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odulo de Notac
ao Alg
ebrica e Introduc
ao `
as Equac
oes
Exerccios de Notac
ao Alg
ebrica.
7o ano/6a s
erie E.F.
Exerccios de Notaca o Algebrica a) diminuda em 20%. d) aumentada em 50%.
Notaca o Algebrica e Introduca o a` s Equacoes.
b) aumentada em 20%. e) aumentada em 30%.
c) diminuda em 50%.
1 Exerccios Introdut
orios
Exerccio 1. Determine o valor numerico de cada uma
abaixo.
das expressoes
Exerccio 6. Uma piscina, em forma de paraleleppedo,
a) 2x + 1, para x = 1.
tem como dimensoes, em metros, x de largura, 2x de
comprimento e y de altura. Determine:
b) x 3y, para x = 4 e y = 1.
c) x2 y3 , para x = 3 e y = 1.
a) a expressao que representa o seu volume.
d) xy2 yx2 , para x = 2 e y = 3.
x 5y
e) , para x = 5 e y = 3. b) a expressao que representa sua a rea total.
4
f) x2 + 2xy + y2 , para x = 4 e y = 2.
Exerccio 2. Um edifcio tem 12 andares, com 4 aparta- c) a quantidade, em litros, necessaria para enche-la com-
mentos por andar. Cada apartamento possui 6 janelas, que pletamente, sendo x = 3m e y = 2m.
possuem, cada uma, um vidro retangular de dimensoes a
e b. De a expressao algebrica que representa a a rea total
de vidro utilizado. Exerccio 7. A figura abaixo representa uma quadra de
Exerccio 3. A figura abaixo representa um terreno divi- tenis, na qual seus dois lados separados pela rede sao
dido em duas partes retangulares. simetricos. Determine:
Figura 1
Determine: Figura 2
a) a expressao que representa a a rea do terreno.
b) a a rea do terreno para x = 20m e y = 15m. a) a expressao que representa o permetro da quadra.
Exerccio 4. Para calcular a media bimestral de seus alu-
nos, um professor usa o seguinte criterio: multiplica a
nota da prova por 2, soma o resultado com a nota de um b) a expressao que representa a soma dos comprimentos
trabalho e divide a soma obtida por 3. Se voce representar das linhas (internas e externas).
por n o numero
que expressa a media, por p a nota da
prova e por t a nota do trabalho, qual sera a formula
matematica para calcular a media bimestral?
c) a a rea da quadra, sendo x = 2m e y = 2, 5m.
2 Exerccios de Fixac
ao
Exerccio 8. Abaixo, figuras com a mesma forma repre-
Exerccio 5. Se numa fraca o diminuirmos o numerador sentam objetos de mesma massa. Quantos quadrados sao
em 40% e o denominador em 60%, a fraca o inicial ficara:
necessarios para que a ultima balanca fique equilibrada?
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3 Exerccios de Aprofundamento e de
Exames
Exerccio 11. Um forro retangular de tecido traz em sua
etiqueta a informaca o de que encolhera apos
a primeira
lavagem mantendo, entretanto, seu formato. A figura a
seguir mostra as medidas originais do forro e o tamanho
do encolhimento x no comprimento e y na largura. A
expressao algebrica que representa a a rea do forro apos
ser lavado e (5 x )(3 y). Nessas condicoes,
a a rea
perdida do forro, apos a primeira lavagem, sera expressa
por:
Figura 3
a2 b2 = ( a + b)( a b).
Exerccio 10.
Para qualquer numero positivo x, dizemos
x
que os numeros x+1 e sao irmaos e filhos de x.
x+1
5
Encontre um irmao de .
7
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Respostas e Solucoes.
c) se x = 2m e y = 2, 5m, temos
1. A = 2x (4y 2) = 4 8 = 32m2 .
3.
Figura 4
a) a a rea do terreno e xy + 3y.
Perceba que, ao juntarmos as figuras do lado esquerdo
b) A = 20 15 + 3 15 = 300 + 45 = 345m2 . da balanca b1 com as figuras do lado esquerdo da balanca
b4 , obtemos exatamente a quantidade de figuras do lado
4. (Extrado da Vdeo Aula) esquerdo da balanca b3 , ou seja, para encontrarmos a
Multiplicando por dois a nota da prova ficaremos com quantidade de quadrados do lado direito da balanca b3 ,
2p, somando a nota do teste teremos 2p + t, por fim, a basta somarmos as quantidades de quadrados do lado
dividindo por tres chegaremos a nota final como direito da balanca b1 e da balanca b4 . Portanto, essa
2p + t quantidade e 6 + 4 = 10.
n= .
