You are on page 1of 57

CURSO: MEC NICA DE SLIDOS

CODIGO:
LABORATORIO N

Apellidos y Nombres Nota

Bello Moncca Andy


Mendoza Chacon Bismar

Quispe Mamani Ivan

Alumno (s):
Profesor: Prof. Fis. Julio Cesar Rivera Taco
Programa
Grupo: 3
Profesional:

Fecha de entrega : Mesa de Trabajo : 3

1
PRCTICA DE LABORATORIO N 05

MQUINA DE ATWOOD FUERZA CENTRIPETA.

1. OBJETIVOS

7) Estudiar la relacin entre fuerza, masa y aceleracin empleando una


mquina de Atwood.
8) Determinar experimentalmente la aceleracin del sistema.
9) Determinacin de la fuerza centrpeta en un pndulo.

2. MATERIALES

- Computadora personal con programa PASCO CapstoneTM


instalado
- Interface 850 universal Interface
- 01 sensor de movimiento rotacional
- 01 Sensor de fuerza
- Un Photogate Port PS-2123
- Un Photogate Head ME-9498A, con cable de conexin a Photogate
Port
- 2 bases
- 1 soporte
- 3 varillas de 25 cm
- Una nuez invertida - Hilo
- 1 masa pendular
- Pesa de 0,2 N (4) y 0,5 N (4) - Una regla graduada.

3. FUNDAMENTO TERICO

3.1. La mquina de Atwood.

En la mquina de Atwood, la diferencia de peso entre dos masas


colgantes determina la fuerza que acta sobre el sistema formado
por ambas masas. Esta fuerza neta acelera ambas masas, la ms
pesada acelera hacia abajo y la ms ligera hacia arriba.

Polea

2
T T
Masa 2 M1M2

Masa 1
M1g M2g

Figura 1. Diagramas de cuerpo libre.

Basndose en el diagrama anterior, T es la tensin del hilo, M 2 >


M1, y g es la aceleracin de la gravedad. Si consideramos el
movimiento ascendente como positivo y el movimiento
descendente como negativo, las ecuaciones de la fuerza neta para
M1 y M2 son:

T1 M1 g = Fneta = M1 a (1)

T2 M2 g = Fneta = M2 (-a)
(2)
Considerando que la polea no tiene masa, que no existe friccin y
que el hilo no tiene masa y no se estira, se cumple que: T 1 = T 2.
Despejando a, la aceleracin del sistema formado por ambas
masas, se tiene que, la aceleracin terica es igual a g veces la
diferencia de las masas dividida por la masa total del sistema:

g ( M2 M1)
a (3)
M1 M2

F neta
a (4)
M1 M2

3.2. Fuerza centrpeta en un pndulo.

La lenteja de un pndulo describe una trayectoria circular, por lo


que, sobre ella acta una fuerza centrpeta. En el pndulo, la
tensin en el hilo origina movimiento circular de la lenteja. La
fuerza neta sobre la lenteja es la resultante de la tensin del hilo y
la fuerza de la gravedad.

T = tensin

mg = peso

Figura 2. Diagrama de cuerpo libre.

3
De la segunda Ley de Newton,

F T mg ma Fc (5)

donde T es la tensin del hilo, m es la masa del pndulo, g es la


aceleracin de la gravedad y Fc es la fuerza centrpeta.

Se pondr a cero el Sensor de fuerza cuando el pndulo est


situado en su posicin de equilibrio (cuando T = mg). Esto supone
que la fuerza medida por el Sensor de fuerza cuando el pndulo
pasa por el punto ms bajo de su recorrido es igual a la fuerza
centrpeta Fc.

v2

Fc m
r (6)
donde r es el radio de la trayectoria circular, que en este caso, es igual a la
longitud del pndulo.

4. PROCEDIMIENTO

4.1 Determinacin de la aceleracin.

Ingrese al programa PASCO CapstoneTM, haga clic sobre el icono


crear experimento y seguidamente reconocer el sensor de
movimiento rotacional, previamente insertado a la interfase 850
universal Interface.

Seguidamente configure el sensor a aceleracin lineal a 50 Hz y arrastre


el icono GRFICO sobre dicha aceleracin (configrelo a 2 decimales).

Haga el montaje de la figura 3, ponga el sensor rotacional


perfectamente vertical a fin de que no reporte lecturas errneas y
utilice la polea de mayor tamao.

Con el montaje de la figura slo hace falta que suelte las pesas que se
ir incrementando gradualmente de velocidad hacia abajo, mientras
se hace esta operacin, su compaero grabar dicho proceso.

Verifique el radio de la polea al configurar el sensor, no trabaje con datos


errneos.

4
No permita que las pesas golpeen la polea del sensor
rotacional, la pesa M1 debe tocar ligeramente el piso al iniciar el
experimento.

Figura 3. Montaje experimental.

Inicie la toma de datos soltando el mvil y oprimiendo el botn INICIO


en la barra de configuracin principal de PASCO CapstoneTM. Utilice
las herramientas de anlisis del programa para determinar la
aceleracin lineal.

Repita pel proceso hasta completar 5 mediciones. Borre las mediciones


incorrectas, no almacene datos innecesarios.

Llene las tablas 1, 2, 3 y 4, calculando el error porcentual, para lo cual


halle adems la aceleracin terica.

Tabla N 1

M1 + M2 = 100 g
M1 = 40 g y M2 = 60 g 1 2 3 4 5 Prom. Total
Aceleracin lineal 1.70 1.70 1.69 1.69 1.70 1.696
(m/s2)
01705 0.1695 0.1695 0.1705 0.1701
Fuerza neta (N)
0.1705
Anlisis Valor Error porcentual
Valor Terico Promedio
Experimental

5
1.696 12.75%
Aceleracin (m/s2)
1.96350

1.963501.696
E=
1.96350
E=12.75

Tabla N 2 20.1g y 30.1g

M1 + M2 = 50 g
M1 = 20 g y M2 = 30 g 1 2 3 4 5 Prom. Total
Aceleracin lineal 1.60 1.60 1.60 1.61 1.62 1.606
(m/s2)
0.080 0.080 0.0808 0.08013 0.08046
Fuerza neta (N) 0.08
0
Valor
Valor
Anlisis Promedio Error porcentual
Terico Experimental
1.95418 1.576 17.817%
Aceleracin (m/s2)

1.954181.576
E=
1.95418
E=17.817
Tabla N 3 60.1g y 20.1g

M2 - M1 = 40 g
M1 = 60 g y M2 = 20 g 1 2 3 4 5 Prom. Total
Aceleracin lineal 4.27 4.29 4.31 4.34 4.32 4.306
(m/s2)
0.343 0.3452 0.3476 0.3460 0.34488
Fuerza neta (N)
0.3420 6
Valor
Anlisis Valor Terico Promedio Error porcentual
Experimental
4.89276 4.306 11.992%
Aceleracin (m/s2)
4.892764.306
E=
4.89276
E=11.992

Tabla N 4 70.2g y 50.1g

M2 - M1 = 20 g
M1 = 70 g y M2 = 50 g 1 2 3 4 5 Prom. Total

6
Aceleracin lineal 1.46 1.46 1.46 1.45 1.46 1.458
(m/s2)
0.175 0.1756 0.1744 0.1744 0.17536
Fuerza neta (N)
0.1756 6
Valor
Anlisis Valor Terico Promedio Error porcentual
Experimental
1.63907 1.458 11.047%
Aceleracin (m/s2)

Error porcentual

1.639071.458
E=
1.63907

E=11.047

4.2 Determinacin de la fuerza centrpeta en un pndulo.

Ingrese nuevamente al programa Pasco CasptoneTM, haga clic sobre


el icono crear experimento y seguidamente reconocer el sensor de
fotopuerta y de fuerza, previamente insertado a la interfase 850.

