El polirreactgrafo permite la medicin totalmente automtica de todas las modalidades
de tiempos de reaccin, ya que tiene programados tiempos de reaccin simples, auditivos y visuales, las reacciones de eleccin auditivas y visuales, la estimulacin difusa, la atencin concentrada y las reacciones complejas.
Un dispositivo de registro, al finalizar cada ensayo, recoge las dimensiones de respuesta,
estmulo por estmulo, indicando el nmero de los mismos, el tiempo de respuesta en centsimas de segundo, con qu contest el sujeto (mano izquierda/ derecha, pie izquierdo/derecho) y si la respuesta es un acierto o un error. Si el sujeto no ha contestado, registra una omisin. Al finalizar la presentacin de los estmulos, totaliza los aciertos, los errores, las omisiones y el total de los tiempos de reaccin de los aciertos y desviacin tpica.
El polirreactgrafo es un instrumento que permite la utilizacin de distintas tcnicas de
medida de la atencin optimizando la objetividad en todos los momentos del proceso de administracin, medicin y anlisis. Este aparato es utilizable en seleccin y prevencin de todas aquellas profesiones que requieren habilidades de atencin y vigilancia. Tambin es un instrumento de uso frecuente en la psicologa deportiva. La medida de la atencin es de gran importancia en la evaluacin clnica de algunas patologas como la esquizofrenia.
La atencin concentrada y la resistencia vigilante a la monotona que se apreciar a
travs de las respuestas motoras ante estmulos visuales (luces y seales) y auditivos presentados en nmero y tiempo suficiente como para dar lugar a la aparicin de la fatiga. Cuando el sujeto responde, el estmulo desaparece, independientemente de que la respuesta haya sido correcta o errnea (excepto en la fase de aprendizaje). No se ofrece ninguna informacin al examinado sobre los posibles errores que est cometiendo a lo largo de la prueba, excepto en la fase de aprendizaje. La emisin de la respuesta ha de ser siempre lo ms rpida posible, pero procurando no equivocarse de pulsador. Se pretende someter al sujeto a un problema en el que requiera procesamiento controlado del proceso perceptivo, que requiere diversas operaciones analticas de forma similar a las exigencias en las que se encontrara un portador de armas o un tenente de animal peligroso, cuando han de responder respecto a las claves estimulares de la situacin correspondiente.
El tiempo de reacciones mltiples discriminativas. En este test, el sujeto debe
emitir una serie de respuestas motoras con manos y pies ante una serie de estmulos visuales (colores y figuras) y sonidos, a cada uno de los cuales se ha asociado previamente (fase de ensayo) una determinada respuesta. Cuando el sujeto responde, el estmulo desaparece, independientemente de que la respuesta haya sido correcta o errnea. Cada prueba consta de tres series de ocho estmulos, esto es, 24 presentaciones. Se pretende someter al sujeto a un problema en el que se requiere procesamiento controlado del proceso perceptivo, que requiere diversas operaciones analticas.
La velocidad de anticipacin. Este test est implementado en la Batera para la
evaluacin de la dimensin Impulsividad. Se le pide al individuo que observe la trayectoria rectilnea de un mvil que se desplaza a una velocidad constante; que estime el tiempo que dicho mvil emplea en atravesar una franja vertical de una anchura fija, constante a lo largo de la prueba y perfectamente determinada, a travs de la cual no ser visible; que emita una respuesta motora, consistente en pulsar un botn en el preciso momento que considere que el mvil va a aparecer por el lado opuesto al de la entrada en la franja, de tal forma que pueda, a continuacin, predecir el lugar exacto en el que se hallar en un momento determinado tras haberlo perdido de vista. En este criterio se trata de evaluar la impulsividad, asumindola a una percepcin de objetos en movimiento y cmo nos anticipamos o retasamos a ellos. Un portador de armas o de animales peligrosos ha de actuar de forma no impulsiva, ya que de no hacerlo as, favorecera la asuncin de riesgos innecesarios y el aumento de accidentes involuntarios.
