Revista Entrelinhas Vol. 5, n. 2 (jun/dez.

2011) ISSN 1806-9509

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DICIONRIO BILNGUE FRANCS/PORTUGUS LAROUSSE: UMA POSSVEL

ANLISE DA OBRA

LAROUSSE BILINGUAL DICTIONARY FRENCH/PORTUGUESE: A POTENTIAL

ANALYSIS OF THE BOOK

Alexandra Feldekircher Mller1

Mestre em Estudos da Linguagem UFRGS
alexandra.f.m@gmail.com
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Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar os resultados da anlise da obra bilngue
Dicionrio Larousse francs/portugus, portugus/francs: mni (2005), em especial quanto
estrutura da obra e apresentao das informaes aos consulentes. Para tanto, foram
utilizados os referenciais tericos da Lexicografia Bilngue e Monolngue. Como resultados,
destacam-se, por exemplo, a falta de um Front Matter na obra, como aspecto negativo; e a
presena de informaes que auxiliam a compreenso e a produo em lngua francesa, como
aspecto positivo.
Palavras-chave: dicionrios; dicionrio bilngue; funo; Dicionrio Larousse; aprendizes.

Abstract: This article aims to present the results that were got with the analysis of the
bilingual book Larousse Dictionary French / Portuguese, Portuguese / French: mini (2005),
especially in relation to the structure of the book and the way the informations are showed to
the user. To develop the task, the theoretical referentials of the bilingual and monolingual
Lexicography were used. As results, it may be featured, for example, the absence of one
Front Matter in the piece, as a negative aspect; and the presence of information that assist in
the comprehension and in the production in French language, as a positive aspect.
Key words: dictionary; dictionry bilingual; function; Larousse Dictionary; apprentices.
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1 Introduo
O dicionrio bilngue relaciona o vocabulrio de duas lnguas por meio de
equivalentes, permitindo ao usurio ler e produzir textos na lngua estrangeira (HARTMANN,
2001). Essa obra caracteriza-se por registrar os lemas ordenados alfabeticamente numa lngua
com os seus respectivos equivalentes na outra. Landau (2002) ressalta que uma das duas
lnguas do consulente dever ser a materna (L1), como condio necessria para que ele possa
compreender ou produzir na outra lngua, a qual ser a sua segunda lngua (L2).

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Doutoranda em Lingustica Aplicada da Unisinos.
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Artigo

Esse tipo de obra tem como funo permitir aos seus usurios ler, compreender e
produzir textos na lngua estrangeira. Diante disso, o dicionrio deve ser capaz de responder
perguntas realizadas pelos consulentes bem como solucionar problemas resultantes da sua
utilizao e da transposio das informaes de uma lngua para a outra.
Para que o dicionrio d conta desses aspectos, necessrio que ele apresente, por
exemplo, uma boa proposta lexicogrfica, a qual deve, na sua elaborao, considerar itens
como pblico-alvo, direcionalidade e funo da obra (BUGUEO e DAMIM, 2005) bem
como uma organizao estrutural de qualidade, constituda basicamente por trs componentes:
macroestrutura, microestrutura e medioestrutura. Esses aspectos, se bem pensados e definidos
antes da execuo da obra e (FORNARI, 2006) contarem com a presena de um Front Matter
no dicionrio, podero assegurar maior rendimento ao produto lexicogrfico.
No entanto, na prtica, nem sempre conseguimos ver refletida na obra uma proposta
lexicogrfica coesa e uma boa estruturao dos componentes estruturais, tampouco
encontramos um Front Matter, o qual se conforma como um elemento importante para a obra
por ter como funo apresentar, esquematizar e explicar o contedo do dicionrio. O mais
comum uma introduo, ou um prefcio com informaes que no acrescem muitos dados
ao consulente.
Diante disso, neste trabalho, nosso propsito analisar a proposta editorial da
Larousse e a estrutura do Dicionrio Larousse francs/portugus, portugus/francs: mni
(2005), visando conhecer a organizao desta obra lexicogrfica e a implicao da proposta
da Editora sobre o dicionrio, uma importante ferramenta de aprendizado da lngua francesa
como segunda lngua.
Para esta anlise so necessrios subsdios tericos da lexicografia bilngue bem como
da monolngue, considerando que ambas apresentam elementos em comum, como a proposta
lexicogrfica, os elementos estruturais cannicos do dicionrio e o Front Matter. Assim,
iniciamos com a reviso bibliogrfica desses pontos e sua aplicao obra, para depois
apresentarmos a proposta editorial da Larousse e sua influncia na apresentao do
Dicionrio Larousse. Por fim, feita uma breve anlise da proposta lexicogrfica da obra, de
alguns aspectos do componente microestrutura e do Front Matter.