3 9.
5. (Extrado da Vdeo Aula) a) Como o comprimento interno e 5 2x e a largura
x interna e 3 2x, o permetro e
Seja a fraca o inicial e procedendo com as operacoes
do
y
10 4x + 6 4x = 16 8x.
enunciado teremos
x 0, 4x 0, 6x 3x x x x b) (5 2x )(3 2x ) = 15 16x + 4x2 .
= = = 1, 5 = + 0, 5 ,
y 0, 6y 0, 4y 2y y y y c) Basta multiplicar o permetro pela altura do quarto
e subtrair a a rea das portas. Temos entao que a a rea
ou seja, chegamos a fraca o inicial aumentada em 50%, o
interna das paredes e
que esta na letra d.
3(16 8x ) 2 3 = 48 24x 6 = (42 24x )
6.
metros quadrados.
a) V = x 2x y = 2yx2 .
10. (Extrado da Vdeo Aula)
b) A = 2 xy + 2 2xy + 2x2 = 2x2 + 6xy. 5 5 2
Se = x + 1, teramos x = 1 = , porem x deve
7 7 7
c) Se x = 3m e y = 2m, entao temos ser positivo. Temos entao
5 x
V = 3 6 2 = 36m3 = 36.000`. =
7 x+1
7. 5x + 5 = 7x
5
a) P = 4x + 8y 4.
x = .
2
b) basta somarmos ao permetro, os comprimentos das 5
Assim, podemos concluir que o irmao de e
linhas internas. Temos entao 7
5 7
S = (4x + 8y 4) + (4x + 2y) = 8x + 10y 4. x+1 = +1 = .
2 2
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11. (Extrado do ENEM) ii) Segundo cliente: comprou a metade que havia mais
A a rea perdida ( A p ) e igual a` a rea inicial ( Ai ) menos a x 1
a rea final ( A f ). Temos entao: meio ovo, ou seja, 2 2 + 1 , deixando para o fei-
2 2
Ap = Ai A f x 1
= 15 (5 x )(3 y) rante a metade menos meio ovo, ou seja, 2 2 1;
2 2
= 15 15 + 3x + 5y xy
iii) Segundo cliente: comprou a metade que havia mais
= 5y + 3x xy.
x 1
O que esta na letra e. 2 2 1
meio ovo, ou seja, 2 2 + 1 , deixando para
12. (Extrado da Vdeo Aula) 2 2
o feirante a metade menos meio ovo, ou seja,
a) Observe que x 1
1002 992 = (100 + 99)(100 99) 2 2 1
2 2 1;
= 199 2 2
982 972 = (98 + 97)(98 97)
Este ultimo resultado deve ser igual a 10, pois foi o que
= 195 a passagem do ultimo
restou para o feirante apos fregues.
Temos entao:
962 952 = (96 + 95)(96 95)
= 191 x 1
.. 2 2 1
. 2 2 1
= 10
2 2
42 32 = (4 + 3)(4 3) x 1
=7 1
2 2
2 2 2 2 1
2 1 = (2 + 1)(2 1) = 10 +
2 2
= 3. x 1
1
2 2 = 21
Fazendo S = 1002 992 + 982 972 + ... + 22 12 , 2 2
temos x 1
1
S = (1002 992 ) + (982 972 ) + ... + (22 12 ) 2 2 = 21 +
2 2
= (100 + 99)(100 99) + ... + (2 + 1)(2 1) x 1
= 199 + 195 + 191 + ... + 3 = 43
2 2
(3 199) 50 x 1
= = 43 +
2 2 2
= 5050. x 87
=
2 2
b) x = 87.
999991 = 1000000 9 Portanto, a quantidade inicial de ovos era 87.
= 10002 32
= (1000 + 3)(1000 3)
= 1003 997.
Portanto, esses numeros podem ser 1003 e 997.
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M
odulo Equac
oes e Inequac
oes do Primeiro Grau
Equac
oes do Primeiro Grau a uma Vari
avel.
7 ano/E.F.
Equacoes
e Inequacoes
do Primeiro Grau. 2 Exerccios de Fixac
ao
Equacoes
do Primeiro Grau a uma Variavel.
