Escuela Bsica Cerro Alto

Jos Opazo Daz

Constitucin/
PLANIFICACIN ANUAL ORIENTACIN - 7Mo AO 2015.

ENOVIEMBR
JUNIO

JULIO
ABRIL

SEPTBRE

OCTUBRE

DICIEMBRE
MARZO

MAYO

AGOSTO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

PRIMER SEMESTRE
Unidad 1
Relaciones Interpersonales
Influencia de los otros y del medio en el desarrollo y X
crecimiento personal.
Autonoma y dependencia: factores de crecimiento y X
riesgo en la convivencia grupal.
Relaciones de amistad. X
Resolucin de conflictos. X
Unidad 2
Afectividad y Sexualidad
Reconocimiento de dudas y necesidades de aprendizaje X
acerca de la sexualidad.
Aprendiendo a conversar sobre sexualidad. X
La sexualidad humana: una dimensin fundamental de X
la persona.
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SEGUNDO SEMESTRE
Unidad 2
Afectividad y Sexualidad
Valores y sexualidad. X
Autoimagen y valoracin del cuerpo. X
Respeto y cuidado por el cuerpo X
Relaciones afectivas: expectativas e inquietudes frente X
al pololeo.
Unidad 3
Trabajo Escolar
Factores que influyen en el rendimiento escolar: X
autoestima acadmica, estrategias personales y
grupales de trabajo y estudio, expectativas personales,
condiciones y ambiente familiar.
Influencia de los intereses, habilidades, capacidades y X
actitud personal en el rendimiento escolar.
Disciplina escolar y clima de trabajo. X
Expectativas de futuro y su relacin con el valor X
otorgado a la escuela.
Hbitos de estudio y trabajo escolar. X
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Constitucin/
PLANIFICACIN DE LA UNIDAD

Profesor: Mauricio Alejandro Peailillo Romero Asignatura:

Orientacin
Mes: Marzo Curso: 7Mo
Bsico
Unidad 1: Relaciones Interpersonales

Objetivo de aprendizaje Indicadores de evaluacin Habilidades

Logran mayores niveles de autonoma
1.- Influencia de los otros y del medio en el personal frente a las opiniones y decisiones
desarrollo y crecimiento personal. del grupo y del curso.
Reconocen conductas y actitudes que
fortalecen la convivencia escolar tales como:
tolerancia, respeto, solidaridad,
responsabilidad.
Identifican y reconocen sus fortalezas que
los hacen sentirse mejor con ellos.
Desarrollar pensamientos positivos que les
ayude en su diario vivir.
Comprenden las ideas y opiniones de los
dems con respeto y aprecio.

Reconocen y entienden que existen

conflictos a nivel interpersonal y grupal, y
definen estrategias para la resolucin de
algunos de ellos.

Identifican empticamente los

sentimientos que experimentan las personas
que estn involucradas en una situacin de
conflicto interpersonal.

Valoran la atencin, la escucha activa y el

dilogo como medio y como clima
fundamental en la resolucin de conflictos.
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Jos Opazo Daz
Constitucin/

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD

Profesor: Mauricio Alejandro Peailillo Romero Asignatura:

Orientacin
Mes: Abril Curso: 7Mo
Bsico
Unidad 1: Relaciones Interpersonales

Objetivo de aprendizaje Indicadores de evaluacin Habilidades

Logran mayores niveles de autonoma
1.- Influencia de los otros y del medio en el personal frente a las opiniones y decisiones
desarrollo y crecimiento personal. del grupo y del curso.
Reconocen conductas y actitudes que
fortalecen la convivencia escolar tales como:
tolerancia, respeto, solidaridad,
responsabilidad.
Identifican y reconocen sus fortalezas que
los hacen sentirse mejor con ellos.
Desarrollar pensamientos positivos que les
ayude en su diario vivir.
Comprenden las ideas y opiniones de los
dems con respeto y aprecio.

Reconocen y entienden que existen

conflictos a nivel interpersonal y grupal, y
definen estrategias para la resolucin de
algunos de ellos.

Identifican empticamente los

sentimientos que experimentan las personas
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Jos Opazo Daz
Constitucin/
que estn involucradas en una situacin de
conflicto interpersonal.

Valoran la atencin, la escucha activa y el

dilogo como medio y como clima
fundamental en la resolucin de conflictos.

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD

Profesor: Mauricio Alejandro Peailillo Romero Asignatura:

Orientacin
Mes: Mayo Curso: 7Mo
Bsico
Unidad 1: Relaciones Interpersonales

Objetivo de aprendizaje Indicadores de evaluacin Habilidades

Logran mayores niveles de autonoma
2.- Autonoma y dependencia: factores de personal frente a las opiniones y decisiones
crecimiento y riesgo en la convivencia grupal. del grupo y del curso.
Reconocen conductas y actitudes que
fortalecen la convivencia escolar tales como:
tolerancia, respeto, solidaridad,
responsabilidad.
Identifican y reconocen sus fortalezas que
los hacen sentirse mejor con ellos.
Desarrollar pensamientos positivos que les
ayude en su diario vivir.
Comprenden las ideas y opiniones de los
dems con respeto y aprecio.

Reconocen y entienden que existen

conflictos a nivel interpersonal y grupal, y
definen estrategias para la resolucin de
Escuela Bsica Cerro Alto
Jos Opazo Daz
Constitucin/
algunos de ellos.