2 Proposta lexicogrfica da obra bilngue

A proposta lexicogrfica um aspecto fundamental a ser observado na elaborao de
um dicionrio bilngue que prime pela qualidade e coerncia de suas informaes. Esse
aspecto, alm de estar relacionado diretamente com o bom desempenho da obra e com o

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cumprimento dos propsitos, ajudar tanto o lexicgrafo como o consulente do dicionrio. O

primeiro, no momento de tomar decises importantes sobre a feitura da obra, como a seleo
lexical, e o segundo, por estar assegurado de que a obra possui na sua proposta metodolgica
princpios bem definidos e, por isso, capazes de garantir a qualidade e eficcia da mesma.
Um dos itens bsicos para a construo dessa proposta a definio do pblico-alvo.
necessrio que o lexicgrafo tenha clareza do perfil do potencial usurio, conhecendo suas
necessidades, sua competncia metalingustica para lidar com outros cdigos semiticos
(como smbolos, letras diferentes etc.), seu nvel de conhecimento da estrutura da lngua
materna e da lngua estrangeira.
A delimitao do usurio da obra assume tal importncia, porque implica diretamente
desde a seleo das entradas dos verbetes at a quantidade de informaes que devem constar
na microestrutura, primando por apresentar informaes necessrias e de uso real do
consulente.
Para o caso da obra Larousse (2005), elaborada para estudantes brasileiros de francs,
nos primeiros anos do aprendizado da lngua, o lxico a ser arrolado deve ser contemporneo,
com exemplos contextualizados, para que o usurio possa entender o significado e o contexto
de uso, podendo produzir na lngua a partir deles. Contudo o que vai auxiliar o lexicgrafo no
momento de incluir determinadas informaes, como abonaes e exemplos, a
direcionalidade e a funo da obra, que so os outros dois itens bsicos que devem compor a
proposta lexicogrfica de uma obra bilngue.
O dicionrio bilngue pode ser uni- ou bidirecional, dependendo da funo desejada.
Sendo unidirecional, primar apenas pela funo da compreenso ou produo na lngua
estrangeira. Como bidirecional, atender as duas funes, uma em cada direo. A obra
bilngue bidirecional Larousse (2005) vai da lngua materna (L1 - portugus) para a
estrangeira (L2 - francs) e da estrangeira para a materna e cumpre, em cada direo, uma
funo especfica, formando duas obras distintas qualitativamente, conforme ilustra o esboo
que segue:

produo FRANCS
PORTUGUS L2
L1

compreenso
FRANCS PORTUGUS
L2 L1

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Na primeira direcionalidade, o dicionrio se movimenta da lngua materna (L1) para a

lngua estrangeira (L2), primando, com isso, por satisfazer as necessidades de um consulente
que precisa de informaes da L2 (francs) para poder codificar, produzir nela. Visando a
essa atividade especfica de produo ou de codificao, o dicionrio pode ser chamado de
ativo. Como tal, deve apresentar na microestrutura informaes para nortear o consulente,
tanto na escolha de um significado especfico da palavra como para transpor para um contexto
de uso real uma equivalncia arrolada na nominata. Na segunda direcionalidade, a obra pode
servir para decodificar na lngua materna, ou seja, para compreender, mobilizando-se da
lngua estrangeira (L2) para a materna (L1), podendo ser chamado de passivo.
Nesse propsito de ter como caracterstica a funo de dicionrio ativo ou passivo,
temos a seguinte apresentao:

ATIVO: codificar - produzir

PORTUGUS FRANCS
L1 L2

PASSIVO: decodificar - compreender

FRANCS PORTUGUS
L2 L1

Atrelada a essa funo de dicionrio ativo e passivo est a quantidade de informaes

contidas nos componentes macro- e microestrutura de cada direo. De certo modo, essa
implicao mostra a importncia da integrao dos itens da proposta lexicogrfica
apresentados, sendo fundamental, ao lexicgrafo, ter clareza dos itens: perfil do usurio, par
de lnguas a ser trabalhado (estrutura morfossinttica, seu lxico, suas implicaes nas
equivalncias etc.) direcionalidade da obra e funo almejada, pois a deciso de um implica a
deciso de outro e o todo na qualidade da obra.
Bjoint (1981), na dcada de 1980, j constatava que, para o consulente compreender
numa lngua, a macroestrutura do dicionrio a parte mais importante, enquanto para
produzir, a microestrutura. Ou seja, dependendo da funo da obra varia a quantidade de
informaes em cada componente.
Tomado esse princpio, para o Larousse (2005), que tem o francs como L2 e o
portugus como L1, a distribuio deveria ser a seguinte:

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* dicionrio passivo: L2 macroestrutura maior, L1 microestrutura menor;

* dicionrio ativo: L1 macroestrutura menor, L2 microestrutura maior.

Para compreender um texto, funo passiva, necessrio um maior nmero de

verbetes, pois o usurio se confrontar com palavras que lhe so desconhecidas, menos
frequentes do vocabulrio de estudo cotidiano. No entanto a microestrutura desses verbetes
poder ser menor do que a do dicionrio para produzir, pois ele precisar apenas do
equivalente para ler e compreender, enquanto para produzir precisar saber dos diferentes
usos da palavra, seu contexto real, sua classificao morfolgica, entre outros aspectos, o que
resultar uma lista menor de entradas, mas com maior densidade microestrutural.
A no observao dos itens da proposta, em especial o da funo da obra, implica o
inchao de informaes macro- e microestruturais. Esse problema ocasionado, muitas vezes,
pela falta de conscincia do lexicgrafo da diferena entre um dicionrio ativo e um passivo e
da necessidade da fixao do perfil do usurio. No basta apenas considerar o pblico-alvo e a
lngua (direcionalidade e nmero) para a elaborao da obra, preciso estabelecer qual a
funo que queremos que o dicionrio atenda, pois so grandes as diferenas entre os
dicionrios para compreender e para produzir num idioma, conforme ressaltamos.
Do ponto de vista do aprendiz brasileiro, a direo francs-portugus visa
compreenso, e a direo portugus-francs, produo. Contudo faltam argumentos tericos
e prticos para afirmarmos se, internamente, as informaes apresentadas nas duas direes
fornecem subsdios suficientes para a produo e compreenso na lngua francesa e se
apresentam diferenas de informaes nos componentes cannicos (macro-, micro- e
medioestrutura).