Exerccio 7. Sendo o conjunto universo igual ao con-
junto dos numeros racionais (U = Q), resolva as equacoes
1 Exerccios Introdut
orios seguintes.
x1 5 2x
Exerccio 1. Determine o conjunto soluca o das equacoes
a) x = .
5 3
abaixo, sabendo que o conjunto universo e N (conjunto 8n 8n
dos numeros naturais). b) n = 7 .
5 5
a) x 7 = 0. 1 2x 1 1 1
c) ( + ) = ( x ).
2 3 4 3 2
x
b) = 2. 1 x 1
5 d) 3 + ( + 8) = (2x 5).
2 4 4
c) 2x + 6 = 12. Exerccio 8. Determine um numero cujo dobro de seu
antecessor, menos 3 e igual a 25.
d) x + 8 = 0. Exerccio 9. Ricardo tem em seu bolso apenas moedas
de 25 e 50 centavos, num total de 31 moedas. Sabe-se
e) 3x + 9 = 0.
ainda que o numero de moedas de 25 centavos excede em
2 8
5 unidades o numero de moedas de 50 centavos. Qual a
f) x = . quantia, em reais, que Ricardo tem no bolso?
5 5
Exerccio 10. Em um restaurante ha 12 mesas, todas ocu-
g) 3x + 15 = 2x + 18. padas. Algumas, sao ocupadas por 4 pessoas, outras, por
apenas 2 pessoas, num total de 28 fregueses. Determine o
1 1
numero de mesas ocupadas por 2 pessoas.
h) x = .
2 3
Exerccio 11. A soma de dois numeros mpares conse-
x 1 1 7 cutivos e 64. Determine esses dois numeros.
i) = + . Exerccio 12. Claudio e Mario possuem juntos R$240, 00.
2 3 4 2
Claudio possui R$90, 00 a mais que o dobro da quantia
Exerccio 2. Verifique se 2 e raiz das equacoes
abaixo. de Mario. Quanto possui Claudio?
Exerccio 13. Nas ultimas 3 etapas da volta de Portu-
a) 2x 4 = 0. gal, um ciclista percorreu, ao todo, 360km. A primeira
etapa tinha 120km a mais do que a segunda; a ultima
b) 3x + 5 = 11. etapa era quatro vezes maior que a segunda. Calcule o
comprimento de cada etapa.
c) 3x + 6 = 2x + 8.
Exerccio 14. Julia e Lusa plantaram juntas 88 a rvores,
12 3
d) = 8. plantou da quantidade de a rvores plan-
sendo que Julia
x 8
tadas por Lusa. Qual a quantidade de a rvores plantadas
x 3 por Lusa?
e) + = 2.
4 2
Exerccio 15. A soma de quatro numeros naturais con-
secutivos e 62. Determine esses numeros.
Exerccio 3. Se o dobro de um numero e 20, qual e esse
numero? Exerccio 16. Em um quintal existem rinocerontes e ga-
linhas, num total de 25 animais e 66 patas. Quantos sao
Exerccio 4. Se um retangulo tem 20cm de comprimento os rinocerontes?
e 100cm2 de a rea, qual a medida de sua largura?
Exerccio 5. Quando os gemeos Anderson e Ricardo nas-
ceram, Maite tinha 7 anos. Qual a idade dos gemeos, se 3 Exerccios de Aprofundamento e de
hoje a soma das idades dos tres irmaos e 34 anos? Exames
Exerccio 6. Diminuindo-se seis anos da idade de minha
3
Exerccio 17. Numa empresa, o numero de mulheres
filha, obtem-se os de sua idade. Determine a idade de
5 3
minha filha. e igual a
do numero de homens. Se fossem admiti-
5
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das mais 20 mulheres, o numero destas ficaria igual ao
numero de homens. Quantos homens e quantas mulheres
trabalham nessa empresa?
Exerccio 18. A soma dos tres algarismos de um numero
e 19. O algarismo das dezenas e o quadruplo do algarismo
das centenas, e o algarismo das unidades e o consecutivo
do algarismo das dezenas. Qual e esse numero?
