CURSO NACIONAL DE ENTRENADORES

Prof.: MANUEL LAGUNA ELZAURDIA

 CAPITULO I

El entrenamiento para
LA MEJORA TACTICA
INDIVIDUAL
 La mejora Tctica
Individual
EN ESTA PRESENTACION PLANTEAR:
La importancia del juego intencional

Que el Balonmano es un juego de mxima

actualidad:
Es un juego interactivo!!

La importancia de la velocidad

Que no gana el que mas sabe

Sino el que mas rpido y mejor reacciona

La anticipacin como una cualidad bsica

Algunas nociones sobre a captacin y

tratamiento de la
informacin
Podemos decir que el juego de
ataque se construye con 3
tareas:
EL MOVIMIENTO EL MOVIMIENTO LOS LANZAMIENTOS
INTENCIONAL INTENCIONAL INTENCIONALES
DEL BALON DE LOS JUGADORES
Adaptar INDIVIDUALES COLECTIVOS
Manejar Desmarques Pase y va Potentes
Fintas Bloqueos
Botar Fijaciones Cruces Precisos
Pasar Pantallas
Recibir Cortinas

Escogiendo Superando Pero tambin...

la mejor opcin a los rivales Variando
Superando Adaptandose Observando
a los rivales a los compaeros Sorprendiendo
Adaptando este trabajo al

contraataque y al ataque

posicional que, a veces,

tienen exigencias

diferentes
El juego de la defensa se
construye con 2 tareas:
OPONERSE OPONERSE
INTENCIONALMENTE INTENCIONALMENTE
AL MOVIMIENTO AL MOVIMIENTO
DE LOS ATACANTES DEL BALON
INDIVIDUALMENTE COLECTIVAMENTE
Marcaje Ayudas ante el error Interceptar
Ayudas previas
Procedimientos tac.
a) Cambios de op. Blocar
b) Deslizamientos
c) Contrabloqueos

Evitando el acceso a zonas Impediendo el acceso

eficaces del balon a zonas eficaces
Reforzando las zonas de Disuadiendo y creando
peligro imediato dudas en el transporte
Adaptando este trabajo al

repliegue y a la defensa

posicional que, a veces,

tienen exigencias

diferentes
Pero en el juego no est presente una
sola intencin, cada jugador tiene la
suya propia

El Balonmano es un deporte
interactivo donde continuamente

SE
SE EMITE INTERPRETA
INFORMACIO INFORMACIO
N N
y frecuentemente
hay muy poco
tiempo para tomar
decisiones
 Por eso...

El jugador mas Sino el que

mejor y ms
eficaz no es el que rapidamente se adapta
ms SABE a los acontecimientos
Debemos pensar que

ES TAN IMPORTANTE
ACTUAR BIEN

COMO ACTUAR
RAPIDO

Se trata de no dejar pensar a los

adversarios
 El objetivo no es jugadores que piensen
mucho, sino jugadores que reaccionen
rpido y bien
Llevando esta reflexin al lmite, la palabra
clave en el Balonmano es:

ANTICIPACION: Capacidad de desencadenar una

respuesta correcta, antes de que se complete
una accin de otros jugadores, en base a los
indicios
CAPTACION Y TRATAMIENTO DE LA
INFORMACION DURANTE EL JUEGO

UN ACTO SENS
ITIVO
Depende del es
tmulo

UN ACTO INTE
LIGENTE
A lo captado l
Pero tambin e damos un sig
nificado de fo
rma inmediata
Cual de los crculos centrales es mas grande?

Ambos son del mismo tamao!!

 Es esto una espiral?

No, son un conjunto de circulos independientes.

 Concentra tu mirada 30 segundos en
los 4 puntos del centro de esa imagen

Mira despus directamente a una

superficie blanca que est iluminada

Vers un crculo blanco

Qu aparece dentro de ese crculo?

