haber logrado la comprensin de los 10

objetivos planteados en este problema.

21.- Particip con el grupo en el cumplimiento de 10

los objetivos.

22.- Escuch con atencin. 10

23.- Permiti la expresin de las opiniones de sus 10

compaeros.

24.- Respet las ideas de sus compaeros aun 10

cuando no estaba de acuerdo con ellas.

25.- Present informacin de fuentes confiables. 10

26.- Fue responsable en la bsqueda, organizacin 10
y presentacin de la informacin.

Suma total: 260

Promedio: 10

Promedio total: 10

ANEXO 3: GUA PARA LA AUTOEVALUACIN

Autoevaluacin:

Es la valoracin que el estudiante realiza de s mismo con respecto al

dominio de competencias, conocimientos y habilidades desarrolladas,
as como el grado de satisfaccin y compromiso que tiene durante la
resolucin de un problema y el proceso tutorial.
La autoevaluacin, en este modelo, busca desarrollar capacidades de
autorregulacin y autoevaluacin en los alumnos. As como lograr que
el estudiante aprenda de forma significativa y aprenda a aprender. Es
por ello, que como parte de la evaluacin, uno de los elementos
principales sea que el propio estudiante aprenda a evaluar sus propios
aprendizajes.
El estudiante deber de considerar para realizar la evaluacin los
siguientes elementos:
De su portafolio evaluar: Las fuentes consultadas, utilizacin de
referencias.
Del planteamiento y resolucin de objetivos: Planteamiento,
construccin, cumplimiento.
De la participacin: Informacin fundamentada, asistencia, material
de apoyo utilizado.
 Instrucciones. La siguiente evaluacin se divide en dos momentos, en la
primera anotars la valoracin que realizas de cada uno de los tems ah
enmarcados, y en la columna de observaciones, anotars las
observaciones que tienes con a los elementos a evaluar. Al final de la
tabla anotars el nmero de horas que dedicas a tus tareas de
investigacin. Este formato se aplica una vez por problema revisado. En
la segunda parte realizars una evaluacin cualitativa considerando el
grado de satisfaccin que lograste durante el proceso tutorial.

Escala

Excelent Muy bien Bien Regular Deficiente No aplica

e
(8) (6) (4) (2) (0)
(10)

ALUMNO
PROFESOR

1.- Asist a las actividades del grupo. 10

2.- Respet el horario acordado por el grupo para 10

la sesin tutorial

3.- Cumpl con las tareas asignadas en la sesin 10

4.- Permit que la sesin se desarrollara sin 10

interrupciones

5- Asist a las sesiones con el material de trabajo: 10

Esquemas, mapas, cuadros sinpticos y didcticos

6.- Expliqu el problema presentado 10

7.- Relacion el problema con conocimientos 10
existentes de acuerdo al rea veterinaria

8.- Relacion el problema con experiencias reales 10

9.- Particip en la lluvia de ideas 10

10.- Identifiqu las ideas clave del problema 10

11.- Colabor en la construccin de objetivos de 10

aprendizaje

12.- Particip con informacin fundamentada para 10

la resolucin del problema (bibliogrficas,
hemerogrficas, entrevistas a expertos, de
internet)

13.- Identifiqu los elementos que configuran el 10

problema y su relacin entre s.

14.- Elabor soluciones tentativas fundamentadas 10

para el problema

15.- Present ejemplos, casos y/o problemas reales 10

(no fueron sacados del texto) contextualizados en
la regin o relacionados con la temtica tratada en
este problema.
16.- Identifiqu procesos tericos, metodolgicos y 10
tcnicos durante la construccin del conocimiento
en el problema.

17.- Relacion el abordaje del problema desde la 101

perspectiva de la medicina veterinaria y del
conocimiento clnico en animales.

18.- Si lo hubo. Utiliz adecuadamente los apoyos 10

didcticos (pintarrn, acetatos, rotafolio, proyector
multimedia, entre otros).

19.- Mostr haber logrado la integracin de la 10

informacin recopilada y la relacin que esta
guarda con los objetivos de aprendizaje del
problema.

20.- Mostr haber logrado la comprensin de los 10

objetivos planteados en este problema.

21.- Particip con el grupo en el cumplimiento de 10

los objetivos.

22.- Escuch con atencin. 10

23.- Permit la expresin de las opiniones de sus 10

compaeros.
24.- Respet las ideas de sus compaeros aun 10
cuando no estaba de acuerdo con ellas.

25.- Present informacin de fuentes confiables. 10

26.- Fui responsable en la bsqueda, organizacin 10

y presentacin de la informacin.

Suma total: 260

Promedio: 10

Promedio total: 10

Cuntas horas trabaj a la semana para la investigacin y comprensin

del problema? __8__
 BIBLIOGRAFIA

http://ponce.inter.edu/acad/cai/vl/recacad/famar2.html

https://arepal.wordpress.com/2009/05/17/la-farmacologia-y-sus-divisiones-de-
estudio/

http://www.xatakaciencia.com/medicina/farmacologia-vias-de-administracion-de-los-
farmacos-y-sus-pros-contras

http://www.issea.gob.mx/formatos/antibioticos/requisitos%20de%20las%20recetas
%20m%C3%A9dicas.pdf

file:///C:/Users/JAVIER/Downloads/REGULACI%C3%93N%20DE%20LOS
%20PRODUCTOS%20DE%20USO%20VETERINARIO(1)(1).pdf