UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

ACTIVIDAD V, ANALISIS Y RESUMEN DE LAS UNIDADES

FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

ESTUDIANTE
ANDREA CEBALLOS ERAZO

CODIG: 1086133651

TUTORA
AMALFI BABILONIA ZAMBRANO

CEAD: PASTO

PASTO MAYO 2017

 TABLA DE CONTENIDO

1. Introduccin3
2. Objetivos..4
3. Justificacin.5
4. Desarrollo de la Actividad.6
5. Conclusiones..
6. Referencias Bibliogrficas

Introduccin
El mundo de hoy es

una sociedad compuesta por organizaciones. Todas las actividades orientadas a la

produccin de bienes o prestacin de servicios. La contabilidad, la administracin y lo

contable es la conduccin racional de las actividades de una empresa o del mismo ser

humano para la planeacin, la organizacin (estructura), la direccin y el control de todas

las actividades diferentes, que se ejecuten en la vida de los seres humanos ya sea en

formacin de empresa o a nivel empresarial.

Por lo anterior, a travs de las unidades 1, 2 y 3 Introduccin A La Gestin

econmica social, Administrativa Social y contable social se pretende dar a conocer la

importancia que tiene la planeacin antes de iniciar cualquier actividad empresarial, o en la

vida del individuo porque es a partir de estas funciones que se puede determinar con qu

recursos se puede contar y si realmente se cuenta con los requerimientos necesarios para

asumir ciertas responsabilidades que tienen las personas, al igual que las organizaciones

como parte de la funcin administrativa la cual permite el establecimiento de

responsabilidades y jerarquas acorde con las necesidades de la empresa. De igual forma la

direccin y el control permiten el establecimiento de canales de comunicacin efectivos

cuyo objeto es el de brindar orientacin o informacin respecto a cambios o expectativas

en las diferentes actividades y compromisos de los seres humanos.

Objetivo General

Proporcionar eficiencia y eficacia en cuanto a los conocimientos adquiridos en

nuestro curso de Fundamentos en gestin integral de las unidades 1, 2 y 3 para lograr

conocer el desarrollo de las empresas a travs de los mtodos, los procesos, las reglas y

los reglamentos sobre la manera en que deben hacerse las cosas en las organizaciones, con

el fin de que se aprenda a ser empresa o se aprenda a manejar los recursos adquiridos a

nivel personal.

Objetivos Especficos

Permitir que el estudiante tenga un aprendizaje significativo en cuanto a las

unidades del curso Unidad N 1: Introduccin A La Gestin Econmico Social.
Unidad N 2: Introduccin A La Gestin Administrativa Social.
Unidad No 3: Introduccin A La Gestin Contable Social.

Promover el desarrollo a nivel individual y personal en cada estudiante con el fin de

que se tenga en claro para qu sirve el curso de fundamentos en gestin integral.

Despertar inquietudes respecto de la responsabilidad social de las empresas, de tal

forma que en el proceso de toma de decisiones en la organizacin se busque siempre

el bienestar social.
Identificar la importancia del talento humano en el desarrollo de las actividades
empresariales.
 Justificacin
El trabajo se ha desarrollado con la importancia de dar a conocer a los estudiantes en

formacin las relaciones, la viabilidad de las unidades 1, 2 y 3 de Fundamentos en gestin

Integral para que dado el conocimiento sea puesto en prctica a nivel personal y grupal del

curso en desarrollo.

Realizar la interrelacin sobre el emprendimiento y desarrollo que tiene la economa, lo

contable y la administracin, para analizar conjuntamente las diferentes temticas llegando

a concluir que La economa, la administracin y lo contable buscan, en ltima instancia la

maximizacin del beneficio de las empresas y tambin a nivel personal. Logrando as

controlar, planear, dirigir y organizar las funciones dadas por cada temtica.

En conclusin, la economa, la administracin y lo contable se ocupa de todo lo referente a

la planeacin, organizacin, direccin y control de los recursos, ya sean humanos,

financieros, materiales, tecnolgicos, etc. con los que cuenta la empresa, con el fin de

aprovecharlos al mximo, y con ellos poder cumplir los objetivos propuestos en una

organizacin.
Desarrollo de la actividad
Resumen y anlisis de las unidades:
Unidad N 1: Introduccin A La Gestin Econmico Social.

Economa ciencia que estudia la forma como el ser humano administra los recursos Para
satisfacer sus necesidades. La economa se centra en los productos escasos y el saber tasar
los productos y economizarlos en el momento adecuado, y ensear en que terreno se puede
realizar esta clase de actividad para que el consumidor se vea sujeto a los precios ofrecidos
en el actual mercado.

