Consejos y sugerencias para

la redaccin de artculos cientficos

1
 El artculo cientfico
El artculo cientfico
La UNESCO ha sentenciado que la finalidad esencial de un artculo
cientfico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y
debates de una manera clara, concisa y fidedigna; la publicacin es uno
de los mtodos inherentes al trabajo cientfico.
Lo que se investiga y no se escribe, o se escribe y no se publica,
equivale a que no se investiga. En tal caso se pierde la consistencia en
el tiempo y el caudal de informacin de investigadores y colectivos
cientficos.
Una buena investigacin puede no conducir a un buen artculo si no se
conoce el modo adecuado de elaborarlo.
Un artculo mal redactado puede
dar al traste con el resultado de una buena investigacin, si
no est bien presentado.

En esta presentacin repasamos las claves de redaccin de un

artculo cientfico y le brindamos recomendaciones que
esperamos sean de su inters. 2
 El artculo cientfico

Claves del artculo cientfico

Un artculo cientfico se define como un informe escrito y publicado que
describe resultados originales de una investigacin.

La publicacin es uno de los mtodos inherentes al trabajo cientfico.

Es preciso establecer estrategias de publicacin bien elaboradas, y
seguir una serie de normas adecuadas para facilitar el intercambio
entre los cientficos de todos los pases.

El artculo cientfico debe ser lo suficientemente claro como para que

terceras personas capten el mensaje concreto que, realmente, se
quiere transmitir.
.

3
 El artculo cientfico
Criterios de escritura
1. Rigor lgico y acadmico: debe estar fundamentado
tericamente.
2. Replicabilidad: permite el dilogo y el anlisis, pues se parte de la
base que no se ha dicho la ltima palabra sobre el tema tratado.
3. Claridad y concisin de estilo: las ideas deben estar
jerarquizadas de acuerdo con nuestros objetivos y los resultados de la
investigacin; se han de eliminar frases intiles, ser breve; expresar el
mayor nmero de ideas con el menor nmero de palabras, sin perder la
esencia.
4. Originalidad: el artculo nace como producto de una investigacin
en la cual ha estado vinculado el autor.
5. Precisin: consiste en emplear las palabras ms especficas.
6. Compatibilidad con la tica: las fuentes bibliogrficas deben
estar identificadas y mencionadas debidamente.
7. Utilizacin de los datos: cuando proceda, debe existir
confidencialidad en el uso de la informacin, es decir, no se deben
divulgar datos que puedan perjudicar a una persona o4 a una institucin.
 Identificar elementos claves

No existen ms que dos reglas para

escribir: tener algo que decir y decirlo.

Oscar Wilde (1854-1900) Dramaturgo y novelista irlands.

5
Preguntas claves a realizarse antes de
escribir un artculo cientfico

oPara qu escribo?
oQu es lo que tengo que decir? . Qu deseo comunicar?
oCmo lo voy a decir?
oQu informacin existe al respecto?
oVale el documento el esfuerzo de escribirlo? Es
pertinente el tema como para desarrollarlo?
oCul es el formato (o estructura) adecuado segn la
revista a la cual lo voy a presentar? Esto es importante
porque permite conocer la extensin y si es factible
acompaar con grficos, tablas y, en casos excepcionales,
con fotografas y dibujos, la presentacin escrita.
oPara quin o quines lo escribo?
oCul es la audiencia esperada?
oCul podra ser la extensin?
oCul es la editorial o publicacin apropiada para su
difusin? 6
 Cunto tiempo dedica a la redaccin de
un articulo?

