PLANIFICACION UNIDAD

ARTES MUSIALES

PROFESOR PATRICIO SANTIBAEZ

NIVEL: 8 BSICO
SEMESTRE 1
Fecha estimativa de inicio y trmino__________a ___________

Unidad 1: Escuchando, cantando y tocando

Propsito
En esta unidad, el desarrollo de las habilidades est orientado a que los y las
estudiantes conozcan, mediante la escucha y la interpretacin vocal e instrumental ,
msicas de diferentes lugares y tiempos, as como sus races e influencias.
La interpretacin vocal e instrumental est enfocada en experimentar de forma
concreta dichas influencias; de esta manera los alumnos y las alumnas incorporarn
un repertorio variado relacionadocon el que escuchan

Conocimientos previos
Interpretacin vocal e instrumental
Integracin de la msica con otras asignaturas
Estilos musicales

Palabras clave
Folclor, contexto, estilos musicales, influencias musicales

Conceptos intencionados por la unidad

Caractersticas estilsticas evidentes en la msica escuchada
Caractersticas bsicas de estilo en la interpretacin musical

Habilidades
Ejercitacin musical (voz e instrumentos)
Expresin musical
Capacidad de trabajo en equipo
Capacidad de reflexionar sobre la msica y su relacin con otras reas

Actitudes
Demostrar disposicin a desarrollar curiosidad, inters y disfrute por los sonidos
y las msicas (o diferentes manifestaciones musicales).

Demostrar disposicin a comunicar sus percepciones, ideas y sentimientos,

mediante diversas formas de expresin musical con confianza, empata y preparacin.

Reconocer y valorar las diversas manifestaciones musicales, sus contextos,

miradas y estilos a partir de lo propio.
Reconocer la dimensin trascendente y espiritual del arte y la msica para el ser
humano.

Demostrar inters por establecer relaciones e integrar la msica con otras artes, otras
asignaturas y con la vida misma.

Demostrar generosidad, reconociendo los aportes individuales al servicio de una

construccin musical colectiva y los aportes del colectivo al desarrollo individual.

Reconocer el valor del trabajo responsable y a conciencia, tanto en los procesos

como en los resultados musicales, desarrollando la autonoma y la autocrtica.

Demostrar la capacidad para trabajar en grupo de una manera inclusiva, con

honestidad y compromiso, respetando la diversidad.

Reconocer y valorar la msica existente y las experiencias adquiridas, as como la

experimentacin e innovacin como aspectos fundamentales y complementarios
del aprendizaje y el crecimiento musical.

Objetivos de Aprendizajes
(OA 1)
Comunicar sentimientos, sensaciones e ideas al escuchar manifestaciones y obras
musicales de Chile y el mundo, presentes en la tradicin, oral, escrita y popular,
integrando sus conocimientos en expresiones verbales, visuales, sonoras y
corporales.

(OA 3)
Cantar y tocar repertorio relacionado con la msica escuchada, desarrollando
habilidades tales como comprensin rtmica, meldica, conciencia de textura y
estilo, expresividad, rigurosidad, fluidez de fraseo y dinmica, entre otros.

(OA 7)
Apreciar el rol de la msica en la sociedad a partir del repertorio trabajado,
respetando la diversidad y riqueza de los contextos socioculturales

Observaciones leccionario
fecha Metodologa, didctica, contenidos, aspectos relevantes de la
clase