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Creando un ndice
Como primera actividad de este bloque, comenzaras a elaborar tu actividad
integradora (si es que no lo has hecho);al menos debers entregar lo
correspondiente a las asignaturas Matemticas II, Qumica II y Etimologas
griegas.
El archivo debe contener:
Integrantes:
Angely Acosta
Martin Herrera
Joel Bacelis
Danilu Romero
Alejandra Sandoval
Contenido
Matemticas 2.................................................................................................... 4
QUIMIICA II.......................................................................................................... 8
Tema: Funciones Orgnicas.............................................................................. 8
Alcoholes con varios grupos funcionales.......................................................11
Actividad de aprendizaje 1............................................................................. 12
ALDEHIDOS.................................................................................................... 12
NOMENCLATURA DE LOS ALDEHIDOS............................................................13
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.......................................................................13
Cetonas.......................................................................................................... 14
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.......................................................................15
ETIMOLOGIAS II................................................................................................. 16
Rama Griega.................................................................................................. 19
pocas Histricas del Pueblo Griego..............................................................20
Principales aportaciones de los griegos al mundo............................................21
Actividad de aprendizaje 1............................................................................. 25
Matemticas 2
Tema: HOMOTECIA
Para
concluir se puede decir que Una de las propiedades ms importantes de las
homotecias es que las dos figuras homotticas tienen sus ngulos homlogos
iguales.
Cada vez que se utiliza una escala, mapas, planos, croquis, se est aplicando
una razn de homotecia
La homotecia solo altera el tamao de la figura, haciendo una ampliacin o
simplificacin, pero no alterando su forma. En esta seccin, los escalares sern
nmeros reales.
Una homotecia generalizada en el plano es una transformacin del plano en s
mismo en donde una recta y su homloga son paralelas. De esta definicin, se
sigue fcilmente que las homotecias conservan ngulos, es decir
son transformaciones conformes del plano, que el conjunto de homotecias
forman un 'grupo' y que las traslaciones son casos particulares de las
homotecias.
Consideremos la homotecia en la cual la recta OA se transforma en la recta
O'B, siendo O' el homlogo de O y B el homlogo de A. Necesariamente, las
rectas OO' y AB son invariantes en esta homotecia y el punto H1, centro de la
homotecia, es invariante. En esta homotecia la circunferencia de centro O y
radio OA se transforma en la circunferencia de centro O' y de radio O'B y la
razn de la homotecia es la razn (positiva) de los segmentos O'B y OA.
Si por el contrario, el punto A se transforma en B' entonces la recta AB' es
invariante y es el punto H2 el centro de homotecia. En este caso, la razn de la
homotecia es negativa.
Dadas dos circunferencias, stas siempre se pueden considerar como
homotticas una de la otra.
En la figura de a lado, las lneas de s1, es en la homotecia de razn positiva,
con centro en P1, o de razn negativa, con centro de homotecia en N1.
Consideremos las homotecias, una con centro en P1 en la cual la circunferencia
S2 es homottica de la circunferencia s1, y la homotecia de centro P3 en la que
la circunferencia s3 es homottica a la circunferencia s2. La composicin de
estas dos homotecias es la homotecia de centro en P2 que transforma la
circunferencia s1 en la circunferencia s3. Es por esta razn que los centros de
homotecia positivos, P1, P2 y P3 estn alineados. En general, dadas tres
circunferencias existen seis centros de homotecia, alineados tres a tres sobre
cuatro rectas.
Estas rectas son las llamadas ejes de homotecia de las tres circunferencias
dadas.
Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 3
Resuelve en binas los siguientes ejercicios. Compara tus resultados con otras
vinas y verifica si son iguales, en caso contrario, identifica tus reas de mejora
y vuelve a realizar los ejercicios
1-Cules de estas figuras son semejantes?
R= son semejantes todas porque tienes la misma forma pero diferente tamao
2-una figura de 9 cm de ancho y 6cm de alto tienen alrededor un marco de 2.5
cm de ancho .son semejantes los rectngulos interior y exterior del marco?
R= Si, son semejantes por que tienen los mismos ngulos, aunque tengan
diferentes medidas
3-un cuadriltero cuyos lados miden 3, 4, 5,6 cm. y es necesariamente
semejante a otro de lados 6, 8, 10,12 cm?
Relativamente si mientras no sea diferente la forma del cuadriltero
4-dos polgonos regulares con el mismo nmero de lados son semejantes?