Elaborar un artculo no significa simplemente escribir dicho

documento.
En su elaboracin deberamos pasar por 3 fases en las que el hecho
de escribir solo ocupara un 25% del tiempo:

50% 25% 25%

Antes de escribir Al escribir Despus de escribir

FASE 1 FASE 2 FASE 3

Identificar elementos clave Establecer los principios de estilo Revisin
Buscar y organizar la Lenguaje
informacin Ortografa
Estructurar el documento
Elementos de nfasis
Formato y presentacin

7
 Ponerse a escribir

Debemos vencer la tentacin de comenzar rpidamente dando forma,

incluso esttica, al artculo final. Las premuras a la hora de escribir
nicamente conducen a una excesiva extensin, desorganizacin y lo que
es peor, a la omisin de aspectos importantes.
Por ello, es conveniente desarrollar en primer lugar un borrador sobre el
que trabajar. Aunque cada autor termina desarrollando sus propios
hbitos, es aconsejable seguir un protocolo organizado, que podra ser,
siguiendo a Carreras (1994), el establecimiento de las siguientes etapas de
la redaccin:
1.- Realizar un guin previo de los puntos que deseamos tratar en el texto.
2.- Ordenar todo el material (notas, fichas, figuras, fotografas) en el mismo
orden que el guin realizado.
3.- Escribir un primer borrador sin ningn tipo de preocupacin por el
estilo, utilizando papel por una sola cara, doble espacio y amplios
mrgenes que nos permitan insertar notas y observaciones en las
siguientes revisiones.
4.- Expresar mediante tablas, grficos o figuras todo lo que sea posible,
con objeto de evitar prolongadas descripciones.

8
 Ponerse a escribir

5.- Comprobar con el guin si se ha contado todo lo previsto y si

se han relacionado todas las citas bibliogrficas. Comprobar el
rigor en la exposicin de resultados y la exactitud en la expresin
de las conclusiones.
6.- Realizar una primera revisin de la redaccin, consultando todo
tipo de dudas ortogrficas y gramaticales.
7.- Segunda revisin para eliminar incisos, reducir oraciones,
evitar redundancias y evitar reiteraciones de conceptos.
8. Leer en voz alta el documento, pues as se detectan mejor las
frases demasiado largas, redundancias y otros defectos. Esta
lectura nos ayudar tambin a situar mejor los signos de
puntuacin.
9. Una vez redactado, someter el manuscrito a un lector
especializado o, incluso, un lector ajeno a la disciplina que puede
ayudarnos en la deteccin de fallos en la redaccin.

9
Estructura del artculo cientfico

La mejor estructura no
garantizar los resultados
ni el rendimiento. Pero la
estructura equivocada es
una garanta de fracaso.

Peter Drucker (1909-2005) Escritor y

consultor estadounidense.

10
 Qu ventajas ofrecen los
textos estructurados?

Facilita la superacin del bloqueo

de la pgina en blanco.
Redactor
Ayuda a no dejar ideas en el
tintero.

Facilita la localizacin de informacin.

Lector Facilita la comprensin.
Anima a leer.

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 La estructura
A pesar de que cada revista tiene sus propias normas de
publicacin, la estructura del artculo suele ser comn a
todas ellas, variando nicamente la forma de
presentacin, extensin de las partes o algunas pequeas
caractersticas que suelen ser de formato.

Aunque deber ceirse a las normas de publicacin de la

revista a la que enviemos el trabajo para darle el aspecto
definitivo (tipo de letra, interlineado, idiomas del ttulo y
del resumen, situacin de las palabras clave, formato de
las citas bibliogrficas), podremos redactar el artculo de
forma genrica independientemente de la revista en la
que sea publicada.

A continuacin le presentamos la estructura bsica

12
 Estructura bsica
Ttulo
Autor/autores
Resumen (Abstract): resume el contenido del artculo.
Palabras clave
Contenido:
Introduccin: informa del propsito y la importancia
del trabajo.
Materiales y mtodos: explica cmo se hizo la
investigacin.
Resultados: presenta los datos experimentales.
Discusin: explica los resultados y los compara con
el conocimiento previo del tema.
Literatura citada, bibliografa o referencias
bibliogrficas: enumera las referencias citadas en el
texto. 13
 Ttulo Estructura

El ttulo debe ser corto y estar redactado en forma clara, exacta y concisa.

