_____Estrategia para InfoUSAC_____

Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ingeniera
Diseo de la Produccin
Seccin: N-
Ing. Eulalio Hernndez

Estrategia para motivar a estudiantes de nuevo ingreso seguir las

carreras de Ingeniera Industrial y Mecnica industrial

Byron Estuardo Solorzano Barraza 201313665______________

Gustavo Adolfo Alfaro Palacios 201313791______________
Willian Daniel Marroquin Argueta 201313921______________

Guatemala 21 de abril de 2017

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CONTENIDO

INTRODUCCION ............................................................................................................................ 2

JUSTIFICACION ............................................................................................................................ 3

OBJETIVOS ................................................................................................................................... 4

ESTRATEGIA ................................................................................................................................. 5

DESCRIPCION GENERAL ........................................................................................................ 5

COMO LLAMAR LA ATENCION DE LOS ASISTENTES ........................................................... 5

COMO DAR A CONOCER QUE ES INGENIERIA INDUSTRIAL Y MECANICA INDUSTRIAL

MEDIANTE CASOS DE ANALISIS ............................................................................................ 6

CASOS DE ANLISIS................................................................................................................ 7

CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 8

RECOMENDACIONES................................................................................................................... 9

ANEXOS....................................................................................................................................... 10

GUIA GENERAL DE ESTUDIOS ............................................................................................. 10

PENSUM DE ESTUDIOS ......................................................................................................... 22

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INTRODUCCION

Elegir la carrera a estudiar es una importante decisin en la vida, por lo que tener la
informacin necesaria para elegirla y esta est clara y de forma didctica es esencial para tomar
una buena decisin.

Pero tomar una decisin de este tipo puede impactar a largo plazo la vida de las personas
que estn tomando esta decisin. Por lo que no es solamente importante brindar la informacin,
sino tambin hacerlos parte de ella, vivir un poco de lo que es ingeniera industrial; siendo esto lo
innovador de nuestro mtodo. Dar a las personas la oportunidad de vivir un poco lo que son
ingeniera industrial y mecnica industrial.

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JUSTIFICACION

El apoyo a los asistentes de InfoUSAC es importante porque es una labor social que tendr
un fuerte impacto en las finanzas de la universidad y el futuro de todas las personas que estn el
proceso de seleccin de la que ser su profesin. Porque la alta tasa de cambios o desercin de
carreras es una prdida de tiempo y dinero; para la universidad y las personas que tuvieron que
cambiarse porque no saban a que se metieron.

Adems de lo mencionado es muy importante como Ingenieros Industriales y Mecnicos

Industriales, presentar el estndar de cmo debe de realizarse este tipo de actividades; porque
somos los que tienen los conocimientos ms enfocados a estas reas.

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OBJETIVOS

General

Presentar una idea innovadora con el propsito de atraer a ms alumnos de carrera de

nivel medio al stand de ingeniera para que ellos mediante actividades de razonamiento lgico se
interesen por las carreras de industrial y mecnica industrial.

Especficos

1. Disear un plan de accin con el cual se pueda atraer a los alumnos de carrera de nivel
medio al stand.
2. Plantear problemas de razonamiento lgico que le muestren a estos estudiantes lo que un
ingeniero industrial o mecnico industrial lidia todos los das en el mbito laboral.
3. Disear una gua de estudios apropiada para poder entrar a la facultad de ingeniera y as
ayudar a los estudiantes de nivel medio con este paso tan difcil.

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ESTRATEGIA

DESCRIPCION GENERAL

Proponer situaciones y fomentar el trabajo en grupo para retarlos a pensar como

ingenieros industriales o mecnicos industriales. El fundamento de esta propuesta es que la
mayora de personas no se da cuenta de lo que realmente es algo, hasta que lo vive; aunque sea
de forma imaginaria.

Adems de lo mencionado cabe recalcar que una de las formas ms fciles de acceder a
la memoria de las personas es mediante vivencias, por lo de esta forma la informacin brindada y
la experiencia vivida estarn presentes en los participantes por un buen tiempo, necesario para
que elijan su carrera de forma satisfactoria.