3 Componentes cannicos do dicionrio e o Front Matter

Para tratarmos dos componentes do dicionrio, tomamos como ponto de partida a
afirmao de Bugueo (2002-2003, p. 99) de que los parmetros mnimos para la
construccin de un diccionario son tres: macro-, micro- y medioestructura.
De acordo com autores como Rey-Debove (1971, p. 21) e Bugueo (2002-2003),
(2002), o termo macroestrutura pode ser definido como o conjunto de entradas do dicionrio
(a nominata da obra) e tudo o que se relaciona com o modo de sua elaborao. Microestrutura,
por sua vez, como o conjunto das informaes apresentadas em cada entrada do dicionrio.
Essas informaes so chamadas de comentrio de forma (tudo o que se relaciona ou indica a
forma da palavra: classe gramatical, gnero, entre outros) e comentrio semntico (parfrase

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definitria do lema, para o caso dos realia, ou o equivalente na outra lngua). J a

medioestrutura (BUGUEO, 2002-2003, p. 108) tomada como todo o sistema de remisses,
em nvel macro- e microestrutural, do dicionrio.
A microestrutura do dicionrio (BUGUEO e FARIAS, 2006, p. 116) o componente
mais estudado nas bibliografias especializadas. Carvalho (2001, p. 65) complementa,
afirmando que isso se deve ao fato de ela apresentar a equivalncia do lema, informao que
leva o consulente ao dicionrio.
De acordo com pesquisas em Haensch (1982), Martinez de Souza (1995), Jackson
(2002), Wiegand (1989) e Landau (2001), Bugueo e Farias (2006, p. 116) afirmam que a
microestrutura, referente obra monolngue, caracteriza-se pela necessidade de o artigo lxico
apresentar um conjunto de informaes ordenadas, por possibilitar o reconhecimento de um
Programa Constante de Informaes (PCI), por fornecer os segmentos de forma e de
substncia (semntico), e por apresentar a significao e a ortografia como os itens mais
procurados na microestrutura. Contudo essas caractersticas podem ser tomadas para a
microestrutura da obra bilngue, pela equivalncia de elementos existentes entre a lexicografia
monolngue e a bilngue, como apresenta Haensch (1982):

La lexicografa plurilingue tiene muchos elementos en comn con la monolingue:

lema, indicacin de variantes ortogrficas y fonticas, indicaciones gramaticales,
acotaciones de uso, etc. Se distingue esencialmente de la monolingue en que no da
(salvo casos excepcionales) definiciones de las unidades lxicas en la misma lengua,
sino uno o varios equivalentes del lema en otra u otras lenguas. En el fondo, da
sinnimos pertenecientes a otro sistema lingustico (HAENSCH, 1982, p. 512).

De acordo com Carvalho (2001, p. 64), para uma melhor compreenso dos
componentes do dicionrio bilngue, os lexicgrafos costumam subdividi-lo em macro e
microestruturas. Nesse sentido, consideramos a afirmao de Bugueo (2002-2003) sobre os
componentes do dicionrio, mas, para fins de anlise da obra Larousse (2005), adotamos a
diviso proposta por Carvalho (2001) (macro- e microestrutura apenas) e enfocamos alguns
aspectos da microestrutura em nossa avaliao, dada a complexidade que ela apresenta e o
propsito do trabalho.
Alm desses trs componentes cannicos do dicionrio, h outros que so
fundamentais para o bom desempenho da obra, como o Front Matter, apresentado por
Hartmann (2001). Fornari (2006) retoma sua importncia e o valida como integrante dos
componentes cannicos do dicionrio, porque dele depende o funcionamento com qualidade

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da obra e por fazer a ligao entre o dicionrio, o lexicgrafo e o usurio ( um componente

facilitador).
O Front Matter, segundo a autora, muito mais do que a simples introduo do
dicionrio e ndice de abreviaturas lingusticas, como estabelecido por Hartmann (2001).
Deve ter, necessariamente, um carter informativo, permitindo um melhor resultado na
consulta e, ao mesmo tempo, a quebra do paradigma de que um segmento estrutural do
dicionrio sem utilidade, por sua complexidade ou por falta de clareza na apresentao das
informaes.
Fornari (2006, p. 3) contribui para o entendimento da importncia desse componente
como elemento cannico de um dicionrio, ao apresentar as duas tarefas bsicas que ele deve
cumprir junto ao dicionrio: (a) oferecer ao leitor um panorama sobre o objetivo que o
dicionrio pretende cumprir; (b) funcionar como um manual de instrues acerca da utilizao
do dicionrio por parte do usurio.
O item (a) tem relao direta com a proposta lexicogrfica da obra, mais
especificamente com a funo da obra, seu pblico-alvo, seu objetivo, enfim, para que serve
de fato esse dicionrio. J o aspecto (b) se relaciona com a estruturao da macro-, micro- e
medioestrutura da obra, por funcionar como um guia das informaes que sero encontradas
no conjunto da obra, da sua disposio, alm dos recursos lingusticos e no lingusticos
(como smbolos, abreviaturas, nmeros etc.) que sero utilizados.
Fornari (2006, p. 4) tambm assinala a necessidade da observao de dois conceitos
bsicos atrelados s duas funes do Front Matter, como garantia da eficcia desse
componente no dicionrio: abrangncia (relaciona-se com a qualidade das informaes de
estrutura e contedo do dicionrio, sua relevncia e informabilidade) e conciso (relaciona-se
com a quantidade das informaes, devendo ser diretas e objetivas, uma vez que no comum
a leitura do Front Matter pelo consulente).
A ordenao das informaes no dicionrio e o Programa Constante de Informaes
(PCI), por exemplo, so dois itens que deveriam ser explicados ao consulente antes do uso da
obra; logo, deveriam estar no Front Matter, justificando, assim, a sua importncia como
cannico.
Nesse sentido, julgamos de total validade considerar o Front Matter como elemento
dos componentes cannicos de uma obra lexicogrfica pela ligao que realiza entre o
produtor e o usurio da obra, pela estruturao de todas as informaes que o consulente
poder encontrar no dicionrio bem como pela funo e pelos princpios adotados. Em
consonncia, destacamos:

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A eficcia do dicionrio est intimamente ligada eficcia do Front Matter. [...]

certo que o consulente no tem o hbito de folhear ou ler um Front Matter, mas isso
acontece porque o que temos normalmente nos dicionrios mais importantes da
Lngua Portuguesa e Espanhola no so exatamente Front Matters, pois no
cumprem as duas funes bsicas nem sequer aparentam preocupao em relao
qualidade ou quantidade de informaes, mas sim bombardeiam o consulente com
um conjunto de dados sem relevncia e extremamente complexos, de difcil
compreenso e organizados caoticamente. Isso desestimula o usurio e torna o Front
Matter um componente fantasma dentro do dicionrio, til apenas para estudiosos
da lngua, causando uma considervel queda de qualidade no uso do dicionrio. Essa
a realidade que queremos mudar. O Front Matter deve ser tratado como um
componente cannico do dicionrio, considerando que dele depende um
funcionamento realmente de qualidade, e ainda mais considerando que o Front
Matter que realiza a conexo entre dicionrio lexicgrafo consulente (FORNARI,
2006, p. 9).

4 Propsitos da Editora Larousse

Antes de apresentarmos a proposta do Dicionrio Larousse (2005), julgamos pontual a
aproximao com os propsitos da Editora Larousse, responsvel pela obra. Para tanto, em
consulta ao site oficial da responsvel (www.larousse.com.br), pudemos observar a grande
preocupao da Editora em contribuir com o desenvolvimento cultural, socioeconmico e
poltico do Brasil, fato que a levou a criar o slogan Cultura para todos.

Adaptada cultura e s novas diretrizes educacionais do Brasil, a Larousse integrou-

se rapidamente ao projeto nacional de levar cultura e educao a um nmero cada
vez maior de brasileiros e adotou como misso o slogan: Cultura para todos
(www.larousse.com.br. Acesso em jan. 08).

Tal medida nos leva a acreditar que a Editora parte do pressuposto de que por meio
da educao ou do conhecimento que um povo, um pas se desenvolve nos mais diversos
ramos, como o poltico e o econmico. Esse um propsito um tanto complexo de avaliar na
obra, pelas implicaturas que pode ter (como preconceito, discriminao poltica, racial,
religiosa, entre outros), mas, se esses propsitos se refletirem no dicionrio, o ganho para a
obra e para o consulente ser imenso.
Sobre o aspecto de desenvolvimento da cultura, no sentido de conhecimento sobre a
lngua e de leitura, a Editora vem contribuindo. J publicou mais de 270 ttulos no Brasil,
desde sua instalao editorial no Pas em 2003, variando entre livros de referncia para
adultos, jovens e crianas, dicionrios, obras enciclopdicas e, principalmente, ttulos infantis
e juvenis.
Essa poltica de divulgao do saber conta com obras de alta qualidade grfica e de
contedo dedicado ao bem-estar e sade da famlia e obras de referncia para todas as
idades (www.larousse.com.br. Acesso em jan. 08), sendo criados os selos Larousse Jnior e

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Larousse Jovem como modo de identificao das faixas etrias, a fim de estimular os leitores
jovens construo de valores como a tica e a cidadania, permitindo que se posicionem de
modo responsvel e crtico diante do mundo.
A par de todas essas informaes e da linha editorial fixada pela prpria Larousse,
instruir o mundo sobre todas as coisas, verificamos que, de fato, h a preocupao em levar o
conhecimento a uma grande parcela da populao brasileira com a vasta publicao de obras.
Mais especificamente, por meio do dicionrio, com a presena, por exemplo, do suplemento
cultural com informaes sobre a lngua francesa e a cultura, a educao e a comunicao dos
pases que falam francs.
Diante disso, na sequncia, observamos os propsitos da obra Larousse (2005), a fim
de encontrarmos semelhanas e ou diferenas nos apontamentos da Editora para com o
Dicionrio.

