A aula um evento que se constri por uma metodologia.
O significado de uma aula, aquilo que o aluno leva consigo para a vida, advm do mtodo que define o evento, no somente em sua ordenao, mas principalmente enquanto realizao potencial para o conhecer
A realizao de estgios nos programas de graduao e ps-graduao
uma prtica comum, independe das reas de concentrao dos cursos ofertados. As regulamentaes destas prticas pedaggicas so efetuadas pelos dispositivos do Ministrio da Educao ou pelas agncias responsveis por gerenciamento de determinadas etapas do processo de ensino, como no caso da CAPES (e outras organizaes e instituies de financiamento de pesquisas como a CNPQ, FAPESP, FINATEC, etc) em relao ao ensino superior, que, por meio da oferta de bolsas de estudos tem como uma de suas exigncias para a concesso destes recursos o cumprimento de atividades de docncia por parte dos alunos contemplados
O estgio docente normalmente formado por duas fases: a assistida e as
intervenes. No primeiro caso os estagirios vo s salas-de-aula para que possam observar a prtica do docente responsvel pelo andamento da disciplina, tendo j a aceitao deste para tal exerccio pedaggico, para que o processo integrativo entre o ensino e aprendizagem avance nos primeiros passos na realizao do estgio. No entendimento de Barreiro e Gebran (2006, p. 91) a partir de observaes, relatrios, investigaes e anlise do espao escolar e da sala de aula, que esse processo ultrapassa a situao dinmica ensino-aprendizagem, favorecendo os espaos de reflexo e o desenvolvimento de aes coletivas e integradoras. A segunda fase do estgio docente se caracteriza pela interveno didtica em si, ou seja, o momento e que os estudantes de ps-graduao exercitam sua prtica de docncia para com os alunos das disciplinas nas quais j realizaram o acompanhamento observacional primrio. Assim, a interveno do estgio docente possui sua importncia pelo fato de nele haver a possibilidade do entrecruzamento das bagagens do estagirio e dos alunos, efetivando a concreticidade da experincia da docncia no ensino superior por meio da realizao do estgio
O Estgio Supervisionado aparece como parte fundamental e indispensvel
na formao dos futuros profissionais da educao, seja por propiciar ao acadmico uma viso da realidade a qual ele ser submetido aps sua graduao, seja por possibilitar a ele praticar em sala de aula o que, at ento, fora transmitido no decorrer do curso somente no aspecto terico (PIMENTA, 2001).