COMO LLAMAR LA ATENCION DE LOS ASISTENTES

La manera en que se atraer a los estudiantes es implementando un mtodo en el cual se

proporcione a los estudiantes un folleto, el cual sea una gua de estudio para los exmenes
especficos de la facultad de ingeniera, al momento de repartirlos se estarn brindando consultas
de manera gratuita en las cuales se aclararan dudas de los estudiantes.

De igual forma en el folleto repartido habr una seccin de preguntas frecuentes de los
aspirantes de la facultad, tambin se brindara un link de Facebook en cual se brindara informacin
sobre todas las carreras, se aclarara la informacin de todas la carreras para tomar la mejor opcin.

As no sufrir atrasos, se tiene contemplado tambin poner un pensum de estudios creado

por nosotros para que el futuro estudiante sepa que cursos llevar y en que momento, cumpliendo
como meta que pueda cerrar en menor tiempo y haga mas eficiente su tiempo.

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Como segunda opcin, de atraer a ms gente al stand, se tiene pensado ofrecerle al

estudiante un recorrido por la universidad sealndole los puntos importantes, o bien sea los
diferentes edificios y laboratorios en los cuales el desempeara sus estudios, tomando en cuenta
que ya tiene una decisin acerca de su carrera, o en caso contrario, brindndole una charla durante
el recorrido en cual se aclaren sus dudas durante el recorrido. Como parte de esta idea, se tiene
contemplado el proporcionar al futuro estudiante un carnet fsico, de material PVC, con un precio
accesible, ya que la universidad solo da la plantilla del mismo.

Link de Facebook: Orientacion nuevo ingreso Ingenieria USAC

https://www.facebook.com/Orientacion-nuevo-ingreso-Ingenieria-USAC-270755023385419/

NOTA: El resto de material de apoyo se encuentra en la pgina de Facebook.

Para darnos a conocer utilizaremos carteles y altavoces.

COMO DAR A CONOCER QUE ES INGENIERIA INDUSTRIAL Y MECANICA INDUSTRIAL

MEDIANTE CASOS DE ANALISIS

Una vez se tenga un grupo de mnimo nueve personas se iniciar la actividad, se formarn
grupos de 3 personas y se les presentara un caso a todos; se les dar un tiempo prudencial con la
posibilidad de recibir retroalimentacin acerca de la situacin; para posteriormente presentar las
propuestas y comentar cada una de ellas.

1. Anunciar guas de estudio para los exmenes y el recorrido por las instalaciones de la
universidad y as llamar la atencin de las personas.
2. Una vez se tenga un grupo mayor a nueve personas se dividen en grupos no mayores a 4
3. Se les da el mismo caso a todos los grupos y se les da 5 minutos para resolverlo, con la
posibilidad de recibir nuestra retroalimentacin si as lo desean.
4. Una vez finalizado el tiempo se les solicitar exponer brevemente su solucin y entre todos
elegiremos al grupo ganador.

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5. Al grupo que tuvo la mejor propuesta recibir una gua de estudios mejorada. (Adjunta en
anexos)

CASOS DE ANLISIS

Si tienes a 10 personas bajo tu cargo y le pediste un reporte para el siguiente da

que servira para presentarlo en una reunin, pero 9 de ellos te lo entregaron y
el otro te lo llevo despus de la reunin y por este reporte quedaste mal ante la
junta directiva qu haras en esta situacin como jefe.

Como jefe de produccin maneja una lnea de produccin de 1000 unidades

diarias, pero usted recibe una llamada de su cliente ms importante en la cual le
piden 1200 unidades para el da siguiente, a) que hara usted para poder cumplir
este pedido de su cliente ms importante. b) y si fueran 1001.

Si una empresa tiene dos lneas de produccin y a esta usted como jefe de
mantenimiento pronostica que se le debe hacer un servicio de mantenimiento
preventivo para que la maquina se alargue vida til, pero su jefe no quiere
autorizar tal servicio por que la maquina se parara por ms de 2 horas lo cual
genera un perdido aproximado de 500 unidades de producto. Que hara usted en
este caso. A) le hara caso y no hara el mantenimiento. B) Hablara con el jefe de
su jefe para mostrarle que si es necesario este paro. C) Sentarse a llorar.