La economa es la ciencia encargada de estudiar el uso eficiente, responsable y seguro

de los recursos disponibles, los cuales se dividen en cuatro factores de produccin, el
primero es la tierra; la cual encierra todos los recursos naturales y el capital, conformado
por los recursos hechos y usados por las personas y el trabajo, el cual incluye el talento
humano. Por ltimo, est el emprendimiento que rene la visin, competencias y
creatividad para la creacin de nuevos negocios; los cuatro factores de produccin se
encargan de suplir una serie indeterminada de necesidades humanas, lo cual nos enfrenta al
costo de oportunidad, debido a que las personas deben sacrificarse al escoger entre varias
opciones, lo cual nace por la escases de recursos.

La economa a su vez de divide en la microeconoma, la cual se encarga de estudiar el

comportamiento de las personas al escoger y tomar decisiones acerca de la distribucin de
sus recursos limitados para la satisfaccin de sus necesidades y la macroeconoma,
encargada de estudiar la economa completa, llegando a sus aspectos ms concretos.

Importancia, caractersticas y aplicaciones: La economa es importante, gracias a que

con sus estudios se puede hacer un uso eficiente de los recursos y a su vez una distribucin
responsable de los mismos para el beneficio de la mayor cantidad de personas, se
caracteriza por brindar herramientas para el correcto intercambio de bienes y servicios y
gracias a su uso se puede llegar a conocer el funcionamiento de la vida econmica y ser
actor activo en el desarrollo econmico de la sociedad.

Tambin se puede decir que es una ciencia importante puesto que es la que ensea al
individuo a manejar de manera eficiente, productiva los recursos que posee, as
como la forma de producirlos, y hace parte del mismo constantemente siendo el
hombre un ser lleno de necesidades que vive tratando de solventarlas lo que lo lleva a ser
productor y consumidor. Esta ciencia se la considera de gran vitalidad ya que desde los
hogares hasta las grandes empresas se hace economa.
Unidad N 2: Introduccin A La Gestin Administrativa Social.

La administracin es la disciplina que se encarga de la conduccin y distribucin de

los recursos, tanto materiales como humanos, en base a criterios racionales orientados a
satisfacer objetivos concretos, para la mejor distribucin de los recursos.
La importancia de la administracin, est en que imparte efectividad a los esfuerzos
humanos. Ayuda a obtener mejor personal, equipo, materiales, dinero y relaciones
humanas. Se mantiene al frente de las condiciones cambiantes y proporciona previsin y
creatividad. El mejoramiento es su consigna constante.

Caractersticas:
1. Universalidad. El fenmeno administrativo se da donde quiera que existe un organismo
social, es el proceso global de toma de decisiones orientado a conseguir los objetivos
organizativos de forma eficaz y eficiente, mediante la planificacin, organizacin,
integracin de personal, direccin (liderazgo) y control.

2. Especificidad. Aunque la administracin va siempre acompaada de otros fenmenos de

ndole distinta, el fenmeno administrativo es especfico y distinto a los que acompaa. Se
puede ser un magnfico ingeniero de produccin y un psimo administrador. La
administracin tiene caractersticas especficas que no nos permite confundirla con otra
ciencia o tcnica.

3. Unidad temporal. Aunque se distingan etapas, fases y elementos del fenmeno

administrativo, ste es nico y, por lo mismo, en todo momento de la vida de una empresa
se estn dando, en mayor o menor grado, todos o la mayor parte de los elementos
administrativos. As, al hacer los planes, no por eso se deja de mandar, de controlar, de
organizar, etc.

4. Unidad jerrquica. Todos cuantos tienen carcter de jefes en un organismo social,

participan en distintos grados y modalidades, de la misma administracin. As, en una
empresa forman un solo cuerpo administrativo, desde el gerente general, hasta el ltimo
mayordomo.

5. Valor instrumental. La administracin es un medio para alcanzar un fin, es decir, se

utiliza en los organismos sociales para lograr en forma eficiente los objetivos establecidos.

6. Amplitud de ejercicio. Se aplica en todos los niveles de un organismo formal, por

ejemplo, presidentes, gerentes, supervisores, ama de casa, etc.
7. Interdisciplinariedad. La administracin hace uso de los principios, procesos,
procedimientos y mtodos de otras ciencias que estn relacionadas con la eficiencia en el
trabajo. Est relacionada con matemticas, estadstica, derecho, economa, contabilidad,
sociologa, Psicologa, filosofa, antropologa, ciencia poltica.

8. Flexibilidad. Los principios y tcnicas administrativas se pueden adaptar a las diferentes

necesidades de la empresa o grupo social.

Unidad No 3: Introduccin A La Gestin Contable Social.

