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SALA DE ESTUDO
Qumica estuda a matria, assim sendo, ela est presente em praticamente tudo
que existe, pois vivemos em um mundo material. Ento! cuidado com propagandas
mal formuladas, que oferecem pordutos sem qumica, pois alm de erradas, pois no
existe produto sem qumica, seja ele natural ou artificial, transmitem uma depreciao
da qumica.
Um dos princpios bsicos de nosso Universo diz que: No universo nada se cria
ou se destri, tudo se transforma
3.1 - A MATRIA
A matria tudo aquilo que apresenta massa e ocupa um lugar no espao, ou seja,
apresenta volume. Ex: gua, areia, ferro, ar atmosfrico, etc...
IMPORTANTE
3.2 - A ENERGIA
A energia no pode ser vista nem tocada, mas sua presena pode ser sentida a todo
momento como um elo fundamental que envolve e relaciona tudo que existe no Universo.
Modernamente, energia definida como:
D urante muito tempo se utilizava uma definio mais intuitiva, podemos entender de
maneira simples que a energia tudo aquilo que pode transformar a matria. causar
ou anular movimentos e sensaes.
A energia pode ser manisfetar sob vrias formas, no esquema abaixo, esto algumas
da principais formas de energia.
importante observar que todo objeto um corpo mas nem todo corpo
um objeto
05. Como j vimos que nosso universo formado de matria e energia. Marque a
alternativa que contm exemplo de matria:
(A) raio-X
(B) Luz solar
(C) Um relmpago
(D) trovo
(E) gasolina
06. Marque a alternativa que apresenta 08. Indique qual das alternativas a
um exemplo de um objeto. seguir traz um exemplo de matria,
(A) uma pedra corpo e objeto, nessa ordem.
(B) seda (A) gua, escultura de gelo, chuva
(C) um pedao de granito (B) madeira, mesa de madeira, tbua
(D) um lpis (C) lycra, blusa de lycra, fio de lycra
(E) um gro de feijo (D) mrmore, placa de mrmore, pia de
07.
mrmore
Um aluno foi ao aougue e comprou (E) vento, ar comprimido, ar atmosfrico
09.
2,3 Kg de agulha sem osso. Podemos
afirmar a quantidade de carne em Um aluno comprou 1 litro e meio de
gramas comprada pelo aluno foi: aa, qual o volume de aa comprado
(A) 230g em mililitro (mL)?
(B) 2 300g (A) 15 mL
(C) 23g (B) 15 000 mL
(D) 23 000g (C) 1,5 mL
(E) 0,230g (D) 1500 mL
(E) 150 mL
10. Marque a alternativa incorreta com relao a energia:
(A) No pode ser criada e nem destruda
(B) capaz de realizar trabalho
(C) pode ser transformada de um tipo para outro.
(D) o lcool combustivel um exemplo de energia
(E) capaz de transformar a matria
Propriedades Macroscpicas:
Apresenta forma constante (definida)
Apresenta volume constante (definido).
Propriedades Microscpicas:
Fora de atrao bem maior que a fora de
repulso
Particulas totalmente coesas e organizadas, sem liberdade de movimententao.
Propriedades Macroscpicas:
Forma varivel (indefinida),
Volume constante (definido)
Propriedades Microscpicas:
Fora de atrao aproximadamente igual a
fora de repulso.
Partculas um pouco dispersas e com liberdade de movimentao.
Propriedades Macroscpicas:
Forma varivel (indefinida),
Volume varivel (indefinido),
Grande Compressibilidade
Propriedades Microscpicas:
- Fora de atrao menor que a fora de repulso.
- Partculas totalmente dispersas e afastadas em movimento catico
Ponto
Ponto
de
de
Ebulio
Fuso
Condensao
Sublimao
05. (UERJ-RJ) Certa vez, uma criana se perdeu. Como fazia frio, decidiu procurar
material para atear fogo. medida que ia trazendo objetos para sua fogueira,
observava que alguns queimavam e outros no. Comeou, ento, a fazer uma lista
relacionando os que queimavam e os que no queimavam. Depois de algumas
viagens, sua classificao continha as seguintes informaes:
Queimam No queimam
galhos de rvores rochas
cabos de vassoura cacos de vidro
mastro de bandeira pedrinhas
lpis tijolos
Com base nessa lista, a criana tentou encontrar uma regularidade que o orientasse
na procura de novos materiais combustveis, chegando seguinte concluso: Todos
os objetos cilndricos queimam.
Adaptado de Chemical Educacional Material Study (Org). Qumica: uma cincia experimental. So Paulo: Eduart, 1976.
06. (Mackenzie-SP)
Pela anlise dos dados da tabela,
medidos a 1 atm, podemos afirmar
que, temperatura de 40C e 1 atm:
(A) O ter encontra-se na fase lquida
e o etanol na fase gasosa
(B) O ter encontra-se na fase gasosa e o etanol na fase lquida
(C) O ter e o etanol encontram-se na fase gasosa
(D) Ambos encontram-se na fase slida
(E) Ambos encontram-se na fase lquida
Prof. Macedo / Prof. Marcio Barata 11
Coleo Sala de Estudo Modulo 1 -Conceitos Bsicos
cido actico e bromo, sob presso de 1 atm, esto em recipientes imersos em banhos,
como mostrado:
Nas condies indicadas, qual o estado fsico preponderante em cada uma dessas
substncias, respectivamente;:
(A) slido e lquido (D) slido e gasoso
(B) lquido e gasoso (E) gasoso e lquido
(C) gasoso e slido