Lo ideal es que no tenga ms de 15 palabras y que describa el contenido del

artculo.

Es aconsejable que el ttulo sea escrito despus de redactar el ncleo del

artculo.

En un artculo cientfico el ttulo es muy importante, ya que muchos ndices

(empezando por los de las revistas), nicamente hacen referencia al ttulo del
trabajo, sin incluir ningn comentario ni resumen.

Los ttulos pueden ser informativos (ejemplo: "Alta incidencia de infartos de

miocardio en fumadores") o indicativos (ejemplo: "Incidencia del infarto de
miocardio en fumadores").

Un hbito que contribuye a aumentar la extensin del ttulo sin aportar ninguna
informacin adicional consiste en utilizar expresiones vagas del tipo
Contribucin al estudio de..., Algunos datos sobre... o En torno a...

14
 Estructura

Resumen ( Abstract)
Actualmente la mayora de las revistas exigen un resumen ( Abstract) en varios idiomas sobre el
contenido del artculo.

La importancia que ha adquirido el famoso Abstract se refleja en la existencia de bases de datos

donde nicamente aparece el ttulo y el resumen del artculo. Con la proliferacin de bases de datos
digitales, esta caracterstica se ha convertido en universal.

ste es uno de los aspectos que suelen estar limitados por las normas editoriales. Normalmente no
debe superar las 150 palabras e incluir una traduccin a otro idioma, generalmente ingls o francs,
si no es ninguno de stos el utilizado en el artculo.

Deberemos pues, cuidar en extremo la redaccin del resumen, as como su traduccin, teniendo en
cuenta que va a ser sin duda alguna la parte ms leda de nuestro artculo y, en muchas ocasiones,
la nica. lo que unido a las limitaciones de extensin, hacen que debamos dedicarle una atencin
especial.

El resumen debe estar estructurado, de manera que entre 150 y 300 palabras identifique de forma
rpida y exacta el contenido bsico del artculo.

Un buen resumen debe permitir al lector identificar, en forma rpida y precisa, el contenido bsico
del trabajo.
15
 Estructura

Resumen ( Abstract)
Debe redactarse en pasado, exceptuando el ltimo prrafo o frase concluyente.

No debe aportar informacin o conclusin que no est presente en el texto, as como tampoco
debe citar referencias bibliogrficas.

Debe hacerse referencia a los objetivos, metodologa, resultados y conclusiones y en general, debe:

Plantear los principales objetivos y el alcance de la investigacin.

Describir la metodologa empleada.
Resumir los resultados.
Generalizar las principales conclusiones.

Los errores ms frecuentes en la redaccin del resumen son:

No plantear claramente el tema o la pregunta que contesta.

Ser demasiado largo.
Ser demasiado detallado.

16
 Estructura
Palabras clave
Al final (o al principio, dependiendo de la revista) deben incluirse una serie de
trminos denominados Palabras clave (Key words) por las que nuestro
artculo ser incluido en los Tesauros y bases de datos.

La bsqueda en los bancos de bibliografa suele realizarse precisamente por

estas palabras clave, por lo que es importante elegirlas adecuadamente.

Habitualmente se incluyen los taxones estudiados (de mayor a menor rango),

el campo de estudio y las regiones geogrficas estudiadas (de menor a mayor
rango).

El nmero indicado es de 3 a 10 palabras clave o frases cortas (lexemas).

Ejemplo: Un trabajo sobre el ciclo reproductor del Iberodorcadion perezi,
endmico de la Sierra de Guadarrama, podra llevar las siguientes palabras
claves y por este orden: Coleoptera, Cerambycidae, Iberodorcadion perezi,
ciclo biolgico, reproduccin, Sierra de Guadarrama, Espaa.

Evidentemente, las palabras clave deben ir en el resumen redactado en el

idioma del trabajo y convenientemente traducidas en el otro u otros
resmenes.

