SEXUALIDAD BSICA PRIMARIA

LEMA: ASUMO QUIEN SOY

Contenidos

1. 1 MARCO LEGAL

1. 1.1 LEY DE INFANCIA

2. 2 MARCO TERICO

3. 3 Objetivo general de los proyectos.

1. 3.1 Objetivo general del proyecto de sexualidad para bsica

primaria.

2. 3.2 Meta.

3. 3.3 Objetivos especficos.

1. 3.3.1 PREESCOLAR:

2. 3.3.2 GRADO PRIMERO:

3. 3.3.3 GRADO SEGUNDO:

4. 3.3.4 GRADO TERCERO:

5. 3.3.5 GRADO CUARTO:

6. 3.3.6 GRADO QUINTO:

4. 4 EJES TEMATICOS

1. 4.1 PRIMER PERIODO

1. 4.1.1 1. AUTOESTIMA

2. 4.2 SEGUNDO PERIODO

1. 4.2.1 2. HABILIDADES PARA LA VIDA

 3. 4.3 TERCER PERIODO

1. 4.3.1 3. DROGAS

2. 4.3.2 4. HABITOS SALUDABLES

4. 4.4 CUARTO PERIODO

1. 4.4.1 5. EL AFECTO

2. 4.4.2 6. EL ABUSO SEXUAL

5. 5 Estrategias metodolgicas.

1. 5.1 LA AVENTURA DE LA VIDA:

2. 5.2 ESCUELAS DE PADRES:

3. 5.3 DIARIO DE CAMPO:

4. 5.4 Actividades y conferencias para los estudiantes de bsica

primaria:

6. 6 Cronograma de actividades

1. 6.1 Escuelas de padres

2. 6.2 Actividades del proyecto

7. 7 Propsitos del proyecto de educacin sexual:La Aventura de la vida-

Bsica Primaria

1. 7.1 Drogas:

2. 7.2 Autoestima:

3. 7.3 Habilidades para la vida:

4. 7.4 Hbitos saludables:

Listado de subpginas

EVIDENCIAS
 o 2012 Sexualidad

o Actividades del proyecto de sexualidad Jornada A durante el

primer periodo acadmico.

o AUTOESTIMA

o TALLER DE SEXUALIDAD PARA PRIMARIA

FORMANDO PARA UNA CULTURA DE PAZ

En el mbito escolar se deben generar espacios que posibiliten la reflexin y

estimulen el pensamiento crtico frente a la bsqueda de la correspondencia entre
los procesos formativos y orgnicos, creando las herramientas para que el joven
se reconozca como un ser sexual, social y moral.

MARCO LEGAL
Siguiendo los planteamientos estipulados por el ministerio de educacin en cuanto
a permear la declaracin universal de los derechos humanos en todo proceso
pedaggico y poltica educativa, se implementa el PROGRAMA NACIONAL DE
EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE CIUDADANIA, que
tiene como fin contribuir al fortalecimiento del sector educativo en la
implementacin y la sostenibilidad de una poltica de educacin para la
sexualidad, como una forma de ejercicio de los derechos humanos, sexuales y
reproductivos, direccionada en proyectos pedaggicos por el MEN ministerio de
educacin nacional, con el fin de desarrollar competencias en cuanto a la toma de
decisiones y formulacin de un proyecto adecuado para cada estudiante, con el
fin de mejorar su calidad de vida.

LEY DE INFANCIA

Artculo 10: Corresponsabilidad: La familia, la sociedad y el estado son

responsables de garantizar el ejercicio de los derechos de los nios, nias y
adolescentes.
Artculo 18: Derecho a la integridad personal: Los nios, nias y adolescentes
tienen derecho a la proteccin contra conductas que causen sufrimiento fsico,
sexual o psicolgico por parte de sus padre, representantes legales u otros grupos
sociales.
Artculo 20: Derecho a la proteccin contra la violacin, induccin a la
prostitucin, pornografa y explotacin sexual o cualquier acto que atente contra su
libertad o formacin sexual.
Artculo 39: La familia tiene la obligacin de promover el ejercicio responsable de
los derechos sexuales y reproductivos, y colaborar con la escuela en la educacin
sobre el tema.
Artculo 41: Es obligacin del estado prevenir y atender la violencia sexual y el
maltrato infantil y difundir los derechos sexuales y reproductivos.
Artculo 44: Es obligacin de las instituciones educativas, Establecer la
deteccin oportuna y el apoyo y la orientacin en casos de abuso sexual, maltrato
o abandono, violencia intrafamiliar y explotacin sexual.
Artculo 46: Es obligacin del sistema de seguridad social en salud, garantizar el
acceso gratuito de los adolescentes a los servicios de salud sexual y reproductiva
y brindar capacitacin preventiva.