Exerccio 19. Sao dados quatro numeros. Sabe-se que
a soma dos tres primeiros e 90; que a soma do primeiro,
do segundo e do quarto e 93; que a soma do primeiro do
terceiro e do quarto e 96 e que a soma dos tres ultimos
e
99. Quais sao esses numeros?
Exerccio 20. Um famoso problema registrado por volta
de 1150a.C., na India, diz o seguinte:
1 1 1
De uma quantidade de puras flores de lotus, , e
3 5 6
foram oferecidos para os deuses Siva, Vishnu e Sol. Da
1
quantidade original, foi oferecido a Bhavani. Os 6 lotus
4
restantes foram dados ao veneravel preceptor. Diga qual
o numero
total de flores de lotus.
Exerccio 21. Maria acaba de ganhar uma barra enorme
de chocolate como presente de Pascoa. Ela decide dividi-
la em pedacos para come-la aos poucos. No primeiro dia,
ela a divide em 10 pedacos e come apenas um deles. No
segundo dia, ela divide um dos pedacos que sobraram
do dia anterior em mais 10 pedacos e come apenas um
deles. No terceiro dia, ela faz o mesmo, ou seja, divide um
dos pedacos que sobraram do dia anterior em 10 outros
e come apenas um deles. Ela continua repetindo esse
procedimento ate a Pascoa do ano seguinte.
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Respostas e Solucoes.
g)
1. 3x + 15 = 2x + 18
a) 3x + 15 15 = 2x + 18 15
x7
= 0 3x 2x = 2x 2x + 3
x7+7 = 7 x = 3.
x = 7.
S = {3}.
S = {7}.
h)
b)
1 1
x x =
= 2 2 3
5 1 1 1 1
x x + = +
5 = 52 2 2 3 2
5
x = 10. 2 3
x = +
6 6
S = {10}. 2+3
x =
c) 6
5
2x + 6 = 12 x = .
6
2x + 6 6 = 12 6
Como U = N, entao S = .
2x = 6
2x 6 x 1 1 7
= i) = + .
2 2 2 3 4 2
x = 3. x 1 1 7
= +
S = {3}. 2 3 4 2
x 1 1 1 7 1
d) + = + +
2 3 3 4 2 3
x + 8 = 0 x 3 42 4
= + +
x + 8 8 = 8 2 12 12 12
x 3 + 42 + 4
x = 8 =
2 12
x = 8. x 49
2 = 2
S = {8}. 2 12
49
e) x = .
6
3x + 9 = 0 Como U = N, entao S = .
3x + 9 9 = 9
2.
3x = 9
3x 9 a) Fazendo x = 2, temos 2 2 4 = 0, portanto 2 e raiz
= da equaca o.
3 3
x = 3. b) Fazendo x = 2, temos 3 2 + 5 = 11, portanto 2 e raiz
Como U = N, entao S = . da equaca o.
f) c) Fazendo x = 2, temos 3 2 + 6 = 12, para o primeiro
2 8 membro da equaca o e 2 2 + 8 = 12, tambem para o
x = segundo membro, portanto x e raiz da equaca o.
5 5
2 2 8 2 12
x + = + d) Fazendo x = 2, temos e
= 6 6= 8, portanto 2 NAO
5 5 5 5 2
8+2 raiz da equaca o.
x =
5 2 3 1 3 4
x = 2. e) Fazendo x = 2, temos + = + = = 2,
4 2 2 2 2
S = {2}. portanto 2 e raiz da equaca o.
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3. Podemos simplesmente verificar que o numero cujo do- equaca o por 15.
bro e 20, e 10. Se quisermos montar a equaca o, chamamos
o numero de x e temos, entao x1 5 2x
x =
5 3
2x = 20 15( x 1) 15(5 2x )
2x 20 15x =
= 5 3
2 2 3( x 1) 15x = 5(5 2x )
x = 10.
3x 3 15x = 25 10x
Portanto, o numero em questao realmente e 10. 3x 15x + 10xx = 25 + 3
2x = 28
4. Sabemos que a a rea de um retangulo e o produto das x = 14.
medidas do comprimento e da largura, entao temos
S = {14}.
cl = A
20 l = 100 b) Temos apenas 5 como denominador na equaca o. As-
20l 100 sim, vamos multiplicar todos os termos desta por 5.
=
20 20
l = 5. 8n 8n
n = 7
5 5
Assim, a largura mede 5cm. 5(8 n ) 5(8 n )
5n + = 57
5 5
5. (Extrado da Vdeo Aula) Maite tem 7 anos a mais que 5n + (8 n) = 35 (8 n)
os gemeos. Se a idade dos gemeos e x, entao a idade de
5n + 8 n = 35 8 + n
Maite e ( x + 7). Temos entao
5n n n = 35 8 8
x + x + ( x + 7)= 34 3n = 19
3x + 7= 34 19
n =
3x + 7 7 = 34 7 3
3x 27
=
3 3 19
x = 9. S= .