Aduanas detuvo la materia prima y la necesitas para la siguiente semana con

urgencia. Se tiene una empresa que venda directamente al consumidor final, y
no eres la nica que utiliza esa materia prima en Guatemala Qu haras?

Usted pblico un anuncio en el peridico para reclutamiento de personal para

cierto puesto entre los requisitos solicito a un hombre de entre 30-34 aos con
experiencia mnima de 5 aos como mecnico. Pero entre las hojas de vida
recibidas llego un expediente de una mujer de 29 aos que tiene experiencia
como mecnica en jefe de 7 aos. Que hara usted, rechazara el expediente o le
dara una oportunidad.

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CONCLUSIONES

1. Nuestro plan se enfoca en atraer a los estudiantes mediante el deseo de aprobar las
pruebas bsicas y especficas para entrar a la facultad, adems de mostrarle como son
las actividades del da a da de un ingeniero. Con el fin de crear un refuerzo positivo para
estos estudiantes al acercarse al stand.

2. Como estudiantes de la carrera se nos ocurri plantear problemas de razonamiento lgico

de algunas de las distintas reas, que se encuentran durante los ciclos de estudios de las
carreras ya especificadas. Para que con esto los estudiantes amplen ms su conocimiento
de cmo va la carrera y de lo que hace un ingeniero en un da normal de trabajo.

3. Como estudiantes que ya pasamos por todo estos procesos de induccin y de ingreso a
la facultad creemos conveniente el de darles una gua de estudio con canales de
aprendizaje virtual adems de los temas que son necesarios para afrontar las pruebas
especficas y de problemas resueltos de matemtica para que refuercen su conocimiento.

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RECOMENDACIONES

Se recomienda realizar encuestas a los de nuevo ingreso para tener un plan de accin
ms orientado al mercado objetivo.

Se recomienda traer ingenieros de distintas empresas para que brinden sus experiencias
laborales y as los estudiantes de nuevo ingreso conozcan ms acerca de las carreras.

Se recomienda sealizar la ubicacin del stand de ingeniera para que los estudiantes de
nuevo ingreso lo ubiquen de forma ms rpido.

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ANEXOS

GUIA GENERAL DE ESTUDIOS

Link de la pgina para primer ingreso de pruebas especficas de la facultad de ingeniera

https://primeringreso.ingenieria.usac.edu.gt/iniciodeespecificas

Temas de Estudio

PRUEBA ESPECIFICA DE MATEMATICA 2015

OBJETIVO DE LA PRUEBA
Seleccionar a los aspirantes a ingresar a la Facultad de Ingeniera de la Universidad de San Carlos
de Guatemala, determinando la aptitud acadmica del aspirante en base a medir sus habilidades
numrica, abstracta y espacial. Midiendo adems las siguientes habilidades cognitivas del
estudiante:
Reconocimiento.

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Comprensin.
Aplicacin.
Anlisis.
Sntesis y
Evaluacin.

Qu es la prueba especfica de matemtica?

Es un test que mide el dominio que el estudiante tiene sobre; aritmtica, algebra, funciones,
problemas de razonamiento, geometra analtica, geometra y trigonometra. La prueba especfica
de matemtica es la ltima prueba a la que los estudiantes se someten para poder ingresar a la
Facultad de Ingeniera de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Requisitos que se deben llenar para someterse a la prueba:

Constancia de haber ganado la prueba de conocimientos bsicos de lenguaje.
Constancia de haber ganado la prueba de conocimientos bsicos de fsica.

Nmero de oportunidades:
El aspirante puede someterse a cuatro pruebas especficas de matemtica por ao. Es suficiente
para ingresar a la Facultad que gane al menos una de las cuatro pruebas.

Nmero de preguntas:
La prueba consta de 25 preguntas divididas en dos series de preguntas, en la primera serie se
evala conocimientos de aritmtica, algebra, funciones y geometra analtica. En la segunda serie
se evalan problemas de modelado de ecuaciones, geometra y trigonometra.

De cunto tiempo dispone el estudiante para resolverla?

El estudiante dispone de 100 minutos.

En dnde se realiza?
Edificio S12 que se encuentra en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Ciudad Universitaria,
zona 12 de la ciudad de Guatemala.