Seguidamente configure el sensor de fotopuerta a la opcin


fotopuerta y pndulo, introduzca el ancho de la masa pendular.
Arrastre el icono GRAFICO sobre la velocidad del pndulo.

Haga clic en el icono CONFIGURACION y seleccione tiro positivo a


una frecuencia de 50 Hz. Luego presione el icono del SENSOR DE
FUERZA 1 luego seleccione numrico y cambie a 2 cifras despus
de la coma decimal. Arrastre el icono GRAFICO sobre el sensor de
fuerza tiro positivo.

Haga el montaje de la figura 4, ponga el sensor de fuerza


perfectamente vertical a fin de que no reporte lecturas errneas y una
vez colocado de esta manera y sin ninguna fuerza adicional apriete el
botn Zero colocado sobre el mismo sensor.

Haga oscilar el pndulo, mientras se hace esta operacin, su


compaero grabar dicho proceso, la longitud del pndulo se mide
desde el punto d oscilacin hasta el centro de masa del cuerpo, que
debe estar a la altura del diodo LED del sensor (ver figura 4).
7
No permita que el pndulo golpee el sensor fotopuerta.

Figura 4. Montaje experimental.


Inicie la toma de datos alejando la masa pendular 15 centmetros y
soltando el mvil y oprimiendo el botn INICIO en la barra de
configuracin principal de Pasco CasptoneTM. Utilice las herramientas
de anlisis del programa para determinar la aceleracin lineal.

Repita el proceso hasta completar 5 mediciones. Borre las mediciones


incorrectas, no almacene datos innecesarios.

Llene las tablas 5 y 6 en base a mediciones registradas durante 20


segundos, calculando el error porcentual, para lo cual halle adems la
aceleracin centrpeta terica.

Tabla N 5

Longitud 30 cm
Masa = kg 1 2 3 4 5 Prom. Total

velocidad (m/s)
Fuerza centrpeta
medida (N)
Valor
Valor Promedio
Anlisis Error porcentual
Terico Experimental

8
Aceleracin centrpeta
(m/s2)

Tabla N 6

Longitud 40 cm
Masa = kg 1 2 3 4 5 Prom. Total

velocidad (m/s)
Fuerza centrpeta
medida (N)

Valor Valor
Anlisis Promedio Error porcentual
Terico Experimental
Aceleracin centrpeta
(m/s2)

5. CUESTIONARIO

5.1 Despus de realizar el proceso Determinacin de la


aceleracin responda:

5.1.1 Compare la diferencia entre el valor de la aceleracin terica y la


experimental Qu razones justificaran esta diferencia?

5.1.2 Compare los resultados de las tablas 1 y 2 A qu relacin llega? Explique

5.1.3 Compare los resultados de las tablas 3 y 4 A qu relacin llega?


Explique.

5.1.4 Represente y analice tres situaciones de la mquina de Atwood en su


especialidad

5.1.5 Podra establecerse alguna relacin en la mquina de Atwood de acuerdo


a los resultados obtenidos de las cuatro tablas. Justifique su respuesta
9
5.2 Despus de realizar el proceso de la Determinacin de la
fuerza centrpeta en un pndulo responda:

5.2.1 Compare la diferencia entre el valor de la fuerza centrpeta terica y la


experimental Qu razones justificaran esta diferencia?

5.2.2 Compare los resultados de las tablas 5 y 6 A qu relacin llega? Explique

5.2.3 Qu factores afectan a la fuerza centrpeta de un pndulo en su


movimiento pendular?

5.2.4 Depende la fuerza centrpeta de la velocidad del pndulo?

5.2.5 Realice el DCL en la trayectoria del movimiento pendular en la posicin


de equilibrio encuentre el valor de la tensin (utilice los valores
promedio)

6. PROBLEMAS.
Los problemas a continuacin se desarrollarn y se presentar en el
informe.

Problema 01. The 75-kg man climbs up the rope with an acceleration
of 0.2S m/s2, measured relative to the rope. Determine the tension in
the rope and the acceleration of the 80-kg block.

10
Problema 02. Blocks A and B have a mass of rnA and rnB, where rnA > rnB. If
pulley C is given an acceleration of a0, determine the acceleration of the
blocks. Neglect the mass of the pulley.

7. Aplicacin a la especialidad.

Se presentaran un mnimo de 2 aplicaciones del tema del laboratorio referido a


su especialidad.

7.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

7.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

8. OBSERVACIONES

9
10
8.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

11
8.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

9. CONCLUSIONES

10
11
9.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________

9.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

10.BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)

10.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________

10.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

PRCTICA DE LABORATORIO N 06

ROZAMIENTO. FRICCIN EN SLIDOS.

1. OBJETIVOS

10) Calcular el coeficiente de friccin esttico y cintico para


deslizamiento en superficies arbitrarias.
11) Verificar la relacin entre el coeficiente de friccin y la fuerza de
rozamiento.
12) Determinar experimentalmente que el coeficiente de friccin esttico
es siempre mayor que el cintico.

12
2. MATERIALES

- Computadora personal con programa PASCO CapstoneTM


instalado
- Interface 850 universal Interface
- Sensor de fuerza (1)
- Cuerpo a estudiar
- Plano inclinado con transportador
- Lijas de diferentes calibres - Cuerda - Regla.

3. FUNDAMENTO TERICO

Cuando se deslizan dos superficies en contacto, aparece una


fuerza que se opone al movimiento, esto podemos verificarlo con
nuestras experiencias diarias, por ejemplo si empujamos un libro a lo
largo de una mesa, dndole cierta velocidad. Despus de soltarlo,
disminuye su velocidad hasta que se detiene.

Fsicamente la explicacin a lo experimentado en nuestro


ejemplo, es que aparece una fuerza opuesta al movimiento, a la cual
se denomina fuerza de friccin (por deslizamiento), y se debe a la
interaccin entre las molculas de los dos cuerpos.

La magnitud de esta fuerza opuesta al movimiento depende de


muchos factores tales como la condicin y naturaleza de las
superficies, la velocidad relativa, etc. Se verifica experimentalmente
que la fuerza de friccin f r tiene una magnitud proporcional a la fuerza
normal N de presin de un cuerpo sobre otro.

La constante de proporcionalidad es llamada coeficiente de friccin


y lo designamos con la letra griega .