MARCO TERICO
La sexualidad no puede ser vista solo como un estado episdico en cada ser
humano, debe conjugarse como un todo, que participa e influye integralmente en
el desarrollo del individuo, en aspectos sociales, culturales, biolgicos y
psicolgico, que tienen un principio en las primeras etapas del individuo. (Basado
en la teora de psicoanlisis de Sigmund Freud.)

Basado en dichos aspectos el proyecto de sexualidad debe ir encaminado a

desarrollar estrategias que lleven al individuo al reconocimiento de si mismo como
un ser social, biolgico y emocional, logrando direccionar su vida hacia lo que
cree que es mejor para si mismo, despus de recibir la bases fundamentales para
la toma de decisiones.

Dentro del desarrollo del proyecto de sexualidad en sus ejes temticos, tambien se
tuvo en cuenta las teorias de ERIK ERIKSON en su modelo epigentico, donde
sumerje la sexualidad dentro de la psicologia del desarrollo, mostrando al individuo
como un ser en proceso de formacion, que necesita pasar por ciertas etapas para
lograr una formacin integral y satisfactoria.
(1.confianza,2.autonomia.3.iniciativa,4.actividad,5.identidad,6.intimidad,7.creativid
ad,8.integridad).

Freud siempre manifest que la sexualidad era determinante en las conductas del
ser humano y que mal direccionada se convertia en el origen de transtornos
mdicos o psicosomticos.

De ahi que una adecuada orientacin sexual y la vivencia que los jvenes puedan
manifestar dentro de la institucin educativa y a nivel familiar, podra determinar
una buena calidad de vida y por ende la formulacion adecuada de metas y toma
de desiciones de manera asertiva.
Objetivo general de los proyectos.

Aprovechar los espacios que brinda a IEGMDC con el fin de que el estudiante descubra y potencie
las competencias que requiere para vivir en sana convivencia, consigo mismo, con los otros y con
el entorno, creciendo en la autoestima, toma de decisiones y el aprendizaje cooperativo,
beneficiando a la comunidad educativa a travs de los proyectos de ley.

Objetivo general del proyecto de sexualidad para bsica primaria.

Integrar la educacin para la sexualidad en el proyecto curricular de forma coherente, utilizando
metodologas que fomenten la participacin de los estudiantes.

Meta.
Promover de manera exitosa en los estudiantes modos de vida sana, preventivos, seguros y
realistas que potencien su autoestima y posibiliten la fundamentacion del proyecto de vida
individual.

Objetivos especficos.

Desarrollar el sentido de responsabilidad individual, familiar y social en

relacin con la educacin sexual y la salud.

Posibilitar el pleno desarrollo fsico, psquico y social de los estudiantes

en la adquisicin de una imagen positiva de si mismo

PREESCOLAR:

Reconocer las diferentes partes de su cuerpo, asi como el cuidado que

deben tener consigo mismos.

GRADO PRIMERO:
Identificar la importancia de la higiene de su cuerpo y el respetpo por el
ambiente que le rodea

GRADO SEGUNDO:

Reconocer el valor de la familia y la importancia de pertenecer a ella

GRADO TERCERO:

Identificar el valor de la igualdad y el respeto a las diferencias de cada

persona.

GRADO CUARTO:

Crear conciencia acerca del valor de la responsabilidad en cuanto a la toma

de decisiones y el respeto por si mismo y por su cuerpo.