3
Assim, os gemeos tem 9 anos e Maite tem 16 anos. c) Inicialmente, vamos realizar a multiplicaca o utilizando
a propriedade distributiva. Apos isso, obteremos
6. (Extrado da Vdeo Aula) Chamando a idade de minha
fracoes, sendo algumas com denominadores diferen-
filha de x, temos tes, deveremos entao multiplicar todos os termos da
equaca o pelo mmc destes denominadores.
3
x6 = x
5 1 2x 1 1 1
3x ( + ) = ( x)
x6+6 = +6 2 3 4 3 2
5 1 2x 1 1 1 1 1
5x 3x + = x
= +6 2 3 2 4 3 2 3
5 5 x 1 1 x
5x 3x + =
= 6 3 8 6 3
5 8x 3 4 8x
2x 5 5 + =
= 6 24 24 24 24
5 2 2 8x + 3 = 4 8x
x = 15.
8x + 8x = 4 3
Temos que a idade de minha filha e 15 anos. 16x = 1
1
x = .
7. 16
a) Temos dois denominadores na equaca o: 3 e 5. Como o
1
mmc(3, 5) = 15, vamos multiplicar todos os termos da S= .
16
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d) Inicialmente, vamos realizar a multiplicaca o utilizando sao 28 fregueses ao todo, temos
a propriedade distributiva. Apos isso, obteremos
fracoes, sendo algumas com denominadores diferen- 2x + 4(12 x )= 28
tes, deveremos entao multiplicar todos os termos da 2x + 48 4x = 28
equaca o pelo mmc destes denominadores ou por qual-
quer multiplo deles. 2x = 28 48
2x = 20
1 x 1 20
3 + ( + 8) = (2x 5) x =
2 4 4 2
x x 5 x = 10.
3+ +4 =
8 2 4
8x 8x 40 Assim, sao 10 mesas com 2 pessoas.
24 + + 32 =
8 2 4
24 + x + 32
= 4x 10
11. Como sao dois numeros mpares consecutivos, vamos
x 4x= 10 24 32 chamar o primeiro de x e o segundo de ( x + 2). Como
3x = 66 sabemos sua soma, temos
x = 22.
x + ( x + 2)= 64
S = {22}. 2x = 64 2
2x = 62
x = 31.
8. (Extrado da Vdeo Aula) Chamando esse numero de
x, seu antecessor sera ( x 1). Temos entao
Assim, esses numero sao 31 e 33.
2( x 1) 3 = 25
12. Chamando a quantidade que Mario possui de x,
2x 2 3 = 25
entao Claudio possui (2x + 90). Se juntos eles possuem
2x = 25 + 5 R$240, 00, temos
2x = 30
x = 15. x + (2x + 90) = 240
3x = 240 90
Portanto, o numero procurado e 15. 3x = 150
x = 50.
9. (Extrado da Vdeo Aula) Chamando a quantidade
de moedas de 50 centavos de x, a quantidade de moedas Se Mario possui R$50, 00, entao Claudio possui R$190, 00.
de 25 centavos sera ( x + 5), pois excede em 5 unidades a
quantidade de moedas de 50. Como o total de moedas e 13. (Extrado da Vdeo Aula) Se o comprimento da
31, temos segunda etapa for x, entao o comprimento da primeira
etapa sera ( x + 120) e o comprimento da terceira etapa
x + ( x + 5) = 31 sera (4x ). Como o comprimento total e 360km, temos
2x = 31 5
26 ( x + 120) + x + (4x ) = 360
x =
2 6x = 360 120
x = 13. 6x = 240
240
x =
Portanto, a quantidade de moedas de 50 e 13 e a quanti- 6
dade de moedas de 25 e 18. Assim, Ricardo tem no bolso x = 40.
50 13 + 25 18 = 650 + 450 = R$11, 00.
Assim, o comprimento da primeira etapa e 40km, o da
segunda e 160km e o da terceira e 160km.
10. (Extrado da Vdeo Aula) Chamando a quantidade de
mesas com 2 pessoas de x, a quantidade de mesas com 4
pessoas sera (12 x ), ja que sao 12 mesas ao todo. Como 14. Chamando a quantidade de a rvores plantadas por
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Lusa de x, temos 18. Se o algarismos das centenas e c, entao o algarismo
das dezenas e 4c e o algarismo das unidades e (4c + 1).