17
 Estructura bsica del
contenido del texto

Propsito: plantear el tema, establecer limites

Introduccin y dar antecedentes. Envolver al lector para que
o el inters lo lleve a seguir leyendo.
presentacin

Propsito: construir el cuerpo del texto. Y

Desarrollo o contribuir al desarrollo de la totalidad.
Admite todas las posibilidades de desarrollo:
nudo
definicin, anlisis, razones y argumentos.

Conclusin Funcin: Cerrar el ciclo de pensamiento

que se abri con la introduccin. Consta
o
de una recapitulacin, o de una
desenlace reafirmacin de la tesis o idea central.

18
 Estructura
Introduccin
El objetivo de la introduccin es presentar de forma concisa los
objetivos del trabajo, as como una breve resea del estado actual de
los conocimientos en este campo.
No debe confundirse la introduccin de un trabajo cientfico con la
de un escrito ms extenso, como un libro o una memoria de
licenciatura, donde puede justificarse una mayor extensin,
incluyendo muchos aspectos que no tienen cabida en un artculo
breve.
Por otro lado, y al contrario que en el resumen, habr que cuidar
el no adelantar los resultados ni, mucho menos, las conclusiones del
trabajo.
La introduccin incluye pues:
La presentacin de la pregunta del porqu se ha hecho el
trabajo
El inters que tiene en el contexto cientfico
Trabajos previos sobre el tema y qu aspectos no dejan claros,
que constituyen el objeto de nuestra investigacin.
El ltimo prrafo de la introduccin se utilice para resumir el
objetivo del estudio.
19
 Estructura
Materiales y mtodos
Responde a la pregunta de "cmo se ha hecho el estudio".
La seccin de material y mtodos se organiza en cinco reas:
1.Diseo: se describe el diseo del experimento (aleatorio, controlado,
casos y controles, ensayo clnico, prospectivo, etc.).
2.Poblacin sobre la que se ha hecho el estudio: describe el marco
de la muestra y cmo se ha hecho su seleccin.
3.Entorno: indica dnde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia
primaria, escuela, etc.).
4.Intervenciones: se describen las tcnicas, tratamientos (utilizar
nombres genricos siempre), mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos
y(tipo, marca y modelo) tecnologa, etc.
5.Anlisis estadstico: seala los mtodos estadsticos utilizados
empleados, justificando su eleccin cuando existen varias alternativas (ndices
de diversidad, tcnicas de agrupamiento), y cmo se han analizado los datos.

En todos estos aspectos debern incluirse las oportunas referencias

bibliogrficas cuando citemos metodologas o frmulas ya publicadas y
describirse detalladamente aquellas que sean nuevas.

20
 Estructura
Resultados
Los resultados deben cumplir dos funciones:
1.Expresar los resultados de los experimentos descritos en el
Material y Mtodos.
2.Presentar las pruebas que apoyan tales resultados, sea en
forma de figuras, tablas o en el mismo texto.
El primer prrafo de este texto debe ser utilizado para resumir en
una frase concisa, clara y directa, el hallazgo principal del estudio.
Esta seccin debe ser escrita utilizando los verbos en pasado.
La concisin es fundamental, ya que se trata de un apartado que se
presta a la redaccin literaria y podemos extendernos demasiado.
La secuencia de redaccin no tiene por qu ser necesariamente
cronolgica, sino la que permita una exposicin ms coherente y
clara de los resultados obtenidos.
Siempre que sea posible, utilizaremos tablas o figuras, que aportan
una mayor claridad sobre todo en los casos de datos numricos y
descripciones de formas.
En el texto no debern repetirse los datos incluidos en las
ilustraciones o tablas, sino nicamente el comentario de stas,
haciendo referencia al nmero de figura correspondiente.
21
 Discusin Estructura

Es la seccin ms compleja de elaborar y organizar. Puede

encontrarse de forma independiente o integrada en un apartado
general de Resultados y discusin con el punto anterior.