Manten fija la mirada en el punto negro
central, y vers que la niebla gris de alrededor
ira desapareciendo.
Cuenta los puntos
negros...
Las lineas mas largas son paralelas o no?
CUIDADO! Los errores algunas veces son provocados intencionadamente

Cuantas patas tiene este

elefante?
de donde sali este cuadro?
 Que es lo que ves?

Hay una cara Que nos trata de

Liar
una chica?...

o un msico?
Ves las tres caras ?
UNA RANA?

O UN CABALLO?
 SIGUE ESTAS INSTRUCCIONES:
1.- INCLINA LA CABEZA HACIA TU HOMBRO DERECHO
2.- COLOCA LA CABEZA FRENTE A LA PANTALLA A 30 cm
3.- CONCENTRAT EN LOS SIGNOS DE ABAJO

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LA PANTALLA SE
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LENTAMENTE EN UN
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 AMARILLO VERDE AZUL ROJO
VERDE NARANJA NEGRO
AZUL
AZUL NEGRO VERDE AMARILLO
AMARILLO VERDE AZUL ROJO
VERDE ROJO BLANCO
AZUL NEGRO VERDE AMARILLO
AZUL
CONFLICTO ENesEL
Por qu CEREBRO!
dificil
El lado derecho de su cerebro intenta decir el color
conseguirlo?
pero el lado izquierdo insiste leer la palabra
La percepcin no
es un acto
puramente
sensitivo, est pasamos lo visto
condicionada por por el filtro de lo
conocido y de lo
los conceptos
buscado
previos

Es trascendente
construir el filtro Hay jugadores con
adecuado. muchos conocimientos
...y muchas dificultades
para utilizlos

Hay que ensear de lo global a lo

especfico
 NOCIONES SOBRE EL TRATAMIENTO DE LA
INFORMACION
FLUJO DE INFORMACION

ATENCIO
N

INFORMACION INFORMACION DIFUSA

CONSCIENTE INCONSCIENTE
PROVOCA: AYUDA: PROVOCA:

Tratamiento serial a A seleccionar los Reacciones de

travs de un proceso objetos que sern emergencia
analtico enfocados de (menos precisas
forma consciente pero adaptadas)
 CREAR EL FILTRO ADECUADO
Ensear y construir de lo global a lo
especfico!!!
ESTABLECER LOS OBJETIVOS GENERALES
LAS
INTENCIONES ATAQUE DEFENSA

EQUILIBRAR MOVER OPONERS

MOVER LOS EL LANZAR OPONERS E A LOS
LAS TAREAS JUGADORES BALON E AL RIVALES
BASICAS BALON

INDIVIDUAL
Desmarque
Finta
DESARROLLA Fijacion
COLECTIVO
Adaptar
Manejar
Potente
Preciso
Marcar
Ayudas
Intercepta
R LAS TAREAS Pase y va Botar Variar r Cambioe
BASICAS Cruce
Bloqueo
Pasar
Recibir
Observa
r
Disuadir de
oponente
Blocar
Pantalla Etc. Sorp. Etc. Contrablo
Cortina Etc. q
Etc. Etc.

ORGANIZAR SISTEMAS DE JUEGO

PLANES DE (Planes para cada una de las 4 fases del
ACTUACION juego)
 CMO TRABAJAR PARA MEJORAR TCTICAMENTE?
Que tipo de trabajo se debe
plantear?
No aumentar de forma artificial
el tiempo de respuesta en el
entrenamiento (incluso
disminuirlo)
Plantear situaciones abiertas
que acepten respuestas mltiples
Adaptar las situaciones y
objetivos al nivel de los jugadores
Plantear situaciones que tengan
exigencia perceptiva (Mejora
sobre todo del campo visual)
Promover el espritu de
competicin.
No especializar de forma
prematura
Cmo debe intervenir el
entrenador?
No dirigirse a los jugadores con
consignas mientras actan
Dar consignas de objetivos,
nunca de ejecucin
Utilizar de forma predominante
los refuerzos positivos
Reflexionar con los jugadores
despus de la prctica o en
momentos alejados de ella
Promover la autoobservacin
mediante el vdeo (no cerrar las
respuestas)
Utilizar conceptos sencillos,
proximos a los conocimientos de
los jugadores
Huir de los planteamientos
abstractos y del leguaje poco
comn
 ASPECTOS CONOCIM. ASPECTOS
TACTICA TECNICA MOTORES TEORICOS PSICOLOGICOS