Identifican empticamente los

sentimientos que experimentan las personas
que estn involucradas en una situacin de
conflicto interpersonal.

Valoran la atencin, la escucha activa y el

dilogo como medio y como clima
fundamental en la resolucin de conflictos.

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD

Profesor: Mauricio Alejandro Peailillo Romero Asignatura:

Orientacin
Mes: Junio Curso: 7Mo
Bsico
Unidad 2: Relaciones Interpersonales

Objetivo de aprendizaje Indicadores de evaluacin Habilidades

1.- Reconocimiento de dudas y necesidades
de aprendizaje acerca de la sexualidad.
Identifican inquietudes y dudas relacionadas El concepto de sexualidad y los valores
con su desarrollo afectivo y sexual, que estn asociados a esta dimensin.
aprendiendo a conversar sobre ellas.
La autoimagen y valoracin del cuerpo.
Identifican valores que estn presentes en la
sexualidad humana.
Reconociendo la tensin que normalmente
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Constitucin/
Obtienen criterios que les permiten tomar experimentan entre los cambios fsicos.
decisiones responsables frente a la vivencia
de la propia sexualidad y afectividad en esta
edad. Estn viviendo y los estereotipos de
belleza fsica que predominan en nuestra
sociedad.

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD

Profesor: Mauricio Alejandro Peailillo Romero Asignatura:

Orientacin
Mes: Julio Curso: 7Mo
Bsico
Unidad 2: Relaciones Interpersonales

Objetivo de aprendizaje Indicadores de evaluacin Habilidades

Identifican inquietudes y dudas relacionadas El concepto de sexualidad y los valores
1.- Reconocimiento de dudas y necesidades con su desarrollo afectivo y sexual, que estn asociados a esta dimensin.
de aprendizaje acerca de la sexualidad. aprendiendo a conversar sobre ellas.
La autoimagen y valoracin del cuerpo.
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Constitucin/
Identifican valores que estn presentes en la
sexualidad humana.
Reconociendo la tensin que normalmente
Obtienen criterios que les permiten tomar experimentan entre los cambios fsicos.
decisiones responsables frente a la vivencia
de la propia sexualidad y afectividad en esta
edad. Estn viviendo y los estereotipos de
belleza fsica que predominan en nuestra
sociedad.

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD

Profesor: Mauricio Alejandro Peailillo Romero Asignatura:

Orientacin
Mes: Agosto Curso: 7Mo
Bsico
Unidad 2: Relaciones Interpersonales

Objetivo de aprendizaje Indicadores de evaluacin Habilidades

Identifican inquietudes y dudas relacionadas El concepto de sexualidad y los valores
1.- Reconocimiento de dudas y necesidades con su desarrollo afectivo y sexual, que estn asociados a esta dimensin.
Escuela Bsica Cerro Alto
Jos Opazo Daz
Constitucin/
de aprendizaje acerca de la sexualidad. aprendiendo a conversar sobre ellas.
La autoimagen y valoracin del cuerpo.
Identifican valores que estn presentes en la
sexualidad humana.
Reconociendo la tensin que normalmente
Obtienen criterios que les permiten tomar experimentan entre los cambios fsicos.
decisiones responsables frente a la vivencia
de la propia sexualidad y afectividad en esta
edad. Estn viviendo y los estereotipos de
belleza fsica que predominan en nuestra
sociedad.

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD

Profesor: Mauricio Alejandro Peailillo Romero Asignatura:

Orientacin
Mes: Septiembre Curso: 7Mo
Bsico D
Unidad 2: Afectividad y sexualidad

Objetivo de aprendizaje Indicadores de evaluacin Habilidades

Reconocen los estereotipos de belleza El concepto de sexualidad y los valores
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Jos Opazo Daz
Constitucin/
2.- Aprendiendo a conversar de la sexualidad. femenina y masculina que predominan en los que estn asociados a esta dimensin.
medios de comunicacin.
Analizan crticamente las presiones y La autoimagen y valoracin del cuerpo.
expectativas que esto les provoca respecto
de la aceptacin del propio cuerpo.
Reconociendo la tensin que normalmente
Reconocen distintas formas de expresar el experimentan entre los cambios fsicos.
afecto, vinculndolas con el grado de

Estn viviendo y los estereotipos de

belleza fsica que predominan en nuestra
sociedad.

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD

Profesor: Mauricio Alejandro Peailillo Romero Asignatura:

Orientacin
Mes: Octubre Curso: 7Mo
Bsico D
Unidad 2: Afectividad y sexualidad

Objetivo de aprendizaje Indicadores de evaluacin Habilidades

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Reconocen distintas formas de expresar el El concepto de sexualidad y los valores

3.- La sexualidad humana: una dimensin afecto, vinculndolas con el grado de que estn asociados a esta dimensin.
fundamental de la personas junto a los intimidad y de compromiso en la relacin con
Valores y sexualidad. los dems. La autoimagen y valoracin del cuerpo.

Expresan sus expectativas e inquietudes

frente a las relaciones afectivas que se dan Reconociendo la tensin que normalmente
en esta etapa. experimentan entre los cambios fsicos.

Comprenden por qu no deben tener

relaciones sexuales en esta edad. Estn viviendo y los estereotipos de
belleza fsica que predominan en nuestra
sociedad.