PARQUE BIOTEMATICO MEGUA

WENDY GOMEZ RENDON

YASMINA MENDOZA IMITOLA

LIC. DIVAD DELGADO

UNIVERSIDAD DEL ATLNTICO

LIC. EDUCACIN INFANTIL
VII SEMESTRE
BARRANQUILLA
2017
 INTRODUCCIN

Los parques biogenticos, si atendemos a la evolucin a lo largo del tiempo de la actividad

turstica, observamos que se nos manifiesta como un fenmeno complejo y con una larga

trayectoria. En la Antigedad y la Edad Media encontramos viajeros que se desplazan por

motivos religiosos, de esparcimiento, de comercio, de descubrimiento, etc. Durante los

siglos XV al XVIII podemos hablar de las primicias del turismo. En el siglo XIX y primera

mitad del XX, se sientan las bases del turismo moderno, con una corriente elitista para, tras

la Segunda Guerra Mundial, dar paso al turismo de masas con un fuerte grado de

democratizacin debido a factores econmicos, sociales, culturales y la creciente

urbanizacin, al tiempo que se diversifican las formas del turismo (costa, montaa, nieve,

rural, salud, urbano, cultural, religioso, de negocios, reuniones etc.),

Cabe destacar por una exuberante flora y fauna, materia prima para la permanente

recreacin al aire libre y una garanta para la conservacin de la naturaleza y sus recursos

para el progreso y desarrollo de los pueblos del mundo. Tambin son un pulmn para la

humanidad y una imagen para la creacin de conciencia social sobre el cuidado del medio

ambiente.

Los parques nacionales son reas que gozan de una determinada categora legal que permite

proteger y conservar la riqueza de su flora y fauna, se caracterizan por ser lugares de inters

cientfico, paisajstico y educativo.

Por otra parte se destaca Colombia tiene Sistema de Parques Nacionales de Colombia. El

Sistema de Parques Nacionales se define como el conjunto de reas con valores

excepcionales para el patrimonio nacional que, en beneficio de los habitantes de la nacin y

debido a sus caractersticas naturales, culturales o histricas, se reserva y declara

comprendida en cualquiera de las categoras que adelante se enumeran. (CRN art. 327).

Tiene como finalidades:

a) Conservar valores sobresalientes de fauna, flora y paisajes o reliquias histricas,

culturales o arqueolgicas, para darles un rgimen especial de manejo fundado en una

planeacin integral con principios ecolgicos, para que permanezcan sin deterioro;

b) Perpetuar en estado natural muestras de comunidades biticas, regiones fisiogrficas,

unidades biogeogrficas, recursos genticos y especies silvestres amenazadas de extincin,

para: 1) Proveer puntos de referencia ambientales para investigaciones cientficas, estudios

generales y educacin ambiental: 2) Mantener la diversidad biolgica; 3) Asegurar la

estabilidad ecolgica, y

c) Proteger ejemplares de fenmenos naturales, culturales, histricos y otros de inters

internacional, para contribuir a la preservacin del patrimonio comn de la humanidad.

(CRN art. 328) Se organiza del siguiente modo:

Parques nacionales naturales (PNN): reas en la que su extensin permite autorregulacin

ecolgica, cuyos ecosistemas no han sido alterados sustancialmente por la explotacin u

ocupacin humana y donde las especies vegetales y animales, complejos geomorfolgicos y

manifestaciones histricas o culturales tienen valor cientfico, educativo, esttico y

recreativo nacional. Hay 42.

 PARQUE BIOTEMTICO MEGUA

Llegar al Parque Biotemtico Megua es desconectarse del estrs del da a da y reencontrar

el nio que todos llevamos dentro con su madre natural, aun para aquellos que llegan como

forzados. Su funcin pedaggica la cumplen a cabalidad de una manera amena. La calidez

y disposicin del personal es algo mas para destacar del sitio.

En el municipio de Galapa, Atlntico, a escasos 15 minutos de Barranquilla, se ubica el parque

biotemtico Megua, un lugar de aventura ecolgica ideal para disfrutar en familia la temporada de

vacaciones. Se extiende en un terreno de 32 hectreas de bosque seco tropical. Senderismo,

montaismo, agricultura rural, camping y ecoaventuras son algunas de las actividades que los

asistentes pueden realizar, en un contacto directo con la naturaleza que se olvida en las grandes

urbes.

Con una mdica suma las familias pueden relajarse en un da ecolgico y divertido. El parque

cuenta con servicio de piscina, parque infantil, kioscos, jacuzzi, tiendas, restaurantes, parqueadero y

baos. Todas las actividades estn diseadas para sensibilizar y transmitir conocimientos

ambientales a nios y adultos a travs de la recreacin.

Para todos los gustos. Para quienes quieren conectar sus sentidos a la naturaleza est un sendero

dividido en seis caminos: la vista, el olfato, la audicin, el tacto, el gusto y el equilibrio. Y para los

que prefieren conocer y vivir experiencias ms a fondo sobre el medio pueden optar por el vividero,

la agricultura y la granja.
El vividero ensea las etapas de la produccin vegetal, que se ven a travs del proceso de mezcla y

llenado, germinacin, trasplante, adaptacin y crecimiento.

Algo parecido se hace en el sendero Agrcola, que de manera sencilla muestra la produccin

orgnica de un alimento natural, los sistemas de siembra y las formas de cultivos urbanos y rurales.