COLECTIVA INDIVIDUAL Ataque Desarrollo de la Aprender el juego Encauzar y utilizar el

Lanzamientos coordina-cin dinmica Reglas egocentrismo natural
No hay una Objetivos genericos (Lanzar potente y general fundamentales del nio de esta edad
preciso) Mejora de la Donde se juega Fomento de las
organizacin Participacin activa y
Las palancas (el coordinacin culo- con-ductas
concreta constante de todos Zonas
armado) manual cooperativas
Se juega con los jugadores en el prohibidas
La sincrona Mejora de la El respeto a los
instrucciones muy juego. Qu pasa
(movimiento percepcin y dems
globales. Crear la nocin estructuracin espacio- cuando
atacar es: atacan-te-defensor. temporal el baln
fluido) sale del
Hacer que el baln objetivos del ataque Consolidacin del
Correcciones campo?
progrese hacia la La progresin hacia equili-brio esttico y
globales so-bre los Cuantos jugadores
portera contraria para la portera contraria desarrollo del equilibrio
gestos de lanzamiento
encontrar una situacin Las ayudas al dinmico participan
en apoyo y salto
buena para lanzar portador del baln el Desarrollo de la Cuanto dura el
Transporte de baln
defender es: desmarque (ocupar latera-lidad dominante partido
Manejar el baln
Evitar el gol los espacios vacios) Consolidacin del Como puede
La toma rpida de con una
Recuperar el baln esque-ma corporal jugarse
decisiones del mano
global y de-sarrollo del el baln
jugador con baln Botar
esquema cor-poral Cuatro acciones
OBJETIVOS DE LA Pasar y recibir prohibidas
segmentario (propio-
DEFENSA Encadenar estas cepcin) Pie
Aparicin de la habilidades de forma Desarrollo global de Pasos
nocin de marcaje simple las capacidades Tiempo
molestar al portador del defensa fsicas
Equilibrio para Doble
baln Comportamiento
Las interceptaciones marcar
Brazos a altura con
de baln
intermedia el contrario
para facilitar las Las sanciones
intercep- Tcnicas
taciones
Disciplinarias
 ASPECTOS
ASPECTOS CONOCIM.
TACTICA TECNICA MOTORES TEORICOS
PSICOLOGICO
S
COLECTIVA INDIVIDUAL Ataque Progresin en los Progresin en el Desarrollo del aprecio
Encadenamiento de criterios de la etapa conoci-miento de las al entrenamiento como
Sistemas de juego Objetivo generico las tareas bsicas del anterior reglas me-dio de mejora
El contraataque a Saber actuar en las ataque (Reduccin de la El respeto a los
partir de esa defensa cuatro fases del juego Transportar el baln permisi-vidad) dems (valoracin de
La defensa en dos objetivos del ataque Moverse sin baln El Balonmano juego y las facetas positivas de
lneas El juego sin baln Lanzar deporte los compa-eros)
El ataque a la Los desmarques El lanzamiento (Introduccin del entre- Fomento de la
defensa en dos Ofensivos namiento como tal) valenta
Mejora bsica del
lneas Estudio de los errores Motivacin para
Defensivos trabajo
Nociones sobre las como motivacin para aplicar en los partidos
Necesidad de ambos previo
cuatro fases del el entrenamiento aquello que se entrena
La toma de (ganar profundidad y
juego decisiones del ngulo de tiro y
un procedimiento jugador con baln orientarse)
tactico ofensivo Mejora del campo Mejora de los
El pase y va visual lanzamien-
Rapidez en las tos en apoyo y
deci- salto
siones Los pases
Pasar, lanzar, fundamentales
pro- defensa
gresar con el La posicin de base
baln? Desplazamientos (en
La observacin en posi-cin de base y en
el lan-zamiento carrera)
El juego de 1 contra Las iterceptaciones
el portero
objetivos de la
defensa
El marcaje al jugador
con baln
Las interceptaciones
La oposicin al
lanzamien-to
 ASPECTOS
ASPECTOS CONOCIM.
TACTICA TECNICA MOTORES TEORICOS
PSICOLOGICO
S
COLECTIVA INDIVIDUAL ataque Progresin en los Conocimiento Fomento de
Los criter-rios de las etapas exigente del reglamento Espontaneidad
sistemas de juego ataque desplazamientos con anteriores Objetivos ofensivos y Firmeza
Evolucin de la El juego sin baln baln: Dominio del de-fensivos Coraje
defensa Desmarques ciclo de pasos Importancia de las Mejora del
Reduccin de la La finta Mejora de las fintas fija-ciones la autocontrol
defensa individual a El lanzamiento El lanzamiento continuidad Mejora de la
zonas de efi-cacia La variedad en: Con oposicin Importancia de la capacidad analtica
Las defensas zonales Ubicacin Con poco ngulo eficacia en acciones Mejora de la
3:3 y 3:2:1 Forma Dominio de varios sencillas capacidad receptiva
Evolucin del ataque Tiempo varios armados y La focalizacin
Estudio del ataque a El lanzamiento con formas de ejecucin adecua-da de la
cada una de estas opo-sicin Mejora de la velocidad atencin
defensas Las fijaciones de ejecucin La motivacin
acciones colectivas (La continuidad) Mejora del Fomento de las
ofensivas Mejora del transporte de baln actitu-des
Mejora del trabajo 2 x transporte de baln Especial atencin a cooperativas
1y3x2 Adaptacin a pases y recepciones en
Las fijaciones par e tiempos y espacios situacio-nes de
impar menores contraataque y ataque
Consecuencias defensa posicional
El pase y va El marcaje defensa
El bloqueo Lneas de tiro y de Mejora del marcaje
El cruce pase Mejora de las ayudas
acciones colectivas Variacin de los Mejora de las
defensivas ele- intercepta-ciones
Cambios de oponente mentos del Los blocajes
Contrabloqueos marcaje Los desplazamientos
Las ayudas
Previas
Ante el error
Mejora de las
intercepta-ciones
 ASPECTOS CONOCIM. ASPECTOS
TACTICA TECNICA MOTORES TEORICOS PSICOLOGICOS

