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Ciencias Sociales
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HISTORIA I
1.De Principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII 2
2.De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX 7
3.De mediados del siglo XIX a 1920. 8
4.El mundo entre 1920 y 1960. 11
HISTORIA II
1.Las civilizaciones prehispnicas y su aportacin a la Nueva Espaa. 13
2.La conquista y colonizacin. 14
3.La Independencia de Mxico. 15
4.Mxico Independiente. 16
5.La Revolucin de 1910. 17
6.El Mxico actual. 19
GEOGRAFA
1.El espacio geogrco y su representacin (Componentes naturales, sociales, econmicos y tipos
de espacio). 37
2.Los mapas y su utilizacin. 38
3.Recursos naturales y preservacin del ambiente. 41
4.Crecimiento, distribucin y migracin de la poblacin. 43
5.Biodiversidad, Especies endmicas 44
6.Globalizacin y desigualdad econmica. 45
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Ciencias Sociales
HISTORIA I
A.- Relaciona las dos columnas escribiendo en el parntesis la letra de la respuesta correcta
(se pueden repetir las respuestas).
a) Egipto
Cultura que se desarroll a orillas del ro Nilo.
b) China
Sociedad que se distingui por estar dividida en castas.
c) Mesopotamia
Es considerada la civilizacin ms antigua del mundo.
d) India
Signica regin entre ros.
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Los griegos
Ciudad conocida como la polis de la
democracia:
Personaje que consolid la democracia en
Atenas:
Filsofo que se enfrent a los sostas:
Comediante ms sobresaliente:
a) Era el ltimo reducto del Imperio Bizantino y emblema del cristianismo europeo.
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b) Religin de los Turcos Otomanos que permiti la consolidacin de dicho imperio como potencia
comercial.
c) Imperios europeos que iniciaron los viajes de exploracin que consolidaran su dominio al otro lado
del ocano Atlntico.
d) Cules fueron los dos posibles caminos que tenan los europeos para llegar a Asia?.
A.- Contesta con F o V si es verdadera o falsa cada una de las siguientes cuestiones.
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Las Ferias eran lugares donde los campesinos se reunan para comprar y vender todo
tipo de productos.
A.- Consulta una enciclopedia y escribe los hechos ms importantes de los siguientes
personajes.
Leonardo Da Vinci:
Juan de Gutenberg:
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Martn Lutero:
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A).- Completa los cuadros siguientes con los datos que se te piden.
William Harvey
Johannes Kepler
Blaise Pascal
Independencia de Norteamrica
Revolucin Inglesa
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Revolucin Francesa
A.- Del siguiente cuadro de respuestas, investiga y elige la correcta y anota el nmero
correspondiente en el rengln de la izquierda.
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A.- Completa los siguientes esquemas con los datos que se te piden.
Causas:
Alianzas:
Duracin:
Consecuencias:
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La Revolucin Rusa
Causas:
Consecuencias:
La Revolucin Mexicana
Causas:
Consecuencias:
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Ao Acontecimiento
1939
1940
1941
1942
1943
1944
1945
B.- Completa el cuadro con los datos que se te piden, anotando los puntos ms
importantes.
GUERRA FRA
OTAN
PACTO DE VARSOVIA
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Literatura:
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Msica:
Pintura:
Cine:
HISTORIA II
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Olmeca
Teotihuacana
Mixteca
Zapoteca
Tolteca
Mexica
A.- Investiga los acontecimientos ms importantes de cada una de las expediciones que se
realizaron a nuestro territorio.
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Juan de Grijalva:
Hernn Corts:
A.- Investiga en una enciclopedia datos biogrcos y los hechos ms importantes de los
siguientes personajes.
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Vicente Guerrero:
4.Mxico Independiente.
Nombre del plan que dio por consumada la Independencia de la Nueva Espaa.
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B.- Completa el cuadro con los datos que se te piden, anotando los puntos ms
importantes.
La Revolucin de Ayutla
La Guerra de Reforma
La Intervencin y el Imperio
La Restauracin de la Repblica
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A.- Investiga los acontecimientos ms importantes durante el gobierno de Porrio Daz, as como sus
datos biogrcos y escrbelos en el cuadro siguiente.
Datos Biogrcos:
1877
1880
1884
1888
1888
1892
1892
1896
1896
1900
1900
1904
1904
1910
1910
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1911
B.- Investiga y numera del 1 al 10 los siguientes hechos de tal manera que queden ordenados
cronolgicamente.
A.- Escribe cmo se han desarrollado los siguientes aspectos en nuestro pas a partir del
Siglo XX.
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Sistema Poltico:
Nacionalismo:
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1). Es el conjunto de principios que rigen la conducta humana, con la cual el ser humano adquiere su
identidad y su propia dimensin social.
2). Se forma en una comunidad por las normas o reglas que se forman de las costumbres y
tradiciones.
4). Regulan conductas, nos dicen lo que es posible o necesario hacer, o no hacer en determinada
circunstancia.
5). Son promulgadas por la cmara de Diputados y el no cumplirlas trae consigo una sancin o
castigo.
6). Es la carta Magna en la cual se establecen las libertades que tenemos los mexicanos.
7). Son normas no escritas que se cumplen por el sentimiento de que son obligatorias y son aceptadas
por la costumbre.
8). Son autnomas, impuestas por la conciencia de cada persona, distinguiendo lo bueno de lo malo,
lo justo de lo injusto.
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9). Etapa en la vida de los hombres y mujeres donde sufren grandes cambios corporales y
emocionales.
10). Es un ejemplo de leyes discriminatorias que van en contra de los valores universales
11). Son principios y preceptos inherentes a toda persona y reconocidos por las leyes.