5 Propsitos do Dicionrio Larousse

O Dicionrio Larousse, do ponto de vista dos segmentos que o compem, ou seja, de
sua estrutura organizacional, est constitudo pelos seguintes segmentos: apresentao,
abreviaturas, transcrio fontica, dicionrio, suplemento, conjugao verbal e dicionrio. De
acordo com o objetivo de analisar a proposta da obra, interessam-nos mais os aspectos:
apresentao, abreviaturas e transcrio fontica, por constiturem o Front Matter de um
dicionrio. No entanto, faremos um rpido comentrio de todos os segmentos, deixando o
item apresentao para o final.
A lista de abreviaturas mostra a presena dos seguintes itens no interior da obra, sem
apresentar nenhum critrio de escolha dos mesmos: (a) incluso de termos belgas, canadenses,
suos, militares, tcnicos e nuticos; (b) marcao morfossinttica (classe gramatical, nmero,
gnero, flexo, transitividade etc.); (c) marcao de reas do conhecimento: anatomia,
automvel, comrcio, culinria, educao, esporte, finanas, gramtica, informtica, jurdico,
matemtica, medicina, msica, poltica, marca registrada, religio, educao/escola, TV; (d)
marcao de uso vulgar, coloquial, formal, pejorativo, equivalente cultural, invarivel e
auxiliar.
A transcrio fontica apresentada paralelamente nas duas lnguas, havendo casos
em que para o francs deixado em branco, sem qualquer explicao. Para um falante nativo
do portugus, potencial usurio da obra, a transcrio fontica mais importante a da lngua
portuguesa, a qual ele est aprendendo, e no a da lngua materna cujos sons ele j conhece. A
presena da transcrio nas duas lnguas leva a um acrscimo de informaes desnecessrias,

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evidenciando a falta de princpios do lexicgrafo, ou o intuito de a obra atender aos dois

pblicos: falantes nativos do portugus e do francs, uma vez que a Editora francesa.
O suplemento d conta de aspectos da geografia, da educao, da comunicao, da
cultura e do lazer da Frana, de modo a acrescentar muito no aprendizado da lngua
estrangeira, pois fundamental para esse estudante conhecer como e onde vivem as pessoas
que falam francs, sendo um material impresso de fcil manejo.
A conjugao verbal apresenta 60 verbos conjugados no francs, visando fala e
escrita correta, com uma explicao inicial dos grupos de verbos e sua apresentao
(ordenao alfabtica). No entanto no h marcao na microestrutura dos verbetes que
indique a presena do verbo conjugado no suplemento verbal. necessrio que o consulente
busque a tabela, quando sentir necessidade. Com a remisso no interior do verbete, o
aproveitamento pelo usurio seria bem maior e geraria melhor qualidade no aprendizado da
lngua e do uso dos verbos.
Os itens apresentados, at o momento, tornam evidente a falta de critrios com que
foram arroladas as informaes na apresentao da obra e no seu interior, sendo muitas vezes
ineficazes. No entanto so informaes que devem estar presentes na obra, indiferentemente
de sua qualidade, para ser considerada adequada e ter efeito nas vendas. Isso comprova, mais
uma vez, que um bom Front Matter poderia dar conta da apresentao dessas informaes,
solucionando muitos desses problemas e de nossas dvidas.
Quanto ao item apresentao da obra, assinado pela Editora Larousse, ressaltamos a
indicao do pblico-alvo da obra no primeiro pargrafo: referncia ideal para estudantes
brasileiros nos primeiros anos do aprendizado da lngua francesa (Larousse, 2005, p. vii). O
discurso afirma ser uma obra prtica, com solues rpidas para dvidas do dia a dia, com
mais de 40 mil palavras e expresses e mais de 55 mil tradues (nomes prprios, siglas e
abreviaes). No entanto esses apontamentos no nos indicam muito da qualidade da obra,
pois so generalizantes e usados como recursos de venda.
Na apresentao ainda, destacada a presena do suplemento e da tabela dos verbos
como ferramenta fundamental para o estudante e usurio do francs como recursos capazes de
desenvolver as habilidades de compreenso e produo, de acordo com o que ilustra a citao
abaixo:

[...] ajuda a compreender e desfrutar de vrios tipos de texto, pois as

palavras sempre so apresentadas em seu contexto; [...] ajuda a
desenvolver a habilidade de escrever em francs com fluncia, graas

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ao tratamento claro e detalhado dado ao vocabulrio bsico e s

indicaes do sentido das palavras (LAROUSSE, 2005, p. vii).

