UNIVERSIDAD TCNICA DMANAB

INSTITUTO DE CIENCIAS BASICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Y ESTADISTICA

TEMA DE INVESTIGACIN
ESTADISTICA INFERENCIAL
MATERIA: ESTADISTICA APLICADA

INTEGRANTES:

CEDEO CELORIO FAVIA JAMILEX

CEDEO TOALA MARA ANTONIA
VLEZ QUIROZ ADRIN ARTURO
ZAMBRANO ANDRADE LENIN

DOCENTE:

ING. OSCAR SANCHEZ PLAZA

NIVEL:

TERCER NIVEL B
PERIODO ACADEMICO

JUNIO 2016 OCTUBRE 2016

 TEMA:
ESTADISTICA INFERENCIAL
 VISIN

Ser una unidad acadmica reconocida por su excelencia, lder en la formacin de

profesionales y acadmicos con conocimiento de las ciencias matemticas, fsicas y
qumicas, en igualdad de oportunidades, con responsabilidad social y comprometida con el
desarrollo cientfico y tecnolgico de la sociedad, brindando una educacin de calidad y
calidez, vinculada a la investigacin y la oferta de servicios.

MISIN

Ser una unidad acadmica que brinda una formacin de excelencia en el campo de las
ciencias matemticas, fsicas y qumicas a profesionales y acadmicos, a travs de la
transmisin, creacin y difusin del conocimiento, que propendan y conduzcan procesos
de cambio e innovacin en su desempeo profesional para contribuir al desarrollo y buen
vivir del pas.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los comienzos de la estadstica pueden ser hallados en el antiguo Egipto, cuyos

faraones lograron recopilar, hacia el ao 3050 antes de Cristo, prolijos datos
relativos a la poblacin y la riqueza del pas. De acuerdo al historiador griego
Herdoto, dicho registro de riqueza y poblacin se hizo con el objetivo de preparar
la construccin de las pirmides. En el mismo Egipto, Ramss II hizo un censo de
las tierras con el objeto de verificar un nuevo reparto.

Durante los mil aos siguientes a la cada del imperio Romano se realizaron muy
pocas operaciones Estadsticas, con la notable excepcin de las relaciones de tierras
pertenecientes a la Iglesia, compiladas por Pipino el Breve en el 758 y por
Carlomagno en el 762 DC. Durante el siglo IX se realizaron en Francia algunos
censos parciales de siervos. En Inglaterra, Guillermo el Conquistador recopil el
Domesday Book o libro del Gran Catastro para el ao 1086, un documento de la
propiedad, extensin y valor de las tierras de Inglaterra. Esa obra fue el primer
compendio estadstico de Inglaterra.

La estadstica inferencial es la rama de la estadstica que estudia el comportamiento

y propiedades de las muestras y la posibilidad y lmites de la generalizacin de los
resultados obtenidos a partir de aquellas poblaciones que representan. Esta
generalizacin de tipo inductivo, se basa en la probabilidad.

Se deriva de muestras, de observaciones hechas slo acerca de una parte de un

conjunto numeroso de elementos y esto implica que su anlisis requiere de
generalizaciones que van ms all de los datos. Como consecuencia, la caracterstica
ms importante del reciente crecimiento de la estadstica ha sido un cambio en el
nfasis de los mtodos que describen a mtodos que sirven para hacer
generalizaciones. La Estadstica Inferencial investiga o analiza una poblacin
partiendo de una muestra tomada.

Se dedica a la generacin de modelos, inferencias y predicciones asociadas a los

fenmenos en cuestin teniendo en cuenta la aleatoriedad de las observaciones.

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Los dos tipos de problemas que resuelven las tcnicas estadsticas son: estimacin y
contraste de hiptesis. En ambos casos se trata de generalizar la informacin
obtenida en una muestra a una poblacin. Estas tcnicas exigen que la muestra sea
aleatoria.

La inferencia estadstica o estadstica inferencial es una parte de la Estadstica que

comprende los mtodos y procedimientos para deducir propiedades (hacer
inferencias) de una poblacin, a partir de una pequea parte de la misma (muestra).
Tambin permite comparar muestras de diferentes poblaciones.

Generalmente comprende las pruebas de estimacin, puntual o por intervalos de

confianza, y las pruebas de hiptesis, paramtricas, como la de la media, diferencias
de medias, proporciones, etc., y las no paramtricas, como la prueba de chi-
cuadrado.

En la Estadstica tambin se realizan anlisis de correlacin y regresin, series

cronolgicas, anlisis de varianza, etc.

Para poder hacer comparaciones con otras poblaciones se ide que se pueden medir
el promedio de una poblacin, o el valor que ms se repite en ella, o el valor que
queda al centro de nuestra poblacin los que nos pueden ayudar a ver qu tan
normal es la distribucin. Podemos pensar que si estas tres medidas son muy
parecidas entre s, entonces la poblacin s tiene un comportamiento normal,
mientras ms se alejen entre ellas, ms lejos de un comportamiento normal estar la
poblacin.

Hoy en da la Estadstica ha llegado a tal grado de perfeccionamiento y

especializacin, que casi no existe disciplina cientfica, o tcnica, de investigacin,
control o planificacin, en la cual no se apliquen los mtodos estadsticos como una
herramienta de trabajo valiossima e insustituible.

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2. FIJACION DE LOS OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Comprender la importancia que tiene el estudio del comportamiento y
propiedades de manera profunda dentro de la estadstica inferencial.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Analizar mejor las propiedades de la estadstica inferencial.
Comprender los inicios de la estadstica inferencial.
Indagar a fondo para el conocimiento propio sobre la estadstica inferencial.

3. FORMULACION DE HIPOTESIS

La estadstica inferencial establecer reglas para mejorar el conocimiento sobre las

propiedades y comportamientos de la misma.