3.3. Rozamiento Esttico.


En este caso existe tendencia al deslizamiento, la fuerza de
friccin se denomina esttica (fs), se opone al inicio del
deslizamiento y su valor est comprendido entre cero y la friccin
esttica mxima, la cual la adquiere cuando el deslizamiento es
inminente siendo el valor de sta directamente proporcional a la
fuerza de reaccin normal.


Reposo P
relativo F


13
fs
F

FN

Fr :Fuerza de reaccin oblicua f


f s
f s (mx)
s(mn)

f
s ( mn)
0
donde:

= coeficiente de rozamiento
s

esttico
f. s
F Friccin esttica
s(mx)N
mxima

3.4. Rozamiento Cintico.


En este caso existe deslizamiento relativo entre las
superficies speras en contacto, la fuerza de friccin se denomina
cintica (fk), se opone al deslizamiento de una superficie sobre la
otra y su valor es constante, siempre y cuando, la velocidad no sea
muy elevada siendo el valor de esta friccin directamente
proporcional a la fuerza de reaccin
normal. P

F1

Deslizamiento relativo fk

FN F : Fuerza
k k . FN de reaccin oblicua
donde:

F 1 r
f

= coeficiente de
fk = Constante
rozamiento cintico

Observaciones

La fuerza de friccin (f ) es independiente del rea de contacto de las


superficies speras.
14
Experimentalmente se verifica que para dos superficies speras en
contacto se cumple que:

f f
k s k
s(mx)

4. PROCEDIMIENTO

4.1 Determinacin del mediante la determinacin del ngulo


s

crtico.

Haga el montaje de la figura 1, ponga el bloque sobre el plano


inclinado y lentamente aumente la inclinacin. Tome nota del ngulo
de inclinacin instantes antes de que el bloque empiece a moverse.

Figura 1. Primer montaje.

Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, ahora utilice


la otra cara del bloque y repita las mediciones (adicionalmente
construya una tabla por la otra cara), trabaje luego trabaje con 3
diferentes superficies, sujtelos con ayuda cinta adhesiva. Anote el
valor de la lija.

Llene las tablas 1, 2 y 3, (1,2,3) calculando la desviacin estndar.

TABLA 1 Sin lija.

Masa Prom
del 1 2 3 4 5 .
mvi total
l
(kg)
15
ngulo de
inclinacin

Fuerza (N)

TABLA 2 Con la lija N:

Masa Prom
del 1 2 3 4 5 .
mvi total
l
(kg)
ngulo de
inclinacin

Fuerza (N)

TABLA 3 Con la lija N:

Masa Prom
del 1 2 3 4 5 .
mvi total
l
(kg)
ngulo de
inclinacin

Fuerza (N)

4.2 Determinacin del con el sensor de fuerza.


s
y k

16
Ingrese al programa PASCO CapstoneTM, haga clic sobre el
cono crear experimento y seguidamente reconocer el sensor de
fuerza previamente insertado a la interfase 850 universal Interface.

Haga clic en el icono CONFIGURACION y seleccione cambiar


signo a una frecuencia de 50 Hz. Luego presione el icono del
SENSOR DE FUERZA luego seleccione numrico y cambie a 2 cifras
despus de la coma decimal. Seguidamente arrastre el cono
GRFICO sobre el sensor de fuerza, elabore una grfica fuerza vs
tiempo.

Ahora teniendo cuidado de que la cuerda no haga ningn ngulo


con la superficie, arrastre la masa como se ve en la figura 2, mientras
hace esta operacin su compaero grabar los datos resultantes en la
computadora.

Figura 2. Segundo montaje.

Para obtener una grfica similar a la observada en la figura 3, se


deber ejercer una fuerza poco intensa que aumentar gradualmente
hasta conseguir que el mvil se mueva con velocidad constante.

Fuerza Fuerza
mxima promedio

Figura 3. Ejemplo de medicin.

La fuerza mxima a la que hace referencia la figura 2, es la


fuerza necesaria para sacar al mvil del reposo, por lo tanto con ayuda
del cono puntos coordenados ubique aquel valor de fuerza mxima
con el cual hallar el coeficiente de rozamiento esttico.

17
La fuerza promedio, es entonces, aquel rango de fuerzas donde
la aceleracin permanece constante y el mvil s encuentra fuera del
reposo, seleccione dicha regin manteniendo presionado el mouse y
con ayuda del cono estadsticas calcule el valor promedio de la fuerza
con el cual hallar el coeficiente de rozamiento cintico.

Repita la operacin para cada superficie y complete las tablas 4,


5 y 6 (4,5,6). Repita el proceso hasta completar 10 mediciones,
ahora utilice la otra cara del bloque y repita las mediciones
(adicionalmente construya una tabla por la otra cara)

Borre los datos errneos, no acumule informacin innecesaria.

TABLA 4. Mvil sin lija.

Masa Prom
del 1 2 3 4 5 .
mvi total
l
(kg)
Fuerza
mxima (N)

Fuerza
promedio
(N)

TABLA 5. Mvil con lija N:

Masa Prom
del 1 2 3 4 5 .
mvi total
l
(kg)
Fuerza
mxima (N)

Fuerza
promedio
(N)
18
k

TABLA 6. Mvil con lija N:

Masa Prom
del 1 2 3 4 5 .
mvi total
l
(kg)
Fuerza
mxima (N)

Fuerza
promedio
(N)

4.3 Dependencia del y la masa del mvil.


s
y k

Repita la operacin anterior, pero esta vez coloque una pesa de 200 gr sobre el
bloque

TABLA 7. Mvil sin lija + 200 gr.

Masa Prom
del 1 2 3 4 5 .
mvi total
l
(kg)
Fuerza
mxima (N)

19
Fuerza
promedio
(N)

TABLA 8. Mvil con lija N: + 200 gr.

Masa Prom
del 1 2 3 4 5 .
mvi total
l
(kg)
Fuerza
mxima (N)

Fuerza
promedio
(N)

TABLA 9. Mvil con lija N: + 200 gr.

Masa Prom
del 1 2 3 4 5 .
mvi total
l
(kg)

20
Fuerza
mxima (N)

Fuerza
promedio
(N)

5. CUESTIONARIO

5.1 Segn el proceso Determinacin del mediante la


s

determinacin del ngulo crtico responda:

5.1.1 Haga el D.C.L. para el montaje. Cul es el valor terico de la aceleracin


en cada caso? Por qu?

5.1.2 Existe alguna evidencia de error experimental? Sugiera las posibles


causas.

5.1.3 Si vara las caras del bloque en contacto Vara el coeficiente de friccin?
Explique y Demuestre.

5.1.4 Represente y analice una situacin aplicada a su especialidad

5.2 Segn el proceso Determinacin del con el


s y k

sensor de fuerza responda:

5.2.1 El coeficiente de rozamiento esttico es siempre mayor que el cintico?


Por qu?

5.2.2 Puedes pensar algunas situaciones en donde la existencia del


rozamiento es beneficiosa e incluso necesaria?