Coordinacin Bimanual. Evala la capacidad de un sujeto para coordinar y disociar los
movimientos de cada mano. Al tratarse de una repuesta bimanual, se presentan dos pistas, asimtricas con su trazado, cada una con un punto mvil a controlar y conducir por el sujeto. Las respuestas se emiten manejando dos palancas, una con cada mano, que producen en el mvil desplazamientos proporcionales de derecha a izquierda y viceversa. En caso de que ocurra con cualquier mvil, alguno de los siguientes eventos: contactar con los bordes de la carretera o salirse de ella, el sujeto recibe una seal retroalimentadora consistente en un sonido que cesa cuando deje de cometerse el error. El diseo y desarrollo de esta prueba ha seguido los criterios establecidos en los antecedentes experimentales de Bonnardel (1946) en su test B19 doble laberinto, en los que se propone al sujeto la tarea de conducir sobre la horizontal un ndice por el interior de una pista con cada mano simultneamente. Las pistas, desiguales entre s, se desplazan verticalmente de arriba hacia abajo a velocidad constante. El sujeto controla unos ndices que puede ir desplazando por las pistas. Se trata de medir la habilidad de los sujetos para coordinar y disociar los movimientos de cada mano con ritmo impuesto al interactuar en una estimulacin visual, dinmica y continua. La tarea consiste en adaptar sus reacciones que deben ser el resultado de coordinar movimientos de ambas manos, a estas condiciones de ejecucin. Esta prueba es en realidad, una prueba de disociacin de movimientos de ambas manos. La diferenciacin de las pistas para disociar los movimientos de ambas manos nos pone ante una tarea de atencin dividida o alternante. Esta necesidad de adaptarse a una tarea desconocida y de gran dificultad ha sido tenida muy en cuenta por algunos investigadores a la hora de predecir la propensin a los accidentes. Durante la ejecucin, el sujeto recibe informacin acstica cada vez que el mvil se sale de la trayectoria establecida, lo que le permite ir estableciendo mejoras segn va avanzando la prueba. Estableciendo comparaciones entre el principio y fin de la prueba, podemos obtener informacin sobre la capacidad de aprendizaje psicomotor. El polirreactmetro, permite la evaluacin de estas aptitudes perceptivo motoras y es el instrumento normalizado que utilzamos en los Centros de Reconocimiento de Conductores para la exploracin psicotcnica.
Toma de decisiones. Evala la tendencia a la transgresin de normas. Se compone de
30 situaciones grficas que constituyen los tems en cada una de las cuales aparece un escenario fijo, comn a todas ellas, consistente en un espacio delimitado por un rectngulo que se encuentra dividido en dos partes por una franja de determinada anchura que corta dicho rectngulo de arriba abajo, pero siguiendo una lnea inclinada para evitar que el sujeto pueda utilizar otra referencia que su propio recuerdo (mediatizado por el grado de riesgo que quiera asumir en el incumplimiento de las instrucciones ). El factor incertidumbre se controla por la anchura de la franja que ha de recordar y por la posicin, inclinada pero sin llegar a las esquinas que tambin hay que recordar. La aceptacin o asuncin de riesgo se controla por la opcin, prevista en la prueba, de no contestar aquellos tems que no se atreva. Finalmente la situacin de confrontacin beneficios-riesgo se controla por las instrucciones y los objetivos de la propia tarea que el sujeto tiene obligatoriamente que realizar. Se pretende detectar personas que pudieran tener problemas o producirlos a otras por el hecho de usar de forma peligrosa el arma de fuego al incumplir las normas de seguridad establecidas en diferentes cdigos y reglamentos. El modelo responde a un constructo psicolgico de honda raigambre, como es la capacidad que tienen las personas para inhibir respuestas por el mero hecho de que estn prohibidas, aun en el caso de que con las mismas se consiga el objetivo deseado.