COLECTIVA INDIVIDUAL ataque Consolidacin de los Progresin de las Desarrollo de

Lanzamiento aspectos trabajados en reglas actitudes cvicas
sistemas de juego objetivo generico Diversos armados las etapas anteriores Importancia de la Fomento de:
La defensa individual Adaptacin a cada una Dominio del ciclo de Desarrollo de la reso-lucin de Voluntad
Evolucin en los diferen- de las fases del juego pasos disocia-cin segmentaria situaciones de Constancia
tes sistemas de locali- objetivos del ataque Las fintas Mejora del equilibrio superioridad numrica Hbito de la verdad
zacin La toma de De desplazamiento dinmico sencilla Valoracin de la
El contraataque a decisiones Consolidacin de la Valoracin de la colabo-racin ajena
De lanzamiento
partir de este sistema La ejecucin en el es-tructura espacio- efectivi-dad como Desarrollo de la
Dominio del ciclo de temporal medida de mejora
El ataque a la tiempo til pasos autocr-tica
defensa individual El juego sin baln Mejora global de las La autoevaluacin Desarrollo del
Pases y recepciones capacidades fsicas bsi- El mantenimiento de
acciones colectivas Desmarques Pasar en todas autocon-trol
El pase y va Ofensivos cas (resistencia, fuerza, los objetivos genricos El espritu de equipo
direccio- velocidad flexibilidad) por delante de los
El aprovechamiento Defensivos nes sin variar la
de las fijaciones individua-les
Los desmarques orienta- cin
impares indirectos Pases
(Desmarques indirectos) El lanzamiento fundamentales y
El trabajo 2 x 1 y 3 x 2 La observacin no fundamentales
La variedad Combinaciones
Los pases y comple-
recepciones Jas
Saber superar la oposi- defensa
cin al pase El marcaje
trayectoria de pase Posicin de base
Engaos Posicin econmica
objetivos de la Cambio de
defensa posiciones
El marcaje en lnea Las interceptaciones
de tiro Dinmicas
(Distancia, orientacin, Estticas
gesto)
Las ayudas
El juego 1 x 2
Realizacin
(Disuasin, trabajo hacia
simultnea de las 3
el baln)
tareas
Las ayudas ante el
Entrenamiento de
error
porte-ros
Seleccin de
porteros
ETAPA DEL APRENDIZAJE ESPECIFICO
CONTRAATAQUE
Aspectos
Individuales
La velocidad de
reaccin
La anticipacin en la
conquista de espacio.
La lucha por los balones
incontrolados.
El transporte de baln
Campo visual.
Pasar y recibir sin pararse.
Pasos largos.
El bote en contraataque.
El lanzamiento
No saltar hacia el portero.
Aspectos Colectivos
Equilibrio en la
distribucin de
misiones al iniciar
Lucha por el baln.
Conquistar el espacio.
El reparto de espacio
en el transporte de
baln
Situaciones 2 x 1 y 3 x
2 en el contraataque
(15 aos) (Cadetes de 1er. ao)
ATAQUE BALANCE DEFENSA ASPECTOS ASPECTOS
PSICIONAL DEFENSIVO POSICIONAL FISICOS PSICOLOGICOS
Aspectos Aspectos Aspectos Iniciacin al Fomento de:
trabajo genrico Espontaneidad.
Individuales Individuales Individuales de: Firmeza
Lanzamientos Velocidad de reaccin El marcaje en lnea de Resistencia. Coraje.
El lanzamiento con Exigencia de actitud tiro Fuerza (con autocargas Mejora del auto-
oposicin (iniciacin defensiva en toda la Dominio de los 4 factores o similar) control:
sistemtica) fase (situacin y orientacin Velocidad. Fomento de:
El lanzamiento con poco El ataque al baln distancia gesto) Flexibilidad. Capacidad analtica.
ngulo. Interceptaciones. Importancia de Capacidad receptiva.
El transporte de baln El control de jugadores Las interceptaciones la agilidad (como Control emocional.
El juego con jugadores Tratadas de forma global. cualidad compleja Capacidad de focalizacin
interiores (pivotes) Las ayudas ante el a trabajar) de la atencin.
Utilizacin de la fuerza de error
pase adecuada.
Los movimientos de
jugadores
Las fijaciones.
Las fintas.
Los desmarques.
Aspectos Colectivos Aspectos Colectivos Aspectos Colectivos
Procedimientos No bajar al puesto, Procedimientos
tcticos organizarse en funcin de las tcticos
El pase y va. circunstancias hasta que se El cambio de oponentes
Los bloqueos (genrico) consigue organizar la defensa. (tradicional)
Los cruces. El deslizamiento
La resolucin de situa- Sistemas de juego
ciones de ventaja 2x1, El sistema 3:2:1
3x2. Los movimientos en funcin
Los sistemas de juego del baln.
Ataque El trabajo ante transforma-
3:3. ciones.
El juego de la 1 lnea
Atacar en el puesto
Atacar en puestos colin-
dantes Reparto de espacios.
El juego de la 2 lnea
(todos practican en todos los
puestos)
ETAPA DEL APRENDIZAJE ESPECIFICO (16 aos)(Cadetes de 2 ao)
ASPECTOS
CONTRAATAQU ATAQUE BALANCE DEFENSA ASPECTOS
PSICOLOGICO
E PSICIONAL DEFENSIVO POSICIONAL FISICOS
S
Aspectos Aspectos Aspectos Aspectos Progresin en Progresin en los
los criterios del criterios del ao
Individuales Individuales Individuales Individuales ao anterior. anterior.
La velocidad de Lanzamientos Las interceptaciones El marcaje
reaccin Con oposicin. La disuasin. Variacin de la situacin
discriminativa La distancia de El control de los (lnea de tiro, lnea de pase)
El transporte de baln lanzamiento oponentes Orientacin en la bisectriz.
Eleccin de trayectoria y La potencia, la precisin y Variacin del gesto.
fuerza de pase. la variedad
Pasar y recibir sin variar la La obsrvacin Interceptaciones
orientacin corporal. Desde el extremo. Diferencia entre estticas y
Correr desmarcndose. La variedad y observcin dinmicas.
Mejora del Transporte de baln Iniciacin a las ayudas
lanzamiento Progresin en los recursos de previas al error
Que el baln no vaya donde pases.
la mano. Los movimientos
Igual + fijaciones en menos
tiempo y con menos gestos.