21
5.2.3 Teniendo en cuenta la fuerza de rozamiento. Es mejor jalar o empujar un
cuerpo? Justifique su respuesta.

5.3 Segn el proceso en la Dependencia del y la


s y k

masa del mvil. Responda:

5.3.1 Existe dependencia entre la masa del cuerpo y su coeficiente de


rozamiento? Justifique su respuesta.

5.3.2 Cul es el porcentaje de error entre las tablas 1-4,2-5,3-6, para el


coeficiente de friccin esttico.

5.3.3 Tomando en cuenta los valores promedio de las fuerzas para las tablas
4,5 y 6 compare los valores de la aceleracin.

6. Resolucin de Problemas.

Problema 01. El bloque A tiene una masa de 40 kg y el bloque B de 8 kg.


Los coeficientes de friccin entre todas las superficies de contacto son s =
0.20 y k = 0.15. Si se sabe que P = 40 N y, determine a) la aceleracin del
bloque B, b) la tensin en la cuerda.

Problema 02.Un paquete de 20 kg se encuentra en reposo sobre un plano


inclinado cuando se le aplica una fuerza P. Determine la magnitud de P si se
requieren 10 s para que el paquete recorra 5 m hacia arriba por el plano
inclinado. Los coeficientes de friccin esttica y cintica entre el paquete y el
plano inclinado son iguales a 0.3.

22
7. Aplicacin a la especialidad.

Se presentaran un mnimo de 2 aplicaciones del tema del laboratorio referido a


su especialidad.

7.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

7.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

8. OBSERVACIONES

9.
10.
8.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

8.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

9 CONCLUSIONES

12
13
9.1 __________________________________________________________

23
_____________________________________________________________

9.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

9.3
___________________________________________________________

_____________________________________________________________

10 BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)

PRCTICA DE LABORATORIO N 07

TEOREMA DEL TRABAJO Y ENERGA.

1. OBJETIVOS

a) Comprobar la relacin entre el trabajo aplicado sobre un objeto y la


variacin en su energa cintica.
b) Realizar clculos cinemticos basndose en consideraciones dinmicas y
mecnicas.
c) Calcular la potencia desarrollada sobre el mvil.

2. MATERIALES

24
- Computadora personal con programa PASCO CapstoneTM
instalado
- Interface 850 universal Interface
- Sensor de fuerza (1)
- Sensor de movimiento (1)
- Mvil PASCAR (2)
- Polea
- Pesas con portapesas
- Cuerda
- Varillas
- Bases
- Mordaza de meza - Regla.

3. FUNDAMENTO TERICO

3.1. Trabajo.

Cuando se ejerce sobre un cuerpo una fuerza constante F que forma un


ngulo con la direccin del movimiento, el trabajo realizado por este
agente
mientras el cuerpo efecta un desplazamiento x, se define como el
producto del desplazamiento por la componente de la fuerza en la
direccin del movimiento, as:
W = (F. Cos ) . x (1)

Donde W, denota el trabajo realizado por la fuerza F que acta sobre


cierto ngulo respecto a la direccin del desplazamiento.

La ecuacin (1), nos muestra que el trabajo debe ser expresado en


trminos del producto de la unidad de fuerza por la unidad de distancia.

En el sistema MKS, el trabajo se expresa en Newton metro y recibe el


nombre de Joule (J), de modo que un J, es el trabajo efectuado por una
fuerza de un Newton actuando sobre un cuerpo que se mueve un
metro en la direccin de dicha fuerza, ahora como N = m.Kg.s -2,
tenemos que J = N.m = m2.Kg.s-2.

En el sistema cgs, el trabajo queda expresado en dina - centmetro, y


la unidad se denomina ergio, as: 1 ergio = dina.cm, luego como 1N =
105 dinas y 1m = 102 cm, tenemos que 1 J = 107 Ergios.

3.2. Energa

Se considera tcitamente la energa como la capacidad para hacer


un trabajo, o bien el trabajo acumulado por un cuerpo. El concepto
de energa es uno de los ms fructferos de toda la fsica, y adems de
la qumica y biologa.

3.3. Energa Cintica (Ec)

25
Es la energa que tiene un cuerpo por desplazarse a determinada
velocidad y su valor est dado por la relacin:

Ec = (1/2) m v2 (2)

Donde: m, es la masa del mvil y v es la velocidad.

Se puede demostrar la existencia de la energa cintica de varias


formas. Una manera es suponer que se est aplicando una fuerza
constante sobre un cuerpo y que, por tanto, utilizando la ley de
Newton F = ma , tendremos un cuerpo sometido a una aceleracin
constante.

3.4. Energa Potencial (EP)

Es aquella relacionada con la posicin de un cuerpo, existen varios


tipos como la energa potencial gravitatoria y la energa potencial
elstica, con respecto al tipo gravitatorio, podemos iniciar el anlisis
suponiendo lo siguiente:

Sea un cuerpo de masa m, que es levantado verticalmente con un


movimiento uniforme, desde una posicin en la cual el centro de
gravedad se encuentra a una altura y1, por encima del plano elegido
arbitrariamente, hasta una altura y 2, y si se supone que no hay
rozamiento, la fuerza necesaria para levantar el cuerpo sera constante
e igual en magnitud al peso mg, y deber estar dirigida verticalmente
hacia arriba.

Ahora, dado que conocemos la relacin entre el trabajo realizado, la


fuerza empleada y la distancia recorrida, es posible, definir lo siguiente:

W = mg (y2 y1) (3)

Donde el nico efecto del agente exterior F, ha sido aumentar la


magnitud mgy desde su valor inicial mgy 1 al valor final mgy2

En conclusin definimos la energa potencial gravitatoria E Pg , de un


cuerpo como el producto del peso mg por la altura y, de su centro de
gravedad respecto a un plano de referencia elegido arbitrariamente,
as:

EPg = mgy (4)

La energa potencial est asociada siempre a una fuerza, as para


las fuerzas de tipo conservativas, se cumple que:

dEP F
2 2


2
dE
26
dWF.dr (5)
P

dr 1 1 1

Una fuerza es conservativa si el trabajo que realiza no depende del


recorrido sino de los puntos inicial y final.

3.5. Potencia (P)

Se define como el trabajo realizado por unidad de tiempo, es


decir:

2 2

P dW 1 dW P(t)dt
1 (6)
dt

Para fuerzas conservativas, donde la fuerza es constante, la


potencia desarrollada se puede calcular de la siguiente relacin:

P = F.v (7)

3.6. Teorema Trabajo-Energa

Para un objeto de masa m, que experimenta una fuerza neta F,


a lo largo de una distancia x, paralela a la fuerza neta, el trabajo
realizado es igual a:

W 2
Fdx (8)

Si el trabajo modifica la posicin vertical del objeto, la energa


potencial gravitatoria cambia segn:

W 2
mgdy W = mgy2 mgy1 (9)

Ahora, si el trabajo modifica solo la velocidad del objeto, la energa


cintica del objeto cambia segn:

22 2

W Fdx m dvdx m mv 2 m v1 2
(10) vdv 2
dt 2 2
11 1

Donde:

27
W, es el trabajo, v2 es la
velocidad final del objeto v1
es la velocidad inicial.

4. PROCEDIMIENTO

4.1 Teorema trabajo energa.

Ingrese al programa PASCO CapstoneTM, haga clic sobre el


icono crear experimento y seguidamente reconocer el sensor de
movimiento previamente insertado a la interfase 850 universal
Interface.