Debern incluirse los aspectos ms importantes y novedosos del

estudio, as como las conclusiones que se desprenden de los mismos.

Se contrastarn con los resultados obtenidos en otras publicaciones

sobre el tema y finalmente pueden avanzarse futuras lneas de
investigacin.

Comience la Discusin con la respuesta a la pregunta de la

Introduccin, seguida inmediatamente con las pruebas expuestas en
los resultados que la corroboran. La mayora de los lectores acudirn
a este apartado despus de leer el resumen (a pesar de que los
expertos recomiendan que, tras leer el ttulo, lo primero que hay que
leer es el material y mtodos).

22
 Discusin Estructura
Escriba esta seccin en presente ("estos datos indican que"), porque
los hallazgos del trabajo se consideran ya evidencia cientfica.

Saque a la luz y comente claramente, en lugar de ocultarlos, los

resultados anmalos, dndoles una explicacin lo ms coherente
posible o simplemente diciendo que esto es lo que ha encontrado,
aunque por el momento no se vea explicacin.

Especule y teorice con lgica.

Incluya las recomendaciones que crea oportunas, si es apropiado.

Evite sacar ms conclusiones de las que sus resultados permitan,

por mucho que esas conclusiones sean menos espectaculares que las
esperadas o deseadas.

Debern cuidarse especialmente las Imprecisiones: es lamentable

leer una discusin en la que el autor nicamente justifica lo que no
tiene claro y solamente aporta ambigedades. En el extremo
contrario, no aportaremos conclusiones no justificadas por los
resultados o elucubraciones sin base consistente. 23
 Estructura

Bibliografa y reseas

En un artculo cientfico nicamente se admite relacionar bajo este epgrafe

aquellas referencias bibliogrficas que han sido directamente citadas en el
texto.

La bibliografa se citar segn la normativa exigida por la revista elegida o la

Editorial cientfica, por ello existen diferentes normas reconocidas
internacionalmente y que deben ser tenidas en cuenta por el investigador.

El nivel de actualizacin del artculo cientfico se determinar atendiendo a

las bibliografas consultadas y que se encuentren en los ltimos 5 aos de
publicacin.

24
 Estructura

Bibliografa y reseas
Entre las normas ms usadas se encuentran:
VANCOUVER. El sistema de Vancouver toma su nombre de una reunin
celebrada en Vancouver (Canad) en 1978, que llev a la creacin del
Comit Internacional de Editores de Revistas Mdicas (ICMJE). Este fue
desarrollado por la Biblioteca Nacional de Medicina de los EE.UU.
Estructura general: Autor/es. Ttulo del artculo. Abreviatura internacional de
la revista. Ao; volumen (nmero): pgina inicial-final del artculo. Si los
autores fueran ms de seis, se mencionan los seis primeros seguidos de la
abreviatura et al. ( ms informacin:
http://www.bvs.hn/RFCM/pdf/2008/pdf/RFCMVol5-1-2008-12.pdf)
APA ( ms informacin:
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/Instruccion/C%C3%B3mo%20preparar%20una%
HARVARD ( ms informacin:
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/ecimed/harvard.pdf)

25
 Estructura

Agradecimientos
Este apartado es optativo, por lo que no ha sido reseado en la estructura
bsica.
Suele situarse al final del cuerpo del artculo (tras los resultados y
discusin) y precediendo a la bibliografa.
En l se incluyen todas las aportaciones de aquellas personas que no han
firmado el artculo y que han colaborado de alguna manera con l: ayuda
tcnica, revisiones y sugerencias, apoyo en muestreos o experimentos y
facilidad de acceso a colecciones y bibliotecas.
Tambin se incluyen los agradecimientos por las ayudas financieras
(proyectos, subvenciones, becas) que han sido concedidas para la
realizacin del trabajo.
Es importante sealar la diferencia entre un apartado de agradecimientos y
la dedicatoria de un libro. No es necesario halagar exageradamente a un
colega o maestro para mostrarle nuestro agradecimiento
No obstante, este es un aspecto variable segn los autores, ya que muchos
consideran este apartado como algo ms personal, donde pueden
soslayarse algunas de estas recomendaciones.
26
 Estilo

Para escribir un buen artculo, hay que aprender y

aplicar los tres principios fundamentales de la
redaccin cientfica: la precisin, la claridad y la
brevedad.