3x Temos entao
x+ = 88
8
8x 3x c + 4c + (4c + 1)= 19
+ = 88
8 8 9c + 1 = 19
11x
= 88 9c = 18
8
x c = 2.
= 8
8
x = 64. Assim, temos que o algarismo das centenas e 2, o alga-
rismo das dezenas e 8 e o algarismo das unidades e 9.
Portanto, Lusa plantou 64 a rvores.
Portanto, o numero e 289.
15. Como sao quatro numeros naturais consecutivos, 19. (Extrado da Vdeo Aula) Observe que, se somarmos
vamos chama-los de x, ( x + 1), ( x + 2) e ( x + 3). Temos 90, 93, 96 e 99, obteremos um resultado que corresponde a
entao
tres vezes o primeiro numero, mais tres vezes o segundo,
mais tres vezes o terceiro, mais tres vezes o ultimo, ou
x + ( x + 1) + ( x + 2) + ( x + 3)= 62 seja, tres vezes a soma P dos quatro numeros. Temos
4x + 6 = 62 entao 3P = 90 + 93 + 96 + 99 = 378 e da segue que
P = 126. Como a soma dos tres primeiros e 90, significa
4x = 56
que o quarto numero e 126 90 = 36. De forma analoga,
x = 14. encontramos que o terceiro e 33, que o segundo e 30 e que
o primeiro e 27.
Portanto, os numeros sao 14, 15, 16 e 17.
Outra maneira de resolver esse problema e trabalhar com
16. Chamando a quantidade de galinhas de g, a quan- equacoes
com mais de uma incognita. Chamando os qua-
tidade de rinocerontes sera (25 g), ja que o total de
tro numeros, em ordem crescente, de a, b, c e d, temos as
animais e 25. Como o total de patas e 66, temos
a + b + c = 90
2g + 4(25 g) = 66
a + b + d = 93
2g + 100 4g = 66
seguintes equacoes:
2g = 66 100
a + c + d = 96
2g = 34
34
b + c + d = 99.
g =
2 Basta agora somar todas as equacoes que obtemos
g = 17. 3a + 3b + 3c + 3d = 378, que e o mesmo que
a + b + c + d = 126. Agora e so continuar como na pri-
Assim, temos que a quantidade de rinocerontes e meira soluca o para encontrar os quatro numeros.
25 17 = 8.
20. Chamando a quantidade de flores de x, temos:
17. Chamando o numero de homens de h, o numero
3h x x x x
de mulheres sera . Como a quantidade de homens x = + + + +6
5 3 5 6 4
e mulheres seria igual se tivessemos mais 20 mulheres,
60x 60x 60x 60x
temos entao 60x = + + + + 360
3 5 6 4
3h 60x= 20x + 12x + 10x + 15x + 360
h = + 20
5 60x 57x = 360
5h = 3h + 100
3x = 360
5h 3h = 100 360
x =
2h = 100 3
h = 50. x = 120.
Conclumos que o total de homens e 50 e o total de mu- Portanto, a quantidade de flores e 120.
3 50
lheres e = 30. 21. (Extrado do Banco de Problemas da OBMEP)
5
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a) No final do primeiro dia, ela tera 10 1 = 9 pedacos.
No final do dia seguinte, ela tera 9 1 + 10 1 = 17
pedacos. Do ponto de vista pratico, e como se ela
tivesse acrescentado 10 1 1 = 8 pedacos novos,
pois um pedaco sempre e perdido para a divisao em
10 e outro sempre e comido. No final do terceiro dia
ela acrescenta mais oito novos pedacos e passa a ter
25.
b) Como a soma sempre aumenta de 8 em 8, apos n dias,
a partir do dia inicial, ela tera 9 + 8n pedacos. Se for
possvel obter exatamente 2014 pedacos, devemos ter:
9 + 8n = 2014
2005
n = .
8
2005
Como nao e inteiro, tal dia nunca acontecera.
8
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M
odulo Equac
oes e Inequac
oes do Primeiro Grau
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abaixo resolve o problema
Exerccio 19. Qual das equacoes
a seguir?