El sensor de movimiento es un dispositivo como un sonar que


emite pulsos de sonido y luego los recoge, mediante este
procedimiento calcula las variables del movimiento.

Figura 1. Sensor de movimiento.

Seguidamente procedemos a configurar dicho sensor, para lo cual


hacemos doble clic sobre el icono CONFIGURACIN, seleccionamos
posicin, velocidad y aceleracin, adems modificamos la frecuencia
de registro y la llevamos hasta 50 Hz ( 50 lecturas por segundo).

Una vez calibrado el sensor arrastramos el cono Grfico sobre el


icono sensor de movimiento y seleccionamos la grfica velocidad -
aceleracin vs tiempo, luego hacemos el montaje de la figura 2.

No permita que el mvil golpee la polea.

28
Ahora coloque el mvil en la posicin inicial (a 0,15 m del sensor),
realice las mediciones con la masa de 50 gramos suspendida del hilo.

Inicie la toma de datos soltando el mvil y oprimiendo el botn


inicio en la barra de configuracin principal de PASCO CapstoneTM.
Utilice las herramientas de anlisis del programa para determinar la
velocidad media y aceleracin media.

Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, llenando la tabla


1. Borre las mediciones incorrectas, no almacene datos innecesarios.

TABLA 1

29
Variacin de la energa cintica del mvil al ir
de la posicin (a) hasta la posicin (b) (J)

Trabajo total realizado sobre el mvil para


lograr el desplazamiento desde (a) hasta (b).
(J)

4.3 Verificacin del teorema del trabajo y la Ek .

Ingrese al programa PASCO CapstoneTM, haga clic sobre el


icono crear experimento y seguidamente reconocer el sensor de
fuerza (Tiro positivo, con 2 decimales) y el sensor de movimiento
previamente insertado a la interfase 850 universal Interface.
Ahora teniendo cuidado de que la cuerda no haga ningn ngulo
con la superficie, arrastre la masa como se ve en la figura 3, mientras
hace esta operacin su compaero grabar los datos en la
computadora.

Figura 3. Segundo montaje.

30
Con los datos proporcionados por los sensores de fuerza y
movimiento puede calcular tanto la energa cintica del mvil, as
como la potencia desarrollada por la fuerza como funciones del
tiempo. Para tal fin abra una grafica Fuerza vs posicin y elija el tramo
en el cual la fuerza aplicada sea constante y realice el ajuste lineal
para identificar la funcin lineal, esta expresin debe ser comparada
con los valores obtenidos para la energa cintica desarrollada en ese
tramo, luego realice el grafico Trabajo vs tiempo y determine el valor
de la potencia desarrollada por el mvil.

TABLA 2

Variacin de la energa cintica del mvil al ir


de la posicin (a) hasta la posicin (b) (J)

Trabajo (Fxd) realizado sobre el mvil para


lograr el desplazamiento desde (a) hasta (b).
(J)

5. CUESTIONARIO

5.1 Tomando en cuenta el proceso Teorema trabajo energa


responda:

5.1.1 Con los resultados mostrados en la tabla 1, determine la


relacin entre la variacin de la Ec y el trabajo total

31
realizado, en su opinin se cumple el teorema trabajo-
energa?, por qu?

5.1.2 Utilice los datos posicin-tiempo y realice una grfica


fuerza-posicin, qu determina el rea bajo la curva?

5.1.3 En el experimento realizado, dira usted que la fuerza


ejercida por la masa colgante es conservativa o disipativa?,
explique su respuesta.

5.2 Tomando en cuenta el proceso de verificacin del teorema


del trabajo y la Ek responda:

5.2.1 El trabajo calculado como integral de la fuerza respecto


de la distancia es igual a aquel calculado como la integral de
la potencia respecto al tiempo? Entregue los valores y el
error porcentual.

5.2.2 Cmo pueden presentarse los resultados para demostrar


el teorema del trabajo y la energa cintica?

5.2.3 Las fuerzas de rozamiento juegan un papel importante


en esta experiencia? Justifique su respuesta.

5.24. Realice una interpretacin de los valores obtenidos, para Trabajo, Energa
Cintica y Potencia

5.2.5. Analice tres situaciones aplicadas a su especialidad sobre el teorema del


Trabajo y Energa

6. Problemas.

Los problemas a continuacin se desarrollarn y se presentar en el


informe.

32
Problema 01. Un piloto cay 370 m despus de saltar de un avin, sin
que se abriera el paracadas. Cay en un banco de nieve, creando un
crter de 1.1 m de profundidad, aunque sobrevivi slo con heridas
leves. Suponiendo que la masa del piloto era de 88 kg y que su
velocidad terminal fue de 45 m/s, estime:
a) el trabajo hecho por la nieve para llevarlo al reposo; b) la fuerza
promedio ejercida sobre l por la nieve al detenerlo; y c) el trabajo
efectuado sobre l por la resistencia del aire al caer.

Problema 02. Un trineo de 16 kg sube por una pendiente de 28 con


rapidez de 2.4 m/s. El coeficiente de friccin cintica es k = 0.25. a)
Qu distancia viaja el trineo hacia arriba por la pendiente? b) Qu
condicin debe ponerse al coeficiente de friccin esttica, para que el
trineo no se quede trabado en el punto determinado en el inciso a)? c)
Si el trineo de desliza de regreso hacia abajo, cul ser su rapidez
cuando regrese a su punto de partida?

7. Aplicacin a la especialidad.

Se presentaran un mnimo de 2 aplicaciones del tema del laboratorio referido a


su especialidad.

7.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

7.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

8. OBSERVACIONES

8
9
8.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

8.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

33
8.3 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

9. CONCLUSIONES

14
15
9.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________

9.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

9.3
___________________________________________________________

_____________________________________________________________

10. BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)

PRCTICA DE LABORATORIO N 08

CONSERVACIN DE LA ENERGA.

1. OBJETIVOS

Demostrar el teorema de conservacin de la energa mecnica para el


sistema masa-resorte.
Demostrar que el teorema de conservacin de la energa mecnica
es vlido tambin para sistemas sometidos a un campo exterior
constante. Determinar la constante de elasticidad del resorte
empleado.

2. MATERIALES

Computadora personal con programa PASCO CapstoneTM instalado


Interface 850 universal Interface
34
Sensor de fuerza (1)
Sensor de movimiento (1)
Resortes (3)
Pesas
Cuerda
Regla.