No que se refere ao aspecto fundamental de um dicionrio, que a apresentao da

obra para que o usurio possa instrumentalizar-se para o uso e para a consulta, nada consta.
necessrio que o consulente descubra por si s como ela funciona, quais os recursos
semiticos (smbolos, marcaes, cones etc.) e pragmticos (apresentao das informaes
estruturadas etc.) oferecidos, como foram construdas as definies e que tipo de contextos
so empregados para a elaborao das acepes.
De um modo geral, o perfil de pblico-alvo dessa obra no bem estabelecido, pois
apenas situa o estudante como sendo brasileiro e nos primeiros anos do aprendizado da lngua.
Esse um propsito bem genrico, uma vez que os estudantes podem ser crianas do primrio,
adolescentes ou adultos, cada qual com uma caracterstica de aprendizagem diferente e com
interesses diversos, como o aprendizado da lngua para o trabalho, para o turismo, para o
conhecimento da cultura, ou como aluno de escola.
De acordo com os apontamentos tericos feitos e nossa observao, afirmamos que tal
obra deveria apresentar um Front Matter e nele uma chave do dicionrio, que funcionaria
como o manual de uso da obra pela diversidade de informaes que ele oferece, e,
principalmente, por se tratarem de duas obras diferentes, as quais esto condensadas em uma
s. A presena do Front Matter deveria informar em qual direo da obra o consulente teria
maior xito para produzir e para compreender, alm de indicar como ocorre o registro das
expresses ou das palavras que so marcas registradas, nomes prprios, e qual o recorte lxico
feito, para que, no momento da consulta, o usurio possa saber das chances de encontrar ou
no tal palavra.
Para um consulente sem muita instruo sobre a lngua, quer materna ou estrangeira,
no basta dizer que o lxico bsico e, ao mesmo tempo, dizer que ir auxiliar na
compreenso de vrios tipos de textos; preciso informar de que itens se constitui esse lxico
e quais so os gneros e tipos de texto adotados. Alm do mais, deveria esclarecer qual a
funo da obra: produo ou compreenso.
Com relao ao prefcio, podemos destacar que ele apresenta informaes gerais sobre
o pblico visado, a funo (aprendizes de lngua francesa) e o nmero de verbetes, as quais,
muitas vezes, so responsveis pela vendagem da obra e pela suposta qualidade diante do
perfil geral de usurios desconhecedores de parmetros de avaliao e de seleo de uma obra
lexicogrfica.

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To marcante essa qualidade atrelada ao nmero de informaes de verbetes, de

funo e de usurio que, na capa, h o indicativo da funo, logo aps o ttulo: Dicionrio
ideal para o aprendizado da lngua francesa. Observamos o contexto subentendido na
palavra ideal, que o pr-dispe como o melhor para o aprendizado da lngua francesa. Na
contracapa, por sua vez, ganha destaque o nmero de verbetes, a presena de exemplos de uso,
de expresses idiomticas e de locues, de um vocabulrio atualizado e abrangente, do guia
de pronncia, de modelos de conjugao verbal e do suplemento cultural.
Essa medida adotada mostra que a Editora chama ateno aos aspectos responsveis
pela venda de maior nmero de exemplares, j que, regra geral, no h uma poltica de
avaliao e de seleo de dicionrio, primando, assim, por aspectos impressionistas que geram
a venda. De tal modo, nmero de verbetes, presena de verbos conjugados, exemplos de uso,
entre outros, so os principais aspectos responsveis pelo ndice de aprovao da obra. Com
essa poltica, firma-se o objetivo do slogan Cultura para todos, estabelecido pela Larousse,
pois tais aspectos associados ao preo so relevantes na escolha do consumidor. Contudo o
suplemento cultural pode ser um segmento da obra que ilustre a preocupao real da Editora
com o acesso a informaes culturais, polticas, geogrficas da lngua estrangeira.
Nesse item, nosso objetivo prima apenas por contrapor os argumentos editoriais
fixados pela Editora e pela obra em si, sem entrar no mrito da qualidade ou da eficcia do
contedo da obra. Pretendemos, com tais apontamentos, ressaltar que, na maioria das vezes, o
problema da qualidade editorial das obras dicionarsticas est na proposta da Editora, por ser
vaga, ou por no ter princpios de elaborao, ou, ainda, por ter que se adequar ao critrio de
ndice de vendas.
Assim, o que vimos at o momento uma equivalncia em alguns dos propsitos da
Editora para com a obra, por exemplo, no tocante ao intuito primeiro da Larousse de oferecer
cultura e saber para todos, como dito em pargrafos anteriores. Sobre o item dicionrio, como
um dos fragmentos da obra, tratamos a seguir, quando analisamos a microestrutura da obra.

6 Resultados de anlise
Aps esses apontamentos tericos e prticos em que apresentamos os princpios, ou
parmetros que regem a obra bilngue e a verificao de alguns deles no Dicionrio Larousse,
mais no nvel da proposta lexicogrfica e da fixao do usurio, da funo da obra, do nmero
de lnguas etc., tratamos aqui de observar alguns dados da microestrutura do dicionrio para a
concluso de nossa anlise.

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Como referido anteriormente, a qualidade da microestrutura est atrelada definio

das coordenadas bsicas da obra: usurio, funo e objetivo da obra, as quais auxiliam a
seleo das informaes microestruturais e a montagem de um Programa Constante de
Informaes (PCI).
As informaes de um PCI podem ser inmeras, devendo variar de obra para obra, de
acordo com a funo de cada uma. Com base nos apontamentos feitos por Bugueo (2007),
apresentamos as informaes que podem fazer parte de um PCI: 1. Segmentos (bsicos): (a)
lema; (b) equivalentes; (c) exemplos/fraseologias (fundamentais para qualquer obra); 2. Tipos
de informaes (Su-segmentos): (a) classificao morfolgica; (b) transcrio fontica; (c)
gnero; (d) equivalncias; (e) valncia; (f) regncia; (g) desambiguadores; (h) marcas de uso;
(i) exemplos; (j) idioms; (k) colocaes; (l) frequncia.
Nossa proposta prima pela observao de um PCI com os segmentos bsicos e com
alguns dos subsegmentos, classificados como comentrio de forma e comentrio semntico,
os quais julgamos pertinentes ao propsito da obra Larousse (2005). A partir disso, propomos
o seguinte quadro de informaes, que serve para a verificao da qualidade microestrutural.
Ressaltamos que nossa observao se limita apenas aos substantivos arrolados na primeira
pgina da letra a de cada direo da obra (Anexo 1).