Quin la aplica?
La Facultad de Ingeniera de la Universidad de San Carlos de Guatemala, el examen es elaborado
en el departamento de matemtica e impreso en las instalaciones de la Facultad de Ingeniera. Los
profesores de la facultad coordinan y supervisan la prueba. Los resultados de las pruebas, se
publican en la pgina web de la Facultad.

Estructura de las preguntas.

Las preguntas son de opcin mltiple y se presentan con cinco posibles respuestas, de la a a la
e, de las cuales una es la correcta. En ocasiones, se agrega en la opcin e las letras NAC que
quiere decir ninguna de las anteriores es correcta.

Evaluacin:
La evaluacin se hace contando las respuestas correctas que aparecen en la boleta de respuestas.
La prueba especfica de matemtica se gana con 15 respuestas correctas.

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Factor de correccin:
Es posible que una desventaja que presenta una prueba del tipo seleccin mltiple, sea que sus
resultados sean el producto de contestarla al azar o adivinacin. Para controlar el efecto de la
respuesta aleatoria se utilizar el llamado factor de correccin. La forma en que se aplicar es
la siguiente: A cada 5 respuestas incorrectas se restara una respuesta correcta.

Material proporcionado en la prueba.

Temario de 25 preguntas.
Hoja en blanco en la cual el aspirante resuelve las preguntas planteadas en el temario.
Boleta de respuestas
Tarjeta en la cual estudiante anota sus respuestas, la cual sirve para que pueda cotejar
luego en su casa la clave publicada en la pgina web de la Facultad de Ingeniera.

Documentos que el aspirante debe presentar para tener derecho a examinarse:

Carnet de Orientacin Vocacional.
Constancia de haber aprobado la prueba de conocimientos bsicos de lenguaje
Constancia de haber aprobado la prueba de conocimientos bsicos de fsica
Identificacin personal con fotografa.

Restricciones y Prohibiciones:
No se permite el uso de calculadoras, laptops o cualquier aparato electrnico.
El telfono celular deber permanecer apagado durante todo el tiempo que dure la
prueba.

CONTENIDO DE LA PRUEBA ESPECIFICA DE MATEMATICAS

Tema No 1 Nmeros reales

Clasificacin de los nmeros reales.
Operaciones con nmeros reales: Suma, resta, multiplicacin y divisin.
Races y potencias con exponente racional.
Racionalizacin.
Jerarqua de las operaciones y el uso de signos de agrupacin.
Propiedades de las operaciones.
Mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo.
Clculo de expresiones numricas complejas.
Significado de las operaciones y los nmeros en situaciones reales.
Valor absoluto.
Reconocimiento de patrones en sucesiones numricas.
Equivalencia entre nmeros racionales.
Forma fraccionaria y decimal de nmeros racionales.
Reconocimiento de situaciones en las que se manifieste proporcionalidad directa e inversa.
Porcentajes.
Resolucin de problemas numricos diversos, razones y proporciones, porcentajes, cambios de
escala y potencias de base diez.

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Tema No 2 Conceptos fundamentales del lgebra

Reconocimiento de trminos semejantes.
Conceptos de variable y constante.
Conceptos de transformacin equivalente.
Operaciones con trminos semejantes y no semejantes: suma, resta, multiplicacin, divisin,
potenciacin y radicacin.
Jerarqua de las operaciones y uso de signos de agrupacin.
Potencias no enteras y sus propiedades.
Productos notables (binomios al cuadrado, binomio de Newton).
Factorizacin (factor comn, diferencia de cuadrados, trinomio cuadrado perfecto, suma y
diferencia de cubos).
Teorema del residuo y del factor.
Simplificacin de fracciones algebraicas.
Operaciones con fracciones algebraicas (suma, resta, multiplicacin y divisin).
Reconocimiento de formas algebraicas conocidas en otras.
Significados de las variables, constantes, trminos y operaciones en expresiones algebraicas
asociadas a situaciones reales.
Manipulacin (simplificacin y expansin) de expresiones algebraicas complejas.

Tema No 3 Ecuaciones e Inecuaciones

Ecuaciones de primer grado con una incgnita. (enteras y fraccionarias).
Sistemas de ecuaciones lineales hasta 3 incgnitas.
Ecuaciones cuadrticas con races reales.
Ecuaciones reducibles a cuadrticas.
Problemas de aplicacin de ecuaciones.
Desigualdades e Inecuaciones de primer grado.