Aspectos Colectivos Aspectos Colectivos Aspectos Colectivos Aspectos Colectivos

El transporte de baln Procedimientos Igual que el ao anterior. Procedimientos
Equilibrio de reparto de tcticos tcticos
espacios pero ... Progresin en los bloqueos El cambio de oponente
Romper los carriles. (1 y 2 tradicional.
Situaciones de lnea defensiva) Los contrabloqueos.
superiori-dad ms Mejora de los cruces Sistemas de juego
compleja El aprovechamiento de las Progresin en el 3:2:1
4 x 3 ... fijaciones par e impar.
Situaciones de
ventaja.
2 x 1

Diversos
espacios
3 x 2
Situaciones globales
(6 x 4, 6 x 5, etc.)
Sistemas de juego
Ataque 3:3
1 lnea: El reparto de
espacios los cruces y las
permutas.
2 lnea: Progresin
ETAPA DEL PERFECCIONAMIENTO ESPECIFICO (17 aos)(Juveniles de 1 ao)

ASPECTOS
CONTRAATAQU ATAQUE BALANCE DEFENSA ASPECTOS
PSICOLOGICO
E PSICIONAL DEFENSIVO POSICIONAL FISICOS
S
Aspectos Aspectos Aspectos Aspectos Iniciacin al Progresin en los
trabajo de criterios de aos
Individuales Individuales Individuales Individuales preparacin anteriores.
La anticipacin Lanzamientos El juego 1 x 2 El marcaje fsica especfica.
percep-tiva. La velocidad de ejecucin. defensivo en espacios Utilizacin de situaciones Mantener aun
El transporte de baln Recorridos cortos. amplios inter-medias. un porcentaje
Ejercicios con tiempo La sorpresa. Las faltas al jugador Distancia varia en funcin alto de trabajo de
limitado o con reglas que El lanzamiento del pivote. con baln de objetivos (anticiparse- prepa-racion
aceleren la toma de Transporte de baln esperar) fisica general.
decisiones. El ritmo de pase (cambio de Orientacin en la bisectriz. Iniciacin al
Pasar con movimientos ritmo). Gestos especficos en trabajo con
cortos. Progresin en los recursos funcin de situaciones. sobrecargas.
Engaar con la vista y con el para jugar con los pivotes.
gesto. Los movimientos Interceptaciones
Mejora del Importancia de la calidad en Estticas exigencias.
lanzamiento fijaciones. Dinmicas adaptacin.
Lanzamientos con Progresin en fintas y Ayudas
recorridos cortos de brazo. desmar-ques. Ante el error 1 x 2.
Previas basculacin y
blocaje.