Uma quantidade x de amigos resolveu fazer uma viagem
juntos, dividindo igualmente suas despesas, no total de 6000
reais. Entretanto, na ultima hora, tres dos amigos desistiram
e cada um dos que foram viajar teve que arcar com uma
despesa extra de 100 reais. Incluindo os que desistiram,
quantos amigos eram?
a) x2 12x = 0.
b) x2 3x 180 = 0.
c) x2 = 144.
d) x2 5x + 6 = 0.
e) x2 100x + 6000 = 0.
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Respostas e Solucoes.
f)
1. 1 9
x =
5 5
a) 1 1 9 1
x + = +
x2
= 3 5 5 5 5
9+1
x2+2 = 3+2 x =
5
x = 5. x = 2.
S = {5}. S = {2}.
b) g)
2x 3x + 1 = 2x + 8
= 4
5
3x + 1 1 = 2x + 8 1
2x
5 = 54 3x 2x = 2x 2x + 7
5
2x = 20 x = 7.
2x 20
= S = {7}.
2 2
x = 10.
h)
S = {10}.
x 1
1 =
c) 3 3
3 x 1
3x 6 = 12 =
3 3 3
3x 6 + 6 = 12 + 6 3x = 1
3x = 18 x = 1 3
3x 18 x = 2
=
3 3 x = 2.
x = 6.
S = {2}.
S = {6}.
i)
d)
x 2 1 7
4x 8 = 2x = +
3 5 4 2
4x 8 + 8 = 2x + 8 20x 24 15 210
= +
4x = 2x + 8 60 60 60 60
4x 2x = 2x 2x + 8 20x 24 = 15 + 210
2x = 8 20x = 225 + 24
2x 8 249
= x = .
2 2 20
x = 4. Como U = N, entao S = .
S = {4}.
2. Supondo que a quantidade inicial de figurinhas seja x,
e) temos:
5x 9 = 0
x + 2x + 30 = 180
5x 9 + 9 = 0 + 9
3x = 180 30
5x = 9
5x 9 3x = 150
= 150
5 5 x =
9 3
x = . x = 50.
5
Como U = N, entao S = . Portanto, Marquinhos comprou 50 figurinhas.
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3. Supondo que o numero seja x, temos: 7. (Extrado da Vdeo Aula)
3x = 28 + x em fracoes
a) Transformando todas as fracoes equivalentes
3x x = 28 com o denominador igual a 20, temos:
2x = 28
28 2x 1 1
x = = x
2 5 4 10
x = 14. 40x 5 20x 2
=
20 20 20 20
Portanto, o numero em questao e 14. 40x 5 = 20x 2
4. Supondo que a medida de sua altura seja h, entao sua 40x 20x = 2 + 5
base mede 2h. Assim, temos: 20x = 3
3
h + 2h + h + 2h = 78 x = .
20
6h = 78
78
h =
6 3
S= .
h = 13. 20
Assim, a quantidade de pessoas que foi embora da festa e 51. Portanto, a quantidade de moedas e 385.
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10. Seja c a quantidade de carros, entao a quantidade de
15. Se o total de hospedes e x, temos:
motos e 45 c. Temos entao:
x 2x
+ + 44 = x
3 5
4c + 2(45 c) = 114
5x 6x 660 15x
4c + 90 2c = 114 + + =
15 15 15 15
2c = 114 90 5x + 6x + 1155 = 15x
24 11x 15x = 660
c =
2
4x = 660
c = 12.
4x = 660
Portanto, sao 12 carros neste estacionamento. 660
x =
4
11. Supondo que o suco custa s reais, entao o pastel custara x = 165.
s 1, 70. Temos entao:
Portanto, o total de hospedes e 165.
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20. Supondo que Jaime saiu neste dia com x picoles. Vamos
montar um quadro, mostrando a quantidade comprada por
a compra:
cada cliente e quanto sobrou apos
o ultimo
Como ele vendeu todos os picoles, apos cliente, nao
sobrou picole algum. Temos entao:
x
1
2 1
2 1 = 0
2
x
1
2 1 = 2
2
x
1 = 6
2
x = 14.
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mas nao cobra pelo orcamento. Qual quantidade de fio utili- .
zada faz com que o preco cobrado pelos dois eletricistas seja
o mesmo?
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Respostas e Solucoes.
e)
1. 2x 5 x 7
= +
5 2 4 2
a) 8x 50 5x 70
= +
20 20 20 20
2x 2 = 5x + 1 8x 50 = 5x + 70
2x 5x = 1+2 8x 5x = 70 + 50
3x = 3 3x = 120
3x = 3 120
x =
3 3
x = x = 40.