En todo caso seran semejantes porque tendran las mismas medidas
5 dos cuadrilteros tienen, cada uno, sus cuatro ngulos interiores iguales
son necesariamente semejantes? Depende porque son del mismo tamao en
todo caso seran congruentes
QUIMIICA II
Tema: Funciones Orgnicas
Alcoholes y fenoles
A continuacin te presentamos una ficha informativa respecto al organo:
Ejemplo
Ejemplo
Alcoholes
CH3-CH3 etano
CH3-CH2-OH etanol
Ejemplos:
CH3-CH2-CH2OH 1-propanol
CH3-CH-CH3 2- propanol
OH
Ejemplos:
CH2OH-CH2OH ETANODIOL
-etilenglicol: El etilenglicol es una sustancia lquida sinttica que absorbe agua. No tiene
olor, pero tiene un sabor dulce. El etilenglicol se usa para fabricar soluciones
anticongelantes y para deshelar automviles, aviones y embarcaciones. Tambin se
usa en lquidos de frenos hidrulicos y tinturas usadas en almohadillas para estampar y talleres de
imprenta.
-Glicerina: es un alcohol con tres grupos hidroxilos (OH). Se trata de uno de los
principales productos de la degradacin digestiva de los lpidos, paso previo para
el ciclo de Krebs y tambin aparece como un producto intermedio de la fermentacin
alcohlica. Adems junto con los cidos grasos, es uno de los componentes de lpidos como los
triglicridos y los fosfolpidos. Se presenta en forma de lquido a una temperatura ambiental de 25
C y es higroscpico e inodoro. Posee un coeficiente de viscosidad alto y tiene un sabor dulce como
otros polialcoholes.
ALDEHIDOS
Las frutas ctricas incluyendo la
naranja(citrus spp) el limn ( citrus limn),
as como la bergamota silvestre( monarda
didyma), pueden ser sometidas a presin
en frio para obtener aceites esenciales
derivados de terpeno que son ricos en
contenido de aldehdo, lo que les da un
aroma nico.
Terpenos: son las sustancias
responsables del aroma peculiar de los
ctricos. Se encuentran sobre todo en la
corteza. El ms abundante es el D-limoneno, de probada accin desintoxicante y
anticancergena.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
Investiga tres aldehdos diferentes a los presentados (nomenclatura, estructura
liea-anculo, usos, efectos negativos o positivos en la salud). Elabora un escrito con
la informacin recopilada.
-benzaldehdo: El benzaldehdo (C6H5CHO) es un compuesto qumico que consiste en
un anillo de benceno con un sustituyente aldehdo. Es el representante ms simple de los
aldehdos aromticos y uno de los miembros industrialmente ms usados de esta familia
de compuestos. A temperatura ambiente, es un lquido incoloro, con un olor a almendras
agradable y caracterstico: el benzaldehdo es un componente importante de la esencia de
almendras, de ah su olor tpico. Es un componente primario del aceite de extracto de almendras
amargas, y puede ser extrado de un nmero de otras fuentes naturales en las que est presente,
como los albaricoques, cerezas, y hojas de laurel, semillas de duraznos y como amigdalina,
combinada con un glicsido, en ciertas nueces y semillas. Actualmente el benzaldehdo se fabrica
principalmente a partir de tolueno por una diversidad de procesos diferentes
-propanal: El propanal consta de tres carbonos y un grupo aldehdo (CHO). El carbono del aldehdo
est unido al oxgeno por un doble enlace. Est tambin unido a un hidrgeno. Esta funcin
orgnica, no puede formar puentes de hidrgeno, debido a que su oxgeno no est directamente
enlazado con ninguno de los dos otros elementos necesarios para formar puentes; flor e
hidrgeno. Es por esto que su punto de ebullicin no es tan alto como los compuestos que s
forman puentes de hidrgeno. Peligros fsicos: El vapor es ms
denso que el aire y puede extenderse a ras del suelo; posible
ignicin en punto distante. Peligros qumicos: La sustancia puede
formar perxidos explosivos. La sustancia puede polimerizarse bajo la
influencia de cidos, bases, aminas y oxidantes con peligro de incendio o explosin. La
sustancia se descompone al arder, produciendo gases txicos y humos irritantes.
Cetonas
Una cetona es un compuesto orgnico caracterizado por poseer un grupo funcional
carbonilo unido a dos tomos de carbono. Las cetonas suelen ser menos reactivas que
los aldehdos dado que los grupos alqulicos actan como dadores de electrones por
efecto inductivo. Las cetonas se forman cuando dos enlaces libres que le quedan al
carbono del grupo carbonilo se unen a cadenas hidrocarbonadas. El ms sencillo es la
propanona, de nombre comn acetona.
ESTRUCTURA
Las cetonas son compuestos parecidos a los aldehdos, poseen el grupo carbonilo (C=O),
con la diferencia que estas en vez de hidrogeno, contiene dos grupos orgnicos. Es decir,
que luce una estructura de la forma RRCO, donde se puede presentar que los grupos R y
R sean alfticos o aromticos.
PROPIEDADES FSICAS
- Estado fsico: son lquidas las que tienen hasta 10 carbonos, las ms grandes son
slidas.
- Olor: Las pequeas tienen un olor agradable, las medianas un olor fuerte y
desagradable, y las ms grandes son inodoras.
- Solubilidad: son insolubles en agua (a excepcin de la propanona) y solubles en ter,
cloroformo, y alcohol. Las cetonas de hasta cuatro carbonos pueden formar puentes de
hidrgeno, hacindose polares.