Aspectos Colectivos Aspectos Colectivos Aspectos Colectivos Aspectos Colectivos

La organizacin para Procedimientos El reparto de misiones Procedimientos

las fases de iniciacin tcticos
y desarrollo del El aprovechamiento
contraa-taque sistemtico de las fijaciones.
Resolucin de Progresin en bloqueos y
situacio-nes de cruces
igualdad simple Iniciacin a pantallas y
(2 x 2, 3 x 3) cortinas.
El pase y va. Mejora genrica de las
Los cruces. situaciones de ventaja
Sistemas de juego
Transformaciones de
sistemas
La continuidad (equilibrio
ata-que a portera
movimiento de baln).
en el primer instante tcticos
Lucha por balones El cambio de oponente con
incontrola-dos. atacantes en diferentes lneas.
Repliegue. El contrabloqueo.
La organizacin para Sistemas de juego
presionar el 5:1 y 6:0
transporte de baln Iniciacin al marcaje al
La organizacin del pivote por pares.
sis-tema defensivo Defensa en inferioridad
propio num-rica.
ETAPA DEL PERFECCIONAMIENTO ESPECIFICO
CONTRAATAQU
E PSICIONAL
Aspectos
Individuales
El transporte de baln.
La utilizacin de los
recursos de pases y
recepciones en situaciones de
oposicin fuerte y limitacin
artificial del tiempo.
El lanzamiento
Las habilidades para
sorprender.
Aspectos Colectivos
Estudio de la fase de
desarrollo
La organizacin de los
apoyos.
Formas sencillas para
romper los carriles
Las situaciones de
igual-dad en el
desarrollo
Las situaciones de
igual-dad en el final
(6 x 6 y 5 x 5)
ATAQUE
Aspectos
Individuales
Lanzamientos
Dominio de los recursos de
lanzamiento (nfasis en la
sospresa) Velocidad + En-
gao.
Lanzamiento en todos los
puestos.
Especializacin (inicio).
Transporte de baln
La continuidad del juego en
funcin del sistema defensivo
Los movimientos
Trabajo genrico.
Importancia de la calidad en
las fijaciones.
Aspectos Colectivos
Procedimientos
tcticos
Progresin. de mayor dificultad.
La utilizacin de pantallas y
cortinas.
Las situaciones de
ventaja
Simples progresin.
Complejas exigencia de
eficacia.
Los sistemas de juego
La continuidad
El transporte
Las acciones individuales
La utilizacin de
movimientos colectivos.
BALANCE
DEFENSIVO
Aspectos
Individuales
Progresin en los con-
ceptos del ao
anterior
Aspectos Colectivos
Exigencias de los conceptos
del ao anterior en situaciones
Entrenamiento con situaciones
de dificultad aumentada
artificialmente (2 balones,
inferioridad numrica, etc.)
(18 aos)(Juveniles de 2 ao)
ASPECTOS
DEFENSA ASPECTOS
PSICOLOGICO
POSICIONAL FISICOS
S
Aspectos Progresin en Progresin en los
los criterios del criterios de aos
Individuales ao anterior. anteriores.
El marcaje Preparacin
Situacin: capacidad de especfica para el
disuasin sobre impares rendimiento en
Interactuar con el atacante competicin.
variando distancia, orienta-
cin y gesto para evitar
ajustes
Interceptaciones
Estticas exigencias.
Dinmicas adaptacin al
espacio potencial
Ayudas
Ante el error 1 x 2.
Previas Colaboracin en
el blocaje.
Aspectos Colectivos
Procedimientos
tcticos
Progresin en los conceptos
del ao anterior.
Sistemas de juego
Progresin en los conceptos
del ao anterior.
El marcaje al pivote por
pares.
La flotacin.
La utilizacin de defensas
alternativas en situaciones
especiales (individual, 4:2,
etc.)