3. FUNDAMENTO TERICO

Hay muchos casos en los cuales el trabajo es realizado por fuerzas


que actan sobre el cuerpo, cuyo valor cambia durante el
desplazamiento; por ejemplo para estirar un resorte, ha de aplicarse una
fuerza cada vez mayor conforme aumenta el alargamiento. Para calcular
el trabajo realizado en tales casos, es preciso utilizar el clculo integral,
basndonos en que cuando un cuerpo es deformado tal como es el caso
de un resorte, ste ejerce una fuerza directamente proporcional a dicha
deformacin, siempre que esta ltima no sea demasiado grande. Esta
propiedad de la materia fue una de las primeras estudiadas
cuantitativamente, y el enunciado publicado por Robert Hooke en 1678,
el cual es conocido hoy como La Ley de Hooke, que en trminos
matemticos predice la relacin directa entre la fuerza aplicada al cuerpo
y la deformacin producida.

F x (1)

3.1.Sistema Masa-Resorte

En el sistema masa-resorte, la fuerza conservativa es la fuerza


restauradora, es decir:
F= -kx (2)

Donde: k, es la constante de elasticidad del resorte

Usando ahora la segunda ley de Newton, podemos escribir (2), como:

-kx =ma (3)


luego si consideramos que:
d x
2

dt a
(3)
entonces: 2 2
dx

x 0 (4)

35
dt 2
m
En este punto introduciremos la variable , tal que:

(5)
k
m

Por lo cual la ecuacin (5), se re-escribe como:

dx (6)
2

2
2
x 0
dt

Donde: , es la frecuencia angular.

La solucin de (6), es una funcin sinusoidal conocida, y se escribe de la


siguiente manera:
x = A sen ( t - ) (7)

Donde:
A, es la amplitud
, representa al desfasaje
x, es la posicin
t, el tiempo

La energa potencial elstica en este caso est asociada a una fuerza de


tipo conservativa, por lo cual se cumple que:

dE P
2 2 2

dWF.drdE
F P (8) dr 1 1 1

Entonces, utilizando la relacin (2) y la expresin (7) en la ecuacin (8),


tendremos:

E P k(x kA sen (
2 2
t
1 1 )
x) 2

2 2
0

(9)

Para la energa cintica del sistema, usaremos la expresin (7), y la


relacin ya conocida para Ec, as:

36
E k mv 2
kA cos (
2 2
t
1 1 )
2 2
(10)

Finalmente la energa total del sistema es:

E T kA 2
(11)
1
E E
2
P K

La cual es constante (no depende del tiempo).

3.2.Teorema Trabajo-Energa

Para un objeto de masa m, que experimenta una fuerza neta F,


a lo largo de una distancia x, paralela a la fuerza neta, el trabajo
realizado es igual a:

W 2
Fdx (12)

Si el trabajo modifica la posicin vertical del objeto, la energa


potencial gravitatoria cambia segn:

W 2
mgdy W = mgy2 mgy1

(13)
1

Ahora, si el trabajo modifica solo la velocidad del objeto, la energa


cintica del objeto cambia segn:

2
dv2
m m 2

WFdx m dx m vdv v v 2 2 (14)


2 1

1 1 dx 1 2 2

Donde:
W, es el trabajo

37
v2 es la velocidad final del objeto
v1 es la velocidad inicial.

3.3.Teorema de conservacin de la energa mecnica

Si en el sistema slo hay fuerzas conservativas, entonces el trabajo


realizado para modificar la energa potencial estar dado por la
ecuacin (13), y el requerido para modificar la energa cintica por la
ecuacin (14), si se combina ambas ecuaciones, tenemos que la
energa total en el sistema es una constante y quedar definida como:

mv mgy
1
2
1 mv mgy
2
2
2 (15)
1
2

Para el sistema masa resorte, es necesario redefinir (15), considerando


la energa potencial elstica, as:

mv 1
2
kx 1
2
mv 2
2
kx
2
2

1 1 1
2 2 2
(16)

Esto nos indica que la energa total del sistema es igual tanto al inicio
como al final proceso, claro est que esto es vlido slo cuando
actan fuerzas conservativas.

3.4. Sistema sometido a un campo externo homogneo y


estacionario

Para un sistema conservativo sometido a un campo externo


homogneo y estacionario, la energa mecnica tambin se
conserva, es decir, es una constante durante todo el proceso. En un
sistema conservativo:
dE
=0 (17) dt

4. PROCEDIMIENTO

4.1 Determinacin de la constante del resorte.

38
Ingrese al programa PASCO CapstoneTM, haga clic sobre el
cono crear experimento y seguidamente reconocer el sensor de
fuerza y el sensor de movimiento, previamente insertado a la interfase
850 universal Interface.

Seguidamente arrastre el cono GRFICO sobre el sensor de fuerza


(Tiro positivo, 2 decimales), elabore una grfica fuerza vs posicin.

Haga el montaje de la figura 1, ponga el sensor de movimiento


perfectamente vertical a fin de que no reporte lecturas errneas.

Con el montaje de la figura slo hace falta que ejercer una pequea
fuerza que se ir incrementando gradualmente hacia abajo, mientras
se hace esta operacin, su compaero grabar dicho proceso.

No estire mucho el resorte, pues puede vencerlo y quedar


permanentemente estirado.

Figura 1. Primer montaje.

La relacin de la grfica fuerza vs desplazamiento es obviamente


lineal, de la pendiente de esta grfica obtenga el valor de k.

Repita el proceso para los otros 2 resortes. Anote el valor de la


constante k en la tabla 1.

TABLA 1 Coeficientes de elasticidad k.

39
Resorte N 1 2 3

Longitud en reposo
(m)

Constante k (N/m)

4.2 Determinacin de las energas del sistema.

Ingrese al programa PASCO CapstoneTM, haga clic sobre el cono


crear experimento y seguidamente reconocer el sensor de
movimiento previamente insertado a la interfase 850 universal
Interface.

Seguidamente arrastre el cono GRFICO sobre el sensor de


movimiento, elabore una grfica posicin vs tiempo.

Haga el montaje figura 2., deber hacer oscilar la masa suspendida


del resorte, mientras hace esta operacin su compaero grabar los
datos resultantes de hacer dicha operacin.

Masa adicional para el resorte 1: ____ kg


Masa adicional para el resorte 2: ____ kg (Consultar al
docente) Masa adicional para el resorte 3: ____ kg

Cuide de no estirar mucho el resorte pues con la masa adicional corre


el peligro de quedar permanentemente estirado.

40
Figura 2. Segundo montaje.

Detenga la toma de datos despus de 10 segundos de iniciada.


Es importantsimo que la masa slo oscile en direccin vertical y no de
un lado a otro.

Repita la operacin para cada resorte y complete las tablas 2, 3 y 4.

Borre los datos errneos, no acumule informacin innecesaria.

TABLA 2. Resorte 1

Masa Distancia d Amplitud A (m) E. cintica E. potencial E. Total


(kg) (m) mx. (J) mx. (J) (J)
X(t)=

V(t)=

TABLA 3. Resorte 2

Masa Distancia d Amplitud A (m) E. cintica E. potencial E. Total


(kg) (m) mx. (J) mx. (J) (J)
X(t)=
V(t)=

41
TABLA 4.Resorte 3

Masa Distancia d Amplitud A (m) E. cintica E. potencial E. Total


(kg) (m) mx. (J) mx. (J) (J)
X(t)=
V(t)=

Grafique EC versus tiempo, calcule la ECmx.