GRADO QUINTO:

Demostrar actitudes que permitan evidenciar su autoestima y el manejo

correcto de sus emociones y el afecto que proyectan a los dems ( padres,
compaeros, familia)

EJES TEMATICOS
AREA DE ETICA Y VALORES

PRIMER PERIODO
1. AUTOESTIMA

Respeto por uno mismo

Afrontar los desafos

SEGUNDO PERIODO

2. HABILIDADES PARA LA VIDA

Manejar la tensin

Relacionarse

Tomar decisiones

TERCER PERIODO

3. DROGAS

Medicamentos

Alcohol

Tabaco

4. HABITOS SALUDABLES

Actividad y descanso

Alimentacin
 Seguridad

Higiene

CUARTO PERIODO

5. EL AFECTO

Tipos de afecto

Interpretacin del afecto

Como manejar las expresiones de afecto

6. EL ABUSO SEXUAL

Cuando debemos decir NO

Mi cuerpo es unico

La importancia del dialogo en la familia

Estrategias metodolgicas.

LA AVENTURA DE LA VIDA:
Es la articulacin de la comunidad educativa, mediante el uso de material didctico (cartillas), con
el propsito de promover la responsabilizacin de cada uno de sus miembros en la labor de
educacin preventiva con los nios y nias de 8 a 11 aos de edad.

Las cartillas estn diseadas para cada grado desde segundo hasta grado quinto y cada docente
las trabaja con sus estudiantes en el horario correspondiente a la clase de tica y valores.
ESCUELAS DE PADRES:

Consiste en una serie de actividades, charlas y conferencias que se realizan con los padres
de familia en horarios extra clase, con el fin de sensibilizarlos con las diferentes temticas
que se estn trabajando con los estudiantes, adems de integrar la familia como ncleo
fundamental de la sociedad y la escuela.

En el transcurso del presente ao se han realizado escuelas de padres con las siguientes
temticas:

- La autoestima y prevencin del suicidio

- Habilidadesa para la vida

- La integracin familiar

- La no violencia

- Prevencin de la drogadiccin

- Socializacin de la aventura de la vida y clausura oficial de las escuelas de padres 2010.

DIARIO DE CAMPO:

Consiste en la realizacin de un diario elaborado por cada estudiante de manera creativa, el

cual se trabajara 1 vez al mes o lo establecido por cada docente, donde quedaran
consignadas las experiencias de los temas referentes al proyecto de educacin sexual
teniendo en cuenta:

- Fecha

- Aspectos positivos

- Aspectos negativos

- Metas a corto mediano y largo plazo

- Compromisos
Actividades y conferencias para los estudiantes de bsica primaria:

- Gestionar la realizacin de actividades con entidades como redsalud, Instituto municipal

de salud, el ICBF y la universidad la Gran Colombia, con el fin de instruir a los estudiantes
en las diferentes temticas trabajas en el colegio

- Realizacin de talleres por parte de cada uno de los docentes, los cuales sern
direccionados por los integrantes del proyecto de educacin sexual para retroalimentar los
diferentes ejes temticos del proyecto

- Actividades para dar a conocer el trabajo y las actividades del proyecto como:

- Stand de educacin sexual expuesto por los estudiantes y docentes

- Desfile por los diferentes barrios de la comunidad educativa para dar a conocer el
proyecto y el trabajo de los estudiantes

- Exposicin de carteleras alusivas al proyecto en la institucin

- Actos culturales e izadas de bandera organizadas por los integrantes del proyecto

Cronograma de actividades
Escuelas de padres

TEMA FECHA-MES RESPONSABLE

Autoestima Febrero Integrantes del

proyecto de Primaria

Habilidades para la vida Abril Integrantes del

proyecto de Primaria

Drogas Junio Integrantes del

proyecto de Primaria

Hbitos saludables Agosto Integrantes del

proyecto de Primaria
El afecto Octubre Integrantes del
proyecto de Primaria

El abuso sexual Noviembre Integrantes del

proyecto de Primaria

Actividades del proyecto

ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLES

Elaboracin de diario Febrero,marzo,abril, Docentes de cada

de campo mayo,junio, agosto, grado
septiembre, octubre,
noviembre

Conferencias para los Marzo, mayo, agosto y Integrantes del

estudiantes octubre proyecto de Primaria

Talleres Febrero,marzo,abril, Integrantes del

complementarios por mayo,junio, agosto, proyecto de Primaria-
grado septiembre, octubre, Docentes de primaria
noviembre

Actividades de Octubre ( primera Docentes de primaria

socializacin del semana de octubre)
trabajo: carteleras,
desfile y elaboracin de
stand

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PROYECTOS TRANSVERSALES

Propsitos del proyecto de educacin sexual:La Aventura

de la vida- Bsica Primaria