Aqu se cultiva la comida de los animales y se aprende a producir hortalizas sin qumicos. Adems,

se encuentra el control de plagas y de enfermedades mediante biopredadores naturales.

En la granja se encuentran animales domsticos como conejos, gallinas, burros, cerdos, vacas,

chivas, entre otros; que pueden ser alimentados por los visitantes. Al final del recorrido hay dos

senderos ms: el Silvestre donde se encuentran en recuperacin especies recuperadas para luego

liberarlas, y el Ecolgico ubicado en un espacio del bosque.

Horario: abre al pblico los sbados, domingos y festivos de 8 de la maana a 8 de la noche. Se

pueden hacer reservas de grupos grandes los das de semana para paseos de colegios, fiestas,

eventos corporativos,etc.

Costo: adultos $18.000, nios menores de 12 aos $13.000 y nios menores de 3 aos no pagan.

Cmo llegar: Km 14 Va Cordialidad, antes del peaje de Baranoa.

SENDEROS.

EL PARQUE BIOTEMATICO MEGUA, en el momento cuenta con una variedad de

senderos el cual cada uno de ellos cumple una finalidad diferente que le permite al visitante

la adquisicin de un aprendizajes significativos para el. Utilizando diversas estrategias

ldicas, fsicas e intelectuales que lo hacen mas divertido y relajante.

SENDERO DE MITOS Y LEYENDAS.
Un sendero en medio del bosque y especies nativas donde se recrean muchos de los mitos y

leyendas que nos han contado los abuelos y que van de una generacin a otra generacin

como un cuento de nunca acabar. Este lugar esta recomendado en especial para jvenes

dejando conocer los orgenes y desenlaces de estas historias. Su aporte pedaggico estara

relacionado con la identificacin y el sentido de pertenencia con nuestra cultura.

SENDERO DE LOS SENTIDOS.

Como su nombre lo indica hace referencia al aprendizaje utilizado a travs de nuestros

sentidos el cual nos permite conocer las sensaciones que despiertan en nosotros la

vista, olfato, gusto, audicin y equilibrio. Las actividades que se realizan para poner en

accin nuestros sentidos se hace de una manera muy particular y divertida lo cual nos deja

una gran enseanza en quien visite este lugar. Una experiencia muy ldica que sin duda

vale la pena experimentar.

LA GRANJA.
Podemos comenzar por decir que esta es una granja pedaggica ya que cumple ya que

precisamente estas instalaciones estn diseadas para la adquisicin de aprendizaje, en ella

podemos diferentes clases de animales, como lo son: gallinas, hmsteres, cerdos, pavos,

vacas, asnos, conejos, etc. La granja es de mucha ayuda para los docentes al momento de
querer vivenciar las actividades fuera del aula de clases, permitindole a los nios conocer

mas de cerca las clases de animales, su beneficio a la naturaleza u otro tema en particular

que corresponda a las ciencias naturales.

IMPORTANCIA DE LOS PARQUES BIOTEMTICOS.

La importancia que se le otorga a los parques biotematicos, temticos es la sensibilizacin

ambiental que ellos le brindan a cada una de las personas que llegan hasta este lugar para

compartir con la naturaleza. As mismo es increble ver todas las clases de ecosistemas que

all se encuentran siendo los estos parques un muestrario importante de los recursos

naturales que como colombianos poseemos, adems es necesario que todos y cada uno de

los individuos, principalmente los jvenes, seamos consientes de lo que los mismos

representan, para as del mismo modo cuidar, proteger y trabajar por dichas reservas.

A este punto cabe recalcar que los parques naturales son proyectos que nacen por la

necesidad de disear mtodos eficaces en cuanto a la concientizacin de humanizar a nios,

jvenes, adultos sobre el medio ambiente y todo lo que lo caracteriza.

Uno de los objetivo de los parques nacionales es proteger la biodiversidad natural junto con

la estructura ecolgica subyacente y los procesos ambientales sobre los que se apoya. A su

vez, buscan promover la educacin y el uso recreativo. As lo define la Unin Internacional

para la Conservacin de la Naturaleza (IUCN, por sus siglas en ingls).

CONCLUSIN
La salida pedaggica que tuvo como escenario el PARQUE BIOTEMATICO MEGUA, fue

una experiencia vivencial que nos llevo fuera del aula de clases a tener un contacto directo

con cada una de las especies de animales, plantas de todo tipo, cultivos y otras experiencias

como las leyendas que hacen parte de nuestra cultura. Pudiendo de esta manera ser una

labor enriquecedora para nosotras como futuras docentes y aun mas para nuestros

conocimientos acerca de las ciencias naturales y todo lo que en ella respecta y su

importancia para el bienestar del ser humano.

Tambin se pudo evidenciar un buen trabajo de grupo entre profesor y alumnos, debido a

que dentro de este recorrido se organizaban actividades con el objetivo especifico de

aprender sobre todo lo que este parque nos puede brindar y permitindonos a nosotros

conocer nuestras habilidades fsicas e intelectuales.

Nos queda por ultimo tener este parque como referente para poder evidenciar y vivenciar

nuestras actividades curriculares con nuestros alumnos en un futuro ya que nos permite un

contacto directo con la naturaleza y todo lo que en ella se encuentra, permitindoles un

verdadero aprendizaje significativo.

 BIBLIOGRAFA

http://www.eldeber.com.bo/vernotacolumnistas.php?id=110812204235

http://www.buenastareas.com/ensayos/Parques-Naturales-Nacionales-
Colombiano/2031218.html

ANEXOS