12). Para lograrla debemos respetar los diferentes puntos de vista de los dems
13). Son importantes para la vida humana ya que ayudan a dirigir la conducta individual y colectiva de
los seres humanos.
14). Son los derechos naturales que deben ser respetados para que la persona pueda vivir y desarrollarse
con dignidad
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a) Derecho que garantiza el artculo 3 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
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f) Qu es sexo?
g) Qu es la sexualidad?
h) A qu se llama pubertad?
C.-Utilizando el listado del recuadro, completa los siguientes conceptos con la palabra o
palabras que hagan falta.
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1. Es una de las causas que ponen en riesgo la integridad de los adolescentes y se sufre en muchos
hogares en nuestro pas.
2. Consiste en el acercamiento o presin fsica o verbal no deseados como las miradas, llamadas
telefnicas etc.
3. Tipo de cambio que sufre el adolescente con el cual busca convivir y pertenecer a un grupo.
4. Es uno de los contextos sociales en los cuales los adolescentes se desenvuelven, e inicia la diversidad,
ya que cada joven es nico, piensa y acta diferente.
5. Es uno de los factores que se han visto afectados por la presencia de trastornos alimentarios
provocados por problemas emocionales en los jvenes.
6. Son aquellas sustancias que introducidas en el organismo de una persona, son capaces de alterar
el sistema nervioso central.
8. Enfermedad que consiste en consumir grandes cantidades de comida con alto contenido de caloras,
para luego expulsarlas mediante vmitos o diarreas.
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9. Problema de salud que consiste en comer demasiado poco; es decir, matarse de hambre.
10. Es uno de los aspectos de la convivencia que consiste en la reciprocidad del intercambio de ideas
y conocimientos.
1. Qu es adiccin?
2. Denicin de drogas.
a)
b)
a) Tabaquismo
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b) Alcoholismo:
c) Farmacodependencia:
a) Legales
Ejemplos:
b) Ilegales:
Ejemplos:
7. Qu es el alcoholismo?
8. Qu es el tabaquismo?
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9. Drogas sintticas
a) Anfetaminas y xtasis.
Tabaquismo.
Alcoholismo:
Convivencia:
Coexistencia:
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Valor:
Antivalor:
Valores cvicos:
2. ____________________ respeto por las personas que tienen opiniones, pensamientos y religin
diferentes a las nuestras.
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1. La democracia.
D.- Investiga y escribe el nmero del artculo de la Constitucin al que hacemos referencia
en los siguientes enunciados de algunas de las garantas individuales.
Da el derecho a la educacin.
Establece que todas las personas en Mxico gozamos de las garantas individuales.
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a) Los _____________________ son protegidos por leyes que basan su importancia en los valores
universales que deben respetarse mnimamente
d) Para lograr ___________________, es necesario que todos aquellos que pertenecen a un grupo
colaboren para benecio colectivo.
e) Todas las tradiciones, costumbres e historias compartidas de cada grupo repercuten en la construccin
de su ________________________.
j) Todos tenemos la obligacin de __________________ los derechos de los dems, mientras que el
_______________________ tiene la obligacin de velar por su cumplimiento.
a) El idioma.
b) La historia.
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c) Las costumbres.
d) Las tradiciones.
Explica brevemente los aspectos que regulan los siguientes artculos de la Constitucin.
a) El artculo 3
b) El artculo 27
c) El artculo 123
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1. Sexualidad
2. Maternidad precoz
3. Aborto
4. Mtodo anticonceptivo
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5. Vasectoma
6. Salpingoclasia
7. Farmacodependencia
8. Drogas legales
9. Drogas ilegales
11. Embarazo
12. El ritmo
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5. En qu consiste la salpingoclasia?
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7. Qu es la farmacodependencia?
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GEOGRAFA
Los___________________son aquellos cuyo origen es la propia naturaleza, como los ros, montaas
etc.
Los ___________________ representan pequeas porciones del espacio geogrco como un poblado
o ciudad.
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Los ___________________ son una coleccin de mapas temticos en una o varias escalas.
Los ___________________ son crculos menores paralelos al Ecuador como el Trpico de Cncer.
a) Personaje que construy en el siglo VI a. de C. el primer mapa con los conocimientos que se
disponan acerca del mundo.
d) Es la distancia medida en grados que hay entre un punto de la supercie terrestre y el Ecuador.
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e) Es la distancia angular que hay entre un punto de la supercie terrestre y el meridiano Greenwich.
f) Es la distancia vertical entre el nivel medio del mar y un lugar. Se mide en metros.
i) Supercie reducida en su tamao original por una proporcin adecuada en nmeros o grcas.
Capa solida y supercial del planeta, que incluye la corteza y una parte del manto superior.
Sigue siendo fundamental para observar, relacionar y vericar Lo que sucede en el mundo.
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Factor con el cual los cuerpos del universo se atraen unos a otros.
La litsfera est fragmentada en grandes bloques que se desplazan como trozos de madera
otando en el agua.
Los cuerpos celestes se trasladan de un punto a otro sobre un camino u orbita al mismo
tiempo que sobre s mismos.
Es una altura en relacin con el nivel del mar y se expresa en metros.
C.- Completa el siguiente ejercicio con la palabra o palabras que hagan falta.
D.- Investiga las caractersticas principales de los siguientes sistemas montaosos y los
territorios que abarcan.
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El agua del ocano es salada debido a los minerales vertidos por los ros.
Tropsfera:
Estratsfera:
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Messfera:
Ionsfera:
Exsfera:
Poblacin Urbana
Causas del incremento:
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Organismos
Objetivos
Internacionales
FMI
GATT
CEPAL
BID
OCDE
UNCTAD
OMC
BM
Pases Centrales:
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Pases Semiperifricos:
Pases Perifricos:
PIB:
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