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I) Informacin general:
II) Propsito:
III) Desarrollo:
Utopa: Proyecto, idea o plan ideal y muy bueno, pero imposible de realizar.
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Motilidad: Moverse de manera espontnea.
Ese momento fue tan incmodo que sent una paratnia muy fuerte que me
llevo a la desesperacin.
Llevaba caso tres aos en cama pues su poliomielitis era incontrolable y muy
penosa.
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3.3) Identificacin de ideas:
Con el avance del tiempo numerosas palabras se han unido para lograr un
mayor entendimiento de sus terminologas.
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En la actualidad, gracias a los diferentes aportes sobre psicomotricidad
podemos afirmar, que una lesin fsica ocasionada por diferentes factores es ms
rpida de solucionar que una psquica.
La personalidad del ser humano, que como sabemos es tan compleja, suele
salir a luz con nuestros comportamientos y conductas, ya sean emocionales o
corporales, en el momento de situaciones de emocin, miedo, enojo, etc.
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La educacin psicomotriz es largamente generalizada en el dominio escolar,
en particular, donde est sinnima la educacin motriz, teniendo hacia la
integracin de las funciones motrices y mentales bajo el efecto conjugado del
desarrollo del sistema nervioso y de la educacin.
El cuerpo revela despacio el lmite de s mismo /no s mismo (por la piel y las
sensaciones tctiles), dentro/fuera, alto/bajo, delante/detrs, derecha/izquierda;
permite tambin establecer la disociacin cuerpo real/imaginario.
El cuerpo sirve primero, de revelador de las relaciones con s mismo, los dems
y el entorno, asegurando la relacin en funcin de los afectos, del inconsciente, de
las emociones.
El cuerpos sirve de interfaz entre nuestro ser profundo y sus impulsiones, que
quisiramos dominar o por los menos disimular, (sin el cuerpo, nunca la
psicoanlisis hubiese visto el da) y el mundo exterior, traicionando nuestras
debilidades o nuestros fallos como en las rigideces o temblores, palidez o rubor,
sudores o escalofros, tartamudeo en las situaciones emotivas cargadas.
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3.3.5) Resumen:
Aproximadamente desde 1872 ya se comenzaba a utilizar la palabra psicomotor y
por ende psicomotricidad.
Como bien sabemos dichos nombres no han sido manejados de manera correcta
en su totalidad, pero gracias a los distintos psiclogos y por supuesto al gran
avance de la tecnologa ya podemos utilizar dichas terminaciones de manera
correcta y especficas, sin temor alguno a equivocarnos al momento de utilizarlos.
En estos tiempos ya podemos diferenciar los distintos problemas psicolgicos y
poder controlarlos o desviarlos.
Los trminos relacionados con la psicomotricidad son muy variados por eso
requiere un pleno conocimiento de sus diferencias para comprender los distintos
textos en donde los encontraremos.
Muchos personajes en el trascurso de la lectura explican sus diferentes puntos de
vista y sus teoras para lograr una mayor adquisicin de conocimiento acerca de la
psicomotricidad.
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Gracias a ella he logrado comprender todos los conceptos relacionados, y las
distintas teoras que explican el funcionamiento de la persona que sufre trastornos
psicomotores y cmo podramos tratar de disminuirlos o en su caso esquivarlos
para llegar a ensear con profundidad al alumno en cuestin.
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BASES TERICAS DE LA PSICOMOTRICIDAD
I. Informacin General:
II. Desarrollo :
Terapia Psicomotora: Vivir su cuerpo y las relaciones con s mismo, los dems y
el entorno.
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El asma, tics, ulcera gstrica, son asociados a los transtornos rgano-
funcionales.
Una persona puede tener una deficiencia de la cual resulta una incapacidad.
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El dominio psicomotor enfoca las interacciones entre la motricidad y las
funciones psquicas socio-afectivas y cognitivas que se revelan en las distintas
formas de perturbaciones o no de las relaciones.
Acentuar las interacciones del cuerpo- psiquismo para facilitar las funciones
motrices.
Las acciones motrices son el inicio del pensamiento. Gracias a las acciones
motrices se logra el aprendizaje.
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dificultades psicomotoras suceden durante el desarrollo del individuo gracias a las
prcticas psicomotoras se pueden curar los trastornos del comportamiento
buscando el reforzamiento del deseo de actuar. El objetivo central de la
psicomotricidad tiende a estructurar el conjunto de la personalidad del sujeto.
Entre los componentes de la psicomotricidad tenemos a la reeducacin
psicomotora, que se encarga de restablecer un funcionamiento adaptado en
diferentes mbitos como el escolar ( trastornos de aprendizaje ) , ( restablecer la
relacin con los dems ) y el psicomotriz ( trantornos motores ). Otros de los
componentes es la educacin psicomotriz, aqu se asegura desarrollo psicomotriz
armonioso logrando aprendizajes escolares ( por accin motriz ) y aprendizajes
motores o psicomotores . El ultimo componente es la terapia psicomotriz que trata
los trantornos del comportamiento con ayuda de la psicoterapia y el psicoanlisis.
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