FICHAMENTO DO TEXTO: DESENVOLVIMENTO PERCEPTIVO E COGNITIVO NA

INFNCIA

1. Desenvolvimento da inteligncia e da cognio, distinguir entre 3

tradies:
a) Capacidade intelectual,
b) Estrutura intelectual
c) Habilidades de processamento de informaes.

2. Estudos sobre a cognio influenciado pela viso estrutural de

Piaget sobre a inteligncia.
3. Bebe sensrio-motor: pequeno repertorio de esquemas bsicos,
movimentando em direo da representao simblica, em um serie
de seis subestgios.
4. Subestgios:
Sub 1: piloto automtico
Sub 2: coordenao de modalidades diferentes.
Sub 3: focaliza o mundo exterior,
Sub 4: compreendida conexes causais e o conceito de objeto,
de maneira preliminar.
Sub 5: comea a experimentar de maneira mais complexa;
Sub 6: Primeiros sinais do uso de smbolos.
5. O bebe aprende por condicionamento clssico e operante nas
primeiras semanas de vida. (mais cedo do que Piaget acreditava)
6. Recm-nascidos so capazes de habituar a estmulos repetidos
(reconhece algumas coisas que foi experimentada).
7. Primeiras semanas: inteno de localizar objetos, aps dois meses:
inteno de identificar objetos, mudando o mtodo de observar.
8. Recm-nascidos so capazes de identificar a sua me, atravs do
som, olfato e 5-6 meses discrimina algumas expresses emocionais.
9. Nas primeiras semanas o bebe reage aos padres de estmulos, som
de uma histria ou melodia, e gostam de olhar para rostos atraentes.
10.Transferncia transmodal ( integrao ou transferncia
intersensorial): recebe e utiliza a informao perceptiva de vrios
rgos dos sentidos. Combinaes mais complexas de olfato, viso,
tato e som, tambm capaz de transferir informaes de um rgo
dos sentidos a outro
11.Piaget se enganou pois algumas conexes possam ser inatas,
encontre prontos no nascimento (estudos do conceito do objeto).
12.Permanecia do objeto: os bebes inicialmente no sabiam sobre os
objetos e sua compreenso se desenvolveria gradualmente durante o
periodo sensrio motor.
Subestagio 1-2 pode seguir o objeto com os olhos at eles estarem fora de
viso, da perde o interesse.
Subestagio 3 se cobrir parte do brinquedo ou derrub-lo o bebe continua a
busc-lo, se cobrir inteiramente ele perde o interesse.
13.Os bebs so capazes de imitar certas expresses faciais.
14.As primeiras palavras por volta dos 12 meses, so antecedidas por
uma quantidade de etapas importantes.
15.Os bebes discriminam entre os sons da fala nas primeiras semanas.
16.Os primeiros sons dos bebs so de choro, arrulhar(2 meses),
balbucio(6 meses), depois (9 meses) gestos significativos,
compreendendo um pequeno vocabulrio de palavras faladas. 50
palavras por volta dos 18 meses. Primeiras palavras so nomes de
pessoas ou objetos, no palavras de aes.
17.Imitao : aprender pela modelagem( teoria sociocognitivo)