- Punto de ebullicin: es mayor que el de los alcanos de igual peso molecular, pero menor
que el de los alcoholes y cidos carboxlicos en iguales condiciones.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3
Investiga 3 cetonas diferentes a las presentadas. Elabora un escrito con la informacin
recopilada.
-dimetilcetona: Descripcin de la Dimetil Cetona (acetona, 2-propanona): Lquido
transparente, neutro e incoloro con olor dulce caracterstico. Usos de la Dimetil Cetona
(acetona, 2-propanona): Su principal consumo es como solvente del acetato de
celulosa en la industria de las fibras sintticas y en la sntesis de cianohidrina de acetona, seguido
por la industria de pinturas, manufactura de matacrilato de metilo, solvente del copolmero de
acetato y cloruro de vinilo y en la operacin de envasado del acetileno. Materias Primas de la
Dimetil Cetona (acetona, 2-propanona): Alcohol isoproplico (celanese) y cumeno (fenoquimia).
ETIMOLOGIAS II
Tema: la familia de los griegos
La familia lingstica indoeuropea es la ms grande del mundo, abarcando la
mayor parte de los idiomas de Europa, Amrica y de una gran parte de los
asiticos. Incluye los dos gran idiomas del mundo clsico: el latn y el griego;
las lenguas germnicas como el ingls, el alemn, el holands y el sueco; las
lenguas romances como el italiano, el francs, el espaol y el portugus; las
lenguas celtas como el gals y el glico; las lenguas esclavas como el ruso, el
polaco y el checo; las lenguas blticas; las lenguas ndicas y varias otras.
Dentro del continente europeo, slo el vasco, el finlands, el estonio, el
hngaro, el turco y algunos idiomas de Rusia no pertenecen a esta familia.
Parece que todos los dems han descendido de un solo idioma.
Rama Griega
Los griegos se consideran a si mismos divididos en estirpes: dorios, eolios,
jonios y aqueos o acayos. Ahora bien los helenistas han sealado, a partir de
los aos cincuenta, que las diferencias entre los dialectos del griego antiguo
(jnico-atico, drico,eolio arcadio-chipriota y panfilio) se han costituido en su
mayor parte en pocas posteriores a la cada de Micenas.
Puede decirse que en la poca micnica haba ya dos dialectos griegos: el
meriodial y el septentrional. La cada de Micenas trajo consigo una profunda
reorganizacin de poblaciones y estirpes y una menuda desintegracin en
variedades dialectales.
A partir del siglo IX a.c. comenz a resurgir el comercio y la luz de la historia se
encendio en Grecia. Nacieron entonces los generos literarios de Occidente y
tambin la medicina, la geometra, la astronoma, las ciencias naturales, la
hidtoria, la filosofa, etc. Junto con el latin , el griego sigue siendo ua fuente
inagotable de neologismos para todas las lenguas de Europa.
Con el predominio cultural de Atenas y el posterior helenismo, sobrevino un
proceso de unificacin lingstica que dio lugar a la Koine, basada en el atico,
que evoluciono hasta el griego medieval, base del griego moderno.
Actividad de aprendizaje 1
Con base en la informacin presentada al inicio del bloque califica las
siguientes aservaciones con verdadero o falso. En caso de que tu respuesta sea
falsa describe porque es falsa y cual debe ser la situacin correcta.
Verdadero
13. Euclides fue uno de los personajes que mas influyo en la historia de las
matemticas [V/F]
verdadero
14. A arquimedes el mayor matemtico de la antigedad se le atribuyen: el
calculo de por aproximaciones sucesivas, la determinacin de los
volmenes del cilidnro y de la esfera, la cuadratura del segmento de la
parbola y el empleo de los momentos estticos y de los centros de
gravedad. [V/F]
verdadero
verdadero
verdadero
18. Platon fue el primero en ordenar a los seres vivos por categoras y tambin
fue precursor de la anatoma comparada [V/F]
19. Los pensadores griegos eran expertos en investigar mitos religiosos para
explicar el porque de la naturaleza y el univeso [V/F]
20. Socrates encontr que loss placeres eran los mximos dones que poda
alcanzar el hombre. [V/F]
verdadero
23. Platon investigo temas sobre el origen del mundo, la naturaleza del hombre
y la poltica entre otros. [V/F]
verdadero
24. Aristoteles escribi libros sobre astronoma ,zoologa, botnica etc. [V/F]
verdadero
27. Teatro era la palabra que designaba al lugar en donde se celebraron los
homenajes al dios Dionisio. [V/F]
verdadero
28. La invencin de la tragedia se atribuye a Tespis, que vivio en el siglo VI a.c.
[V/F]
verdadero
29. En la tragedia se relataban sucesos graciosos, se interpretaban canciones
grotescas y se censuraba y ridiculizaba a los polticos y las instituciones.
[V/F]
Verdadero