Grafique EP versus tiempo, calcule EPmx.

Grafique EC y EP versus posicin, luego superponga ambas grficas.

Para realizar estas graficas defina los valores de E C y EP


mediante la herramienta calculadora, con la cual podemos definir
variables en base a valores tomados.

5. CUESTIONARIO

5.2 Tomando en cuenta el proceso Determinacin de la constante del


resorte responda:

5.1.1 La grfica en este experimento es lineal? Por qu?

5.1.2 Existe alguna evidencia de error experimental? Sugiera las posibles


causas.

5.1.3 Si no hubiese tenido los sensores, mediante qu otro procedimiento


hubiese medido el valor de la constante k del resorte? Grafquelo.

5.2 Tomando en cuenta el proceso de la Determinacin de las energas


del sistema responda:

5.2.1 Por qu es importante que la masa no oscile de un lado a otro durante


las mediciones?, qu efecto producira en la experiencia?

42
5.2.2 Cul es la energa total del sistema? Es constante en el tiempo?
Explique.

5.2.3 En el experimento realizado, cul dira usted que es la fuerza ejercida


sobre el resorte, conservativa o disipativa? Explique.

5.2.4 Normalmente consideramos que los resortes no tiene masa. Cul sera
el efecto de un resorte con masa en el experimento?

5.2.5 Las centrales trmicas para la generacin de electricidad son eficientes


en aproximadamente 35%. Es decir, la energa elctrica producida es el
35% de la energa liberada por la quema de combustible. Cmo explica
eso en trminos de la conservacin de la energa?

6. Problemas.
Los problemas a continuacin se desarrollarn y se presentar en el
informe.

Problema 01. Un collarn de 500 g se puede deslizar sin friccin sobre


la varilla curva BC en un plano horizontal. Si la longitud no deformada
del resorte es de 80 mm y k = 400 kN/m, determine a) la velocidad que
se le debe imprimir al collarn en el punto A para llegar a B con
velocidad nula, b) la velocidad del collarn cuando llegue al punto C.?

43
Problema 02. Una pequea esfera B de masa m se libera desde el
reposo en la posicin mostrada y oscila libremente en un plano vertical,
primero alrededor de O y luego alrededor de la clavija A despus de que
la cuerda entra en contacto con la clavija. Determine la tensin en la
cuerda a) justo antes de que la cuerda entre en contacto con la clavija,
b) justo despus de que la cuerda hace contacto con la clavija.

7. Aplicacin a la especialidad.

Se presentaran un mnimo de 2 aplicaciones del tema del laboratorio referido a


su especialidad.

7.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

44
7.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

8. OBSERVACIONES

8
9
8.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

8.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

8.3 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

9. CONCLUSIONES

16
17
9.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________

9.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

9.3
___________________________________________________________
_____________________________________________________________

10. BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)

45
10.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________

10.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

10.3
___________________________________________________________

_____________________________________________________________

Anexo 1
46
Programa

Curs
Ciclo: o
:
Resultado:

Criterio de
Desempeo:

Actividad: Informe de laboratorios de Fsica Semana:

Apellidos y
Nombres del Seccin: Docente:
Alumno:

Observaciones Ninguna Periodo: Fecha:

Documentos de Evaluacin

Hoja de Trabajo Archivo informt ico

Informe Tcnico x Planos

Caso Otros:

Requier No Puntaje
Excelent
CRITERIOS A EVALUACIN e
Bueno e Mejora aceptabl Logrado
e

Conocimientos: Examen de la experiencia 5 3 1.5 0

Presenta un Organizador visual sobre la


experiencia a desarrollar 2 1.5 1.0 0

Realiza montajes y conexiones con creatividad y


utilizando un ATS. 2.5 1.5 1.0 0

Trabaja en equipo: se integra al grupo, colabora con


el
desempeo de la prctica y actua 2.5 1.5 1.0 0
responsablemente para el recojo, uso y devolucin
de los materiales y/o equipos utilizados.
Presentacin del Informe: Partes, redaccin,
ortografa, tica
y responsabilidad, puntualidad para el 2.0 1.5 1.0 0
procesamiento de los datos.
Anlisis e Interpretacin de Datos y grficos,
soluciona preguntas y problemas propuestos 3.0 2.0 1.0 0

Aplicaciones, Observaciones y Conclusiones 3.0 2.0 1.0 0

Puntaje Total

Comentarios al
participante: (De llenado
obligatorio)
Descripcin

Completo entendimiento del problema, realiza la actividad


Excelente
cumpliendo todos los requerimientos.

47
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la
Bueno
mayora de requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo
Requiere mejora
pocos de los requerimientos.

No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.

Anexo 2
PROGRAMA PFR
PROFESIONAL:
Pg civ de 110

Semestr
ORGANIZADOR e
VISUAL - Grupo
Lab. N
INDIVIDUAL
NOMBRE DEL
LABORATORIO
Mesa de
Apellidos y Fecha: Trabajo

Nombres:

48
El organizador visual, puede ser:

- Mapa conceptual,

- Mapa Semntico,

- Cuadro Sinptico,

- Cuadro Resumen,

- Puede ser realizado a mano o a computadora

Predomina el procedimiento, si hubieran montajes colocar el grafico. Debe

mencionarse la aplicacin a su especialidad del tema o experiencia. Contiene

objetivos y teora.

Se presenta al iniciar la sesin de laboratorio.

civ
Anexo 3
ACTIVIDAD: EXPERIENCIAS EN EL LABORATORIO DE FSICA

Descripcin: La presente actividad tiene como finalidad evidenciar la creatividad de los

estudiantes al realizar una experiencia en el laboratorio de fsica, el producto a recoger es un video,

el cual adems evidenciar el trabajo en equipo de los estudiantes, el cual es asignado por el

profesor.

49
1.RECOMENDACIONES GENERALES

Es elaborado en formato MPEG, AVI, FLV, la duracin no debe ser mayor a 10

minutos, y el tamao es relativo.

Es realizado en equipo.

Debe mostrar innovaciones para la experiencia de laboratorio.

Describir cada uno de los procedimientos con las innovaciones realizadas a los montajes y

configuraciones propuestos en la gua de laboratorio.

2.ESTRUCTURA DEL VIDEO

El video debe tener la siguiente estructura

PRESENTACIN.

INTRODUCCIN.

PROCEDIMIENTO.

ANLISIS DE LOS RESULTADOS.

COMPARACIN DE VALORES (TERICOS Y EXPERIMENTALES).

BIBLIOGRAFA.

ESTA ACTIVIDAD SE EVALUAR CON LA RBRICA ADJUNTA.