Tipo de Dicionrio x Informaes Dicionrio Ativo Dicionrio Passivo

Segmentos bsicos e subsegmentos
a) comentrio de forma:
transcrio fontica - x
classe gramatical (x) x
gnero (x) x
nmero (x) x
b) comentrio semntico:
equivalente x x
parfrase definitria * (x) (x)
desambiguador ** (x) (x)
exemplos x x
marcas de uso** (x) (x)
* um recurso oferecido pelo dicionrio somente para o caso dos realia, ou seja, os lemas que so nicos de
dada lngua, no possuindo correspondente em outra.
** so dois segmentos do comentrio semntico que, se presentes na obra, permitem estabelecer a diferena em
relao ao contedo e em relao ao eixo da lngua. Os desambiguadores tm essa relao por estabelecer a
diferena de efeito de sentido entre o significado que pode ser o mesmo.

Legenda:
-: ausente x: necessrio (x): necessrio para alguns casos

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As informaes sobre classe gramatical, gnero e nmero no so pertinentes ao

dicionrio ativo, pelo fato de o lema estar na lngua materna do consulente, sendo apenas
importantes para o caso em que, na outra lngua, isso diferente. J a transcrio fontica
dispensvel para o dicionrio ativo, por ser da L1 para a L2, e o aluno ser conhecedor da
mesma. Para o dicionrio passivo, julgamos importante a presena de todos os segmentos, por
ser uma lngua desconhecida ao usurio.
Quanto aos segmentos de comentrio de forma, verificamos que:
* sempre h a transcrio fontica em qualquer um dos dois dicionrios;
* a classe gramatical indicada, para o substantivo, somente no dicionrio passivo, enquanto
para as outras classes h a indicao nas duas direes: abat-jour nm inv abajur m e abajur
(pl es) m abat-jour m;
* o gnero apresentado nas duas direes tanto para o lema como para o equivalente: abat-
jour nm inv abajur m e abajur (pl es) m abat-jour m;
* o nmero marcado sempre no lema, como mostra o exemplo acima de invarivel (inv)
para o francs e (pl es) como terminao do plural para o portugus. Para o equivalente no
dicionrio ativo, s marcado o plural dos casos especiais, como no exemplo: abats nmpl
midos mpl e midos mpl: midos de galinha abats mpl de poulet; trocar em midos
expliquer en dtail;
* os demais substantivos listados no dicionrio passivo seguem todos a regra geral de plural e,
por isso, no levam a marcao. Comparados os lemas no dicionrio ativo, verificamos a
mesma coisa: abadia, abatimento, abandono e matadouro recebem apenas a marcao do
gnero masculino ou feminino, sem nenhuma indicao de nmero, por obedecerem regra
geral.
J no tocante ao comentrio semntico, evidenciamos:
* presena, nos dois dicionrios, dos segmentos lema e equivalente;
* h casos em que se fez necessrio o uso de parfrase definitria, por no haver
correspondncia entre as lnguas, como no caso do verbete boat people, do dicionrio passivo
(boat people nmpl refugiados que escapam de seus pas de barco) e pastel (pastel (pl is) m
ptisserie sale ou sucre, faite de pte base de farine, ceufs, eau-de-vie, plie em deux et
foure de viande hache, fromage, pommes etc., frite ou cuit au four) do dicionrio ativo.
Observamos que, para esses casos de realia, a parfrase grafada em itlico para chamar a
ateno do consulente. Contudo essa uma constatao feita por meio da observao, pois
no h indicao de tal medida;

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* o exemplo de midos (midos mpl: midos de galinha abats mpl de poulet; trocar em
midos expliquer en dtail), empregado anteriormente, demonstra a utilizao de
desambiguadores semnticos, distinguindo o uso de midos, midos de galinha e da
expresso trocar em midos. Outro exemplo, na direo portugus francs, o verbete
abalo (abalo m: abalo (ssmico ou de terra) secousse f (sismique)), que, entre parnteses, faz
um recorte estabelecendo o efeito de sentido de dado contexto, e o verbete expediente
(expediente m [de repartio, estabelecimento comercial] service m; [correspondncia]
correspondance f), que nos colchetes remete especificao do contexto comunicacional em
que ocorre.
* as marcas de uso seguem a classificao apresentada no incio do dicionrio e citadas neste
trabalho (exemplo: hiperlynk m INFORM hyperlien m dicionrio ativo). Sua presena na
obra demonstra a variedade dialetal e pode auxiliar a produo ou a compreenso de
determinados contextos comunicativos. (As marcas de uso e os exemplos no foram
identificados no intervalo macroestrutural analisado, contudo eles acontecem ao longo da
macroestrutura).
* os exemplos contidos no interior do verbete so difceis de serem localizados. No h
indicao de como encontr-los, exceto pelo fato de que, na apresentao da obra, h a
informao de que as palavras aparecem em seu contexto de uso. Todavia o que encontramos
so expresses do dia a dia, que so salientadas no interior dos verbetes, recebendo um
equivalente. Vejamos os exemplos: a) pegar vt (...) o carro no quer pegar la voiture ne
marche ps; b) pedido m (...) a pedido de algum la demande de qqn.; c) ineptie nf inpcia
f; dire des inepties dizer imbecilidades.