Tema No 4 Funciones y grficas

Sistema de coordenadas cartesianas.
Definicin de funcin, dominio y rango.
Notacin de funcin.
Grfica de funcin.
Funcin lineal.
Funcin cuadrtica.
Simetra.
Algebra y composicin de funciones.
Problemas de aplicacin de funciones.

Tema No 5 Geometra Analtica

Recta.
Distancia entre dos puntos.
Punto medio entre dos puntos de una recta.
Pendiente de una recta.
Formas de la ecuacin de una recta y su grfica.
Condiciones de paralelismo y perpendicularidad entre rectas.
Ecuacin de una circunferencia.

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Ecuacin de una parbola.

Tema No 6 Geometra
Conceptos bsicos: punto, lnea, ngulo y ngulo entre paralelas.
Tringulos.
Teorema de Pitgoras.
Tringulos semejantes.
Medida de arcos y ngulos en la circunferencia.
rea y permetro de figuras planas: cuadrado, rectngulo, tringulo, trapecio, trapecio issceles,
paralelogramo, circunferencia, rombo.
Volumen de slidos: cubo, prisma, cilindro circular recto, cono circular recto y esfera.

Tema No 7 Trigonometra
ngulos.
Conversin de grados a radianes y de radianes a grados.
Funciones trigonomtricas de un ngulo agudo en tringulo rectngulo.
Funciones trigonomtricas en trminos de una circunferencia unitaria.
Resolucin de problemas con tringulos rectngulos.

GUA INFORMATIVA DEL EXAMEN ESPECFICO DE COMPUTACIN

FACULTAD DE INGENIERA

Objetivo General de la Prueba

Evaluar al estudiante sobre los niveles de conocimientos sobre el tema de Computacin.

Procedimientos para la aplicacin de la prueba de Computacin

1. Ingresar al sistema de asignacin de pruebas especficas de la Facultad de Ingeniera.
2. Ingresar el nmero vocacional y nombre, el sistema automticamente le ubicar el da y
hora de la prueba.
3. Presentarse el da y hora asignada por el Sistema de Asignacin de Pruebas al
Laboratorio de Computacin ubicado en el tercer nivel del edificio T3 de Ingeniera.

Requisitos para la aplicacin de la prueba de Computacin

1. Haber aprobado las pruebas bsicas de admisin de la Universidad
2. Tener conocimientos avanzados de Windows 7, Internet, Word 2013 y Excel 2013.

Caractersticas de la Prueba
1. La prueba es presencial.
2. La prueba consta de 20 preguntas tericas de seleccin mltiple.
3. Duracin mxima de la prueba es de 20 minutos.
4. Al final de la prueba automticamente el Sistema de Evaluacin informar de la nota
obtenida.

CONTENIDOS EXAMEN ESPECIFICO COMPUTACIN

FACULTAD DE INGENIERA

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WORD 2013
1. Entorno de trabajo de Word
a. Elementos de la pantalla
b. Cinta de opciones
c. Pestaa Archivo
d. Ayuda de Word
2. Edicin Bsica
a. Introduccin de datos
b. Insertar smbolos
c. Desplazarse por un documento
d. Seleccionar
e. Eliminar
f. Deshacer y rehacer
g. Copiar, cortar, pegar
h. Opciones de pegado
i. Buscar
j. Buscar y reemplazar
k. Las vistas
l. Ver varios documentos a la vez
m. Dividir pantalla
3. Guardar y abrir documentos
a. Guardar y guardar como
b. Abrir un documento
c. Eliminar y recuperar archivos
4. Ortografa y gramtica
a. Revisar mientras se escribe
b. Forzar revisin. Paneles
c. Autocorreccin
d. Sinnimos y traduccin
5. Formato de documento
a. Los temas
b. La portada
c. Cambiar el fondo de pgina
d. La fuente
e. Cambio maysculas/minsculas
f. Color y efectos de texto
g. WordArt
h. Formato de Prrafo
i. Listas en vietas y numeradas
j. Tabulaciones
k. Copiar Formato
6. Diseo de pgina
a. Configurar pgina
b. Encabezados y pie de pgina
c. Nmeros de pgina
d. Saltos de seccin