Rbrica
50
Ciclo: Curso:

Resultado:

Criterio de
desempeo:

Actividad: Video de experiencia en el laboratorio de fsica. Semana:

Apellidos y Nombres
del alumno: Seccin: Docente:

Observaciones VIDEO Periodo: Fecha:

Documentos de Evaluacin
Hoja de Trabajo Archivo informt ico

Informe Tcnico Planos

Caso Otros: X

Puntaj
Requiere No e
CRITERIOS A EVALUACIN Excelente Bueno
Mejora aceptable Lograd
o

Introduccin y objetivos de la experiencia 2.00 1.00 0.5 0.00

Trabaja en equipo los procesos de la experiencia 4.00 3.00 2.00 0.00

Muestra formas nuevas de hacer los montajes y


configuraciones propuestos en la gua de laboratorio 4.00 3.00 2.00 0.00

Tiene iniciativa para desarrollar la experiencia de laboratorio 3.00 2.00 1.00 0.00

Explica los procesos de la experiencia en forma innovadora 3.00 2.00 1.00 0.00

Realiza modificaciones a los montajes y configuraciones


propuestos en la gua 4.00 3.00 2.00 0.00

Puntaje Total

Comentarios al o los alumnos:


(De llenado obligatorio)
Descripcin
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo
Excelente
todos los requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la
Bueno
mayora de requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo
Requiere mejora
pocos de los requerimientos.

No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.

51
TM

GUA DE REFERENCIA: Pasco Capstone

INTRODUCCIN

La realizacin del Laboratorio de Ondas y Calor, requiere de los


conocimientos bsicos del software PASCO CapstoneTM, para este fin se ha
preparado la siguiente gua de referencia que ser de mucha utilidad a la hora
de realizar las diferentes prcticas de laboratorio.
Si es necesario, consulta al profesor a cargo sobre las instrucciones dadas
en esta seccin. Es importante que se llegue a comprender bien el uso de cada
cono para manejar con xito la instrumentacin del Laboratorio de Ondas y
Calor.

GENERALIDADES

PASCO PASCO CapstoneTM, es el software de los sensores Pasco los


cuales funcionan a travs de la PC va una interfase que permite
traducir los impulso elctricos de los sensores en seales detectables
por la computadora.

PASCO PASCO CapstoneTM funciona bajo Windows y casi todo se


hace con ayuda del mouse. Mediante este sistema se adquieren los
datos con bastante rapidez y fiabilidad.

En adelante hacer clic o arrastrar, significar que se mantiene el


botn del mouse presionado hasta llevar el cursor al lugar
deseado.

Al encender la computadora se sugiere que la interfase debe


estar ya encendida de lo contrario la PC podra no reconocerla o
funcionar incorrectamente, tomando datos errneos.

Es importante no tener demasiadas ventanas abiertas o trabajar con


demasiados juegos de datos, pues la PC podra saturarse y colgarse.
Borra los datos errneos e innecesarios.

No es necesario abrir un grfico para cada juego de datos.

Al terminar un experimento graba los datos en la carpeta que te


asigne tu profesor.

Los archivos de PASCO CapstoneTM tiene la extensin .cap

Lo archivos de datos tienen la extensin .txt y pueden


importarse y exportarse.
52
Adicionalmente se ha incluido en el anexo 02 pg. 83 el manual de
introduccin de PASCO Capstone.

Gua de referencia rpida

CONO NOMBRE DESCRIPCIN

Auto escala. Optimiza la escala en proporcin a los


datos.

Seleccin de zoom Selecciona parte de la grfica para


magnificarla.

Texto Crea una anotacin sobre la tabla o la


grfica.

Eleccin de escalas Selecciona la escala y el parmetro a


graficar.

Puntos coordenados Ubica los valores x-y de un punto de la


x-y grfica.

Clculo de pendiente Calcula la pendiente a la regin


seleccionada.

Men ajustes Hace ajustes tipo lineal, cuadrtico,


polinomial, inverso, etc. a la curva de
datos obtenidos.

Calculadora Permite hacer clculos a los datos y entre


los datos y es posible graficarlos.

Editor de datos Permite corregir datos incorrectos.

Men estadsticas Encuentra el mayor valor, menor valor,


promedio, desviacin estndar, etc. de los
datos.

rea Muestra el rea debajo de la curva.

53
Delete Eliminacin definitiva de datos.

Men ejes Aumenta ejes coordenados. Ej posicin-vel


coordenados vs. t.

REGLAMENTO DE SEGURIDAD

En el laboratorio usted es la persona ms importante, por ello debe


cumplir el presente Reglamento:

1.1. Despus del ingreso al laboratorio las mochilas debern colocarse en el


anaquel respectivo.

1.2. Los estudiantes con cabello largo debern usar una redeca (malla) y,
debern abstenerse de traer cadenas, relojes, brazaletes y/o alhajas. El
ingreso al laboratorio es con zapatos de cuero cerrados y pantaln de
preferencia tipo jeans.

54

1.3. No est permitido el uso de dispositivos musicales en el laboratorio


(radios personales, mp3, audfonos) y de telfonos celulares.

1.4. No est permitido fumar ni ingerir alimentos dentro del laboratorio.

1.5. Deber cumplir las normas de seguridad especficas con cada uno de
las mquinas, equipos, herramientas, instrumentos y manejo de materiales

1.6. En caso de emergencias (temblor) la salida ser en forma ordenada


siguiendo las indicaciones de evacuacin sealizadas en el laboratorio.

1.7. En caso de ocurrir accidentes de trabajo deber comunicar de


inmediato al profesor.

NINGUN TRABAJO ES TAN IMPORTANTE QUE NO PODAMOS

55
DARNOS TIEMPO PARA HACERLO CON SEGURIDAD

2. CUIDADO Y DISTRIBUCIN DE HERRAMIENTAS.

2.1. TECSUP pone a disposicin de los estudiantes del curso un equipo de


dispositivos para uso individual y otras para uso comn.

2.2. La responsabilidad sobre el cuidado y control de estos equipos, se


sobreentiende al recibir stas o la llave donde se almacenan.

3. SALIDA DEL TALLER

3.1. La salida del laboratorio se realizar slo bajo la indicacin del profesor
encargado, quien registra en cada clase el cumplimiento de la limpieza y del
control de los equipos.

LA SALIDA EN FORMA CONJUNTA SER A LAS ___________HORAS

BIBLIOGRAFIA

- ALONSO, M. - FINN, E. FISICA. Addison Wesley Iberoamericana. Delaware


EEUU. 1995.

- BAIRD, D. C. EXPERIMENTACION 2da Ed. Prentice Hall Hispanoamericana.


Mxico. 1991.

- GIANCOLI, Douglas. FISICA 4ta Ed. Pearson Educacin. Mxico. 1997.

- PASCO SCIENTIFIC. MANUAL DE INTRODUCION A CAPSTON TM N 012-


12335.
Roseville, CA EEUU. 2013. (Incluido en este manual como anexo)

- SERWAY, Raymond. FISICA I 4ta Ed. Mc Graw-Hill. Mxico. 1991.

- MECNICA VECTORIAL PARA INGENIEROS ESTTICA Beer & Johnston


Novena Edicin McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.

- INGENIERA MECNICA. ESTTICA Russell C. Hibbeler Editorial Prentice


Hall 2da Edicin 2010

56
57

You might also like