Escribir un artculo cientfico no implica tener dones

especiales, sino que slo se requiere de destrezas
para manejar, creativamente, la informacin
presentada.

27
 Estilo

El rigor
En el sentido de tratar todos los aspectos, incluir todos los
estudios conocidos hasta el momento, reflejar
escrupulosamente el protocolo de la experimentacin y
sealar con precisin las limitaciones o ambigedades de los
datos obtenidos.

Se debe huir de la ambigedad a la hora de presentar

conclusiones; nicamente muestra la inseguridad con la que
el autor interpreta sus datos. Por supuesto, el error ms grave
que podemos cometer -aunque no seramos ni de lejos los
primeros- es olvidarnos de incluir ciertos resultados que no
encajan demasiado bien con nuestras brillantes conclusiones.
Con respecto a citar todas las investigaciones previas y tratar
todos los aspectos del problema, no hay nada ms triste que
la respuesta de un evaluador acompaada de un artculo
donde se estudia exactamente lo mismo, pero dos aos antes
y para colmo, ms rigurosamente.
28
 Estilo

Claridad, concisin y precisin

Las ideas deben estar jerarquizadas de acuerdo con nuestros
objetivos y los resultados de la investigacin

Se han de eliminar frases intiles, ser breve; expresar el mayor

nmero de ideas con el menor nmero de palabras, sin perder la
esencia de lo comunicado.

La dinamicidad, el tono adecuado y la pertinencia del tema son otras

cualidades que deben estar presentes cuando se quiere comunicar
los resultados de una investigacin.

La Precisin consiste en emplear la palabra ms especfica, la que

mejor describa el fenmeno u objeto de estudio. Obviamente, los
comodines utilizados para omitir informacin (puntos suspensivos,
etc.) no tienen en absoluto justificacin en un trabajo cientfico,
simplemente son datos que se ocultan al lector intencionadamente -o
por ignorancia propia, lo cual es ms grave-. 29
 Estilo
Lo bueno, si breve...
Frases innecesariamente extensas:
inclusin de datos de otras publicaciones: En un artculo no
deben repetirse los datos aportados por otros colegas o por
nosotros mismos en anteriores publicaciones. Normalmente,
con citar la fuente es suficiente

Introducciones enciclopdicas:
la intencin de la introduccin debe ser situar al lector,
justificar el trabajo y proporcionarle las referencias
necesarias. No es adecuado resumir todo lo que sabemos
sobre el campo objeto del artculo. Esto tiene sentido en un
libro, pero no en un artculo de revista.

Otros datos de inters: un defecto muy comn consiste en

redondear el trabajo con otros resultados o informaciones
que no son originales, no se encuentran directamente
relacionadas con la investigacin o, desgraciadamente, ambas
cosas. 30
 Estilo

Personalismos, familiaridades y
excelsos maestros

Un error bastante comn es el empleo de tratamientos

demasiado familiares o excesivamente halagadores, siendo
desaconsejables ambos extremos.

No se debe caer en personalismos totalmente innecesarios al

hablar de otras personas. Calificativos del tipo mi gran amigo
el Dr. Moreno, mi inseparable compaero de expediciones
o El ilustre Dr.X , no tienen cabida en un artculo de
investigacin.