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7. Impresin
a. Antes de imprimir
b. Imprimir
c. Ventana de impresin
d. Configurar pgina
e. Otras opciones de impresin
f. La impresora
8. Tablas
a. Crear tablas
b. Anidar tablas
c. Aplicar un estilo de tabla
d. Ajustar la tabla
e. Desplazarse, seleccionar y borrar tablas
f. Combinar y dividir
g. Alineacin y direccin del texto
h. Tamao de celdas
i. Tratamiento de datos
9. Imgenes y grficos
a. Tipos de archivos
b. Insertar imgenes en lnea
c. Insertar imgenes desde archivo
d. Insertar captura de pantalla
e. Manipular imgenes
f. Insertar Formas y dibujar
g. Manipular Formas
h. Insertar grficos de Excel
i. Insertar Video

EXCEL 2013
1. Introduccin, Elementos de Excel 2013
a. Novedades de Excel 2013
b. Iniciar Excel 2013
c. La pantalla inicial
d. La ficha Archivo
e. Las barras
f. La ayuda
2. Conceptos de Excel
a. Movimiento rpido en la hoja
b. Movimiento rpido en el libro
c. Introducir datos
d. Modificar datos
e. Tipos de datos
f. Errores en los datos
3. Operaciones con archivos
a. Guardar un libro de trabajo
b. Cerrar un libro de trabajo

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c. Empezar un nuevo libro de trabajo

d. Abrir un libro de trabajo ya existente
4. Manipulando datos
a. Seleccin de datos
b. Aadir una seleccin
c. Ampliar o reducir una seleccin
d. Copiar celdas usando el Portapapeles
e. Copiar celdas usando el ratn
f. Copiar en celdas adyacentes
g. Mover celdas utilizando el Portapapeles
h. Mover celdas utilizando el mouse
i. Borrar celdas
5. Las funciones
a. Introducir funciones
b. Autosuma y funciones ms frecuentes
c. Insertar funcin
d. Funciones de fecha y hora
e. Funciones de texto
f. Funciones de bsqueda
g. Funciones financieras
h. Otras funciones
i. Enlazando y consolidando hojas de trabajo
j. Crear frmulas de referencias externas
k. Consolidar hojas externas
6. Formato de celdas
a. Fuente
b. Alineacin
c. Borde
d. Rellenos
e. Estilos predeterminados
f. Copia rpida de formato
g. Formato de los valores numricos
h. Crear estilos de celda predefinidos
i. Diferentes formas de cambiar formato numrico
j. Definir formatos numricos personalizados
k. Proteger las celdas
l. El formato condicional
m. Los temas
7. Cambios de estructura
a. Alto de fila
b. Autoajustar
c. Ancho de columna
d. Autoajustar a la seleccin
e. Ancho estndar de columna
f. Cambiar el nombre de la hoja
g. Cambiar el color de las etiquetas de la hoja

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h. Ocultar hojas
i. Mostrar hojas ocultas
j. Ocultar y mostrar filas
k. Ocultar y mostrar columnas
8. Insertar y eliminar elementos
a. Insertar filas en una hoja
b. Insertar columnas en una hoja
c. Insertar hojas en un libro de trabajo
d. Insertar celdas en una hoja
e. Mover una hoja de clculo
f. Copia una hoja de clculo
g. Eliminar filas y columnas de una hoja
h. Eliminar celdas de una hoja
i. Eliminar hojas de un libro de trabajo
9. Correccin Ortogrfica
a. Configurar Autocorreccin
b. Verificacin de la ortografa
c. Ms opciones de correccin ortogrfica

MEDIOS EDUCATIVOS DE APOYO RECOMENDADOS

Link del canal https://www.youtube.com/channel/UCRqMtwFoOClztX7qX3sepdA

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Link del canal https://www.youtube.com/user/asesoriasdematecom

Link del canal https://www.youtube.com/user/julioprofe

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Link del canal https://www.youtube.com/user/IzquierdoCesar

Para examen de computacin https://www.youtube.com/user/macrodostin

20
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https://www.youtube.com/user/ottojaviergonzalez

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PENSUM DE ESTUDIOS

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