ANEXO 1

SITUACIONES PROBLMICAS DE LA OPERATIVIDAD ENTRE

CONJUNTOS

Del total de profesores de la UNAD se ha tomado una muestra de 335 maestros y se tienen
los siguientes datos: 215 son de tiempo completo, 190 hablan el ingls, 255 tienen por lo
menos maestra, 70 son de tiempo completo y hablan ingls, 110 hablan el ingls y tienen
por lo menos una maestra, 145 son de tiempo completo y tienen por lo menos maestra; y
todos tienen al menos una de las caractersticas. Hallar el nmero de maestros que tengan
lastres caractersticas anteriores.
En los numerales (1), (2), (3), (4) y (5) aplicar las propiedades y las operaciones con
conjuntos y validar los procesos con el uso de Diagramas de Venn para la solucin del
problema:

De los datos del enunciado obtenemos:

Todos tienen alguna de la caracterstica.

Del total de la muestra 335 - 255 = 80 No tienen ninguna maestra.

De los que tienen maestra 255 - 110(los de ingls) = 145 corresponden a los que son de
Tiempo Completo

De los que tienen Tiempo Completo 215 - 70 (que hablan ingls) = 145 que tienen maestra.
Ya sabemos que 145 tienen una maestra y adems tiempo completo.
De los que hablan ingls 110 sabemos que 70 son tambin de tiempo completo.
De 190 que hablan ingls 110 tienen tambin una maestra.
70 son de tiempo completo
190 - 110 - 70 = 10 son slo de ingls.

Y con estos datos montamos el diagrama de Venn.

Tiempo Completo. 215
 70 compartidos con ingls.
145 compartidos con maestra.
Maestra 255
145 compartidos con T. Completo
110 compartidos con ingls.
Ingls 190
70 compartidos con T. Completo
110 compartidos con Maestra
10 hablan slo ingls.
INGLES
190
DIAGRAMA DE VENN.

TIEMPO COMPLETO 70 - T. COMPLETO

215 E
INGLES

70 - T. COMPLETO E 110 - INGLES Y

MAESTRIA
70
10
INGLES

145 - T. COMPLETO Y 10 - INGLES

MAESTRIA

145 110

MAESTRIA
255

110 MAESTRIA E
INGLES

145 T. COMPLETO Y
MAESTRIA
Total de la muestra 145 + 70 + 10 + 110 = 335

En la reflexin anterior, el estudiante debe identificar todas las expresiones que considera
son proposiciones lgicas simples y tambin las expresiones que no son proposiciones

SOLUCION:
En letra roja se colocarn los enunciados que son proposiciones lgicas y en azul los
enunciados que no son proposiciones lgicas:
Reflexin: Por qu estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos
estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos
adquirir bienes. Son los bienes materiales lo que ms deseamos? Cuando compramos
mejores equipos electrnicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver
mejor a otros seres humanos, esto es as, porque lo que ms deseamos es el cario sincero y
la compaa inteligente.
Qu es lo que ha llevado al ser humano a la construccin de nuevo conocimiento? La
respuesta es: solucionar problemas para mejorar la calidad de vida de los seres
humanos. Con este fin estamos estudiando en la universidad. Estudiamos para servir.

PASO 2

El siguiente paso es identificar proposiciones compuestas. Para lograr esta identificacin,

conviene reescribir el texto resaltando los conectivos lgicos que no estn explcitos en la
expresin.

SOLUCION:
SI estudiamos en la universidad, SI Y SOLO SI es para tener un empleo. SI tenemos
dinero,ENTONCES podemos adquirir bienes. SI compramos mejores equipos
electrnicos, ENTONCES deseamos comunicarnos mejor Y escuchar Y ver mejor a otros
seres humanos, SI Y SOLO SI lo que ms deseamos es el cario sincero Y la compaa
inteligente.
SI estudiamos en la universidad, ENTONCES es para servir.

P = Si tenemos dinero, entonces q = podemos adquirir bienes

pq
p q p
q
V V V
V F F
F V V
F F V

p = Si compramos mejores equipos electrnicos entones q = nos comunicamos mejor y

r = escuchamos y s = vemos mejor a otros seres humanos,
p (q ^ r ^ s)
p q r s (q ^ (q ^ r ) ^ p (q ^
r) s
r ^ s)
V V V V V V V
 V V V F V F F
V V F V F F F
V V F F F F F
V F V V F F F
V F V F F F F
V F F V F F F
V F F F F F F
F V V V V V V
F V V F V F V
F V F V F F V
F V F F F F V
F F V V F F V
F F V F F F V
F F F V F F V
F F F F F F V

PASO 3

Declaracin de proposiciones simples, asignando una de las ltimas letras del alfabeto para
identificarlas
SOLUCION:
p = estudiamos en la universidad.
q = tener un empleo.
r = Tener dinero
s = Adquirir bienes.
t = Comprar mejores equipos electrnicos
u = deseamos comunicarnos mejor.
k = deseamos escuchar.
l = Ver mejor a otros seres humanos.
m = Deseamos cario sincero.
n = Deseamos compaa inteligente.
o = Servir.

PASO 4:

Finalmente, tambin en el aporte individual, expresa en lenguaje simblico las

proposiciones simples compuestas identificadas, y construye sus tablas de verdad
SOLUCION:
pq
r s
[t (u ^ k ^ i)(m ^n)
po