31
 Estilo

Personalismos, familiaridades y
excelsos maestros
En ciencia, tampoco se utiliza el nombre completo de un
autor, ni el ttulo acadmico de ste, de tal manera que es
recomendable citar a otro colega solamente por su primer
apellido y con referencia a la publicacin o comunicacin
personal a la que nos referimos (segn Grandi en lugar de
segn el Dr. Grandi o segn Guido Grandi).

La nica excepcin a esta recomendacin es el apartado de

Agradecimientos, donde muchos autores consideran
aceptable un mayor personalismo, pero siempre comedido.
Resumiendo, una frase que podra parecernos adecuada
redactada de la siguiente forma: Segn public en 1988 mi
querido y ponderado maestro D. Salvador Maestre... debera
sustituirse por algo as como segn Maestre (1988)..
32
 Estilo

Estilos de letra
Las revistas cientficas suelen especificar el uso de
los estilos de letra, pero a nivel general tenga en
cuenta las siguientes normas:

Se deben escribir en cursiva:

- Los trminos o frases en latn (incluyendo el
epteto genrico y especfico de una especie). Por
convenio, no suelen escribirse en cursiva los
nombres de taxones con categora superior a
gnero.
- Palabras en idiomas distintos a los del artculo.
- Frases que se toman como ejemplo o como cita
literal de otras fuentes.
- Expresiones mal escritas deliberadamente.
33
 Estilo

Estilos de letra
La Versalita se utiliza para escribir el nombre de los
autores citados en el texto y cuya referencia est
incluida en el apartado bibliogrfico.

La Negrita no debe utilizarse por motivos de

esttica, a excepcin del ttulo de los distintos
apartados del trabajo, si as lo indican las normas
editoriales.

Con excepcin de estos casos, no deben emplearse

otros estilos que no sean la letra redonda o comn,
ni siquiera para resaltar o enfatizar frases. Tampoco
es correcto emplear con este fin admiraciones en
un artculo cientfico. 34
 Estilo

Estilos de letra

Un artculo cientfico se define como un informe

escrito y publicado que describe resultados
originales de una investigacin. Debido a esto,
tiene por caracterstica, ser unvoco o monosmico,
dado que cada palabra usada, segn Garita (2001),
tendr un nico significado, al contrario de la
creacin literaria, en la que el arte de escribir
consiste en el juego de significados o sentidos de
las palabras, por ejemplo en la ensaystica.

35
 Bibliografa

Carreras, A.; Granjel, M.; Gutirrez, B.M. & Rodrguez, J.A. (1994) Gua
prctica para la elaboracin de un trabajo cientfico. Cita. Bilbao. 263 pp.
Colectivo de autores (2003) Metodologa de la investigacin educacional.
Desafos y polmica actuales. La Habana, Editorial Flix Varela. 267 p.
Crespo Garca, Fernando (1987) El artculo cientfico: rutina o mtodo?. La
Haban, Ediciones CENSA, 323 p.
Eco, Humberto (1982) Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de
investigacin, estudio y escritura. Barcelona, GEDISA. 267 p.
Estvez Cullell, Migdalia; Margarita Arroyo Mendoza y Cecilia Gonzlez Ferry
(2004) La investigacin cientfica en la actividad fsica; su metodologa. Ciudad
de la Habana, Editorial Deporte. 318 p.

36
 Bibliografa

Hernndez Sampier, Roberto (2003) Metodologa de la investigacin. Toma 2.

La Habana, Editorial Flix Varela. 475 p.
Rodrguez Gmez, Gregorio; Javier Gil Flores y Eduardo Garca Jimnez
(2002) Metodologa de la investigacin cualitativa. Santiago de Cuba,
PROGRAF. 378 p.
Sabino, Carlos (1978) El Proceso de investigacin. Argentina, El Cid. 226 p.
UNESCO. (1983). Gua para la redaccin de artculos cientficos destinados a
la publicacin. Pars: UNESCO.
Unesco http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/index2.php?
option=com_content&do_pdf=1&id=234

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