7 Consideraes finais
Diante do propsito estabelecido para este trabalho de verificar a pertinncia da
proposta editorial da Larousse na elaborao do Dicionrio Larousse (2005), alm da
estrutura da obra, fazemos as seguintes consideraes:
a) Sobre a proposta editorial Larousse x apresentao do Dicionrio Larousse:
* coerente no propsito de levar cultura populao brasileira, pela obra em si e pelo
suplemento cultural apresentado;
* pontual ao estabelecer o usurio como aprendiz brasileiro;
* ineficaz no quesito de democratizao do saber estabelecido como meta da Editora. Mesmo
que a obra tenha um custo acessvel, seja eficiente, tenha caractersticas que favoream a
venda (como tamanho, identificao na capa/contracapa do pblico, nmero de verbetes,

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expresses etc.) no atinge a democratizao do saber, porque so muitos os aspectos

envolvidos (sociais, econmicos, polticos, entre outros). Alm do mais, conhecer uma
segunda lngua como forma de democratizao requer interesse, tempo, disposio e dinheiro,
caractersticas de pouco estudantes brasileiros;
* o propsito da Editora, disponvel no site, no muito completo com informaes ou
parmetros para a elaborao de obras lexicogrficas, fato que pode influenciar a ausncia de
alguns itens, como a presena de exemplos ou remissivas para os verbos e, consequentemente,
a qualidade da obra.
b) Sobre a apresentao do Dicionrio Larousse e a proposta lexicogrfica:
* presena de informaes bsicas sem muito aprofundamento dos parmetros de elaborao;
* esclarece o pblico-alvo, embora no especifique suas qualidades e nvel de conhecimento
das lnguas envolvidas;
* estabelece a obra como indicada para falantes nativos do portugus; no entanto h
informaes que abrem pressupostos para pensarmos na obra como para falantes nativos do
francs de igual maneira;
* define, de modo geral, os itens bsicos de uma proposta lexicogrfica: pblico-alvo,
direcionalidade e funo da obra;
* necessita explicar que se tratam de duas obras diferentes em propsitos e funes, devendo
comportar cada uma informaes qualitativamente diferenciadas, atingindo necessidades
especficas.
c) Microestrutura:
* apresenta um PCI mnimo igual para as duas direes, privando de apresentar exemplos
reais do uso da palavra em primazia de expresses de uso cotidiano;
* observa uma ordenao das informaes na estrutura interna do verbete, iniciando sempre
pelo lema, seguindo com as informaes de forma para depois apresentar as semnticas;
* ao apresentar o PCI mnimo, cumpre com o registro das informaes do comentrio
semntico estabelecidas como importantes para a obra Larousse, fazendo um uso satisfatrio
dos recursos de parfrase definitria para os realia bem como das marcas de uso, mesmo que
sem explicao dos critrios de seleo vocabular e dos desambiguadores, que auxiliam tanto
a funo de produo como a de compreenso;
* as informaes de comentrio de forma nem sempre seguem os parmetros estabelecidos
para o PCI, como o caso da transcrio fontica presente nas duas direes; os demais itens
esto condizentes, de maneira geral, com o pressuposto estabelecido;

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* no encontramos muitas diferenas qualitativas nas duas direes da obra, o que valida a
suposio de que ela segue um padro de elaborao para as duas direes, sem privilegiar as
informaes na lngua materna do consulente, podendo ser tanto para estudantes brasileiros
como para franceses em situao de aprendizagem das lnguas. Nossa avaliao no percorreu
todos os segmentos da obra, como o condizente para uma avaliao mais precisa, porm
com os dados observados j foram possveis essas primeiras constataes, as quais so
passveis de equvocos e alteraes, se observados mais segmentos da obra. Assim tambm
pode acontecer com o PCI montado para a obra Larousse, pois partimos do pressuposto de
analisar apenas algumas informaes, as quais foram selecionadas com base nas leituras feitas
e no nosso conhecimento terico e prtico do que seria o essencial.
d) Front Matter
* em conformidade com Fornari (2006), acolhemos a necessidade de o Front Matter ser
considerado como componente cannico pela ligao que estabelece entre o produto e o
produtor e pela funo de apresentar ao consulente os propsitos da obra, seus parmetros de
elaborao e, ao mesmo tempo, de ser um instrumento de instruo de como utilizar e do que
encontrar no dicionrio. Alm do mais, esse componente abarca a lista de abreviaturas, a
transcrio fontica e o guia do usurio, constituindo-se em pea-chave para o sucesso e a
eficcia da obra. Diante disso, afirmamos a necessidade de um Front Matter na obra analisada
para auxiliar tanto o seu consulente como o seu produtor, esclarecendo sobre os processos e
medidas de elaborao.
Por fim, retomamos a indagao feita no decorrer do trabalho sobre a qualidade
interna das informaes nas duas direes da obra Larousse e ressaltamos que elas auxiliam a
produo e a compreenso sim, apenas deixam a desejar em alguns aspectos que poderiam
melhorar o rendimento da obra, como afirmado em pargrafos anteriores e que, ao mesmo
tempo, a falta de delimitao dos itens bsicos para uma proposta lexicogrfica e seu reflexo
na estruturao dos componentes cannicos so os causadores da no eficcia total da obra,
pois, como afirmam Damim e Bugueo (2005, s.p.) a qualidade de um dicionrio deve estar
relacionada adequao entre a sua proposta e as necessidades de seus usurios.

Referncias

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ANEXOS

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