4. DEFINICIN DE LA UNIDAD DE OBSERVACIN Y DE LA

UNIDAD DE MEDIDA

Unidad de observacin: satisfaccin de los estudiantes universitarios

Unidad de medida: cantidad de alumnos

5. DETERMINACIN DE LA POBLACIN Y DE LA MUESTRA

La encuesta fue realizada con la poblacin de la Universidad tcnica de Manab, a

un grupo de 20 estudiantes de distintas carreras, que se encontraban en la Biblioteca.

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6. LA RECOLECCIN

En la pregunta cree usted que la estadstica aplicada es importante?, 15 personas

escogieron que si es importante y 5 que no es importante.

En la pregunta cul estadstica es ms exacta la descriptiva o la inferencial?, 12

personas escogieron la descriptiva y 8 personas la inferencial.

En la pregunta Cree usted que es ms conveniente utilizar la estadstica inferencial

que la descriptiva?, 17 personas escogieron que si y 3 personas que no.

En la pregunta Considera usted que la estadstica inferencial desarrolla modelos

tericos confiables?, 13 personas escogieron que si y 7 personas que no.

7. Critica, clasificacin y ordenamiento

Una vez reunida toda la informacin pertinente verificamos que los datos sean
verdicos y eliminamos los datos que tenga un grado de falsedad, la informacin
depurada se procede a clasificar respectivamente con la ayuda de hojas de trabajo,
se ordenan las respuestas y se preparan los modelos de tabulacin de las diferentes
variables.

8. Tabulacin
Cree usted que la estadstica aplicada es importante?

Cul estadstica es ms exacta la descriptiva o la inferencial?

7
 Cree usted que es ms
conveniente utilizar la
estadstica inferencial que
la descriptiva?

Considera usted que la estadstica inferencial desarrolla modelos tericos

confiables?

9. Presentacin

8
cree usted que la estadstica aplicada es importante?

25%
Si
No

75%

cul estadstica es ms
exacta la descriptiva o la
inferencial?

Descriptiva
Inferencial

9
Cree usted que es ms conveniente utilizar la estadstica inferencial que la descriptiva?
Si No

15%

85%

Considera usted que la estadstica inferencial desarrolla modelos tericos confiables?

Considera usted que la

estadstica inferencial
desarrolla modelos
tericos confiables?

Si No

10
10.Anlisis

Cree usted que la estadstica aplicada es importante?

En la pregunta cree usted que la estadstica aplicada es importante?, 15 personas
escogieron que si es importante y 5 que no es importante. Los 15 estudiantes
escogieron la respuesta s, porque en cualquier carrera la estadstica aplicada es
importante porque nos sirve para recolectar, clasificar y analizar los datos obtenidos
de una investigacin. Respecto a los 5 estudiantes que escogieron la respuesta no
que fue del 25% se debi a que desconocen que la estadstica aplicada es importante
en sus carreras o consideran que no es importante.

Cul estadstica es ms exacta la descriptiva o la inferencial?

En la pregunta cul estadstica es ms exacta la descriptiva o la inferencial?, 12
personas escogieron la descriptiva y 8 personas la inferencial. El 60 % de los
estudiantes encuestados respondi que la descriptiva porque la estadstica
descriptiva no hace eleccin de una muestra sino que toma en cuenta los datos de
toda la poblacin teniendo as menor margen de error en la precisin de los
resultados, siendo sta la ms exacta. El 40 % de los estudiantes encuestados
respondi que la Inferencial porque no conocen bien la estadstica descriptiva o
porque piensan que al enfocarse ms en un sector de la poblacin se pueden
conseguir datos ms certeros.

Cree usted que es ms conveniente utilizar la estadstica inferencial que la

descriptiva?
En la pregunta Cree usted que es ms conveniente utilizar la estadstica inferencial
que la descriptiva?, 17 personas escogieron que s y 3 personas que no. El 85% de
las personas encuestadas respondi que s porque es demasiado claro que es mucho
ms fcil, rpido y menos costoso hacer un estudio aplicando estadstica inferencial
ya que al escoger una muestra las personas encuestadas se reducen y se tiene en
cuenta el margen de confianza de los datos. El 15% respondi que no porque tal vez
esas personas estn acostumbradas a usar estadstica en investigaciones en que la

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poblacin es muy pequea y no sienten la necesidad de utilizar la descriptiva,
aunque ciertamente la estadstica inferencial es ms conveniente.

Considera usted que la estadstica inferencial desarrolla modelos tericos

confiables?
En la pregunta Considera usted que la estadstica inferencial desarrolla modelos
tericos confiables?, 13 personas escogieron que s y 7 personas que no. El 65% de
la muestra respondi que s porque la estadstica inferencial se dedica a la
generacin de los modelos, inferencias y predicciones asociadas a la investigacin.
En sta estadstica podemos hacer preguntas a la muestra a prueba de hiptesis para
poder hacer estimaciones y sustentar mejor nuestra investigacin. El 35% respondi
que no porque se sienten inseguros ya sienten que sta estadstica puede no arrojar
datos certeros y por ende plantear un modelo terico poco confiables. En nuestra
opinin est estadstica si desarrolla modelos tericos confiables ya que mediante
esta estadstica podemos obtener conclusiones estadsticamente vlidas y
significativas que nos ayude a desarrollar los modelos tericos.

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Anexos

Encuesta

Cree usted que la estadstica aplicada es importante?

Si

No

Cul estadstica es ms exacta la descriptiva o la inferencial?

La descriptiva

La inferencial

Cree usted que es ms conveniente utilizar la estadstica inferencial que la

descriptiva?

Si

No

Considera usted que la estadstica inferencial desarrolla modelos tericos

confiables?

Si

No

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