La contabilidad es la ciencia y tcnica encargada de la sistematizacin, registro,

clasificacin, anlisis, interpretacin, resumen, e informacin o presentacin de las
operaciones, transacciones y dems eventos econmicos identificables y cuantificables de
las organizaciones, empresas o individuos como son: Compra, venta, gastos, inversiones,
etc. que determinan su situacin econmica y financiera, con el fin de orientar la
planificacin, control y toma de decisiones del ente.

La explicacin de este concepto se resume en que la Contabilidad acta como sistema

informativo que brinda datos relevantes de los diferentes aspectos que componen la
realidad econmica en las familias, empresas, sector pblico y la nacin. Estos datos
despus de ser analizados e interpretados se emplean para controlar los recursos con los que
se cuenta y tomar medidas acordes y oportunas para hacerlos ms productivos, de tal
manera que no se presenten situaciones negativas para la unidad econmica.

Los resultados de estos hechos, generalmente, se expresarn en unidades monetarias y

se plasman en unos cuadros de sntesis que son los estados financieros o contables. Que han
de ser de inters y utilidad tanto a nivel interno como externo.

La contabilidad como herramienta cuya finalidad es determinar la situacin econmica y

financiera de un ente econmico, es fundamental para la toma de decisiones econmicas
externas y las de planificacin y control interno, as como para conocer la evolucin y
Trayectoria financiera de la misma, o determinar la orientacin de las gestiones hacia el
futuro.

En sntesis, podemos decir que la contabilidad es de gran importancia porque

cualquier organizacin o unidad econmica tiene la necesidad de llevar un control de sus
negociaciones mercantiles y financieras. As obtendr mayor productividad y
aprovechamiento de su patrimonio.

Realizar un Anlisis en donde relacionar los contenidos de cada Unidad con su

carrera de estudio en la UNAD.

Al culminar el aprendizaje de las unidades, he podido comprender una idea general en

cuanto a la realidad econmica, sus componentes e interrelaciones fundamentales como
objeto de estudio de las ciencias econmicas, de igual manera he podido concientizarme a
cerca de que las buenas administraciones con lleva al ser humano a un nivel ms alto para
superacin en su formacin econmica.
Puedo concluir que las economas con la psicologa tiene una relacin muy relevante ya que
las dos ciencias estn relacionadas en la prctica por un objeto de estudio comn, que es la
conducta humana.
Del mismo modo, la economa es la extraccin, produccin, intercambio, distribucin y
consumo de bienes y servicios, y es adems, la forma o medios de satisfacer las
necesidades humanas mediante los recursos. Basndonos en estos dos conceptos anteriores,
podemos resumir a que la economa estudia el comportamiento del consumidor.

En la economa se adopta fundamentos de la Psicologa, por ejemplo, el consumidor

desea obtener un mximo de utilidad o satisfaccin, y que el empresario desea obtener un
mximo de ganancias, de esto puedo analizar que de alguna manera el comportamiento
humano es el punto de partida para el desarrollo y centralizacin de estas dos ciencias.

En cuanto a la administracin puedo decir que relacin con la psicologa es muy

relevante ya que la primera ciencia surge con gran fuerza en el desarrollo de las diferentes
 esferas que
maneja la vida social, y se encamina a la obtencin de resultados superiores en la obtencin
de las metas que se traza el hombre. La psicologa por su parte tiene dentro de su objeto de
estudio la actuacin del hombre en las diferentes esferas de la vida social.

En cuanto a lo contable tienen las mismas similitudes de las anteriores temticas ya

que estn relacionadas con la vida social de las personas, en donde su estudio u objeto es
ver por los intereses econmicos y la satisfaccin de las necesidades financieras del ser
humano, puedo decir que la parte contable o como lleve su contabilidad el hombre va hacer
relevante para tener un buen o mal comportamiento, es de ah que estas temticas van de la
mano con mi carrera ya que el desarrollo de estas se produce en la parte social y conlleva al
comportamiento del ser humano.

Actividades ldicas pantallazos

 Conclusiones

Puedo concluir que a travs de este trabajo logramos interactuar con los diferentes
conceptos que nos present el curso de Fundamentos en Gestin integral, dividido en
tres unidades que son:
Unidad N 1: Introduccin A La Gestin Econmico Social.
Unidad N 2: Introduccin A La Gestin Administrativa Social.
Unidad No 3: Introduccin A La Gestin Contable Social.

De igual manera relacionamos estos conceptos con nuestra carrera en desarrollo y

pudimos concluir que los conceptos tienen un vnculo en la parte social y
comportamental de los seres humanos. Y por ltimo al realizar la parte ldica del
trabajo nos llev al aprendizaje a travs de lo ldico y de esta manera despejar dudas
que hayan quedado y a tener mayor conocimiento en cuantos a las temticas propuestas.
 Referencias Bibliogrficas

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