3
x = 1.
Como S = {40}.
S = {1}.
2. Se a idade de Diego e d, temos:
b)
2x 2 x 3d
+ = 4 d+ = 35
5 3 15 4
6x 10 x 60 4d 3d 140
+ = + =
15 15 15 15 4 4 4
6x + 10 = x 60 4d + 3d = 140
6x x = 60 10 7d = 140
5x = 70 140
d =
70 7
x = d = 20.
5
x = 14.
Portanto, Diego tem 20 anos e Robson tem 35 20 = 15 anos.
S = {14}.
3. Se o chocolate custa c reais, entao o suco custa c + 1, 40.
c) Assim, temos:
3( x 1) + 2(4 x ) = x 5( x + 3)
3x 3 + 8 2x = x 5x 15 c + (c + 1, 40) = 7, 80
3x 2x x + 5x = 15 + 3 8 2c = 7, 80 1, 40
5x = 20 2c = 6, 40
20 6, 40
x = c =
5 2
x = 4. c = 3, 20.
d)
4. Se esse numero e x, temos:
1 x 5
1 + +3 = 0 2x + 15= 69
2 3 6
x 1 5 2x = 69 15
+ +3 = 0
6 2 6 2x = 54
x 3 5 18 54
+ + = 0 x =
6 6 6 6 2
x 3 + 5 + 18 = 0 x = 27.
x + 20 = 0
x = 20.
Portanto, o numero e 27.
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temos: Portanto, a quantidade de andares do bloco B e 28 e a do
L 3
L+ = 48 bloco A e 28 = 21.
3 4
3L L 144 10. (Extrado da Vdeo Aula) Vamos chamar estes quatro
+ =
3 3 3
numeros de x, y, z e w e organizar as informacoes
dadas em
3L + L = 144
equacoes:
4L = 144
x + y + z = 90
144
L =
4
L = 36. x + y + w = 93
Assim, o numero em questao e 6. t
11. Suponto que o jogo tenha t territorios,
Toninho tera ,
5
7. (Extrado da Vdeo Aula) Se cada gemeo tem x anos, t t
Luizinho tera + 8 e Marquinhos, + 20. Temos entao:
entao Maite tem ( x + 7) anos. Temos, assim: 5 5
t t t
+ + 8 + + 20 = t
x + x + ( x + 7) = 34 5 5 5
t t 40 t 100 5t
3x = 34 7 + + + + =
5 5 5 5 5 5
3x = 27 t + t + 40 + t + 100 = 5t
27
x = 2t = 140
3
x = 9. t = 70.
Portanto, cada gemeo tem 9 anos.
Assim, o total de territorios do jogo e 70.
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Assim, temos que minha filha tem 15 anos. Como o previsto inicialmente eram 20 dias, foi gasto x =
110 20 = 2.200 reais com as diarias mais 150 22 = 3.300
14. Seja h o valor total da heranca, temos: reais com alimentaca o, o total gasto foi 2200 + 3300 = 5500
reais. Resposta B.
h h h
+ + 6000 = h
2 3 4 19. (Extrado da AFA - 2016 - Adaptado) Seja x a quantidade
6h 4h 3h 72000 12h de fios, em metros, para que o preco cobrado por ambos seja
+ + =
12 12 12 12 12 o mesmo, temos:
6h + 4h + 3h 72000 = 12h
50 + 2x = 4, 50x
h = 72000.
2, 50x = 50
Portanto, a heranca vale R$72.000, 00. 5x = 100
15. Chamando os pesos dos amigos pelas iniciais de seus x = 20.
em equacoes,
nomes e organizando as informacoes temos:
Portanto, a quantidade de fios e 20m.
a + b = 104
a + c = 117
b + c = 141
Somando as tres equacoes, encontramos 2a + 2b + 2b = 362,
segue que a + b + c = 181, ou seja, os tres juntos pesam 181kg
e, por consequencia, Carlos pesa 77kg, Beatriz pesa 64kg e
Ana pesa 40kg
30x 90 = 20x + 60
10x = 150
x = 15.
325 v
v+ = 180
2
2v + (325 v) = 360
v = 360 325
v = 35.
110d = 100(d + 2)
110d = 100d + 200 Elaborado por Cleber Assis e Tiago Miranda
Produzido por Arquimedes Curso de Ensino
10d = 200 contato@cursoarquimedes.com
d = 20.
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