Personalidad. Este test est compuesto por 35 items en forma de preguntas directas, y explora las 7 dimensiones de personalidad siguientes:
Neuroticismo. Una puntuacin alta sera indicadora de excesiva labilidad emocional en
la persona explorada, predisposicin a desarrollar una depresin neurtica, bajo los efectos del estrs (Eysenck y Eysenck, 1964), y vulnerabilidad para sufrir trastornos de ansiedad (Sandin y Chorot, 1986). Si la persona es adems, extrovertida, dicho cuadro puede derivar a psicopata y delincuencia (Reuchlin, 1966).;
Paranoia: explora la existencia de trastorno paranoide, consistente en una
susceptibilidad, hipersensibilidad y desconfianza exagerada hacia los dems con la creencia de que pretenden hacernos dao. Segn el grado de intensidad, incluye percepciones persecutorias y complots de las personas cercanas, e incluso la propia familia, que se han puesto de acuerdo contra nosotros. Una puntuacin alta en este factor indicara el riesgo de que la persona explorada parezca este tipo de trastorno, especialmente preocupante si la persona que lo padece tiene disponibilidad de usar armas de fuego. Si hay ideas delirantes (caso de la esquizofrenia) de sufrir persecucin pueden llevar al suicidio, y si adems se combinan con las de grandeza y con la existencia de episodios de ira pueden generar comportamientos de violencia; Agitacin: explora la tendencia a exponerse a actividades de riesgo y la persecucin excesiva de experiencias nuevas. Una puntuacin alta en este factor indicara una excesiva tendencia a meterse en situaciones difciles, el deseo de realizar actividades arriesgadas, a considerarse en la necesidad como tal de tener experiencias nuevas y de sentir el peligro;
Inestabilidad o Fuerza del Yo: Explora la seguridad en si mismo y la estabilidad
emocional para enfrentarse a las exigencias y fracasos cotidianos. Una puntuacin alta en este factor indicara debilidad de carcter, inseguridad, inestabilidad emocional y sensaciones de incapacidad, de rechazo social e incomprensin. Condiciones que hacen a la persona excesivamente vulnerable a los acontecimientos e influencias externas.; Psicastenia: Explora la posible presencia en la persona de ideas o conductas obsesivas por el orden de las cosas y por la dificultad de controlar sus pensamientos y acciones sin importancia. Factor relacionado con la neurosis obsesiva. Una puntuacin alta en este factor podra ser indicador de padecer neurosis obsesiva o alguna fobia, relacionadas con una tendencia exagerada a preocuparse por cosas sin importancia, a conceder a las situaciones mucha ms importancia de la que tienen, a sentirse asaltado por pensamientos morbosos que trata pero no puede evitar y a realizar con frecuencia conductas repetitivas e irrelevantes (contar pasos, seales, etc.).;
Hipocondra: explora la preocupacin excesiva y obsesiva por enfermar o por la salud.
Una puntuacin alta en este factor indicara padecimiento de este trastorno, hasta el punto de imposibilitarle llevar una vida normal.
Predisposicin Suicida: con este factor se intenta obtener informacin acerca de la
posibilidad de que la persona, ante una crisis depresiva, pueda decidir quitarse la vida. Una alta puntuacin en este factor indicara una actitud a considerar la posibilidad del suicidio como solucin a su estado actual, aunque no implica necesariamente que llegue a tomar tal decisin o llevarla hasta el final, s debera tomarse como una alerta de que podra estar en situacin de riesgo.
Se podr verificar la capacidad de aprendizaje del examinado a travs de los cambios
que tienen lugar en el desempeo de este tipo de pruebas. Igualmente, en los casos en que el psiclogo lo considere necesario, aplicar aquellas pruebas que permitan evaluar los rasgos de personalidad que afecten o incidan en la seguridad vial
La base de la aptitud psicolgica de todas estas pruebas es el Tiempo de Reaccin, que
es el tiempo que necesita el sujeto para reaccionar correctamente ante una situacin estimular dada, realizando el comportamiento adecuado a la misma. No se trata solo de reaccionar, lo fundamental es reaccionar correctamente. Por ejemplo, aquella persona aficionada a la caza que ante un movimiento de algunos matojos, dispara en milsimas, puede que sea un gran cazador de conejos, pero tambin puede ser que est provocando un grave incidente en el que se vea involucrada la vida de un tercero.