Ao de la inversin por el desarrollo rural y la

seguridad alimentaria
Ao de la sensibilidad social en CIRCA
TERCERA UNIDAD DIDCTICA: UNIDAD DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS

1. Gerencia Regional de Educacin: Arequipa

2. UGEL : Arequipa Sur
3. ASEP : Mara, Madre y Maestra
4. Institucin Educativo : Po XII CIRCA
5. rea : EDUCACIN PARA EL TRABAJO
6. Grado : CUARTO C D
7. Duracin : 06 horas
8. Fecha : Del 20-05 al 31-05 del 2014
9. Docente : Bonifacio Vilca Flores
10. Director :

II. NOMBRE DE LA UNIDAD

Evaluando mi diseo

III. JUSTIFICACIN

En nuestra actualidad las actividades se han ido tecnificando, ya que los avances cientficos y
tecnolgicos llegan a todas las diferentes realidades de nuestra sociedad que obliga al ser
humano a no relegarse de esta realidad palpante, y si lo llegara a hacer esto no le permitira
desenvolverse adecuadamente y acorde con los dems. Hoy en da ya no se habla de un
analfabetismo a nivel de lecto-escritura sino el conocimiento y manipulacin de la computadora.

Con la finalidad de desarrollar en los estudiantes del 4 grado de Educacin Secundaria

capacidades e intereses vocacionales para la opcin ocupacional Computacin e Informtica, se
realizar el proyecto de aprendizaje Evaluando mi diseo. Las actividades de enseanza y
aprendizaje que se realizarn en el proyecto se orientan a desarrollar las competencias de
gestin empresarial, por lo que en la ejecucin del proyecto los estudiantes realizarn los
procesos de investigacin de mercado, diseo, planificacin de la produccin, comercializacin y
evaluacin de la produccin.

3
IV. TEMAS TRANSVERSALES

TT-1 Educacin en valores o formacin tica.

V. VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADAS

ACTITUDES
VALORES
Cdigo Actitud ante el rea Actitud de comportamiento
Respeto AA_1 - No infringe las seales de seguridad y - Practica los valores que ayuden al
las indicaciones de operatividad de los cumplimiento de las normas de
equipos. convivencia.
AA_2 - Escucha las sugerencias y opiniones - Escucha las opiniones de sus
de sus compaeros respecto a la compaeros durante los trabajos en
actividad laboral. equipo.
Responsabil AA_3 - Cumple con las normas de seguridad. - Contribuye con la conservacin de
idad orden e higiene del aula y del
laboratorio de cmputo.
AA_4 - Muestra autonoma para tomar - Acta con responsabilidad en todas las
decisiones y actuar. actividades del quehacer educativo.

VI. ORGANIZACIN DEL PROYECTO

Capacidad
Conocimientos Actividades / Estrategias D.
Cdig Capacidades
Gestin empresarial
PG_1 - Organiza la informacin Gestin de personal: - Dilogo abierto recogiendo sus saberes previos sobre 3h
proveniente de diversas seleccin de personal, Gestin de personal y Financiera.
fuentes sobre Gestin contratos laborales, - Utiliza informacin acopiada sobre Gestin de personal
de personal y planillas, seguro social, y Financiera.
Financiera mostrando CTS, Sistema Privado - En grupo sociabilizan sobre Gestin de personal y
disponibilidad para de Pensiones. TT-1 Financiera.
liderar equipos de Gestin financiera: - Disean un mapa conceptual en base a su subrayado.
trabajo. costos y presupuestos, - Fundamentan sus trabajas a manera de lluvia de ideas
registros contables, aclarando dudas.
estados financieros, - Sistematizacin de la informacin.
instituciones financieras - Trabajo prctico: Analizan la estructura interna de una
bancarias y no empresa dedicada al rea de diseo grfico, gestin de
bancarias: productos, personal y Financiera.
servicios, crditos y
centrales de riesgos,
obligaciones tributarias.

EP_1 Reconoce los procesos de Comercializacin: - Organiza la informacin proveniente de diversas fuentes 3h
comercializacin: distribucin, promocin sobre los procesos de comercializacin: distribucin,
distribucin, promocin y y publicidad, estrategias promocin y publicidad, estrategias y procesos de
publicidad, estrategias y y procesos de ventas. ventas.
procesos de ventas Da mundial de la - Dialogo abierto a nivel de grupo sobre los procesos de
respetando las seales de reflexin sobre los comercializacin: distribucin, promocin y publicidad,
seguridad y las desastres estrategias y procesos de ventas.
indicaciones de naturales. (31 de - Sistematizan la informacin elaboran un esquema
operatividad de los mayo) TT-1 resumen.
equipos. - Crea un diagrama del proceso de comercializacin.
- Trabajo prctico: Elabora un diagrama de flujo de una
empresa existente en la ciudad de Arequipa y el
proceso de comercializacin.

3
VII. MATRIZ DE EVALUACIN

CAPACIDAD N Pun Tc. e

CRITERIOS INDICADORES %
(CDIGO) ? taje Instrum
Gestin de GP_1 - Organiza la informacin proveniente de diversas 100 10 20 Pruebas
procesos fuentes sobre Gestin de personal y Financiera grficas
elaborando su propia idea de negocio. Pruebas de
ejecucin
Ejecucin de EP_1 - Elabora un estudio tcnico del proceso de 100 10 20 (Trabajos
procesos comercializacin. prcticos)
AA-1 - Cuida y respeta las seales de seguridad y las Ficha de
indicaciones de operatividad de los equipos. observacin
AA-2 - Escucha las sugerencias y opiniones de sus
Actitud ante el compaeros respecto a la actividad laboral.
rea AA-3 - Practica los valores que ayuden al cumplimiento
AA-4 de las normas de seguridad.
- Muestra responsabilidad en todas las
actividades del quehacer educativo.

VIII. APRECIACIN A LA PROGRAMACIN ELABORADA

1. ................................................................................................................................................
2. ................................................................................................................................................

Arequipa, mayo del 2014.

_________________________ ___________________________
Director Bonifacio Vilca Flores
Docente